2024年甘肅省隴南市武都區(qū)多校聯(lián)考中考一模歷史試題(無答案)

甘肅省高中招生學(xué)業(yè)水平考試評估試卷（一）歷史注意事項：1.全卷共計100分，考試用時90分鐘?？忌诖痤}前務(wù)必將學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號、座號填寫在試卷的相應(yīng)位置上。2.要求用藍(lán)色或黑色鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在考試卷上，字跡工整，卷面整潔。3.不得另加附頁，附頁上答題不得分。一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題所給的四個選項中，只有一項符合題目要求。）1.距今約5000年的大汶口文化遺址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同時期的良渚文化遺址權(quán)貴墓葬中，出土了玉琮、玉鉞、漆器、象牙器等。這說明，當(dāng)時（）A.原始農(nóng)業(yè)形成 B.社會分化出現(xiàn)C.禪讓制度盛行 D.中央集權(quán)確立2.夏商西周時期，水利工程興修較少，少有山林開發(fā)；春秋戰(zhàn)國時期，大量開發(fā)山林，擴(kuò)大耕地，興修水利工程。導(dǎo)致這一變化的主要因素是（）A.新興地主階級的崛起 B.諸侯國勢力此消彼長C.鐵制生產(chǎn)工具的使用 D.新政治經(jīng)濟(jì)秩序確立3.右圖體現(xiàn)的是我國古代貨幣史上的一次重大變化。這一變化反映的時代特征是（）A.諸侯爭霸 B.國家統(tǒng)一C.政權(quán)并立 D.商業(yè)繁榮4.據(jù)《漢書》記載，西漢成帝時，趙昭儀要害死后宮女官曹偉能，就派人送去毒藥和一封“赫蹄書”，逼曹偉能自殺。據(jù)東漢人應(yīng)劭解釋，“赫蹄”即“薄小紙也”（后來稱為絲綿紙）。據(jù)此可推測（）A.西漢時人們已經(jīng)開始生產(chǎn)紙 B.“赫蹄”即東漢的“蔡侯紙”C.“赫蹄”的原材料是樹皮等 D.只有宮廷才能使用“赫蹄”5.唐玄宗在位的前期勵精圖治，開創(chuàng)了“開元盛世”的局面。開元年間，詩人李白杜甫、岑參、王維等都享有盛名；音樂、繪畫、雕刻等藝術(shù)獲得顯著成就。這從面說明了（）A.文化事業(yè)的繁榮推動政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動社會習(xí)俗的變遷C.社會習(xí)俗的變遷推動政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動文化事業(yè)的繁榮6.據(jù)史書記載，唐玄宗時期“貴族及士民好為胡服、胡帽”“貴人御饌，盡供胡食”，在京師長安還有胡姬所開酒店，專賣胡酒，成為文人雅游飲宴之所。這些現(xiàn)象（）A.推動了中央集權(quán)的強(qiáng)化 B.得益于民族交往與交融C.反映了長安城布局嚴(yán)整 D.凸顯手工制作水平高超7.《宋史·職官志》記載，宋初，“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”。據(jù)此可知，設(shè)置通判的目的是（）A.獨立行使行政權(quán) B.收繳地方的財賦C.削弱宰相的權(quán)力 D.分散地方的權(quán)力8.元世祖時期，元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》，包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥草栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知，元朝（）A.出現(xiàn)我國最早的農(nóng)書 B.政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.手工業(yè)獲得快速發(fā)展 D.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展迅速9.據(jù)記載，鄭和第三次返航時“附古里（今印度地區(qū)）等十九國貢使來朝”；第次出航“送摩骨都束（今非洲地區(qū)）等十五國貢使返國”。由此可見鄭和遠(yuǎn)（）A.目的是接送外國使臣 B.到達(dá)了西歐的國家C.增加了明朝財政收入 D.密切了與海外聯(lián)系10.康熙前期說鄭成功是?？?、逆賊，“勾引奸徒，窺視內(nèi)地”；康熙后期說鄭成功明室遺臣，海外孤忠，非亂臣賊子，賜謚號，并賜“忠臣”牌匾。這一變化基于（）A.康熙皇帝深受儒家思想影響 B.康熙的情感發(fā)生了變化C.清朝統(tǒng)治者接受了漢族文化 D.鄭成功收復(fù)了寶島臺灣11.在上海及其附近的松江、太倉一帶，手工紡織業(yè)素稱發(fā)達(dá)，但隨著上海的開埠，外國棉紗棉布的源源輸入，這里的手工紡織業(yè)受到沉重的打擊?！边@一現(xiàn)象可以印證()A.西方科學(xué)技術(shù)不斷引入 B.資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展C.上海等地地理位置優(yōu)越 D.封建自然經(jīng)濟(jì)開始解體12.1897年冬，德國借口山東巨野教案中有兩名傳教士被殺，派遣遠(yuǎn)東艦隊駛往膠州灣，占領(lǐng)沿岸各地，并于1898年3月6日強(qiáng)行租借膠州灣及灣內(nèi)各島嶼；1898年，俄國強(qiáng)行租借旅順、大連及附近水面，法國強(qiáng)行租借廣州灣，英國強(qiáng)行租借威海衛(wèi)及“新界”等。材料反映的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，中國國門首次被打開B.甲午戰(zhàn)敗，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮C.八國聯(lián)軍侵華，民族危機(jī)進(jìn)一步加劇D.辛亥革命果實被篡奪，軍閥混戰(zhàn)開始13.《中華民國臨時約法》賦予了人們集會、結(jié)社的權(quán)利，隨后各種政黨組織如雨后春筍般興起，有300余個，其中具有健全綱領(lǐng)或某一方面綱領(lǐng)者多達(dá)35個。據(jù)此可知()A.民國初期政局出現(xiàn)混亂狀況 B.法律的制定為政黨產(chǎn)生創(chuàng)造了條件C.資產(chǎn)階級革命具有不徹底性 D.正確的綱領(lǐng)加速了政黨政治的傳播14.1940年9月《大公報》社評：“自上月20日以來，我軍在北方發(fā)動了大規(guī)模的運動戰(zhàn)。平漢、正太、同蒲三路同時發(fā)動反攻，鐵路到處被破壞，冀晉豫三省同時報捷?！贝舜芜\動戰(zhàn)（）A.粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話 B.打破了日本三個月“滅亡”中國的迷夢C.使抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段 D.振奮了全國軍民爭取抗日戰(zhàn)爭勝利的信心15某項目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)走進(jìn)愛國主義教育基地-劉胡蘭紀(jì)念館。講解員對毛澤東的題詞做了如下的介紹：1947年3月26日，毛主席在聽取了有關(guān)劉胡蘭就義的匯報后，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮?！睋?jù)此判斷，劉胡蘭犧牲于（）A.抗日戰(zhàn)爭時期 B.國共十年對峙時期C.解放戰(zhàn)爭時期 D.社會主義過渡時期16.1954年9月，劉少奇在會議上指出：“憲法是國家的根本法·····全國各族人民要為保證憲法的完全實施而奮斗，為把我國建成一個偉大的社會主義國家而奮斗?！边@次會議（）A.使我國進(jìn)入社會主義初級階段 B.形成了人民代表大會制度C.大大解放了我國的農(nóng)村生產(chǎn)力 D.改變了我國工業(yè)落后面貌17.在中世紀(jì)的西歐，佃戶們一生被局限在莊園內(nèi)，他們通過勞作來提供滿足自己、家庭以及領(lǐng)主生存需要的生活必需品，這樣一成不變的生活狀態(tài)在當(dāng)時的情形之下正是他們所需要的。對這一現(xiàn)象描述正確的是（）A.西歐莊園，自給自足 B.莊園法庭，保障權(quán)利C.莊園土地，集體共有 D.莊園發(fā)展，強(qiáng)化王權(quán)18.法律文獻(xiàn)反映著國家發(fā)展的時代訴求。對比俄國1861年《關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民法令》和美國1862年《解放黑人奴隸宣言》，其相同的時代訴求是（）A.廢除奴隸制度，解放勞動力 B.調(diào)動人民熱情，增強(qiáng)民族凝聚力C.爭取民族解放，維護(hù)國家統(tǒng)一 D.改變社會性質(zhì)，發(fā)展資本主義19.第一次世界大戰(zhàn)前，一位德國大臣說：“國王首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權(quán)，以有利于德國?！币晃挥饨淮蟪颊f：“真正決定我國外交政策的，是海上霸權(quán)的問題?！睋?jù)此，德國、英國參加一戰(zhàn)的目的是（）A.完成國家統(tǒng)一 B.爭奪世界霸權(quán)C.遏制蘇俄政權(quán) D.促進(jìn)歐洲聯(lián)合20.美國制成原子彈后僅4年，蘇聯(lián)也進(jìn)行了核試驗。兩國隨后都制成威力更大的氫彈。到20世紀(jì)60年代中期，美蘇兩國擁有世界核彈總量的98％，它們都可以將對手毀滅十幾次。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是（）A.冷戰(zhàn)對峙局面形成 B.第三次科技革命的推動C.兩國爭奪世界市場 D.蘇聯(lián)在爭霸中處于守勢二、材料解析題（本大題共3小題，每小題16分，共48分）21.（16分）制度創(chuàng)新是一個國家或民族能夠取得突破性進(jìn)步的非常重要的原因。閱讀材料，完成下列要求。材料一丞相王綰等言：諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填之。請立諸子，唯上幸許。廷尉李斯議曰：周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料二若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一、故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣?！对贰さ乩碇尽凡牧先谡畽?quán)力的制約方面，（美國）聯(lián)邦憲法采用了在同一體制內(nèi)對于政府權(quán)力進(jìn)行兩向分割，即對聯(lián)邦和州政府的權(quán)力進(jìn)行縱向分割，在聯(lián)邦政府的層次上依三權(quán)分立的原則對中央政府的權(quán)力進(jìn)行橫向分割。通過聯(lián)邦制和三權(quán)分立體制形成了對權(quán)力的制約與平衡，克服邦聯(lián)體制下美國面臨的社會危機(jī)，同時形成了新的國家體制。——王?！对瓌t與妥協(xié)》材料四政治制度必然得自根自生?？v然有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)，有一番融合溝通，才能真實發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?。要實現(xiàn)中國的民主化，我們首先要認(rèn)識和了解祖宗的政治制度和政治智慧。在此基礎(chǔ)上，再去認(rèn)識西方的政治制度，將適合中國國情的部分移植過來?！X穆《中國歷代政治得失》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，指出王綰與李斯在地方行政制度設(shè)置上的不同見解以及秦朝最終推行的地方行政制度。（5分）（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，概括元朝疆域的特點并指出元朝的地方管理制度和邊疆管理機(jī)構(gòu)。（5分）（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國在妥協(xié)中的創(chuàng)新表現(xiàn)和法律依據(jù)。（4分）（4）談?wù)勀銓Σ牧纤挠^點的理解。（2分）22.（16分）農(nóng)業(yè)是國之命脈，是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀材料，完成下列要求。材料一商鞅變法的基本精神就是要盡一切可能為強(qiáng)軍服務(wù)。在農(nóng)業(yè)上限制一切有礙于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的活動，把盡可能多的人束縛在土地上，使他們專心致志地投身于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他力圖通過農(nóng)業(yè)發(fā)展來不斷增強(qiáng)國家的軍事實力，以適應(yīng)爭霸戰(zhàn)爭的需要?！幾詮垖帯稄霓r(nóng)業(yè)制度改革看商鞅變法的現(xiàn)實意義》材料二羅斯福“新政”時期美國的農(nóng)業(yè)調(diào)整政策，其法律依據(jù)是1933年的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、1936年的《土壤保護(hù)與國內(nèi)生產(chǎn)配額法》以及1938年的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》。這三部法律的出臺都是為了提高農(nóng)產(chǎn)品價格，改善農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況。據(jù)統(tǒng)計，在1934年和1935年，聯(lián)邦政府為農(nóng)業(yè)調(diào)整計劃支付的費用超過10億美元，同時，農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲帶來了農(nóng)民收入的明顯增長?！幾愿邍鴺s《從生產(chǎn)控制到土壤保護(hù)-羅斯福“新政”時期美國農(nóng)業(yè)調(diào)整政策的演變及影響》材料三斯大林用行政手段加快農(nóng)業(yè)集體化過程。集體化運動中，蘇聯(lián)建立起一套嚴(yán)密的行政命令體制，把農(nóng)民束縛在農(nóng)莊里，使農(nóng)民失去生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，造成國富民貧的結(jié)果，嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史·現(xiàn)代史編》新中國的農(nóng)業(yè)改革經(jīng)歷了“分田到民——聚田到社——包田到戶”的探索，每次探索都賦予了特定的時代意義。農(nóng)村改革之所以取得一個又一個勝利，內(nèi)核就在于實事求是，走群眾路線，尊重群眾實踐，為人民著想。——摘編自姜剛《這個村莊，引爆改革偉力》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅變法發(fā)展農(nóng)業(yè)的目的，并舉出一例商鞅鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)的具體舉措。（4分）（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，概括羅斯?！靶抡钡奶攸c，并簡述其對農(nóng)業(yè)政策的調(diào)整產(chǎn)生的效果。（4分）（3）根據(jù)材料三，概括中蘇兩國解決農(nóng)業(yè)問題的方案的不同點。（6分）（4）綜上所述，歸納促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。（2分）23.（16分）世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了從分散到整體，從區(qū)域性交流到全球化發(fā)展的過程。閱讀材料，完成下列要求。材料一自公元1500年，世界進(jìn)入全球化時代，貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋地區(qū)以來，歐洲國家就利用它們在工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢，孜孜不倦地探求在這個全新時代尋求霸權(quán)的道路?！幾灾觳?jīng)_《西方大國崛起的條件：海權(quán)，工業(yè)，殖民》材料二嚴(yán)格意義上的經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)生在20世紀(jì)80年代末90年代初，這時跨國公司已能在全世界進(jìn)行資源配置，并在全球進(jìn)行生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合?！ぁぁぁぁぁと蚧园l(fā)生在這個時候，第一靠全球的信息網(wǎng)絡(luò)化，第二靠全球向市場化的變革。前者為全球化提供了技術(shù)上的保障，后者為全球化提供了體制上的保障?！幾躁悓毶督?jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程剛剛開始》材料三我們認(rèn)為，融入世界經(jīng)濟(jì)是歷史大方向，中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，就要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳，如果永遠(yuǎn)不敢到大海中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，總有一天會在大海中溺水而亡。所以，中國勇敢邁向了世界市場。在這個過程中，我們嗆過水，遇到過漩渦，遇到過風(fēng)浪，但我們在游泳中學(xué)會了游泳。這是正確的戰(zhàn)略抉擇。——習(xí)近平《共擔(dān)時代責(zé)任，共促全球發(fā)展》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，用相關(guān)史實闡釋作者的觀點。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析三十多年來經(jīng)濟(jì)全球化趨勢發(fā)展的原因。（6分）（3）根據(jù)材料三，簡述中國應(yīng)如何應(yīng)對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢。（4分）三、論述題（共12分）24.（12分）一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。閱讀材料，完成下列要求。材料中國共產(chǎn)黨人的精神譜系表（部分）名稱內(nèi)容偉大建黨精神堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民井岡山精神堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利遵義會議精神堅定信念、實事求是、獨立自主、敢闖新路、民主團(tuán)結(jié)延安精神堅定正