北京順義區(qū)第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第1頁
北京順義區(qū)第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第2頁
北京順義區(qū)第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第3頁
北京順義區(qū)第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第4頁
北京順義區(qū)第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京順義區(qū)第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.O是平行四邊形ABCD所在的平面內(nèi)一點,,則的值為(

)A. B. C. D.參考答案:C【分析】由題意可得,,進而求值.【詳解】如圖所示,分別取AB,CD中點E,F(xiàn),則,∴三點E,O,F(xiàn)共線,作,以AM,AB為鄰邊作平行四邊形ABNM.則,,延長EF交直線MN與點P則,,,,,,故選C.【點睛】本題考查了平面向量的線性運算的應(yīng)用及平面向量基本定理的應(yīng)用.2.過點(1,0)且與直線x-2y=0垂直的直線方程是(

)A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0參考答案:C【分析】先求出直線斜率,再根據(jù)點斜式求直線方程?!驹斀狻坑深},兩直線垂直,斜率為,又直線過點,根據(jù)點斜式可得,整理得,故選C?!军c睛】本題考查兩條直線垂直時的斜率關(guān)系,和用點斜式求直線方程,屬于基礎(chǔ)題。3.設(shè)用二分法求方程在內(nèi)近似解的過程中,則方程的根落在區(qū)間(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A略4.下列說法正確的是(

)A.梯形可以確定一個平面B.圓心和圓上兩點可以確定一個平面C.兩條直線a,b沒有公共點,那么a與b是異面直線D.若是兩條直線,是兩個平面,且,則是異面直線參考答案:A略5.已知O是△ABC所在平面內(nèi)一點,D為BC邊中點,且,那么()A. B. C. D.參考答案:A【考點】94:零向量;L%:三角形五心.【分析】先根據(jù)所給的式子進行移項,再由題意和向量加法的四邊形法則,得到,即有成立.【解答】解:∵,∴,∵D為BC邊中點,∴,則,故選:A.【點評】本題考查了向量的加法的四邊形法則的應(yīng)用,即三角形一邊上中點的利用,再根據(jù)題意建立等量關(guān)系,再判斷其它向量之間的關(guān)系.6.已知的定義域為,的定義域為,則(

)

參考答案:C略7.某中學(xué)舉行高一廣播體操比賽,共10個隊參賽,為了確定出場順序,學(xué)校制作了10個出場序號簽供大家抽簽,高一(l)班先抽,則他們抽到的出場序號小于4的概率為(

)A. B. C. D.參考答案:D【分析】古典概率公式得到答案.【詳解】抽到的出場序號小于4的概率:故答案選D【點睛】本題考查了概率的計算,屬于簡單題.8.已知,若,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.參考答案:C【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)對每一個選項進行證明,或找反例進行排除.【詳解】解:選項A:取,此時滿足條件,則,顯然,所以選項A錯誤;選項B:取,此時滿足條件,則,顯然,所以選項B錯誤;選項C:因為,所以,因為,所以,選項C正確;選項D:取,當(dāng),則,所以,所以選項D錯誤;故本題選C.【點睛】本題考查了不等式的性質(zhì),熟知不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9.在股票買賣過程中,經(jīng)常用到兩種曲線:一種是即時價格曲線y=f(x),另一種是平均價格曲線y=g(x).例如,f(2)=3是指開始買賣2小時的即時價格為3元;g(2)=3是指開始買賣2小時內(nèi)的平均價格為3元.下圖給出的四個圖象中,實線表示y=f(x),虛線表示y=g(x),其中可能正確的是()參考答案:C10.要得到函數(shù)y=sin2x的圖象,只需將函數(shù)y=sin(2x﹣)的圖象()A.向右平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向右平移個單位長度 D.向左平移個單位長度參考答案:B【考點】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】把函數(shù)y=sin2x的圖象向右平移個單位即可得到函數(shù)y=sin2(x﹣)=sin(2x﹣)的圖象,把平移過程逆過來可得結(jié)論.【解答】解:把函數(shù)y=sin2x的圖象向右平移個單位即可得到函數(shù)y=sin2(x﹣)=sin(2x﹣)的圖象,故要得到函數(shù)y=sin2x的函數(shù)圖象,可將函數(shù)y=sin(2x﹣)的圖象向左至少平移個單位即可,故選:B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知定義在實數(shù)集R上的偶函數(shù)在區(qū)間(-∞,0]上是減函數(shù),則不等式的解集是

.參考答案:定義在實數(shù)集上的偶函數(shù)滿足,所以不等式等價于,由偶函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),則在區(qū)間上是增函數(shù).所以,解得或,有:或.不等式的解集是.

12.函數(shù)的定義域是

.參考答案:13.1992年底世界人口達到54.8億,若人口的年平均增長率為1%,經(jīng)過年后世界人口數(shù)為(億),則與的函數(shù)解析式為

;參考答案:14.用“二分法”求方程在區(qū)間內(nèi)有實根,取區(qū)間中點為,那么下一個有根的閉區(qū)間是

.參考答案:[1,1.5]15.如圖2,《九章算術(shù)》中記載了一個“折竹抵地”問題:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?意思是:有一根竹子原高一丈(1丈10尺),現(xiàn)被風(fēng)折斷,尖端落在地上,竹尖與竹根的距離三尺,問折斷處離地面的高為

尺.參考答案:4.5516.若等比數(shù)列的前項和為,且,則=

.參考答案:17.函數(shù)的值域是________________________.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù).(1)求的值,(2)求的最大值和最小值.參考答案:解:(I)

4分

(II)

=

=,

因為,所以,當(dāng)時,取最大值6;當(dāng)時,取最小值

略19.在△ABC中,a,b,c分別是三內(nèi)角A,B,C所對應(yīng)的三邊,已知b2+c2=a2+bc(1)求角A的大小;(2)若,試判斷△ABC的形狀.參考答案:【考點】余弦定理;同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運用.【分析】(1)將b2+c2=a2+bc?b2+c2﹣a2=bc?,由同性結(jié)合余弦定理知cosA=,可求出A的大??;(2)用半角公式對進行變形,其可變?yōu)閏osB+cosC=1,又由(1)的結(jié)論知,A=,故B+C=,與cosB+cosC=1聯(lián)立可求得B,C的值,由角判斷△ABC的形狀.【解答】解:(1)在△ABC中,∵b2+c2=a2+bc,∴b2+c2﹣a2=bc,∴,∴cosA=,又A是三角形的內(nèi)角,故A=(2)∵,∴1﹣cosB+1﹣cosC=1∴cosB+cosC=1,由(1)的結(jié)論知,A=,故B+C=∴cosB+cos(﹣B)=1,即cosB+coscosB+sinsinB=1,即∴sin(B+)=1,又0<B<,∴<B+<∴B+=∴B=,C=故△ABC是等邊三角形.20.已知函數(shù).(I)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;(II)若,且,求的值.

參考答案:解:(I)因為===,增區(qū)間:(II)因為,所以.

因為,所以,所以,故.

略21.已知全集U=R,,B={x|log3x≤2}.(Ⅰ)求A∩B;

(Ⅱ)求?U(A∪B).參考答案:【考點】交、并、補集的混合運算.【分析】(1)求解指數(shù)不等式和對數(shù)不等式化簡集合A,B,然后直接利用交集概念求解;(2)直接利用補集運算求解.【解答】解:(Ⅰ)={x|﹣1<x<2},B={x|log3x≤2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論