2024年中學(xué)學(xué)生踩踏事故預(yù)防與應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案

2024年中學(xué)學(xué)生踩踏事故預(yù)防與應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓樓梯的安全管理工作，防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故，根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏措施及《預(yù)防學(xué)生踩踏應(yīng)急預(yù)案》，并自公布之日起實(shí)行。一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組為確保教學(xué)樓樓梯區(qū)域安全，防止學(xué)生上下課高峰期發(fā)生踩踏事故，根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)工作要求，特成立學(xué)生密集流動(dòng)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組：(1)組長(zhǎng)：XX（負(fù)責(zé)全面指揮與協(xié)調(diào)）(2)副組長(zhǎng)：XX、XX、XX（分別負(fù)責(zé)具體應(yīng)急措施的部署與執(zhí)行）(3)組員：各行政與教學(xué)部門負(fù)責(zé)人（協(xié)同開展安全教育與應(yīng)急響應(yīng)）二、機(jī)構(gòu)職責(zé)與安全教育1.組織強(qiáng)化：建立健全應(yīng)急管理體系，明確職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案，確保安全教育與硬件設(shè)施的持續(xù)優(yōu)化。2.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與教育：定期排查安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范、安全意識(shí)與自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。3.設(shè)施檢查：定期檢查教學(xué)與生活設(shè)施，確保及時(shí)排除潛在安全風(fēng)險(xiǎn)。4.制度完善：不斷修訂與完善學(xué)校規(guī)章制度，確保安全管理有章可循。5.值日管理：值日行政人員需堅(jiān)守崗位，確保緊急情況下無(wú)縫交接，保持通訊暢通。6.師生通訊：編制全校教師通訊錄，確保緊急情況下能迅速聯(lián)絡(luò)；班主任需保存學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，以便緊急情況下及時(shí)通知家長(zhǎng)。三、教師職責(zé)與學(xué)生指導(dǎo)1.日常教育：班主任及任課教師應(yīng)持續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全行走教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守秩序，避免擁擠。2.路隊(duì)管理：上下學(xué)路隊(duì)中，教師需維持秩序，制止打鬧行為，預(yù)防擁堵。3.應(yīng)急處置：遇緊急情況，教師應(yīng)立即組織疏導(dǎo)，避免事故惡化，并迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。4.事故報(bào)告：一旦發(fā)生事故，立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并視情況撥打急救電話，組織現(xiàn)場(chǎng)救援。5.防火教育：教育學(xué)生火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)，發(fā)生火情時(shí)迅速報(bào)警，組織學(xué)生疏散，確保人身安全。四、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案發(fā)生踩踏或其他緊急情況時(shí)，目擊者應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，后者隨即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織全校師生進(jìn)行緊急疏散，并及時(shí)報(bào)警及向上級(jí)報(bào)告。疏散遵循以下原則：1.緊急報(bào)警：通過(guò)特定信號(hào)（如哨音）迅速報(bào)警，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻組織救援。2.疏散流程：(1)課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)，上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮疏散。(2)每層樓指定一名教師維持秩序。(3)疏散后，師生在操場(chǎng)指定區(qū)域集合，避免阻礙其他班級(jí)疏散路線。3.注意事項(xiàng)：(1)疏散時(shí)不得攜帶個(gè)人物品，快速有序撤離。(2)疏散路線明確，各班按預(yù)定計(jì)劃行動(dòng)，避免混亂。(3)疏散后進(jìn)行人員清點(diǎn)，確保無(wú)人遺漏，并進(jìn)行簡(jiǎn)單傷情處理，必要時(shí)緊急送醫(yī)。五、疏散要求與責(zé)任追究1.疏散要求：師生須嚴(yán)格按照指令快速、有序疏散，任何情況下不得搶行，確保疏散通道暢通。2.安全集結(jié)：全體師生按預(yù)定位置在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集結(jié)，便于清點(diǎn)人數(shù)和后續(xù)處理。3.疏散紀(jì)律：遵循先學(xué)生后教師、低樓層先撤的原則，避免擁擠踩踏。4.責(zé)任追究：對(duì)未按要求履行安全職責(zé)、違反安全規(guī)定的行為，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重者，將依法追責(zé)。六、事后處理與心理輔導(dǎo)1.事件調(diào)查：突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即組織相關(guān)部門對(duì)事件原因進(jìn)行徹底調(diào)查，分析事件發(fā)生的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止同類事件再次發(fā)生。2.恢復(fù)秩序：緊急疏散結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)迅速恢復(fù)正常的教學(xué)和生活秩序，對(duì)受影響的教學(xué)區(qū)域進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)安全隱患后方可重新投入使用。3.心理干預(yù)：學(xué)校應(yīng)安排專業(yè)心理輔導(dǎo)教師或聘請(qǐng)心理咨詢專家，對(duì)事件中受到影響的學(xué)生和教職工進(jìn)行心理評(píng)估和必要的心理干預(yù)，幫助他們盡快從事件的陰影中恢復(fù)，重建心理安全感。七、演練與培訓(xùn)1.應(yīng)急演練：定期組織全校師生進(jìn)行防踩踏、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練，通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)提高師生的應(yīng)急反應(yīng)速度和自我保護(hù)能力。演練應(yīng)覆蓋所有師生，確保人人參與，熟練掌握疏散路線和安全避險(xiǎn)技巧。2.安全教育培訓(xùn)：將安全教育納入日常教學(xué)計(jì)劃，定期開展安全知識(shí)講座、視頻教育、主題班會(huì)等形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。特別是要加強(qiáng)新入學(xué)學(xué)生和新入職教職工的安全培訓(xùn)，確