2024年陜西省榆林市吳堡縣子洲縣小升初?？家族e(cuò)語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年陜西省榆林市吳堡縣子洲縣小升初常考易錯(cuò)語文檢測卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.座無虛席萬像更新魚貫而入 B.逃之夭夭見微知著實(shí)事求是C.百煉成鋼蜂擁而至積勞成急 D.落慌而逃司空見慣發(fā)憤圖強(qiáng)2、下列詞語中，讀音、字形、注釋全部正確的一組是（）A.惆（chóu）悵稠蜜過猶不及（達(dá)到）B.演繹（yì）幼稚自愧弗如（不）C.懵（měng）懂酷刑舉世聞名（托起）D.?。╞ó）霧猶傷走馬觀花（跑）3、對下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.湯湯乎若流水（熱水） B.雖與之俱學(xué)，弗若之矣（不如）C.孰為汝多知乎（你） D.見兩小兒辯斗，問其故（原因）4、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.混亂（hùn）摻和（cān）縹緲（miǎo）鴻鵠（hú）B.盡管（jǐn）唾沫（tuò）堅(jiān)勁（jìng）齜牙（zī）C.慷慨（kǎi）脫韁（jiāng）窈窕（yáo）憎惡（wù）D.酵母（xiào）野蠻（mán）抽噎（yē）鄙夷（bǐ）5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.恍然大悟狂風(fēng)怒號應(yīng)接不暇眾星拱月B.囫圇吞棗技高一愁一絲不茍震天動(dòng)地C.排山倒海無影無蹤滔滔不決不解之緣D.竊竊私語自做自受興高采烈懸崖峭壁6、下列學(xué)習(xí)方法不正確的是（）A.遇到不懂的問題要勤問勤查，這樣可以學(xué)到很多新的知識。B.要邊讀書邊思考，并寫下讀書筆記。C.堅(jiān)持每天讀課外書，讀什么都可以。D.完成習(xí)作后要多讀幾遍；并用修改符號仔細(xì)修改。7、下面各項(xiàng)中書寫完全正確的一組是（）A.塞翁失馬，焉知非福。我們要學(xué)會(huì)適時(shí)寬慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思議死得奇所翻箱倒柜（某同學(xué)的聽寫作業(yè)）C.愛護(hù)書籍，人人有貴（某學(xué)校圖書館標(biāo)語）8、下面各組詞語中，字形及加點(diǎn)字的字音完全正確的一組是（）A.蚯蚓（yǐn）腫脹（zhǒng）駱駝臘八粥B.挪移（nuó）倒霉（méi）避免書藉C.剝削（xiāo）領(lǐng)域（yù）魔鬼恐怖D.耽擱（dān）徹底（chè）辨論玻璃9、對整本書的閱讀，說法不正確的是（）A.讀到特別喜歡的段落，可以精讀細(xì)思，可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀，甚至一目十行。C.讀完整本書，可以畫書中人物圖譜，加深對人物了解。D.對書中人物評價(jià)時(shí)，只要抓住人物某一個(gè)方面特點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。10、下列詞語中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來（）A.清脆cuì B.驚惶huāng C.單調(diào)diào D.抵dǐ抗11、為慶祝二十大勝利召開，六年級的同學(xué)們正在準(zhǔn)備籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”，其中推薦語表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.紅軍長征過草地時(shí)會(huì)遇到怎樣的困難，他們是怎樣克服的？請到《金色的魚鉤》中找答案吧。B.如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫下的自述，一起閱讀《燈光》吧。C.《十六年前的回憶》一文講述了一個(gè)孩子對父親刻骨銘心的記憶，父親的名字叫李大釗。D.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期五位戰(zhàn)士的英雄壯舉至今令人感動(dòng)，請和我一起走進(jìn)《狼牙山五壯士》。12、下列選項(xiàng)中，畫線部分的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.“六一兒童節(jié)”那天，同學(xué)們的歡笑聲快把房頂掀翻了！B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎(jiǎng)狀，撒開雙腿跑回家向媽媽報(bào)喜。D.奶奶節(jié)儉慣了，一分錢能掰成兩半來用。13、下面文言文字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.弈秋，通國之善（喜歡）弈（下棋）者也。B.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠（天鵝、大雁一類的鳥）將至，思援（引、拉）弓繳而射之。C.日初出大如車蓋，及（及時(shí)）日中則如盤盂（盛物的器皿），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？14、下列詞語使用了什么修辭方法？正確的一項(xiàng)是（）①水平如鏡②鶯歌燕舞③氣吞山河A.①擬人②比喻③夸張 B.①比喻②擬人③夸張 C.①夸張②比喻③擬人15、下列課文以主要人物為題的一項(xiàng)是（）A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、《寒食》中詩人用詩句“日暮漢宮傳蠟燭，______________”暗諷了宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象。明代詩人于謙則用“_________________，要留清白在人間”來表明自己不怕挫折、積極進(jìn)取、正直清白的骨氣。17、青，_________，__________。18、使弈秋誨二人弈，________________，惟弈秋之為聽。19、【思辨名言】名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬_______________，近山識鳥音”，教會(huì)我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，________________；茍周于事，________________”，告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。20、《北京的春節(jié)》按照時(shí)間順序，詳寫了______、______、______、______和______這五天的情景，略寫了其他日子，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。三、按要求完成句子。（10分）21、焰火構(gòu)成了圖畫。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________。22、成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）___________________________23、那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。（縮句）_____24、修改病句。袁隆平爺爺曾勉勵(lì)大家說：“人就像種子，要做一粒好種子。”他就是這樣一?！昂梅N子”，帶給希望。_______________25、東東笑著對祖父說：“如果你不信，我就去屋里拿給您看?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）__________________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀與思考回憶《為人民服務(wù)》這篇課文，完成后面的習(xí)題。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做__________的說過：人固有一死，或重于__________，或輕于__________。為人民利益而死，就比__________還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比__________還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是____________。1.補(bǔ)充橫線內(nèi)容，將這段話補(bǔ)充完整。2.結(jié)合畫“﹏﹏﹏”的這句話，談?wù)勛约旱睦斫夂腕w會(huì)。_____________27、閱讀。我認(rèn)識的魯迅先生巴金①像先生這樣懂得所謂“人情世故”而且知道舊社會(huì)很深的上了年紀(jì)的人，怎么能夠跟年輕人做朋友而且有親密的關(guān)系呢？②也許有人不了解，其實(shí)先生跟別人一樣，在年輕的時(shí)候喜歡跟年輕人做朋友，不同的是，他由壯年到老年，還是喜歡跟年輕人做朋友。跟年輕人在一起，他也顯得年輕，而且跟年輕人一樣純真。③對付敵人他可以利用他那些關(guān)于舊社會(huì)的知識，可以利用他那些“人情世故”；對待青年他卻非常天真而且善良。④以前，他同他的學(xué)生孫伏園一起旅行，他看見孫伏園體弱，便常常主動(dòng)替孫伏園打鋪蓋卷。這一類幫助年輕朋友的事，在先生的一生中，其實(shí)是很多的。⑤很少有人像他那樣愛護(hù)青年。我記得有一回有人請先生吃飯，幾個(gè)有地位的人在席上一致指責(zé)一個(gè)青年編輯的缺點(diǎn)，先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去。這個(gè)青年編輯就是《譯文》期刊的編輯黃源。⑥這以后《譯文》?？?，黃源也失了業(yè)。黃源為了《譯文》復(fù)刊的事情四處奔走，但他也常常去看先生，有一回先生對他說：“看見你瘦了，我覺得很難過?！边@是很自然地說出來的。⑦正因?yàn)橄壬鷮γ恳粋€(gè)青年朋友都這樣深切地關(guān)心，所以在柔石等五位烈士犧牲以后，他會(huì)寫出像《為了忘卻的記念》那樣充滿悲憤的文章。1.通讀全文，完成題目。（1）魯迅先生對年輕人十分愛護(hù)，具體表現(xiàn)在哪里？請概括兩件事。__________________________（2）從以上事件可以感受到先生（）A．愛憎分明，關(guān)心和愛護(hù)青年的高尚品質(zhì)。B．總是為別人想得多，為自己想得少。C．有很高的文學(xué)造詣。D．作品深受讀者喜愛。2.第③段在全文起________作用，運(yùn)用比較的寫法，目的是突出魯迅對________的態(tài)度。3.對文中畫“________”句子的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.從句中“拂袖而去”可以看出先生對幾個(gè)有地位的人在席上指責(zé)一個(gè)青年編輯的缺點(diǎn)十分不滿。B.從此句能感受到魯迅先生對青年的愛護(hù)。C.雖然魯迅先生對青年十分愛護(hù)，但在席間表現(xiàn)出的態(tài)度卻十分傲慢無禮。D.魯迅看不慣這一類在背后譴責(zé)的做法，表現(xiàn)了魯迅先生的正直。4.蕭紅在《回憶魯迅先生》中寫道“他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光”。如果讓你給先生寫一封信，你會(huì)寫些什么？親愛的魯迅先生，我想對您說：________________________________________五、作文（30分）題目：的故事請根據(jù)自己想表達(dá)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，完成一篇語句通順、內(nèi)容具體、有真情實(shí)感的習(xí)作。要求：400字左右，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、B3、A4、B5、A6、C7、A8、A9、D10、B11、B12、C13、B14、B15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、①.輕煙散入五侯家②.粉骨碎身渾不怕17、①.取之于藍(lán)②.而青于藍(lán)18、其一人專心致志19、①.近水知魚性②.不必法古③.不必循舊20、①.臘八②.臘月二十三③.除夕④.正月初一⑤.正月十五三、按要求完成句子。（10分）21、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。22、成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。23、那是畫報(bào)。24、25、東東笑著對祖父說，如果祖父不信，他就去屋里拿給祖父看。四、閱讀理解。（20分）26、1.司馬遷泰山鴻毛泰山鴻毛比泰山還要重的2.人本來就有一死，但死的意義有所不同，有的比泰山還重（為人民而死）；有的比鴻雁的毛還輕（替剝削人民和壓迫人民的人而死）。27、1.①.第一件事：主動(dòng)為他的學(xué)生孫伏園打鋪蓋卷；第二件事：關(guān)心、愛護(hù)青年編輯黃源。②.A2.①.過渡②.青年3.C4.您當(dāng)年的夢想實(shí)現(xiàn)了，我們的國家日益強(qiáng)盛，國際地位與日俱增。請您放心，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會(huì)忘記那段屈辱的歷史，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)作貢獻(xiàn)，把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)。五、作文（30分）例文：成長的故事記憶的大樹，在慢慢地生長，一片片回憶的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)兒快、時(shí)兒慢，隨著時(shí)間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里。記得我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了書畫比賽，我?guī)е嫯嫷墓ぞ?，抬著課桌從二樓來到操場，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當(dāng)老師說開始時(shí)，我拿起鉛筆仔細(xì)地回顧了一遍草稿圖。然后，在認(rèn)真地一橫一豎地畫起來。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心，越畫越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫畫好了?？墒?，時(shí)間開始縮短了，當(dāng)我準(zhǔn)備開始勾線的時(shí)候，我最怕的聲音響起來了：“還有20分鐘，請同學(xué)們抓緊時(shí)間?！蔽亿s快開始勾線，