中考化學(xué)真題按知識(shí)點(diǎn)分類考點(diǎn)22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)

考點(diǎn)22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)（包括指示劑）一、選擇題1、（20XX年浙江杭州，15題）食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的的是A.除去菜刀上的鐵銹B.除去水壺壁上的水垢C.清洗濺到皮膚上的堿液D.鑒別黃金飾品中是否含有銅2、（20XX年四川雅安，30題）通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí)。在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是A．“碳”是一個(gè)大家族，所有物質(zhì)都含有碳元素B．所有酸中都一定含有氧元素C．金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都會(huì)增加D．酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)3、（20XX年浙江溫州，19題）將稀硫酸分別滴入下列物質(zhì)中，無(wú)明顯現(xiàn)象的是A．鎂條B．銅絲C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液4、（20XX年四川南充，12題）向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過(guò)量，反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系符合如下曲線描述的是序號(hào)甲沉淀或氣體的質(zhì)量乙的質(zhì)量沉淀或氣體的質(zhì)量乙的質(zhì)量A銅鋅的混合物粉末稀鹽酸B鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液C氯化鈉和氯化鈣的混合溶液碳酸鈉溶液D鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液5、（20XX年山東濟(jì)寧，13題）下面對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．醋酸溶液滴入酚酞試劑，變紅色D．氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀6、（20XX年山東濱州，14題）下列說(shuō)法正確的是A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)B.濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C.長(zhǎng)期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化D．打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧7、（20XX年四川綿陽(yáng)，17題）相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用，產(chǎn)生H2的質(zhì)量m（H2）與加入稀鹽酸的體積V（稀鹽酸）關(guān)系如下圖所示，其中正確的是（D）8、（20XX年江蘇蘇州，26題）鹽酸、希硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是A．打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣D．在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀9、（20XX年江蘇蘇州，28題）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法符合實(shí)際的是A．將澄清的飽和石灰水加熱，無(wú)白色渾濁出現(xiàn)B．C．二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸，溶液中存在的陽(yáng)離子都是H+D．溶液一定是無(wú)色透明的液體10、（20XX年山東臨沂，9題）下列各組物質(zhì)中，在通常情況下不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是A、鐵與硫酸銅溶液B、氫氧化鎂與稀鹽酸C、碳酸鈉與稀硫酸D、氮?dú)夂脱鯕?1、（20XX年廣東廣州，8題）小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液．逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，燒杯中溶液顏色變化的順序是A．紫色——紅色——藍(lán)色B．藍(lán)色——紫色——紅色C．藍(lán)色——紅色——紫色D．紫色——藍(lán)色——紅色12、（20XX年江西，11題）下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)增重的是（）A．氫氧化鈉B．碳酸氫銨C．濃鹽酸D．A氧化鈣（或濃硫酸等）13、（20XX年江西南昌，9題）下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減輕的是A．濃鹽酸B．鐵粉C．生石灰D．石灰水14、（20XX年聊城，22題）下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會(huì)減少的是()A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉溶液D.食鹽溶液15、（20XX年江蘇泰州，15題）如右圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后，大燒杯甲中會(huì)有白煙產(chǎn)生B．乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后，丙中酚酞試液會(huì)變紅C．乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后，乙中產(chǎn)生白色沉淀D．乙和丙中分別放入水和濃硫酸后，丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少16、（20XX年湖南懷化，12題）下列溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅的是A.稀硫酸B.澄清石灰水C.燒堿溶液D.碳酸鈉溶液17、（20XX年山東泰安，15題）下圖中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯(cuò)誤的是

A.X是稀鹽酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.無(wú)法確定X、Y、Z18、（20XX年湖南邵陽(yáng)，5題）家庭常用的幾種洗滌劑的PH如下表所示，其中堿性最強(qiáng)的是（）物質(zhì)廁所清潔劑洗發(fā)液肥皂水廚房清潔劑PH1.07.610.512.4A廁所清潔劑B洗發(fā)液C肥皂水D廚房清潔劑19、（20XX年四川成都，9題）紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化：pH<6．57．0~7．17．5~8．58．5~12．0>12．5顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色下列分析錯(cuò)誤的是：A．紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑B．將紫甘藍(lán)汁加人到不同堿性溶液中，可能顯示出多種顏色C．與石蕊相比，紫甘藍(lán)汁可更準(zhǔn)確測(cè)定溶液的酸堿度大小D．向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，若溶液變色則說(shuō)明一定恰好完全反應(yīng)20、（20XX年湖南株洲，13題）下列哪種試劑能鑒別出硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉三種無(wú)色稀容液（）A．石蕊試液B．稀鹽酸C．氫氧化鈉稀溶液D．氯化鉀溶液21、（20XX年甘肅蘭州，15題）下列說(shuō)法中，正確的是（）A.濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小。B.用蒸餾水潤(rùn)濕得ＰＨ試紙測(cè)定１０℅得鹽酸溶液得ＰＨ，結(jié)果偏小。C.有鹽參加和鹽生成得反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)。D.煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過(guò)程。22、（20XX年湖南衡陽(yáng)，18題）.下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似PH，有關(guān)這些物質(zhì)的比較或判斷不正確的是（）A.草木灰水呈堿性B.胃酸過(guò)多的病人宜吃雞蛋清C.橘子的酸性比檸檬的強(qiáng)D.蘿卜呈酸性23、（20XX年江蘇南京，10題）右圖中的“表示人體內(nèi)的一些體液和排泄物的正常PH范圍，據(jù)此判斷其中酸性最強(qiáng)的是：A血漿B唾液C胃液D尿液24、（20XX年貴州安順，5題）比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是某同學(xué)根據(jù)一些事實(shí)推導(dǎo)出的影響因素，其中推理合理的是序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素A稀硫酸和石灰石反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng)反應(yīng)時(shí)間B稀硫酸沒(méi)有吸水性，濃硫酸有吸水性酸的濃度C高錳酸鉀加熱放出氧氣，生成物中有二氧化錳催化劑D銅片在常溫下不與稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)溫度25、（20XX年貴州安順，6題）當(dāng)一種物質(zhì)M放入滴有酚酞試液的無(wú)色液體N中，液體的顏色由無(wú)色逐漸變?yōu)榧t色，請(qǐng)聯(lián)系右圖判斷下列表述中正確的是A、物質(zhì)M一定是堿性氧化物B、原液體N一定是酸性溶液C、圖像表示的曲線中只有曲線A符合題意D、A和C兩條曲線都可能是符合題意的圖像26、（20XX年四川樂(lè)山，12題）從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個(gè)角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A．過(guò)量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾B．過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾C．過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)D．過(guò)量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過(guò)濾二、填空、簡(jiǎn)答題1、（20XX年重慶市，20題）硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)。（1)它們水溶液的pH都7（填“大于”、“小于”或“等于”）。（2)它們都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫反應(yīng)。(4)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是。（5)請(qǐng)寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式（1）小于（2）Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O（3）中和（或復(fù)分解）（4）濃鹽酸（5）H2SO4＋BaCl2=2HCl＋BaSO4↓2、（20XX年重慶市，21題）請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問(wèn)題。（1）A中的試管（填“能”或“不能”）把水加人濃硫酸中。（2）B中溶液變渾濁的原因是(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸，（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。(4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是（用A、B、C和“＞”、“＜”、“=”表示）（1）不能(2)濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高使Ca(OH)2析出（3）會(huì)（4）A=C＞B3、（20XX年山東濱州，18題）化學(xué)中常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：可燃性吸水性溶解性酸堿性。(1)濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂小?2)氫氣作為燃料是因?yàn)樗哂小?3)石蕊和酚酞可用來(lái)檢查溶液的。(4)能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的。(1)吸水性(2)可燃性(3)酸堿性(4)溶解性4、（2011四川宜賓，13題）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)儀器回答問(wèn)題：⑴寫(xiě)出指定儀器的名稱：A；E。⑵上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是；稀釋濃硫酸的正確操作是；若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方法式。⑴量筒；酒精燈⑵玻璃棒；將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中并用玻璃棒不斷攪拌；用布拭去再用大量水沖洗；2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑5、（20XX年山東濟(jì)南，42題）碳元素和人類的生存與發(fā)展關(guān)系密切，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的煉丹家們就開(kāi)始了對(duì)碳單質(zhì)及含碳的化合物的研究應(yīng)用。圖14是碳及化合物的轉(zhuǎn)化流程：上述A、B、C、D四種物質(zhì)中，硫元素表現(xiàn)的化合價(jià)為零的物質(zhì)是請(qǐng)寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式：濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎粘在皮膚上，應(yīng)立即用，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，必要時(shí)再到醫(yī)院治療。煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成。下列各項(xiàng)中，不利于減少酸雨危害的是減少汽車尾氣的排放②開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能③增加燃煤用量④工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放（1）A（2）2SO2+O22

SO3(3)用大量水沖洗（4）③6、（20XX年江西，19題）化學(xué)小實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的重要方式。（1）圖1中將10mL的紅墨水與10mL酒精混合，所得體積小于20mL，其微觀原因：；（2）圖2生成炭黑的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明石蠟中一定含有元素；（3）圖3中1、3孔的現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究。（1）分子間存在間隙（2）碳（或C）（3）溶液變紅酸與指示劑作用7、（2011安徽蕪湖，12題）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如右圖所示，連線表示相互反應(yīng)）。（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變色；（2）圖中A所代表的物質(zhì)類別是；（3）鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分是Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是（填一種即可）；（5）鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量是（填序號(hào)）。A．兩種金屬的形狀B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．反應(yīng)容器的大小D．溫度（1）紅（2）堿（3）Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O（4）Na2CO3（或AgNO3等等，合理即可）（5）ABD8、（20XX年重慶綦江，18題）硫酸既是重要的化工產(chǎn)品，又是重要的化工原料，還是實(shí)驗(yàn)室重要的化學(xué)試劑。將濃硫酸滴到布條上，放置一會(huì)兒后，可以觀察到布條變成___________色。濃硫酸運(yùn)輸過(guò)程中出現(xiàn)泄露通常用熟石灰進(jìn)行處理，其化學(xué)方程式為：________________________________________________。濃硫酸能與金屬銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+2H2O+X，X的化學(xué)式為_(kāi)____________________________。（1）黑（2）H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+2H2O（3）SO29、（20XX年湖南株洲，22題）下圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，回答下列問(wèn)題：(1)廚房清潔劑顯性，在少量廚房潔潔劑中滴入幾滴酚酞，溶液呈色；(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性(填“強(qiáng)”或“弱”)；(3)測(cè)量蘋果汁pH時(shí)，pH試紙是否需要先用蒸餾水潤(rùn)濕(填“是”或“否”)。(1)堿紅(2)強(qiáng)(3)否10、（20XX年廣東，20題）右下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”。請(qǐng)回答：（1）溶液X是___________（填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是____________。（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，則B的化學(xué)式為_(kāi)_____________。（3）若X是稀鹽酸、C是單質(zhì)，則C的名稱為_(kāi)______________。（4）若X是稀鹽酸、D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。（1）酸；紫色石蕊試液（2）Fe2O3（3）鐵（4）Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O11、（20XX年山東德州，5題）用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為（填a或b）②對(duì)于a曲線表示的反應(yīng)，物質(zhì)（填名稱）有剩余。①a②鹽酸1、（20XX年山東德州，2題）請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)?！狙芯空n題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：物質(zhì)Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和，可能含有Ca(OH)2和?！驹O(shè)計(jì)方案】（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢?，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒(méi)有白色沉淀，說(shuō)明水垢中無(wú)(填化學(xué)式)。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開(kāi)活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；0稀鹽酸的體積增加的質(zhì)量/g0稀鹽酸的體積增加的質(zhì)量/g1020243040測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線所示；【評(píng)價(jià)】（1）A瓶中的NaOH溶液起到作用。若A瓶中無(wú)NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有（化學(xué)式），理由是。（3）裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過(guò)橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3cm。從堅(jiān)固和美觀的角度考慮，請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）。以上實(shí)驗(yàn)（填“能夠”或“不能”）檢測(cè)出水垢中含有Mg(OH)2?！咎岢霾孪搿緾aCO3MgCO3【設(shè)計(jì)方案】⑴Ca(OH)2【評(píng)價(jià)】⑴吸收CO2增大（2）MgCO3實(shí)際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g（3）（三個(gè)孔不在一條直線上即可得分，等邊三角形最好）不能2、（20XX年江蘇南京，28題）電解水實(shí)驗(yàn)可以 確定水的組成，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎？【查閱資料】圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)；硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，硫酸鈉溶液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)與討論】三位同學(xué)分別向U型管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。⑴實(shí)驗(yàn)中觀察到管①電極附近的溶液迅速變紅，管②電極附近的溶液仍為無(wú)色，乙同學(xué)用PH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液，PH小于7。說(shuō)明管①電極附近的溶液呈性，管②電極附近的溶液呈(選填：“酸”、“堿”或“中”)性。⑵甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立即消失，乙同學(xué)、丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。經(jīng)討論和分析，乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液的紅色不消失，原因可能是酸。⑶甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等，再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中，觀察現(xiàn)象：甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色。乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。丙同學(xué)的溶液中的紅色。⑷甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)用來(lái)測(cè)定溶液，原因是。乙同學(xué)向溶液滴加，，使溶液中紅色剛好褪去。因?yàn)樵斐散侵腥芤旱募t色仍不消失的原因是?！窘忉屌c結(jié)論】用硫酸鈉增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性時(shí)，電解后溶液混合均勻，呈中性。【交流與反思】甲同學(xué)取55克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，消耗了5克水，剛電解后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。甲同學(xué)的老師上課時(shí)用ＮａＯＨ增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，電解后溶液的堿性，乙同學(xué)的老師上課時(shí)用Ｈ２ＳＯ４增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，電解后溶液的酸性，【實(shí)驗(yàn)與討論】⑴堿酸⑵不足(或酸溶液殘留在管壁上⑶恰好褪去(或立刻消失)⑷PH試紙實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的溶液變?yōu)闊o(wú)色，可能呈中性，也可能因酸過(guò)量而顯酸性，故用PH試紙來(lái)確認(rèn)。稀硫酸(或酸)乙同學(xué)用PH試紙測(cè)定管②電極附近溶液時(shí)消耗了少量的酸。【反思與交流】2.2%增強(qiáng)增強(qiáng)【考點(diǎn)22】酸和酸的化學(xué)性質(zhì)（包括指示劑）一、選擇題1.（10福建南安10.）因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是

A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)

B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)2.（10南昌市）8．若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時(shí)間后，可以肯定的是A．溶質(zhì)質(zhì)量都減少B．溶劑質(zhì)量都增大C．溶液質(zhì)量都增大D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小3.【10烏魯木齊市】5．實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥，已存放如下藥品，實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)的活性炭，應(yīng)將它存放在藥品櫥甲櫥乙櫥丙櫥丁櫥藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣紅磷、硫銅、鋅4.（2010·遼寧鞍山，10）白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是A．鍍鋅水管B．銅制塑像C．大理石欄桿D．鋁合金門窗5.（2010·山東萊蕪，7）從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是A．酸都能電離出H+ B．酸都含有酸根C．酸中都含有氫元素 D．酸中都含有氧元素6.（10邵陽(yáng)8）下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣成分無(wú)關(guān)的是A.燒堿露置空氣中變重B.濃鹽酸露至空氣中變輕C.酥脆餅干置于空氣中變軟D.菜刀置于潮濕空氣中生銹7．（10邵陽(yáng)9）在做酸和堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中，不斷滴入稀鹽酸。此過(guò)程燒杯中溶液顏色的變化是A．由紅色變?yōu)樗{(lán)色B.由藍(lán)色變?yōu)榧t色C.由紅色變?yōu)闊o(wú)色D.由無(wú)色變成紅色8.（10內(nèi)江22）下列敘述錯(cuò)誤的是A.石灰石可用于生產(chǎn)玻璃B.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵C.鹽酸可用于金屬表面除銹D.氧氣可用作火堿的高能燃料9.（10內(nèi)江23）下列敘述正確的是A．因?yàn)樗肿又g有間隙，所以水存在三態(tài)變化B．因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)，所以原子不顯電性C．因?yàn)殡p氧水中含有氧分子，所以可用它制取氧氣D．因?yàn)槟撤N物質(zhì)的溶液呈酸性，所以該物質(zhì)屬于酸10.（10無(wú)錫15）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，生成氧化鐵C.打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙D.用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅11.【10桂林19】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是A.硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用燒堿溶液沖洗B.實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液12.（10泰安）10.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物中，其中與另外三種不屬于同一類別的是A.Cu(NO3)2B.FeSO4C.HClD.Na2CO13.（2010·遼寧鞍山，10）白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是A．鍍鋅水管B．銅制塑像C．大理石欄桿D．鋁合金門窗14.（2010·山東萊蕪，7）從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是A．酸都能電離出H+ B．酸都含有酸根C．酸中都含有氫元素 D．酸中都含有氧元素①②③①②③④A．圖①是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋B．圖②是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2C．圖③是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量D．圖④向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過(guò)量16.（2010·甘肅蘭州，19）有一食品包裝說(shuō)明書(shū)中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH），張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中不合理的是A.苯甲酸溶液的pH小于7B.相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅D.苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色二、填空簡(jiǎn)答題題1.（10陜西）20．(化學(xué)方程式2分，其余每空l(shuí)分，共5分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。(1)圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì)。(2)寫(xiě)出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬Zn或鋅(其他合理答案均可)。(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的H+(寫(xiě)離子符號(hào))與堿中的0H反應(yīng)生成H2O。(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O(未配乎扣l分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分)。2.（2010·山東萊蕪，13）生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是____________。（2）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液變紅色，硝酸銨溶液顯____________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）0銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________。（3）食醋中含3％~5％的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和CaCO3】。已知醋酸在水中能電離出CH3COO一和H+；2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑。請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。（4分）（1）土豆片變藍(lán)色（2）酸性復(fù)分解反應(yīng)（3）2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O3.（2010·山東萊蕪，13）生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是____________。（2）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液變紅色，硝酸銨溶液顯____________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）0銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________。（3）食醋中含3％~5％的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和CaCO3】。已知醋酸在水中能電離出CH3COO一和H+；2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑。請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。（4分）（1）土豆片變藍(lán)色（2）酸性復(fù)分解反應(yīng)（3）2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O4.（2010·遵義，16）某科技活動(dòng)小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢?請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是，其理由是。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)物質(zhì)變化規(guī)律，會(huì)有什么新的認(rèn)識(shí)?你的觀點(diǎn)是。H2隨著水的生成，硫酸濃度降低，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣生成物可能改變?cè)蟹磻?yīng)物的性質(zhì)或狀態(tài)三、實(shí)驗(yàn)探究題1.（10，婁底28）28．小林在涼拌紫卷心菜時(shí)，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，激發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究。[提出問(wèn)題]紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？[實(shí)驗(yàn)探究]取紫卷心菜、牽?；ǖ幕ò?、胡蘿卜，分別在研缽中搗爛，加入酒精（乙醇與水的體積比為1:1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關(guān)顏色變化情況如下：汁液在不同液體中的顏色變化蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液紫卷心菜藍(lán)紫色紅色綠色牽?；ㄗ仙t色藍(lán)色胡蘿卜橙色橙色橙色[得出結(jié)論]58、59的汁液能做酸堿指示劑，60的汁液不能做酸堿指示劑。[拓展應(yīng)用]小林用上述的牽?；ㄖ簛?lái)測(cè)定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽?；ㄖ撼始t色。則該雨水呈61性（選填“酸”或“堿”或“中”）。[反思與評(píng)價(jià)]小林發(fā)現(xiàn)，上述汁液無(wú)法測(cè)出溶液的酸堿度，請(qǐng)你告訴他，在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液的酸堿度常用62。28題：58．紫卷心菜（或牽?；ǎ?9．牽?；ǎɑ蜃暇硇牟耍?0．胡蘿卜61．酸62．pH試紙（pH計(jì)）2.（10，婁底29）29．小林覺(jué)得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”：（1）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)①酸與指示劑作用酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色②酸與活潑金屬作用Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑③酸與某些金屬氧化物作用Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O……④……由于小林的課堂筆記沒(méi)做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平，請(qǐng)幫他寫(xiě)出配平后的化學(xué)方程式：63。（2）討論交流①小林自豪地說(shuō)，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)，放點(diǎn)食醋時(shí)，可以補(bǔ)充人體需要的微量元素64元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)65（填序號(hào)“①”、“②”或“③”）。②你告訴小林，食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，如66（任寫(xiě)一點(diǎn)食醋在生活中的妙用）。（3）反思鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己?7離子。29題：63．Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O64．鐵（Fe）65．②66．除水垢（合理均可）67．氫（H+）3.（10龍巖市16）．實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開(kāi)展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）打開(kāi)盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_______________（填一條物理性質(zhì)）。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置（脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。（2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________（填一條化學(xué)性質(zhì)）。（3）通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸？答：______________________________________________________________。答案：一、選擇題1、（2009·揚(yáng)州）現(xiàn)有三種物質(zhì)：①潔廁靈（含無(wú)機(jī)酸等）②生理鹽水③燒堿溶液，pH大小關(guān)系為（）A．①＞②＞③B．③＞②＞①C．②＜①＜③D．③＜①＜②2、(2008·南通)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中，常用pH試紙測(cè)定溶液的pH。以下測(cè)定操作正確是()A、將被測(cè)液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較B、將pH試紙直接投入被測(cè)液中，顯色后，取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較C、先用少量水濕潤(rùn)試紙，后滴上被測(cè)液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D、先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測(cè)液滴到試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較3、（2009·陜西）在一定條件下，與NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是（)A．硝酸銅 B．稀鹽酸 C．稀硫酸 D．二氧化碳4、（2009·廣州）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是（）A．氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中B．稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中C．硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中D．硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中5、（2009·宿遷）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是A．MgCl2→MgB．O2→H2OC．H2SO4→HClD．NaNO3→NaCl6、（2009·茂名）下列說(shuō)法正確的是（）A．碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥B．用酚酞區(qū)分氫氧化鉀和氫氧化鈉溶液C．濃硫酸溶于水時(shí)吸收熱量D．不能用食鹽作原料制氫氧化鈉7、（2009·汕頭）下列圖象關(guān)系合理的是（）8、（2009·泰州）不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第二個(gè)被鑒別出來(lái)的物質(zhì)是（）A．鹽酸 B．氫氧化鈣 C．氫氧化鈉 D．碳酸鈉9、（2009·眉山）下列離子能在PH=12的水溶液中大量共存的是（）A、SO42-、NO3-、K+、H+B、Na+、Cl-、OH-、Al3+C、Cl-、NO3-、K+、Na+D、Ag+、Cl-、CO32-、K+10、（2009·重慶模擬）鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素，它的氧化物的化學(xué)式為L(zhǎng)a2O3，La(OH)3是不溶于水的堿，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判斷下列幾組物質(zhì)，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是（）A、La2O3和HClB、La(OH)3和HClC、NaCl和La(OH)3D、La和HCl11、（2009·杭州）生活中常有發(fā)生亞硝酸鈉中毒事件的報(bào)道，這是因?yàn)閬喯跛徕c外觀酷似食鹽且有咸味；工業(yè)用鹽中?；煊衼喯跛徕c，有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表：如要檢驗(yàn)食鹽中有無(wú)亞硝酸鈉，下列判定方法錯(cuò)誤的是（）A.在食鹽中加人鹽酸，觀察有無(wú)紅棕色氣體放出B.蒸干100克100℃C.用pH試紙測(cè)定食鹽溶液的酸堿性D.把食鹽加熱到320012、3、(2008·眉山)下圖所示的圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是()A、向PH=3的溶液中加水B、一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)C、向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D、煅燒一定質(zhì)量的石灰石反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)時(shí)間/t加水質(zhì)量/g反應(yīng)時(shí)間/t加NaOH溶液質(zhì)量/g沉淀質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/gH2/gpH13、（2009·南京）下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（）A．H+、C1—、OH—B．H+、SO42—、HCO3—；C．Ba2+、H+、SO42—D．Cu2+、C1—、NO3—14、（2009·連云港）將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中，能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是（）A．CaCl2HClNaNO3B．KOHHCl(NH4)2SO4C．K2CO3Ba(NO3)2NaOHD．FeCl3NaClKNO315、（2009·綿陽(yáng)）日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些化學(xué)問(wèn)題。試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列①~④的做法中正確的是（）①用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污②用硫酸制作汽車蓄電池③用生石灰降低土壤堿性④用多喝食醋的方法緩解胃酸過(guò)多A．①②B．③④C．①③D．②④二、填空題16、（2009·肇慶）我省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山雨水平均pH4.474.84.546.374.864.834.58（1）上表列舉的7個(gè)地區(qū)中，沒(méi)有酸雨污染的地區(qū)是_______；導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是_________（填序號(hào))：①CO②CO2③SO2④NO2。（2）若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3，請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：（a）含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石；（b）含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)。（3）為了改善肇慶環(huán)境質(zhì)量、迎接明年的“綠色亞運(yùn)會(huì)”，下列措施不能減少酸雨的是__________（填序號(hào))：①推廣清潔能源②減少用煤直接作燃料③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車④限制燃放煙花爆竹⑤限制并有償使用塑料袋。17、（2009·重慶）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。（1）按操作的先后順序填空（填序號(hào)）：①給試管中的藥品加熱時(shí)，先，后。A.對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱B.均勻預(yù)熱②實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，先，后。A.檢查裝置的氣密性B.加入藥品（2）小菌認(rèn)為NaOH溶液和H2SO4溶液混合時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，無(wú)法說(shuō)明二者是否發(fā)生了反應(yīng)。①她設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，所用的試劑有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。請(qǐng)?jiān)诩^上方的括號(hào)中填入試劑名稱，并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量。②如果把CuSO4溶液換成另一種試劑，只要各試劑的用量適當(dāng)，則不管加入試劑的順序如何，都能證明二者發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是。18、（2009·泰安）如右圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：19、（2009·黃石）請(qǐng)回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問(wèn)題。①下列兩個(gè)方案都可以除去銅粉中少量的CuO，從環(huán)境保護(hù)和操作簡(jiǎn)便等方面考慮，較好的方案是（填a或b）。a.用稀HCl除去CuOb.用CO還原CuO②要除去K2SO4溶液中的少量KOH，不能選用稀HCl，原因是會(huì)生成（填名稱或化學(xué)式）而引入新的雜質(zhì)。③要使NaCl溶液中少量的Na2SO4轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，可選用適量的（填名稱或化學(xué)式）。20、（2009·河南）人的胃液里含有適量鹽酸。服用含MgCO3的抗酸藥可治療胃酸過(guò)多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該抗酸藥說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是。三、實(shí)驗(yàn)探究題21、(2008·黃石)許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素?，F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表。植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中牽?；t色紫色藍(lán)色萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色胡蘿卜橙色橙色橙色玫瑰淺紅色淺紅色綠色(1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是、。(填植物的名稱)(2)手工制作一朵紙玫瑰花，用pH=12的某種溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上，紙花會(huì)變成色。(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是。(填植物的名稱)22、（2009·