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文檔簡介

天下興亡,匹夫有責(zé)?!ㄇ澹╊櫻孜淙松怨耪l無死,留取丹心照汗青。

——文天祥

為中華之崛起而讀書?!芏鱽矸彩遣粣圩约簢业娜耍裁炊疾粫?huì)愛。——拜倫誰不屬于自己的祖國,他就不屬于人類。——海涅陳嘉庚的故事北師版四年級(jí)語文下冊(cè)第十二單元請(qǐng)你快速瀏覽課文,想想課文寫了陳嘉庚的哪些故事呢?請(qǐng)用文中的四字詞語來概括。自讀課文,想想你最喜歡陳嘉庚的哪個(gè)故事?并在你有感受的地方做上批注。傾囊相助傾資辦學(xué)生活簡樸陳嘉庚身在海外,心系祖國。

“久居南洋,心懷祖國,希圖報(bào)效,已非一日?!?/p>

他深知祖國和民族的未來在于人才,因此在關(guān)心祖國革命事業(yè)的同時(shí),非常關(guān)心教育的普及和發(fā)展。

落后的教育面貌鴉片戰(zhàn)爭以后,整個(gè)中華民族陷入生存危機(jī),人民群眾處于水深火熱之中,根本無力接受教育。雖然經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法,那只不過是廢科舉、興學(xué)校,普及義務(wù)教育并沒有提到當(dāng)時(shí)的議事日程上來。辛亥革命以后,一直到解放前夕,中國社會(huì)一直動(dòng)蕩不安,廣大農(nóng)民生活極為困難,無力求學(xué)。即使是1935到1939年,國民黨實(shí)施義務(wù)教育時(shí),雖然較前擴(kuò)大了教育規(guī)模,但廣大農(nóng)村兒童入學(xué)的仍是極少數(shù)的富家子弟。“民心未死,國脈尚存,四萬萬人民的中華民族絕無甘心居人下之理。今日不達(dá),尚有來日;及身不達(dá),尚有子孫?!?/p>

“久居南洋,心懷祖國,希圖報(bào)效,已非一日?!?/p>

“華僑旗幟,民族光輝?!薄珴蓶|然而,這位手握巨資的富翁自己卻過著異常簡樸的生活。據(jù)親屬回憶,在新加坡時(shí),陳嘉庚先生每天五點(diǎn)鐘起床,白天在公司工作,夜晚到怡和軒俱樂部處理社會(huì)事務(wù),夜間十二點(diǎn)才回家休息。晚餐常常是一碗番薯粥、一塊醬豆腐而已。他平時(shí)身上的現(xiàn)款不超過五元,從不在外頭亂花一分錢,連怡和軒附近的菜館、咖啡屋也從未光顧過?!熬镁幽涎?,心懷祖國,希圖報(bào)效,已非一日。”

鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住卞X學(xué)森“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

曾呈奎海洋生物學(xué)家蔡啟瑞物理化學(xué)家謝希德物理學(xué)家、教育家“一個(gè)沒有祖國的人,像一個(gè)沒家的孩子,永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的。”

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