高中化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化

物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化

1.了解分子、原子、離子等概念的含義；了解原子團(tuán)的定義。2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。5.了解膠體是一種常見的分散系，了解溶液和膠體的區(qū)別。學(xué)習(xí)目標(biāo)

考點(diǎn)

物質(zhì)的組成與分類1.物質(zhì)的組成名稱含義原子、分子和離子①原子是

化學(xué)變化

?中的最小微粒。②分子是保持物質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

?的最小微粒，一般分子由原子通過共價(jià)鍵構(gòu)成，但稀有氣體是單原子分子。③離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)化學(xué)變化

化學(xué)性質(zhì)

名稱含義元素具有相同

核電荷數(shù)

?（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱，在自然界中存在

游離態(tài)

?和

化合態(tài)

?兩種形式單質(zhì)和化合物①單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。②化合物是由不同種元素組成的純凈物純凈物和混合物①純凈物：由同種

單質(zhì)

?或

化合物

?組成的物質(zhì)。②混合物：由幾種不同的單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)同素異形體同種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì)。物理性質(zhì)差別較大；同素異形體之間的轉(zhuǎn)化屬于

化學(xué)

?變化核電荷數(shù)

游離態(tài)

化合態(tài)

單質(zhì)

化合物

化學(xué)

2.物質(zhì)的分類方法（1）根據(jù)物質(zhì)的組成對物質(zhì)進(jìn)行分類——樹狀分類法現(xiàn)有下述物質(zhì)：①空氣、②氧氣、③鐵、④H2SO4、⑤NaOH、⑥CaO、⑦氯化鋇、⑧CO2，其中屬于混合物的是

?；屬于單質(zhì)的是

?；屬于氧化物的是

?；屬于酸的是

?；屬于堿的是

?；屬于鹽的是

?。

答案：①

②③

⑥⑧

④

⑤

⑦（2）從不同的角度對物質(zhì)進(jìn)行分類——交叉分類法

注意

①堿性氧化物一定是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如Mn2O7為酸性氧化物。②酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如Mn2O7；非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物，如NO2。③酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸、堿，如SiO2、Fe2O3。

1.正誤判斷（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。（1）Na、NaCl、SiO2、H2SO4都可以稱為分子式。（

）答案：×

（2）白磷和紅磷互稱為同素異形體。（

）答案：√

（3）純堿屬于堿，硫酸氫鈉、碳酸氫鈉屬于酸式鹽。（

）答案：×

（4）酸一定能電離出H＋，但能電離出H＋的不一定是酸。（

）答案：√

（5）酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸、堿。（

）答案：√

（6）已知NaH2PO2是正鹽，其水溶液呈堿性，則H3PO2屬于二元弱酸。（

）答案：×2.下列物質(zhì)分類正確的是（

）A.NO、NO2為酸性氧化物B.NH4Cl、AlCl3為共價(jià)化合物C.氫氟酸、氫硫酸為強(qiáng)電解質(zhì)D.84消毒液、潔廁靈為混合物D

3.分類思想是研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)的分類正確的是（

）A.純凈物：水玻璃、干冰、液氯B.電解質(zhì)：BaSO4、NaCl溶液、NH3C.膠體：煙、淀粉溶液、果凍D.酸性氧化物：NO2、SO3、SiO2C

常見的混合物（1）氣體混合物：空氣、水煤氣（CO和H2）、爆鳴氣（H2和O2）、天然氣（主要成分是CH4）、焦?fàn)t氣（主要成分是H2和CH4）、高爐煤氣、石油氣、裂解氣。（2）液體混合物：氨水、氯水、王水、天然水、水玻璃、福爾馬林、濃硫酸、鹽酸、汽油、植物油、膠體。（3）固體混合物：大理石、堿石灰、漂白粉、高分子化合物、玻璃、水泥、合金、鋁熱劑。

1.物理變化和化學(xué)變化的判斷方法從宏觀上判斷有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，反之為物理變化從微觀上判斷有舊化學(xué)鍵斷裂，同時(shí)有新化學(xué)鍵形成的是化學(xué)變化；只有化學(xué)鍵斷裂的不一定是化學(xué)變化，如NaCl晶體的熔化考點(diǎn)

物質(zhì)的性質(zhì)與變化2.不同類別的無機(jī)物之間轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律（1）金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化金屬單質(zhì)

堿性氧化物

堿

鹽如：Na

Na2O

NaOH

Na2SO4符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見金屬有Na、K、Ca、Ba等，但Mg、Fe、Al、Cu等不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。（2）非金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化非金屬單質(zhì)

酸性氧化物

酸

鹽如：S

SO2

H2SO3

Na2SO3符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見非金屬有C、S、P等，但N、Si等不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。

3.化學(xué)反應(yīng)的分類

1.現(xiàn)有下列變化：①石油的分餾，②煤的干餾，③鈉的焰色試驗(yàn)，④碘的升華，⑤氯化銨分解，⑥蛋白質(zhì)的變性，⑦232Th轉(zhuǎn)化為233U，⑧電解飽和食鹽水，⑨CaCl2的潮解，⑩冰的融化，?FeCl3的水解，?石油的裂化、裂解，?蛋白質(zhì)的鹽析，?食物的緩慢氧化，?同素異形體間的轉(zhuǎn)化。其中屬于化學(xué)變化的是

?。

答案：②⑤⑥⑧????2.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述正確的是（

）A.細(xì)鐵絲在少量Cl2中燃燒生成FeCl2B.過量鋁粉加入NaOH溶液中，生成Al（OH）3C.等物質(zhì)的量的Cl2和CH4在強(qiáng)光照射下，恰好生成CH3Cl和HClD.向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液，煮沸，生成Fe（OH）3膠體D

3.小林同學(xué)歸納總結(jié)了有關(guān)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)如圖所示（圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。其中A是一種生活中使用量最大的金屬，B是一種常見的化合物。下列說法正確的是（

）A.物質(zhì)B只能是Na2CO3B.反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：黑色固體逐漸消失，溶液從無色變?yōu)辄S色C.反應(yīng)①是Fe＋H2SO4FeSO4＋H2↑D.圖中所標(biāo)的9個(gè)反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是④⑥⑨C

考點(diǎn)

分散系

膠體1.分散系（1）概念：

把一種（或多種）物質(zhì)以粒子形式分散到另一種（或多種）物質(zhì)中

?所形成的混合物。（2）分類：根據(jù)

分散質(zhì)粒子的直徑大小

?將分散系分為溶液、濁液和膠體，直觀表示如下：依據(jù)分散劑的狀態(tài)將膠體可細(xì)分為

固溶膠

?、

液溶膠

?、

氣溶膠

?。把一種（或多種）物質(zhì)以粒子形式分散到另一種（或多種）物質(zhì)中

分散質(zhì)粒子的直徑大小

固溶膠

液溶膠

氣溶膠

2.膠體的性質(zhì)及應(yīng)用3.Fe（OH）3膠體的制備（1）操作：將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入5～6滴

氯化鐵飽和溶液

?，繼續(xù)煮沸至液體呈

紅褐色

?，停止加熱，即制得Fe（OH）3膠體。

氯化鐵飽和溶液

紅褐色

1.正誤判斷（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。（1）依據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體和濁液。（

）答案：×

（2）向FeCl3飽和溶液中滴加過量氨水，可制取Fe（OH）3膠體。（

）答案：×

（3）將“納米材料”分散到某液體中，用濾紙過濾的方法可以從此分散系中分離得到該“納米材料”。（

）答案：×

（4）用激光筆照射雞蛋清溶液，從側(cè)面可觀察到一條明顯的光路。（

）答案：√2.下列關(guān)于溶液和膠體的敘述正確的是（

）A.溶液是電中性的，膠體是帶電的B.通電時(shí)，溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動，膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動C.溶液中溶質(zhì)粒子的運(yùn)動有規(guī)律，膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動無規(guī)律，即布朗運(yùn)動D.一束光線分別通過溶液和膠體時(shí)，后者會出現(xiàn)明顯的光帶，前者則沒有D

3.下列現(xiàn)象或應(yīng)用中，不涉及膠體性質(zhì)的是（

）A.向飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀B.清晨，在茂密的樹林中，常可以看到從枝葉間透過的光柱C.用半透膜分離淀粉和食鹽的混合液D.腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可用血液透析進(jìn)行治療A

傳統(tǒng)文化、中華文明中的物質(zhì)及變化

1.《醫(yī)學(xué)入門》中記載我國傳統(tǒng)中醫(yī)提純銅綠的方法：“水洗凈，細(xì)研水飛，去石澄清，慢火熬干，”其中未涉及的操作是（

）A.洗滌B.粉碎C

C.萃取D.蒸發(fā)2.定窯是宋代五大名窯之一，其生產(chǎn)的白瓷聞名于世。下列說法正確的是（

）A.傳統(tǒng)陶瓷是典型的絕緣材料B.陶瓷主要成分為SiO2和MgOC.陶瓷燒制的過程為物理變化D.白瓷的白色是因鐵含量較高A

1.化學(xué)與傳統(tǒng)文化（1）傳統(tǒng)文化涉及“物質(zhì)”的判斷根據(jù)文言文信息分析物質(zhì)的性質(zhì)，判斷是哪種物質(zhì)。例如：“有硇水者，剪銀塊投之，則旋而為水”，“硇水”指的是硝酸；“鼻沖水”條目下寫道：“貯以玻璃瓶，緊塞其口，勿使泄氣，則藥力不減，氣甚辛烈，觸入腦，非有病不可嗅”，“鼻沖水”指的是氨水。（2）傳統(tǒng)文化涉及“變化”的判斷從古代文獻(xiàn)記載的內(nèi)容，聯(lián)系化學(xué)反應(yīng)，判斷是否為化學(xué)變化、物理變化；判斷化學(xué)反應(yīng)的類型。例如：“烈火焚燒若等閑”，該過程涉及化學(xué)變化——碳酸鈣的分解；“熬膽礬（CuSO4·5H2O）鐵釜，久之亦化為銅”，涉及的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)或氧化還原反應(yīng)。（3）傳統(tǒng)文化涉及“分離”方法的判斷根據(jù)過程判斷分離和提純的常見方法：蒸餾、蒸發(fā)、升華、萃取等。例如：“自元時(shí)始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上……其清如水，味極濃烈，蓋酒露也”，該過程涉及蒸餾操作；“……（KNO3）所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”，“煎煉”涉及蒸發(fā)結(jié)晶操作。2.化學(xué)與中華文明燒制陶器陶瓷釉料中主要含有一些金屬及其化合物，在高溫?zé)茣r(shí)金屬及其化合物發(fā)生不同的氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)生不同顏色的物質(zhì)冶煉青銅把選好的礦石加入熔劑，放入煉爐，點(diǎn)燃木炭熔煉，等火候成熟，棄去煉渣得初銅。初銅經(jīng)提煉得紅銅，紅銅加錫、鉛熔成合金，即是青銅造紙《天工開物》記載，竹紙制造分為六個(gè)步驟：①斬竹漂塘；②煮徨足火；③舂臼；④蕩料入簾；⑤覆簾壓紙；⑥透火焙干黑火藥主要成分：硝酸鉀、木炭和硫黃反應(yīng)原理：2KNO3＋S＋3CK2S＋N2↑＋3CO2↑釀酒先用米曲霉、黃曲霉等將淀粉水解為葡萄糖，稱為糖化；再用酵母菌將葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精，發(fā)酵后的混合料經(jīng)過蒸餾，得到白酒和酒糟

1.明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》一書蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)史料。下列語句中包含過濾操作的是（

）A.爐甘石煙洪飛損B.其底鋪薪，發(fā)火煅紅C.傾入盆中，經(jīng)宿結(jié)成白雪D.取入缸中浸三個(gè)時(shí)，漉入釜中煎煉D

2.《漢書·蘇武傳》有如下記載：“竹帛所載，丹青所畫”。其中竹帛指竹簡和白絹，丹青中的“丹”指丹砂（主要成分為HgS），“青”指一種青色礦物顏料，即石青[主要成分為Cu3（CO3）2（OH）2]。下列相關(guān)說法正確的是（

）A.竹與帛的主要成分是蛋白質(zhì)B.Cu3（CO3）2（OH）2屬于堿式碳酸鹽C.丹砂在空氣中灼燒生成Hg和SD.石青在高溫下分解生成Cu、CO2和H2OB

3.我國古代優(yōu)秀科技成果對人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A.燒制“青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的瓷器的主要原料為黏土B.記載“倫乃造意，用樹膚……以為紙”中的“樹膚”的主要成分是纖維素C.古代“黑火藥”是由硫黃、木炭、硝酸三種物質(zhì)按一定比例混合制成的D.“司南之杓，投之于地，其柢指南”中的“杓”的主要成分是天然磁鐵（Fe3O4）C

在某食品的包裝內(nèi)，小高同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一包含有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。

小高同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在一起，成為塊狀固體B。（1）A的化學(xué)式為

?，其屬于

?（填序號）。

①金屬氧化物

②非金屬氧化物

③堿性氧化物④酸性氧化物答案：CaO

①③（2）固體A的干燥原理為

?（用化學(xué)方程式表示），其生成物屬于

?（填序號）。

①一元堿

②二元堿

③強(qiáng)堿

④弱堿

（3）固體A還可以與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?。

（4）取少量塊狀固體B置入盛有水（足量）的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體。該白色固體是

?。請用交叉分類法給該物質(zhì)分類

?（列舉三種）。

答案：碳酸鈣

碳酸鹽、鈣鹽、難溶鹽

甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制備Fe（OH）3膠體，操作步驟及現(xiàn)象如下：①將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液；②繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色；③繼續(xù)加熱，出現(xiàn)紅褐色沉淀。（1）①、②、③三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是什么？其分散質(zhì)粒子都能透過濾紙嗎？答案：分散質(zhì)粒子直徑的大小不同；①FeCl3溶液、②Fe（OH）3膠體的分散質(zhì)粒子可透過濾紙，③Fe（OH）3濁液的不能。（2）①、②、③中最穩(wěn)定的分散系是哪一種？答案：①FeCl3溶液。（3）分別用一束光透過①②③三種分散系，會有什么現(xiàn)象？答案：②中產(chǎn)生一條光亮的“通路”；①③無明顯現(xiàn)象。（4）乙同學(xué)認(rèn)為向FeCl3溶液中滴加氫氧化鈉溶液可以制取Fe（OH）3膠體，你認(rèn)為正確嗎？說明原因。答案：不正確。向FeCl3溶液中滴加氫氧化鈉溶液制得的是Fe（OH）3濁液。