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文檔簡介
高考一輪復習
字音考試要求:識記當代漢語普通話慣用字字音。(A)第1頁熟悉考查重點
1、考題包括字音都是當代漢語普通話慣用字讀音,不含方言讀音、有爭議讀音、古漢語讀音。
2、考查動態(tài)語言中漢字讀音,普通為詞語中加點字讀音。
3、考題材料為社會人群(尤其是中學生、媒體等)易誤讀字,主要有形聲字、多音字、形似字、難讀字誤讀等。
4、設題形式:正選-無錯誤、負選-有錯誤、同選-讀音相同、異選-讀音不一樣。第2頁1.以下詞語中加點字,讀音完全不相同一組是
A.崢嶸猙獰慎重縝密周全
B.詛咒趔趄
狙擊神情沮喪
C.譏誚眉梢
俏麗峭拔剛勁
D.輟筆啜泣拙劣相形見絀[示例1]2007年高考卷形聲字讀聲旁音形聲字不讀聲旁音習慣誤讀難讀字聲母易誤讀第3頁[示例2]北京卷
以下各組詞語中加點字讀音與所給注音全部相同一組是A濟jì
濟世救助濟濟一堂無濟于事B否fǒu
否定不然否極泰來矢口否定C發(fā)fà
發(fā)膠須發(fā)間不容發(fā)令人發(fā)指D便biàn
便飯便覽廉價行事大腹便便C多音字jǐpǐpián第4頁[示例3]全國卷以下詞語中加點字,讀音有誤一組是A璀璨(càn)憧(chōng)憬飲鴆(zhèn)止渴B凝固(níng)分泌(bì)孜孜(zī)不倦C蹊(qī)蹺省悟(xǐng)窮形盡相(xiàng)D端倪(ní)寶藏(zàng)未雨綢繆(móu)
B聲母誤讀mì第5頁備考提議積累多音字準確認讀聲母z、c、s和zh、ch、sh認真區(qū)分韻母en、eng和in、ing留心形聲字中不讀聲旁音字糾正誤讀字,建立誤讀檔案第6頁例4:以下詞語中加點字讀音,與所給注音全都相同一組是(全國卷)A.差chā差錯誤差差強人意差可告慰B.解jiě處理押解滿身解數(shù)不求甚解C.塞sè堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責D.提t(yī)í提煉提防提要挈領耳提面命第7頁例1:以下詞語中加點字,讀音全都正確一組是(全國卷)A.綺(qǐ)麗 箴(ji?。睿┭匀槌簦ǎ楱矗┪锤葿.擂(lèi)臺 皎(jiǎo)潔卷帙(zhì)浩繁C.戕(qi?。睿纾┖?璞(pǔ)玉 塞(sài)翁失馬D.蹤跡(jì) 姊(jiě)妹載(zài)歌載舞第8頁幾個易讀錯情況A、形聲字誤讀。如"酵母""酵"讀jiào不讀xiào,"恪守"恪讀kè不讀gè,"縷"讀lǚ不讀lǒu,"咯血"咯讀kǎ,不讀kè等。B、形近字誤讀。如“飲鴆止渴”“鴆”與“鳩占鵲巢”“鳩”,前者讀zhèn,后者讀jiū,二者輕易混同;“諂”輕易誤讀成“xiàn”。
C、多音多義字誤讀。如"發(fā)卡"、"關卡"中"卡"讀"qiǎ"不讀"kǎ"。"角色"中"角"讀"jué"不讀"jiǎo"
D、方言字誤讀。
第9頁漢字字音誤讀情況,還有:習慣誤讀:如旖、束,埋怨、應屆等。文言意味比較濃書面語詞誤讀:帙、戕,殄、劾,使用頻率在口語中相對比較低,所以輕易讀錯。規(guī)范了異讀字:如“跡”,以前還有jī讀音。如“呆板”“確鑿”等。第10頁三種識記方法
1.形聲字——謹防聲旁誤導
要打破“漢字讀半邊,不會錯上天”老話,謹防聲旁誤導。如“旖旎”“旖”,它就不讀聲旁“奇(qí)”而讀“yǐ”。“畸形”中“畸”不讀qí,而讀“jī”。
第11頁2.形似字——看清細微差異
如“呵護”“庇”,考生輕易把它誤看成“屁”而錯讀為“pì”;又如“璞玉”“璞”,考生輕易把它誤看成“蹼”而錯讀為“pǔ”。又如:諂媚——陷阱炙——灸病入膏肓——盲目綴——啜——輟——掇義憤填膺——贗品湍——惴——端——瑞——喘碑——捭——稗——婢——裨——俾第12頁3.多音字——切記據(jù)義定音多音字,意義不一樣,讀音也對應改變,所以要依據(jù)這個字在詳細語境中意義去判定讀音。如“參加”“與”,意為“參加”,它就不讀“yǔ”而讀“yù”;又如“押解”“解”,意為“押送”,它就不讀“jiě”而讀“jiè”。
一、同義多音字不一樣讀音如:削單用時讀“xiāo”削面(筆)合成詞或多音節(jié)詞中:剝削
削足適履顫普通讀“chàn”顫動顫動個別讀“zhàn”顫栗打顫第13頁1.明確詞性,辨明字音
背:
讀bèi時候是名詞,如:背包、脊背讀bēi時候是動詞,如:背包袱
畜:
讀chù時候是名詞,如:畜牲、畜類讀xù時候是動詞,如:畜養(yǎng)、畜牧二、多音字——多音多義字第14頁處:
讀chù時候是名詞,如:處處、處所、辦事處、恰到好處、一無是處讀chǔ時候是動詞,如:處罰、處境、處變不驚、和平共處、處心積慮等
擔:讀dàn時候是名詞,如:擔子、重擔讀dān時候是動詞,如:擔水、擔任、負擔第15頁數(shù):
讀shù時候是名詞,如:數(shù)字、數(shù)目、心中有數(shù)、定數(shù)、不計其數(shù)等讀shǔ時候是動詞,如:屈指可數(shù)、數(shù)典忘祖、數(shù)九、數(shù)來寶等讀shuò時候是副詞,如:數(shù)見不鮮
粘:
讀zhān時候作動詞,如:粘貼、粘連讀nián時候是形容詞,如:粘液、發(fā)粘、粘性
第16頁2.分清詞義,確定字音
臭:
讀chòu時候指“難聞氣味”,如:臭氣熏天、遺臭萬年讀xiù時候則可指一切氣味,如:無色無臭喝:
讀hē時候表示“把液體或流食咽下去”義,如:品茗、喝酒、喝墨水讀hè時候表示“大聲喊叫”義,如:吆喝、喝令、喝彩第17頁角:
讀jiǎo時候指牛羊等動物頭上長出堅硬東西,以及形狀像角東西,如:牛角、菱角、墻角等讀jué時候往往作“競爭”講,或“演員”,如:角逐、口角、角色
禁:
讀jīn時候表示“承受、忍受”義,如:禁受、弱不禁風、情不自禁、忍俊不禁讀jìn時候表示“不準許”義,如:禁令、禁止、禁止、查禁第18頁3、記住特殊,辨清字音
與:只有當“參加”講時候才讀yù,其余情況都讀yǔ
遂:只有“半身不遂”讀suí,其余都讀suì
艾:只有在“自怨自艾”中,當治理、更正意思講,讀yì,其余情況都讀ài
扁:只在“扁舟”一詞中讀piān,其它情況讀biǎn
埋:只在“埋怨”一詞中讀mán,其它情況一律讀mái
第19頁造成誤讀錯注字音原因1、以聲旁讀音來注音,即“讀半邊”;如:“分泌”“泌mì”,“箴言”“箴zhēn”,“莘莘學子”“莘shēn”等等。2、同一聲旁、不一樣形旁字,以常讀字字音注音;如:“阻擊”“阻”,“刀俎”“俎”讀常讀音(zǔ),但“狙擊”“狙”、“炭狙”“狙”讀(jū);3、以與其形似或形近字讀音注音;如:獷(guǎng)、擴(kuò)第20頁
當代漢語——古代生僻字、異體字不考(慣用成語中一些生僻字除外)
1、(高考題)以下詞語中加點字讀音完全相同一組是(
)
A、宦官
豢養(yǎng)
盥洗
患得患失
風去變幻
B、蒞臨
乖戾
官吏
嘔心瀝血
不寒而栗
C、翌日
對羿
肄業(yè)
苦心孤詣
雄關險隘
D、羨慕
汗腺
霰彈
諂媚阿諛
借花獻佛
B第21頁分析
A項中“盥洗”“盥”應讀“guàn”,
C項中“隘”應讀“ài”,D項中“霰”應讀“xiàn”、“諂”應
讀“chǎn”,
故正確答案選B方法口訣:語音想情境
再試把詞組
多音義歸類
記少不記多
第22頁語音想情境:語音與日常生活密不可分,所以,識記字音或做語音題時應想想這個字在生活中發(fā)音情況。一些字詞你看著它本身不會讀或讀不準,但想一想它在生活中利用(包含電影、電視等媒體中)情景,可能你就會讀了。
如:始作俑者——兵馬俑
關鍵——原子核
馮鏗——鏗鏘
園圃——苗圃
焚椒蘭——辣椒一飯三哺——哺乳
如:瑣屑——“再也不用為頭皮屑發(fā)愁了”(廣告語)
再試把詞組:即重新組個詞。一些字在這一個詞中讀不準,但換到另一個詞中,你可能就會讀了。
第23頁記少不記多:多音字識記應先記用得少那個音,剩下歸一類,就易記了。
如:“遂”除在“半身不遂”中讀陽平外,其余都讀去聲
“傭”除在“傭金”中讀去聲外,其余讀陰平。
多音義歸類:
如:創(chuàng):有“受傷”意義時讀第一聲,如:創(chuàng)傷、創(chuàng)痕、創(chuàng)痍、重創(chuàng);有“創(chuàng)造意義時讀第四聲,如:創(chuàng)造、開創(chuàng)、創(chuàng)建
第24頁特殊歸類記憶法
(1)當(dāng
dàng)兩個讀音
dāng:當初他相當精明,當用錢不用,遭到老丈人當頭棒喝;如今他當仁不讓,那個皓月當空晚上,當著大家面當場宣告:如今我當縣長了,當權后我,改變當初形象是當務之急。
Dàng:他當初當真安步當車趕回家,把一口鍋當兩口鍋當了,事后又長歌當哭,我認為太不妥當。(注意:當日、當年都有兩種讀音,意義不一樣)
第25頁(2)著(zháo
zhuó)兩個讀音
zháo因為對一本書著迷,我做事著三不著兩,家里著了火,我很著急,著忙爬上樓頂,結果,上不著天下不著地。最終累得睡著了!
zhuó:(蔣介石)著意穿這一身著裝,在西安不著痕跡地著陸,著手做張學良思想工作,希望能“著手成春”,結果叫人尋找無著,真叫人感到不著邊際。
第26頁年高考遼寧卷1.以下詞語中加點字注音全都正確一組是
A.攝制(shè)執(zhí)拗(niù)染色體(rǎn)長歌當哭(dāng)
B.疾?。╦í)吮吸(yǔn)露馬腳(lòu)遂心如意(suì)
C.輯錄(jí)恪守(kè)干細胞(gàn)數(shù)見不鮮(xiān)
D.血液(xuè)腦髓(suī)文縐縐(zhōu)睚眥必報(zì)第27頁四川卷1.以下詞語中加點字,每正確讀音完全相同一組是A.秩序/旗幟 瘟疫/戰(zhàn)役
著陸/著想B.經營/均勻 河畔/叛逆 松柏/柏油
C.畝產/計謀
僥幸/矯健 關卡/卡殼
D.奴隸/戰(zhàn)栗
奈何/按捺 嗚咽/哽咽第28頁山東卷1.以下詞語中加點字,讀音完全相同一組是A.圍剿僥幸角色矯枉過正B.拂拭癖好卜筮恃才傲物C.絢爛殉職徇私瘦骨嶙峋D.賓客嬪妃瀕危五彩繽紛第29頁湖北卷1.以下各組詞語中加點字是多音字,其中有兩種讀音一組是、A.輿論哄然一哄而散四處哄傳哄逗小孩B.應接不暇應有盡有點頭應允應答如流C.不顧勞累日積月累冗長累贅連篇累牘D.強詞奪理強弩之末弱肉強食生性倔強第30頁全國卷‖1、以下詞語中加點字,讀音全都正確一組是()A、數(shù)落(shǔ)多財善賈(gǔ)傳記(zhuàn)杳無音信(miǎo)B、毗鄰(bì)前后相屬(zhǔ)侍侯(shì)潔身自好(hào)C、便箋(qiān)人才濟濟(jǐ)靜謐(mì)博聞強識(zhì)D、混同(xiáo)信手拈來(niān)徜徉(cháng)穩(wěn)操勝券(quàn)第31頁湖南卷以下詞語中加點字,讀音全都正確一組是A.颯爽sà框架kuàng榛莽zhēn大廈shàB.睦鄰mù河畔bàn棲息qǐ文牘dúC.發(fā)酵xiào混淆xiáo綏靖jìng楔子xiēD.手絹juàn軸心zhóu土坯pī正月zhèng第32頁重慶卷1.以下各組詞語中加點字讀音,完全正確一組是A.耄耋(dié)調運(diào)懸崖勒馬(lè)驚魂甫定(pǔ)B.沉淀(diàn)喟然(wèi)并行不悖(bèi)酩酊大醉(dǐng)C.差勁(chà)拙劣(zhuō)似是而非(sì)數(shù)見不鮮(shù)D.供給(gōng)囤積(tún)春色撩人(liào)蒙頭轉向(mēng)第33頁浙江卷1以下各句中,沒有錯別字且注音全正確一項是
A孤獨,蕩滌(dí)人矯飾和浮躁;孤獨,詮釋人淳樸和淡泊;孤獨,凝聚人內涵和睿智;孤獨.提升人品位和境界。
B利害攸關而實話實說,連遇強手而毫不怯懦,檢點省(shěng)察而幡然知恥,路見不平而拔刀相助:這就是勇敢。
c傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭,奮而辭職,閉門譯述,翻譯藝術日臻(zhēn)完美,終以卷帙浩繁譯著,享譽學界。
D《古文觀止》是由康熙年間兩位名不見經傳選家所編,他們披沙撿金,遴選了二百多篇瑯瑯(lǎng)上口、百讀不厭佳作。第34頁江蘇卷1.以下每對讀音都不相同一組-A校對/校正角逐/鉤心斗角參加/參差不齊B湖泊/淡泊銅臭/乳臭未干毒蛇/虛與委蛇C寶藏/礦藏呼吁/長吁短嘆曾祖/曾經滄海D熨帖/熨燙著落/不著邊際慰藉/聲名狼藉第35頁廣東卷1.以下詞語中加點字,讀音完全不相同一組是()A.崢嶸猙獰慎重縝密周全B.詛咒趔趄狙擊神情沮喪C.譏誚眉梢俏麗峭拔剛勁D.輟筆啜泣拙劣相形見絀答案:B。分別讀zǔ;qie;jū;jǔ。A項“崢、猙”讀zhēng;“慎”讀shèn;“縝”讀zhěn。C項“誚、俏、峭”讀qiào;“梢”度shào。D項“輟、啜”讀chuò;“拙”讀zhuō;“絀”chù。第36頁江西卷1.以下詞語中加點字,讀音全都正確一組是
A.醞釀(niàng)校(xiào)對靦腆(tiǎn)一曝(pǜ)十寒
B.匹(pǐ)配穿鑿(záo)內訌(hòng)不肖(xiào)子孫
C.莞(guǎn)爾搭訕(shàn)雋(juàn)永言簡意賅(gāi)D.剎(shà)那機械(xiè)恪(kè)守草菅(jiān)人命第37頁天津卷1.以下詞語中加點字讀音全都不相同一組是A.發(fā)霉后悔欺侮風雨如晦誨人不倦B.疏浚皴裂逡巡日月如梭怙惡不悛C.犄角綺麗崎嶇倚馬可待風光旖旎D.彈劾刻薄隔膜垓下之圍言簡意賅第38頁金秋十月
木芙蓉攝于江心嶼第39頁字形高考復習考試要求:識記當代漢語字形。(A)第40頁識記當代漢字字形
能力級別為:A(識記)命題特點:1.題干要求為選出沒有錯別字,或只有一個/兩個錯別字一項,或在句子中判斷有沒有錯別字。2.考查取材為國家語委指定3500慣用字為主,高中1-6冊詞語表,初高中課下注釋,也適當包括散見于課文中字音。第41頁3.選字總數(shù)普通為16個。其中現(xiàn)有雙音詞,又有短語或成語,還可出現(xiàn)在句子中。4.所選詞語均為慣用詞語,且其中有易誤寫字,錯誤字形均為別字,沒有錯字(電腦字庫中沒有錯字)。第42頁思索,說一說——漢字中有哪些詞語輕易出現(xiàn)錯別字?橢圓——橢園泄漏——瀉漏贗品——膺品正誤音同形異音異形近音同形近第43頁[示例1]廣東卷以下詞語中沒有錯別字一組是()A驚蟄聞過飾非按圖索驥事實勝于雄辯B睿智豐功偉績湮沒無聞不費吹灰之力C涵養(yǎng)挺而走險兵荒馬亂吉人自有天相D斡旋喧賓奪主強駑之末風馬牛不相及B文音同形異鋌弩第44頁[示例2]廣東卷以下詞語中沒有錯別字一項是()A坐鎮(zhèn)辯證法入不敷出循私舞弊B帳篷金剛鉆計日程功夸夸其談C翱翔煙幕彈唇槍舌箭前倨后恭D沉緬暴發(fā)戶甘拜下風舉棋不定B音同形異徇劍湎第45頁備考提議——讀準字音2認準字形3了解字義4多些積累第46頁字音字形復習提議:1.勤查字典和成語詞典,尤其對包含3500字字形、詞語及成語內涵和來龍去脈把握清楚。2.在查閱字詞
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