海南省保亭縣達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史押題試卷含解析

海南省保亭縣達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史押題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“它結(jié)束了20世紀(jì)的人類社會(huì)產(chǎn)生深刻影響的一種發(fā)展模式的實(shí)踐，也結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國(guó)際政治的兩極格局?！辈牧现械摹八敝傅氖茿．德國(guó)分裂B．蘇聯(lián)解體C．東歐劇變D．蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)2．下列選項(xiàng)與“古代對(duì)外友好交往”這一主題不符的是A．玄奘西行B．鑒真東渡C．鄭和下西洋D．戚繼光抗倭3．“1800年，大約五分之一的英國(guó)人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模大約1萬多人。而接下來的一個(gè)世紀(jì)中，龐大的鄉(xiāng)村社會(huì)被城市化了，全國(guó)有三分之一的人口在城里工作和生活?！边@則材料最適合用來說明A．啟蒙運(yùn)動(dòng)的意義 B．資產(chǎn)階級(jí)革命的影響C．工業(yè)革命的影響 D．馬克思主義誕生的意義4．2018年長(zhǎng)沙新晉為網(wǎng)紅城市，吸引了來自四面八方的游客。下面關(guān)于長(zhǎng)沙的歷史，正確的是A．長(zhǎng)沙有“屈賈故里”之稱。屈原和賈誼的作品反映出憂國(guó)憂民、奮進(jìn)探索的精神，開啟了湖湘文化的源頭B．長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了久負(fù)盛名的珍貴文物素紗襌衣反映了漢代高超的棉紡織技術(shù)C．湖南近代教育始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂是湖南第一所近代化的學(xué)校D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，程潛、蔡鍔率部在長(zhǎng)沙起義，推動(dòng)了湖南的和平解放5．下圖是中國(guó)近代某一歷史事件的手繪圖，此事件的歷史意義是A．中國(guó)人民接受民主與科學(xué)的洗禮B．中國(guó)新民主主義革命的開端C．中國(guó)革命的面貌煥然一新D．開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命6．“由于洋務(wù)派在中國(guó)封建制度下,引進(jìn)了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力——西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解?！辈牧险f明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A．重點(diǎn)學(xué)習(xí)西方的技術(shù) B．是一場(chǎng)地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)C．沒有使中國(guó)走向富強(qiáng) D．刺激了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展7．在古代希臘，伯利克里主政時(shí)，雅典民主政治發(fā)展到高峰。當(dāng)時(shí)“經(jīng)濟(jì)困境不再把人們排斥在政事管理之外?！边@主要是由于伯利克里A．建立了津貼制度B．召開了公民大會(huì)C．建立了城邦國(guó)家D．頒布《十二銅表法》8．在抗擊外來侵略的斗爭(zhēng)中，洗刷了近代以來的民族恥辱，第一次取得完全意義上的勝利是（）A．抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)9．小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！當(dāng)年搞合作化時(shí)，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢(mèng)也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別是指A．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)B．土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C．土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制10．奧地利著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國(guó)家”與“稅收國(guó)家”的概念。其中“領(lǐng)地國(guó)家”的特征是：在封建制度下，國(guó)王的稅收有兩大來源，一部分來自國(guó)王對(duì)自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進(jìn)貢；國(guó)王則無權(quán)直接對(duì)諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅。根據(jù)這一定義，下列中國(guó)古代王朝中屬“領(lǐng)地國(guó)家”的是（）A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝11．入關(guān)后的百余年間，中央王朝不斷對(duì)東南（設(shè)立府）西南（設(shè)立駐藏大臣）西北（設(shè)立伊犁將軍）采取措施……這里的“中央王朝”指的是A．漢朝 B．唐朝C．明朝 D．清朝12．我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的變遷是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。與圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的時(shí)期是A．南北朝 B．唐朝 C．五代十國(guó) D．宋朝13．日本福澤諭吉在《脫亞論》中說：“今日我國(guó)之上策，與其坐等鄰國(guó)開明而共新亞洲，毋寧不與他們?yōu)槲?，而與西洋文明共進(jìn)退；與支那朝鮮接觸時(shí)，也不必因?yàn)樗麄兪青弴?guó)就特別客氣，而以西洋人的方式處理即可?！蔽闹械泥弴?guó)“以西洋人的方式”是指A．發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)B．開展資產(chǎn)階級(jí)革命C．推翻封建統(tǒng)治D．進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改革14．英、法、美都爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，某同學(xué)對(duì)三個(gè)國(guó)家的革命進(jìn)行了歸納，其共同點(diǎn)表述正確的是A．改變了原來的社會(huì)性質(zhì)B．建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲C．為限制王權(quán)，制定了本國(guó)憲法D．進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng)15．美國(guó)《商業(yè)周刊》曾發(fā)表題為“你還相信自由貿(mào)易嗎”的文章，文中講道：“實(shí)行還是不實(shí)行經(jīng)濟(jì)計(jì)劃性控制已經(jīng)不是問題了?！边@篇文章最早可能發(fā)表于（）A．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)前夕B．羅斯福新政時(shí)期C．第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后D．新經(jīng)濟(jì)時(shí)代16．把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史。下列關(guān)于新民主主義革命不同時(shí)期的階段特征對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的是A．1919—1927年—開天辟地，實(shí)現(xiàn)共和B．1927—1937年—國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，星火燎原C．1937—1945年—統(tǒng)一戰(zhàn)線，全面抗戰(zhàn)D．1945—1949年—國(guó)共對(duì)峙，戰(zhàn)略決戰(zhàn)17．文學(xué)藝術(shù)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映，是一個(gè)時(shí)代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于被譽(yù)為“俄國(guó)革命的鏡子”的文化巨匠的是①《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》②《復(fù)活》③《英雄交響曲》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．（題文）今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年，下列關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上重要會(huì)議的論述，完全正確的是（）①中共一大——中國(guó)革命的面貌從此煥然一新②遵義會(huì)議——挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)③中共七大——為爭(zhēng)取解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和建設(shè)社會(huì)主義制度準(zhǔn)備了條件④中共十四大——改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④19．新航路的開辟，使人類社會(huì)第一次由相互隔離、孤立的狀態(tài)逐漸走向一個(gè)墼體.在新航路開辟過程中，沒有到達(dá)印度洋的航海家有①達(dá)伽嗎②哥倫布③麥哲倫A．①②B．②③C．①③D．①②③20．下列哪一項(xiàng)是康有為所為A．領(lǐng)導(dǎo)公車上書，請(qǐng)求變法 B．不做亡國(guó)之君，下詔變法C．反對(duì)維新變法，發(fā)動(dòng)政變 D．以血喚醒民眾，慷概就義21．改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場(chǎng)，就像列夫·托爾斯秦在小說中所寫的那樣：“一切都翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開始?！辈牧现械摹案母铩敝傅氖茿．彼得一世改革 B．俄國(guó)1861年改革C．十月革命 D．列寧新經(jīng)濟(jì)政策22．聯(lián)合國(guó)教科文組織在2006年首次設(shè)立了以中國(guó)人的名字命名的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)——“孔子教育獎(jiǎng)”。孔子在教育方面的貢獻(xiàn)有（）①提出“仁”的學(xué)說②創(chuàng)辦私學(xué)③“因材施教”④“溫故而知新”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④23．2月8日，在得知藏獨(dú)分子洛桑孫根企圖在斯坦陵布什大學(xué)法學(xué)院發(fā)表公開演講的消息后，開普敦僑界憤怒了！大多數(shù)藏族人民認(rèn)為：西藏的和平解放才使得他們“驅(qū)散烏云見太陽”，西藏的和平解放是在（）A．1948年 B．1949年 C．1950年 D．1951年24．1992年，黨中央、國(guó)務(wù)院決定開放的長(zhǎng)江沿岸的五個(gè)城市中，除岳陽、武漢、九江、蕪湖外，另一重要城市是A．南京B．重慶C．宜昌D．昆明二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，________變法使秦國(guó)富強(qiáng)起來，為兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；北魏________主動(dòng)推行改革，加快了民族交融的步伐。26．18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命最早開始于▲（國(guó)家）；第二次工業(yè)革命中，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類歷史進(jìn)入了“▲時(shí)代”。27．第二次工業(yè)革命期間，美國(guó)發(fā)明家________利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡等；第一次世界大戰(zhàn)后，在________領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29．（6分）中國(guó)古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商業(yè)思想呈百家爭(zhēng)鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去?！合蜻h(yuǎn)《我國(guó)古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡(jiǎn)易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！保胺矊ⅠR牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策，采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制，從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！纺饺A《中國(guó)古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡(jiǎn)述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，分析其對(duì)居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。30．（7分）今年，我國(guó)將迎來中華人民共和國(guó)成立70周年。70年風(fēng)云際會(huì)，中國(guó)從一個(gè)積貧積弱的國(guó)家，一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，旗面為紅色，長(zhǎng)寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。確定以五星紅旗為國(guó)旗的是哪次會(huì)議？材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是什么？“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義？“華麗轉(zhuǎn)身”70年，我們的祖國(guó)走過了70年的風(fēng)雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會(huì)議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入改革開放新時(shí)期③全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二：改革開放以來，中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)改革開放的具體實(shí)際結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大實(shí)踐，使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)！依據(jù)材料二，概括新中國(guó)取得舉世矚目成就的原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

據(jù)“它結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國(guó)際政治的兩極格局．”可知，材料中的“它”指的是蘇聯(lián)解體。1991年，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，玄奘西行，為中印文化交流作出了重要貢獻(xiàn)；鑒真東渡日本傳播了唐朝的文化，鄭和下西洋促進(jìn)了亞非交流，所以選項(xiàng)ABC都是我國(guó)古代對(duì)外友好交往的表現(xiàn)。而選項(xiàng)D戚繼光抗倭，是明代民族英雄戚繼光抗擊日本海盜騷擾的斗爭(zhēng)。不屬于“對(duì)外友好交往”的主題；故選D。3、C【解析】

材料描述的英國(guó)的城市近代化過程，這是工業(yè)革命大機(jī)器生產(chǎn)帶來的影響，所以選擇C項(xiàng)，BDA在材料中沒有體現(xiàn)，時(shí)間上也不確切，不符合題意；故選C。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，長(zhǎng)沙有“屈賈故里”之稱。屈原和賈誼的作品反映出憂國(guó)憂民、奮進(jìn)探索的精神，開啟了湖湘文化的源頭，A項(xiàng)說法正確，符合題意；素紗襌衣1972年從長(zhǎng)沙馬王堆1號(hào)漢墓中出土，它是漢朝高超紡織工藝的鮮活證據(jù)。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂是湖南第一所近代化的學(xué)校，創(chuàng)辦于1897年，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；1949年8月4日，程潛與陳明仁將軍率部在長(zhǎng)沙起義，為湖南和平解放作出重要貢獻(xiàn)，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；故選A。5、B【解析】

由圖片信息“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”可以看出，反映的歷史事件是五四運(yùn)動(dòng)。1919年，巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗，引發(fā)了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，具有劃時(shí)代的意義，中國(guó)的工人階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)，因此是中國(guó)新民主主義革命的開端，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是新文化運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，D項(xiàng)是辛亥革命。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。6、D【解析】

依據(jù)材料“引進(jìn)了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力──西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解”結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開辟了道路，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與材料內(nèi)容不符，排除，故選D。7、A【解析】

根據(jù)“經(jīng)濟(jì)困境不再把人們排斥在政事管理之外?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，伯利克里當(dāng)政期間，他采取的津貼制度等措施使“經(jīng)濟(jì)困境不再把人們排斥在政事管理之外?！?，A符合題意，公民大會(huì)的召開使民主政治發(fā)展到頂峰，B不符合題意，建立了城邦國(guó)家不是伯利克里的政績(jī)，C不符合題意?！妒~表法》是古羅馬的，D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利扭轉(zhuǎn)了近代中國(guó)百年以來屢敗的局面，洗刷了近代以來的民族恥辱，取得了第一次完全意義上的勝利。故B正確。ACD均不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B。9、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)農(nóng)村政策的認(rèn)識(shí)。1953年——1956年的農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)中，農(nóng)民紛紛加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，左鄰右舍攏合在一起；1978年十一屆三中全會(huì)后農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田包產(chǎn)到戶，因此說大家都散伙了。ABC不符合題意，D符合題意，故此題選擇答案D?！究键c(diǎn)定位】人教版八年級(jí)下?社會(huì)主義道路的探索?三大改造；人教版八年級(jí)下?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?改革開放10、A【解析】

依據(jù)題干“一部分來自國(guó)王對(duì)自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進(jìn)貢；國(guó)王則無權(quán)直接對(duì)諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，為了維護(hù)統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國(guó)，諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國(guó)，保衛(wèi)國(guó)家，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的國(guó)家不符合題干信息，排除；故選A。11、D【解析】

1644年，清軍入關(guān)，建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，史稱清朝，D符合題意；漢朝、唐朝、明朝都是漢族人建立的政權(quán)，不符合題干的“入關(guān)”，ABC排除；故選D。12、D【解析】

依據(jù)題干圖片信息可知，圖3南重北輕表明經(jīng)濟(jì)重心南移，結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)；隋唐時(shí)期，南方的經(jīng)濟(jì)開始趕上北方；經(jīng)濟(jì)重心南移開始于唐朝中后期，最終在兩宋時(shí)完成，故與圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的時(shí)期是宋朝，故D符合題意；南北朝、唐朝、五代十國(guó)與圖③無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干信息“圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)”是解題的關(guān)鍵，圖3南重北輕表明經(jīng)濟(jì)重心南移，經(jīng)濟(jì)重心南移開始于唐朝中后期，最終在兩宋時(shí)完成。13、A【解析】

根據(jù)題目材料“西洋文明共進(jìn)退”、“與支那朝鮮接觸時(shí)，也不必因?yàn)樗麄兪青弴?guó)就特別客氣”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是日本明治維新后，軍國(guó)主義勢(shì)力抬頭，所以“以西洋人的方式”是指發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。1894年日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱霸世界的夢(mèng)想，出兵占領(lǐng)朝鮮，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．這一年是舊歷甲午年，史稱“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”，清政府在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后，被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了了中國(guó)的半殖民地化。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、A【解析】試題分析：英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是改變了原來的社會(huì)性質(zhì)，都走上了資本主義道路。建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲的是英國(guó)；為限制王權(quán)，制定了本國(guó)憲法的也是英國(guó)；進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)的是法國(guó)，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是比較英法美資產(chǎn)階級(jí)革命點(diǎn)評(píng)：學(xué)生要掌握英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的最大不同點(diǎn)是：英國(guó)、法國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命推翻的是封建君主專制，美國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命推翻的是殖民統(tǒng)治，革命對(duì)象不同。15、B【解析】依據(jù)題干“你還相信自由貿(mào)易嗎？”這一標(biāo)題反映了經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)后的美國(guó)人對(duì)自由放任的經(jīng)濟(jì)政策的猶疑；“經(jīng)濟(jì)計(jì)劃性控制”指的是政府出手對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。結(jié)合課本所學(xué)，在1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)給國(guó)家造成巨大的災(zāi)難，人們對(duì)自由放任主義的失望。為了解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福出任美國(guó)總統(tǒng)后，開始實(shí)行新政，在資本主義制度內(nèi)部，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨才成立，1919年-1927年開天辟地，不正確，故A符合題意；1927—1937年是國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨建立革命根據(jù)地，找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路，故B正確，排除；1937年七七事變后，國(guó)共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全民族抗戰(zhàn)開始，故C正確，排除；1945—1949年是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共對(duì)峙，經(jīng)過三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役推翻了國(guó)民黨統(tǒng)治，故D正確，排除。故此題選A。17、B【解析】

根據(jù)題干給出的被譽(yù)為“俄國(guó)革命的鏡子”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，此人物是列夫?托爾斯泰，他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等，①②④符合題意，B符合題意；③《英雄交響曲》是貝多芬的作品，ACD不符合題意。故選B。18、A【解析】試題分析：此題為組合型選擇題，解答此類題可用排除法。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗戰(zhàn)勝利前夕，1945年4月，中國(guó)共產(chǎn)黨在延安召開第七次全國(guó)代表大會(huì)。大會(huì)主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國(guó)將走什么道路的重要問題。大會(huì)制定了黨的政治路線，即放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國(guó)人民，建立一個(gè)新民主主義的國(guó)家，大會(huì)為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)的光明前途準(zhǔn)備了條件。因此③論述錯(cuò)誤，可以排除。①②④論述是正確的，BCD不符合題意，故選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·血肉筑長(zhǎng)城19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，達(dá)?伽馬開辟了從歐洲到東方印度的新航路，他到達(dá)過印度洋。而哥倫布開辟了從歐洲橫渡大西洋到達(dá)美洲的新航路，故他沒有到達(dá)過印度洋。麥哲倫進(jìn)行了環(huán)球航行，但在菲律賓被殺死，因此他也沒有到達(dá)過印度洋，所以沒有到達(dá)過印度洋的航海家是哥倫布和麥哲倫，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。20、A【解析】

康有為是資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物，他領(lǐng)導(dǎo)了公車上書，請(qǐng)求變法，A符合題意；光緒帝表示不做亡國(guó)之君，下詔變法，B不符合題意；慈禧太后反對(duì)維新變法，發(fā)動(dòng)政變，C不符合題意；譚嗣同以血喚醒民眾，慷概就義，D不符合題意；故選A。21、B【解析】

1861年農(nóng)奴制改革，為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和市場(chǎng)，成為俄國(guó)歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B正確；彼得一世改革促進(jìn)了俄國(guó)的近代化，A排除；十月革命屬于社會(huì)主義革命，C排除；新經(jīng)濟(jì)政策的顯著特點(diǎn)是利用市場(chǎng)、商品貨幣關(guān)系來發(fā)展生產(chǎn)，D排除。故選B。22、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，孔子是儒家創(chuàng)始人，他的政治思想核心是“仁”“禮”?！叭省钡闹鲝埵恰叭收邜廴恕保@一主張是要求統(tǒng)治階級(jí)體察民情，反對(duì)苛政。孔子不僅是大思想家，而且還是大教育家?？鬃訌?qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須將道德教育放在首要地位?？鬃釉诮虒W(xué)方法上要求老師“有教無類”，“因材施教”。他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)、時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”、新知識(shí)引申拓寬、深入，“舉一而反三”。創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了奴隸主貴族對(duì)學(xué)校教育的壟斷。②創(chuàng)辦私學(xué)、③“因材施教”、④“溫故而知新”屬于孔子在教育方面的貢獻(xiàn)；提出“仁”的學(xué)說屬于孔子在政治方面的貢獻(xiàn)，運(yùn)用排除法排除帶①的選項(xiàng)，C選項(xiàng)符合題意，故選：C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉孔子和儒家學(xué)說，從而得出正確的答案。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)到達(dá)北京,與中央人民政府談判,雙方達(dá)成和平解放西藏的協(xié)議,西藏獲得和平解放。至此，祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

解題時(shí)注意“1992年”“開放的長(zhǎng)江沿岸的五個(gè)城市中”等關(guān)鍵信息，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知1992年6月,黨中央、國(guó)務(wù)院決定開放長(zhǎng)江沿岸的蕪湖、九江、岳陽、武漢和重慶5個(gè)城市。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、商鞅孝文帝【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。經(jīng)過變法，秦國(guó)富強(qiáng)起來，國(guó)力大增，為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；北魏孝文帝在位時(shí)期，采取了一系列漢化政策：改官制、禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進(jìn)了民族的大融合，為結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，重新走向國(guó)家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。26、英國(guó)；電氣時(shí)代；【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命最先開始于英國(guó)。瓦特改良蒸汽機(jī)的發(fā)明，蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力機(jī)器進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，蒸汽代替了人力，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。19世紀(jì)70年代開始的工業(yè)革命，由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。故答案為英國(guó)；電氣時(shí)代。27、愛迪生甘地【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知第二次工業(yè)革命期間，美國(guó)發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等；第一次世界大戰(zhàn)后，在甘地領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心，使非暴力不合作運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，反映了印度人民要求獨(dú)立的愿望，促進(jìn)了印度人民的團(tuán)結(jié)，為印度的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”把民族運(yùn)動(dòng)局限于非暴力的框架內(nèi)，影響了民族運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，這反映了印度民族資產(chǎn)階級(jí)在反帝斗爭(zhēng)中的動(dòng)搖性和妥協(xié)性。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，是因?yàn)橥ㄟ^美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（2）根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”，可分為兩種觀點(diǎn)，贊同或者不贊同，寫出相應(yīng)的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（言之有理即可）29、（1）原因：商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來”（小國(guó)寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點(diǎn)：商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點(diǎn)即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂場(chǎng)所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會(huì)制度。根本目的：維護(hù)封建統(tǒng)治。認(rèn)識(shí)：中國(guó)古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活。【解析】

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。”“他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)