河南省西峽縣2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期期中語文試卷

2022-2023學(xué)年河南省南陽市西峽縣四年級（上）期中語文試卷1．請正確、規(guī)范、工整地抄寫句子。神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。2．看拼音寫詞語。àomìbēicǎnjiāngyìngshàshí3．用“\”劃去括號里加點(diǎn)字不正確的讀音。巢穴（cháocáo）彎曲（qǔqū）混亂（hùnhún）花蕊（xīnruǐ）發(fā)掘（juéjúe）系鈴鐺（jìxì）4．比一比，再組詞。繩煤蠅媒5．將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。云駕霧精疲力耳欲聾讀畫“_____”的詞語時，我想到了的畫面。6．按要求寫句子。（1）照樣子，寫一寫。例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。我的媽媽是一位知識淵博、工作負(fù)責(zé)、對學(xué)生和藹可親的老師。（2）不識廬山真面目，只緣身在此山中。（寫出這兩句蘊(yùn)含的道理）7．根據(jù)背誦過的內(nèi)容填空。（1），長河漸落曉星沉。（《嫦娥》）（2）可憐九月初三夜，。（《暮江吟》）（3）古詩《雪梅》中寫雪、梅各有優(yōu)缺點(diǎn)的詩句是，；《題西林壁》中寫廬山峰多、姿態(tài)不一的詩句是，。（4）老教授在書房里掛了一幅字“，審問之，，，篤行之”，來激勵自己。（5）細(xì)細(xì)的溪水，流著，流著?；野咨涅Z卵石。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘?。ā蹲咴铝痢罚?．黃豆芽生成記??①前幾天，我把一些黃豆放到一個透明的塑料盒子里，接了一點(diǎn)水，準(zhǔn)備發(fā)黃豆芽。??②一天、兩天過去了，我發(fā)現(xiàn)黃豆?jié)u漸變大了。變白了，有幾個黃豆長出了三四毫米的“小尾巴”。我摸了摸。感覺它們沒有先前那么硬了。用手一擠，一層薄薄的皮從黃豆上掉了下來。我看黃豆周圍的水變得渾濁了。我知道如果裝黃豆的水變得渾濁了，就對黃豆的身體有影響。于是我給它們洗了個澡，把渾濁的水換成了清水，然后把黃豆放回了原位。??③第三天，我一到家就迫不及待地走到了窗臺前。我發(fā)現(xiàn)黃豆比原來又胖了一點(diǎn)，是以前的兩倍。又有更多的黃豆長出了白色的“小尾巴”。我用鼻子聞了聞，感覺有一點(diǎn)淡淡的豆香。這時我突然發(fā)現(xiàn)一顆黃豆的身體快要分成兩半了，這是為什么呢？原來是因?yàn)榍逅诺糜悬c(diǎn)多。為了讓黃豆芽更好地生長，我把盒子里的水全部倒掉，并在上面蓋了個濕毛巾，讓豆芽在濕潤的環(huán)境中繼續(xù)發(fā)芽。??④又過了一天，我發(fā)現(xiàn)黃豆不再變胖了，它已經(jīng)長出了大約2厘米，像卷卷的頭發(fā)。這時我看到有幾個黃豆的根部是綠色的，我懷疑它生病了，于是我查了一下資料，原來是因?yàn)樗鼤裉栠^多，所以在光合作用下會變成綠色，但是如果沒有陽光，黃豆就不能更好地生長了。??⑤通過這次發(fā)黃豆芽的實(shí)驗(yàn)，我對小小的黃豆贊嘆不已，它的身上居然還藏著那么多的秘密。（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。①迫不及待：②贊嘆不已：（2）短文第②段中畫曲線的句子，分別從大小、、、四方面寫出了黃豆的變化，可見作者觀察得很全面、細(xì)致；另外，文中還運(yùn)用了“前幾天、、第三天、”這些詞句，表明作者進(jìn)行了長時間的連續(xù)觀察。（3）找出文中你認(rèn)為寫得準(zhǔn)確、形象的一個句子，抄寫下來。（4）讀了本文，請你提出一個有價(jià)值的問題并解答。問題：解答：9．哪吒鬧海??①東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。??②一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天絞和乾坤圈，來到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天絞在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看。??③夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈了，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這個小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。??④龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天絞立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，把三太子也打死了，嚇得那些蝦兵蟹將連滾帶爬的鉆到水里去了。??⑤從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平的日子。（1）讀了短文，題目《哪吒鬧海》中的“鬧海”理解正確的一項(xiàng)是A.在海里吵鬧B.在海里比武C.制服海里的霸王（2）這個神話故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？請簡要寫一寫。起因：經(jīng)過：結(jié)果：（3）讀文中畫橫線的句子，你體會到了什么？請談?wù)勀愕睦斫?。?）讀了短文，哪吒給你的印象是，此外，我還想到了《》中的哪吒，他能變出（填一個四字詞語）與多個敵人打斗。10．習(xí)作??同學(xué)們，你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？請以“小小動物園”為題，寫一寫你的家人。

2022-2023學(xué)年河南省南陽市西峽縣四年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、識字與寫字（21分）1．請正確、規(guī)范、工整地抄寫句子。神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋荷裨?，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。2．看拼音寫詞語。àomì奧秘bēicǎn悲慘jiāngyìng僵硬shàshí霎時【解答】故答案為：奧秘悲慘僵硬霎時3．用“\”劃去括號里加點(diǎn)字不正確的讀音。巢穴（cháocáo）cháo彎曲（qǔqū）qū混亂（hùnhún）hùn花蕊（xīnruǐ）ruǐ發(fā)掘（juéjúe）jué系鈴鐺（jìxì）jì【解答】曲：[qǔ]（～兒）歌曲。[qū]1.彎曲（跟“直”相對）。故“彎曲”的“曲”應(yīng)讀“qū”?；欤篬hùn]攙雜在一起，[hún]糊涂；不明事理。故“混亂”的“混”應(yīng)讀“hùn”。系：[xì]有聯(lián)屬關(guān)系的。[jì]結(jié)，扣。故“系鈴鐺”的“系”應(yīng)讀“jì”。故答案為：cháoqūhùnruǐjuéjì4．比一比，再組詞。繩繩子煤挖煤蠅蒼蠅媒媒體【解答】例如“繩”與“蠅”，音不同，部首不同，義不同。繩：用各種纖維或金屬絲擰成的條狀物?？山M詞“繩子”。蠅：一般指蒼蠅。也泛指雙翅目中身體粗壯的種類，如種蠅、麥稈蠅、潛葉蠅，其中有的是農(nóng)業(yè)害蟲?？山M詞“蒼蠅”。故答案為：繩子挖煤蒼蠅媒體二、閱讀與鑒賞（49分）5．將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。騰云駕霧精疲力盡震耳欲聾讀畫“_____”的詞語時，我想到了下雨時雷聲大作的畫面?！窘獯稹框v云駕霧筋疲力盡震耳欲聾震耳欲聾：形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了。這個我想到了下雨時雷聲大作的畫面。故答案為：騰盡震下雨時雷聲大作6．按要求寫句子。（1）照樣子，寫一寫。例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。我的媽媽是一位知識淵博、工作負(fù)責(zé)、對學(xué)生和藹可親的老師。我的媽媽是一位知識淵博的老師，是一位工作負(fù)責(zé)的老師，是一位對學(xué)生和藹可親的老師。（2）不識廬山真面目，只緣身在此山中。（寫出這兩句蘊(yùn)含的道理）告訴我們要想對某個事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上?！窘獯稹浚?）例句把一個句子改為并列分句，據(jù)此仿寫。（2）句子意思是我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中。句子告訴我們要想對某個事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上。故答案為：（1）我的媽媽是一位知識淵博的老師，是一位工作負(fù)責(zé)的老師，是一位對學(xué)生和藹可親的老師。（2）告訴我們要想對某個事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上。7．根據(jù)背誦過的內(nèi)容填空。（1）云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。（《嫦娥》）（2）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》）（3）古詩《雪梅》中寫雪、梅各有優(yōu)缺點(diǎn)的詩句是梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；《題西林壁》中寫廬山峰多、姿態(tài)不一的詩句是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（4）老教授在書房里掛了一幅字“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，來激勵自己。（5）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮?。ā蹲咴铝痢罚窘獯稹浚?）出自唐代李商隱的《嫦娥》。（2）出自唐代白居易的《暮江吟》。（3）分別出自宋代盧梅坡的《雪梅》和宋代蘇軾的《題西林壁》。（4）“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”意思是：要廣博地學(xué)習(xí)，要對學(xué)問詳細(xì)地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。（5）選自課文《走月亮》。故答案為：（1）云母屏風(fēng)燭影深；（2）露似真珠月似弓；（3）梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同；（4）博學(xué)之慎思之明辨之；（5）山草和野花的香味月光布滿河床都抱著一個月亮。八、閱讀短文，回答問題。（27分）8．黃豆芽生成記??①前幾天，我把一些黃豆放到一個透明的塑料盒子里，接了一點(diǎn)水，準(zhǔn)備發(fā)黃豆芽。??②一天、兩天過去了，我發(fā)現(xiàn)黃豆?jié)u漸變大了。變白了，有幾個黃豆長出了三四毫米的“小尾巴”。我摸了摸。感覺它們沒有先前那么硬了。用手一擠，一層薄薄的皮從黃豆上掉了下來。我看黃豆周圍的水變得渾濁了。我知道如果裝黃豆的水變得渾濁了，就對黃豆的身體有影響。于是我給它們洗了個澡，把渾濁的水換成了清水，然后把黃豆放回了原位。??③第三天，我一到家就迫不及待地走到了窗臺前。我發(fā)現(xiàn)黃豆比原來又胖了一點(diǎn)，是以前的兩倍。又有更多的黃豆長出了白色的“小尾巴”。我用鼻子聞了聞，感覺有一點(diǎn)淡淡的豆香。這時我突然發(fā)現(xiàn)一顆黃豆的身體快要分成兩半了，這是為什么呢？原來是因?yàn)榍逅诺糜悬c(diǎn)多。為了讓黃豆芽更好地生長，我把盒子里的水全部倒掉，并在上面蓋了個濕毛巾，讓豆芽在濕潤的環(huán)境中繼續(xù)發(fā)芽。??④又過了一天，我發(fā)現(xiàn)黃豆不再變胖了，它已經(jīng)長出了大約2厘米，像卷卷的頭發(fā)。這時我看到有幾個黃豆的根部是綠色的，我懷疑它生病了，于是我查了一下資料，原來是因?yàn)樗鼤裉栠^多，所以在光合作用下會變成綠色，但是如果沒有陽光，黃豆就不能更好地生長了。??⑤通過這次發(fā)黃豆芽的實(shí)驗(yàn)，我對小小的黃豆贊嘆不已，它的身上居然還藏著那么多的秘密。（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。①迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。②贊嘆不已：連聲贊賞不止。（2）短文第②段中畫曲線的句子，分別從大小、顏色、形態(tài)、硬度四方面寫出了黃豆的變化，可見作者觀察得很全面、細(xì)致；另外，文中還運(yùn)用了“前幾天、一天、兩天過去了、第三天、又過了一天”這些詞句，表明作者進(jìn)行了長時間的連續(xù)觀察。（3）找出文中你認(rèn)為寫得準(zhǔn)確、形象的一個句子，抄寫下來。我發(fā)現(xiàn)黃豆比原來又胖了一點(diǎn)，是以前的兩倍。又有更多的黃豆長出了白色的“小尾巴”。我用鼻子聞了聞，感覺有一點(diǎn)淡淡的豆香。（4）讀了本文，請你提出一個有價(jià)值的問題并解答。問題：“我懷疑它生病了”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？解答：從這句話中“生病”一詞可以看出，這句話賦予“豆芽”以人的特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對詞語的理解。①迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。②贊嘆不已：連聲贊賞不止。（2）考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“一天、兩天過去了，我發(fā)現(xiàn)黃豆?jié)u漸變大了。變白了，有幾個黃豆長出了三四毫米的‘小尾巴’。我摸了摸。感覺它們沒有先前那么硬了。用手一擠，一層薄薄的皮從黃豆上掉了下來”可知，這句話分別從大小、顏色、形態(tài)、硬度四方面寫出了黃豆的變化，可見作者觀察得很全面、細(xì)致；另外，文中還運(yùn)用了“前幾天、一天、兩天過去了、第三天、又過了一天”這些詞句，表明作者進(jìn)行了長時間的連續(xù)觀察。（3）考查學(xué)生對句子的賞析。學(xué)生從文中找出認(rèn)為寫得準(zhǔn)確、形象的句子即可。即：我發(fā)現(xiàn)黃豆比原來又胖了一點(diǎn)，是以前的兩倍。又有更多的黃豆長出了白色的“小尾巴”。我用鼻子聞了聞，感覺有一點(diǎn)淡淡的豆香。（4）考查學(xué)生提出問題并解決的能力。學(xué)生提出一個有價(jià)值的問題并解答即可。即：“我懷疑它生病了”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？從這句話中“生病”一詞可以看出，這句話賦予“豆芽”以人的特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。故答案為：（1）①形容心情十分急切，急迫得不能再等待。②連聲贊賞不止。（2）顏色形態(tài)硬度一天、兩天過去了又過了一天；（3）我發(fā)現(xiàn)黃豆比原來又胖了一點(diǎn)，是以前的兩倍。又有更多的黃豆長出了白色的“小尾巴”。我用鼻子聞了聞，感覺有一點(diǎn)淡淡的豆香。（4）“我懷疑它生病了”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？從這句話中“生病”一詞可以看出，這句話賦予“豆芽”以人的特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。9．哪吒鬧海??①東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。??②一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天絞和乾坤圈，來到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天絞在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看。??③夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈了，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這個小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。??④龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天絞立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，把三太子也打死了，嚇得那些蝦兵蟹將連滾帶爬的鉆到水里去了。??⑤從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平的日子。（1）讀了短文，題目《哪吒鬧海》中的“鬧?！崩斫庹_的一項(xiàng)是CA.在海里吵鬧B.在海里比武C.制服海里的霸王（2）這個神話故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？請簡要寫一寫。起因：東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心治一治他們。經(jīng)過：哪吒用兩件法寶——混天綾和乾坤圈制服龍王父子。結(jié)果：東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。（3）讀文中畫橫線的句子，你體會到了什么？請談?wù)勀愕睦斫?。畫線句子描寫哪吒用法寶混天綾勇斗龍王和三太子，表現(xiàn)了哪吒的機(jī)靈勇敢，本領(lǐng)高強(qiáng)。（4）讀了短文，哪吒給你的印象是哪吒是一個為民除害，勇敢無畏的孩子，此外，我還想到了《西游記》中的哪吒，他能變出三頭六臂（填一個四字詞語）與多個敵人打斗?！窘獯稹浚?）考查了詞語意思的理解。結(jié)合短文內(nèi)容可知，“鬧海”的意思制服海里的霸王。故選C。（2）考查了對故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果的概括。結(jié)合內(nèi)容抓住關(guān)鍵句子概括。哪吒鬧海的原因是：東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心治一治他們。過程：哪吒用兩件法寶——混天綾和乾坤圈制服龍王父子。結(jié)果：東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。（3）本題考查對短文中重點(diǎn)句子的理解和分析能力。畫線句子描寫哪吒用法寶混天綾勇斗龍王和三太子，表現(xiàn)了哪吒的機(jī)靈勇敢，本領(lǐng)高強(qiáng)。（4）本題考查人物形象分析和課外積累。可以結(jié)合文中具體內(nèi)容分析作答。根據(jù)文中“東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣”“夜叉從水底鉆出來，只見一個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈，它一座大山還重，一下就把夜叉給打死了”分析可知，哪吒是一個為民除害，勇敢無畏的孩子。小哪吒在《西游記》中能變出三頭六臂與多個敵人打斗。故答案為：（1）C；（2）東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心治一治他們；