2021年湖南省永州市中考生物試卷(含答案)

第1頁（共1頁）2021年湖南省永州市中考生物試卷一、選擇題（12道小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共24分）1．（2分）竹節(jié)蟲不活動時看上去像小樹枝不易被發(fā)現(xiàn)，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A．環(huán)境能夠影響生物 B．生物能夠影響環(huán)境 C．環(huán)境能夠適應(yīng)生物 D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境2．（2分）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯誤的是（）A．光線亮?xí)r可使用⑦的平面鏡對光 B．使用①轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡 C．能放大物像的結(jié)構(gòu)是③④ D．轉(zhuǎn)動⑥可使物像變清晰3．（2分）“雜交水稻之父”袁隆平院士有兩個夢想：“禾下乘涼夢”、“雜交水稻覆蓋全球夢”。下列有關(guān)水稻的敘述正確的是（）A．當(dāng)土壤溶液濃度大于根細胞液濃度時，水稻的根處于吸水狀態(tài) B．當(dāng)具有一定的水、充足的空氣和適宜的溫度時，水稻種子都能萌發(fā) C．水稻葉片在光下通過光合作用產(chǎn)生的有機物只有淀粉 D．水稻根吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中4．（2分）人體聽覺形成順序正確的是（）①耳蝸②外耳道③聽小骨④鼓膜⑤大腦皮層⑥聽覺神經(jīng)A．②④③①⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②④①③⑥⑤5．（2分）如表為某同學(xué)對四種生物主要特征的描述，其中正確的是（）選項生物名稱主要特征A酵母菌沒有成形的細胞核B腺病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)組成C蕨有根、莖、葉和種子D人蛔蟲身體不分節(jié)，消化道有口有肛門A．A B．B C．C D．D6．（2分）“靈山秀水，和美陽明”。永州市陽明山是國家森林公園，其內(nèi)擁有野生動物177種，種子植物1709種，藥用植物700多種，這體現(xiàn)了（）A．物種多樣性 B．遺傳多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生活環(huán)境多樣性7．（2分）下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）A．生命起源的化學(xué)演化學(xué)說逐漸為大多數(shù)人所認同 B．越復(fù)雜、越高等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里 C．人類進化過程中腦容量的逐漸增加是最顯著的變化之一 D．對同種生物而言，具有有利變異的個體容易在生存斗爭中獲勝，并繁殖后代8．（2分）下列有關(guān)食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”的敘述，錯誤的是（）A．該食物鏈中，鷹獲得的能量和有毒物質(zhì)最少 B．鷹體內(nèi)的能量最終來源于太陽能 C．該食物鏈包括生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者 D．該食物鏈中，蛇和鼠之間是捕食關(guān)系9．（2分）如圖陰影部分表示甲、乙兩種動物生殖和發(fā)育的共同特征。下列有關(guān)陰影部分的敘述正確的是（）A．若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，則可表示為完全變態(tài)發(fā)育 B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，則可表示為胎生 C．若甲是青蛙，乙是家鴿，則可表示為卵生 D．若甲是家蠶，乙是青蛙，則可表示為體內(nèi)受精10．（2分）為了能夠有效阻斷新冠病毒的傳播，我國正全面有序推進接種新冠病毒疫苗。注射的新冠病毒疫苗和所屬的免疫類型分別是（）A．抗體，非特異性免疫 B．抗體，特異性免疫 C．抗原，非特異性免疫 D．抗原，特異性免疫11．（2分）生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。下列成果中利用了發(fā)酵技術(shù)的是（）A．醬油 B．抗蟲棉 C．多莉 D．試管苗12．（2分）日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要。以下急救方法不正確的是（）A．遇到有病人需要急救時，應(yīng)及時撥打120急救電話 B．如果患者心跳停止，那么必須進行胸外心臟按壓急救 C．若意外導(dǎo)致動脈出血，應(yīng)立即在傷口的遠心端壓迫止血 D．當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人后，應(yīng)迅速將病人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進行搶救二、非選擇題（4道小題，共26分）13．（8分）在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列概念圖。（1）細胞質(zhì)中的是完成生理活動①的主要場所。（2）某同學(xué)的手不小心碰觸到了高溫物體，他立即做出屈肘動作把手縮回來，此時肱三頭肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。這種生來就有的反應(yīng)叫做反射。（3）人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為：細胞→→器官→系統(tǒng)→個體。14．（6分）如圖表示人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C表示相關(guān)系統(tǒng)，①～⑤表示相關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①表示的生理過程是，食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成由①過程進入循環(huán)系統(tǒng)。（2）某同學(xué)手指受傷后發(fā)炎，通過在手腕處靜脈注射藥物進行治療，藥物經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)到達受傷部位，至少經(jīng)過右心房。（3）B系統(tǒng)與外界進行氣體交換的主要器官是。④過程后，血液中的氧含量會（填“增加”或“減少”）。（4）C系統(tǒng)內(nèi)，原尿中含有對人體有用的物質(zhì)，在原尿流經(jīng)在腎小管時，這些物質(zhì)會被吸收進入毛細血管，這就是腎小管的作用。15．（6分）人生來慣用右手和慣用左手是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上。如圖是某家族的慣用手的遺傳圖譜，請回答下列問題：（1）圖中8與父母（5和6）在慣用手這一性狀上存在差異的現(xiàn)象，稱為。（2）據(jù)圖可知，慣用右手是（填“顯性”或“隱性”）性狀。（3）若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則圖中7的基因組成為。如果5和6再生育一個孩子，則該孩子是慣用左手的概率為。（4）若8是女性，則她的主要生殖器官是，該器官產(chǎn)生的正常生殖細胞中的染色體組成，可以用下列哪一項表示。A.22條+XB.22對+XXC.22條+YD.22對+XY16．（6分）甲、乙、丙、丁四位同學(xué)利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。請分析并回答下列問題：（1）鼠婦是一種節(jié)肢動物，其主要特征是身體分節(jié)，體表有堅硬的和分節(jié)的附肢。（2）鐵盒內(nèi)放置的鼠婦數(shù)量應(yīng)足夠多，以避免，減少誤差，提高實驗結(jié)果的可靠性。（3）丙同學(xué)的實驗（填“遵循”或“不遵循”）單一變量原則。（4）鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，則甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象是鼠婦大多集中在土一側(cè)。（5）丁同學(xué)實驗中的變量是。（6）進一步分析：除實驗探究因素外，影響鼠婦生活的非生物因素還可能有（寫出一種即可）。

參考答案一、選擇題（12道小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共24分）1．參考答案：生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不活動時看上去像小樹枝不易被發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護自己，這種體態(tài)稱為擬態(tài)，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。故選：D。點撥：解答此題要正確認識竹節(jié)蟲和樹枝相似的體形——擬態(tài)的意義。2．參考答案：A、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此光線亮?xí)r可使用⑦的平面鏡對光，A正確；B、轉(zhuǎn)換器在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡，使用①轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡，B正確；C、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，所以能放大物像的結(jié)構(gòu)是②物鏡和④目鏡，C錯誤；D、⑥細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，D正確。故選：C。點撥：掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。3．參考答案：當(dāng)植物細胞內(nèi)外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水。細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水，A錯誤；B、種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。種子萌發(fā)的自身條件：種子具有完整的胚，胚是有生命的，且度過休眠期，B錯誤；C、綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉，C錯誤；D、水稻根吸收的水分，主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中，D正確。故選：D。點撥：此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。4．參考答案：聽覺的形成過程可表示為：外界聲波→②外耳道（傳遞聲波）→④鼓膜（產(chǎn)生振動）→③聽小骨（傳遞振動）→①耳蝸（感受振動，產(chǎn)生興奮，但不形成聽覺）→⑥聽覺神經(jīng)（傳導(dǎo)興奮）→⑤聽覺中樞（位于大腦皮層，產(chǎn)生聽覺）。故選：B。點撥：本題主要考查聽覺的形成過程，聽覺的形成結(jié)合示意圖記憶效果好。5．參考答案：A、酵母菌屬于單細胞真菌，有成形的細胞核，屬于真核生物，A錯誤；B、腺病毒屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，B錯誤；C、蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，但沒有種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C錯誤；D、蛔蟲屬于線形動物，身體細長，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口有肛門，D正確。故選：D。點撥：把握各類生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。6．【解答】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，因此，衡水湖，俗稱“千頃洼”，永州市陽明山是國家森林公園，其內(nèi)擁有野生動物177種，種子植物1709種，藥用植物700多種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性。故選：A。點撥：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。7．參考答案：A、在眾多的生命起源學(xué)說中，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。A正確；B、化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡。研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期形成的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生。所以化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等，陸生的越多，但是也有簡單的、低等的、水生生物。B錯誤；C、在人類進化過程中腦容量的增加是最顯著的變化之一，C正確；D、對同種生物而言，具有有利變異的個體容易在生存斗爭中獲勝，并繁殖后代，這叫適者生存，D正確。故選：B。點撥：人類的起源和進化是考查的重點，多以選擇題的形式考查，難度一般。解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點。8．參考答案：A、能量流動是單向的、逐級遞減的，生物富集是隨食物鏈逐級遞增的，所以在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”，鷹的營養(yǎng)級最高，獲得的能量最少，有毒物質(zhì)最多，A錯誤；B、鷹體內(nèi)的能量最終來源于太陽能，B正確；C、食物鏈只包括包括生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物成分，C錯誤；D、該食物鏈中，蛇吃鼠，二者之間是捕食關(guān)系，D正確。故選：A。點撥：掌握生物富集的概念是解題的關(guān)鍵。9．參考答案：陰影部分為甲乙的相同點。A、若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，甲是完全變態(tài)發(fā)育，乙是不完全變態(tài)發(fā)育。錯誤；B、若甲是蟒蛇，乙是家兔，蟒蛇是卵生，家兔是胎生。錯誤；C、若甲是青蛙，乙是家鴿，兩者都為卵生。正確；D、若甲是家蠶，乙是青蛙，家蠶是體內(nèi)受精，青蛙是體外受精。錯誤。故選：C。點撥：解答此題的關(guān)鍵是明確動物的生殖和發(fā)育特征。10．參考答案：由分析可知同學(xué)們從出生開始，就陸續(xù)接種各種疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對某種特定的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫?？梢奃符合題意。故選：D。點撥：了解疫苗的相關(guān)知識，掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理，結(jié)合題意，即可正確答題。11．參考答案：A、醬油的制作利用的是發(fā)酵技術(shù)，A符合題意；B、抗蟲棉的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B不符合題意；C、多莉的培育利用了克隆技術(shù)，C不符合題意；D、試管苗的培育利用了組織培養(yǎng)技術(shù)，D不符合題意。故選：A。點撥：注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子。12．參考答案：A、遇到有病人需要急救時，應(yīng)及時撥打120急救電話，贏得救助時間，A正確；B、如果患者心跳停止，應(yīng)立即進行胸外心臟按壓急救，B正確；C、若意外導(dǎo)致動脈出血，應(yīng)立即在傷口的近心端壓迫止血，C錯誤；D、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風(fēng)，降低空氣中的一氧化碳濃度，快速移到通風(fēng)處，再救治，D正確。故選：C。點撥：解答本題的關(guān)鍵是知道撥打120急救電話等的注意事項。二、非選擇題（4道小題，共26分）13．參考答案：（1）線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量；呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉；（2）屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。這種生來就有的反應(yīng)叫做非條件反射；（3）細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。故答案為：（1）線粒體；（2）收縮；非條件；（3）組織。點撥：掌握動物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。14．參考答案：（1）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收，即圖中①表示的生理過程是吸收；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，才能被消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)；（2）某同學(xué)手指受傷后發(fā)炎，醫(yī)生在他的手腕處靜脈注射藥物進行治療。藥物到達患病部位需要經(jīng)過：上臂肌肉處毛細血管→上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→下肢內(nèi)的毛細血管→下肢組織細胞。因此，藥物經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)到達受傷部位，至少經(jīng)過右心房1次；（3）B呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體進出肺的通道，肺是進行氣體交換的主要器官；④表示組織里的氣體交換，動脈將富含養(yǎng)料和氧血液送到身體各部分的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧供細胞利用，同時，把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運走。這樣，血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少，顏色暗紅的靜脈血；（4）C是泌尿系統(tǒng)，尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。故答案為：（1）吸收；氨基酸；（2）1次；（3）肺；減少；（4）重吸收。點撥：此題的知識點較多，仔細審題是解題的關(guān)鍵。15．參考答案：（1）“圖中8號與5號、6號的性狀差異，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此稱為變異。（2）5號、6號都是慣用右手，子代中出現(xiàn)了8號慣用左手，表明慣用左手是隱性性狀，慣用右手是顯性性狀。（3）若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，那么慣用左手的基因組成是aa，慣用右手的基因組成是AA或Aa；5號、6號遺傳給8號慣用左手（aa）的基因一定是a，因此5號和6號慣用右手的基因型都是Aa，遺傳圖解如圖1：由遺傳圖可知，圖中7慣用右手的基因組成為AA或Aa，如果5和6再生育一個孩子，則該孩子是慣用左手的概率為25%。（4）女性的主要性器官是卵巢，主要功能是產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素。體細胞中決定性別的染色體叫性染色體，人