教師對幼兒午睡管理心得體會

教師對幼兒午睡管理心得體會

教師對幼兒午睡管理心得體會1

在午睡時間幼兒不午睡，這對于管午睡的老師來說上一件很頭痛的事，那么如何才能把午睡管理好萊呢？結合多年的經驗，我認為要把午睡管理好，具體要做好以下二點：

一、掌握管理午睡的技巧

1、進午睡室前先檢查幼兒身上是否有危險的物品，然后讓每個幼兒都上廁所，接著讓幼兒把鞋擺放整齊，安靜的上自己的床，外衣脫掉疊好，放在固定的.位置。

2、幼兒上床后教師允許幼兒睜眼10分鐘，老師可給幼兒放些安靜性的音樂或講一些故事；提前給幼兒說在過了10分鐘后就睡覺。幼兒閉眼以后，老師要觀察幼兒的午睡情況，對沒有蓋好的幫他們蓋好；發(fā)現(xiàn)難以入睡的幼兒，老師要在那安撫（比如：拍拍、抱抱、給幼兒小聲說話、給幼兒午睡后有獎勵，這些對小班幼兒特別有用），等幼兒睡著后再離開。這樣午睡室才能安靜。中間有上廁所的幼兒要分清情況，故意搗亂的要制止，有需要的要讓他去，避免尿濕褲子。這經驗要靠平時的觀察。

3、看午睡的老師管理要一致，讓幼兒形成良好的習慣，那么在以后的管理時就非常輕松。

二、老師注意事項

1、老師不要在午睡室大聲說話，老師聲音小幼兒也就跟著學。

2、多個老師不能在一起聊天，否則會影響幼兒的午睡常規(guī)。

3、管午睡的老師不能睡覺，要隨時觀察幼兒的午睡情況，避免安全事故的發(fā)生。

教師對幼兒午睡管理心得體會2

現(xiàn)在很多剛入幼兒園的孩子大多都不喜歡在幼兒園午睡。其實，幼兒在幼兒園入睡困難除了他們睡眠時間、睡眠環(huán)境變化帶來的不適外，還有可能是爸爸媽媽的錯誤教育方式造成的。午睡對于幼兒來說是很重要的。

睡眠可以緩解大腦的缺氧狀態(tài)，當人感到疲勞時，很自然就會產生睡眠的要求，但強迫孩子睡覺，往往適得其反。憑借多年幼兒園的教學經驗：新入幼兒園的孩子中午總愛是用雙眼睛窺探周圍，凝視老師，我會常常在他的床前停一下，給他一個溫柔的微笑，孩子會感到十分親切，可以增加安全感。反復幾次，孩子便能安靜入睡。對離開親人、對環(huán)境生畏缺乏安全感的新入園膽小孩子，老師親切慈祥的笑臉足以給孩子帶來安慰。

就拿我班的徐硯靈小朋友來說，剛上幼兒園的時候她總是不肯午睡，一到中午就會哭鬧著要媽媽，我也從她家長口中知道平時午睡她媽媽都會抱著她陪在她身邊，久而久之也就養(yǎng)成了只有媽媽陪著她她才會午睡的習慣。了解到這一點，我開始主動的與她溝通，每當午睡的時候我會陪在她身邊，摸摸她的頭，而她就喜歡來抱著我，這時候我也會很配合的去抱著她，這樣慢慢的.她開始越睡越安穩(wěn)也愿意睡覺了，對我也越發(fā)的親近了。其實這樣的孩子還有很多，不過大多在我悉心的陪同下，一個個都可以美美的睡上一個好的午覺。通過這件事也讓我更加確信只要用真心去對待孩子、教育孩子，每一個孩子都會成為父母心中的乖孩子、老師心中的好孩子。

教師對幼兒午睡管理心得體會3

幼兒園的午睡管理和幼兒的午睡質量直接影響幼兒的生長發(fā)育。高質量的午睡能使幼兒精神飽滿，食欲旺盛，減少疾病，促進全面發(fā)展。在幼兒園的活動中，充足的午睡既能消除上午集體活動、游戲活動帶來的疲勞，又能保*下午活動精力旺盛，注意力集中。但我們總會聽到幼兒這樣的話；我喜歡幼兒園，但我不喜歡幼兒園午睡。有的家長也會反映，能不能不讓我孩子午睡，在幼兒園睡得多了，晚上要十一點才睡。針對小班幼兒在午睡中出現(xiàn)的種種問題，我們老師應做些什么？該怎么做？

一、影響幼兒午睡的原因分析

（一）個體差異

不同的幼兒由于年齡、生活環(huán)境、先天素質、健康等因素的不同，都有其不同的生活方式、學習方式、行為方式，在發(fā)展過程中顯示出鮮明的個性和其獨特的發(fā)展過程，并由此顯現(xiàn)出每個幼兒不同的個體差異。

（二）入園前的不良午睡習慣

部分幼兒由爺爺奶奶帶的，過分的寵愛，在睡眠時間上由著幼兒的孩子，高興什么時候睡就什么時候睡；有的是因為家庭生活方式沒有規(guī)律，家庭成員不良的生活習慣直接影響幼兒的睡眠習慣。

（三）保教人員對幼兒午睡缺乏足夠的認識

午睡的目的是讓幼兒得到充分、合理的休息，調節(jié)精神，為下午活動積蓄精力，打好基礎。但是，有的保教人員沒有真正從思想上認識到午睡的.重要性，認為忙碌了一上午，到了中午可以趁此機會好好地睡上一覺了，至于幼兒睡姿不正、叫聲、吵鬧聲、尿床、便褲等現(xiàn)象一概不管，給工作造成失誤，給幼兒身心造成影響，給家長造成麻煩；有的保教人員只顧埋頭備課，寫東西或讀書看報，幼兒交頭接耳、玩小動作、拆被角、踢被子等，使午睡秩序混亂，幼兒入睡率低，降低了午睡的質量，也間接影響了下午幼兒參與活動的積極性及活動的質量。

二、幼兒園午睡管理策略

1、睡前漱口，清潔口腔

現(xiàn)在的孩子齲齒越來越普遍，睡前漱口能有效預防孩子齲齒。我園一直以來都很注重孩子飯后漱口習慣的培養(yǎng)，孩子們也非常喜歡這一活動，感覺漱口的過程就像是做游戲，每天中午飯后都樂此不彼，還會經常提醒我們老師要漱口。小班的時候，每天中午，保育員都會準備上一茶壺的涼開水，我們就會以游戲的口吻、兒歌的語言對孩子們說：倒上半杯涼開水，喝口水，抬起頭、咕嚕咕嚕轉一轉、低下頭、吐掉水，再用毛巾擦小嘴。到了中大班后，我們就可以讓孩子用自來水來漱口。

2、睡前散步，幫助消化

散步有助于食物的消化，帶領幼兒在園內散步，呼吸新鮮空氣，到花壇邊走一走，觀察花草樹木的變化；在草坪上、大樹下坐一會兒，戲耍、捉小蟲?；ハ嗾勔徽勛约核吹降模牭降?，尤其是春秋兩季，幼兒在大自然的懷抱里，將享有更多的樂趣和收益。

3、安靜游戲，睡前靜心

午睡前的游戲應以靜為原則，可以組織幼兒進行一些安靜的游戲活動。如：我經常組織一些“翻繩、拍手、打電話、結對子”等游戲，