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文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿3篇大學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿1
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家晚上好!!
男:時(shí)光流轉(zhuǎn),浩宇蒼茫,青春的畫(huà)筆涂抹又一年絢麗景象。
女:流光溢彩,樂(lè)舞飛揚(yáng),漫天的飛雪攜來(lái)下一季明媚希望。
合:同時(shí)我們也迎來(lái)了我們學(xué)院___系元旦晚會(huì)。
男:首先由我來(lái)介紹蒞臨本次晚會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
女:__________
合:請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
男:今夜,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
女:今夜,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
男:于此同時(shí)感謝_____對(duì)我們晚會(huì)的大力支持
女:我們帶著美好祝愿、帶著未來(lái)的期望,向大家宣布20___學(xué)院___系元旦晚會(huì)。
合:正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞《ALONG》
男:人生的歲月,是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活,是一組樂(lè)曲,而青春,是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。
女:讓理想的奇妙火炬,點(diǎn)燃青春的熊熊火焰,發(fā)出奪目的光輝。從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏,從蔥綠的森林中尋找色彩,從宏亮的雞鳴中尋找韻律——讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏一起《along》!
一、《ALONG》
二、突然想起你
男:在玻璃窗上,呵出你美麗的名字寂寞來(lái)襲,舊雨衣到底放在哪里。
女:想念著你,我的念頭應(yīng)該想到哪里。有什么方法,讓兩個(gè)人不分離。
合:下面有請(qǐng)2號(hào)選手__帶來(lái)歌曲《突然想起你》大家歡迎。
三、海航贊歌
男:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《海航贊歌》,朗誦者:__
四、蘆花
女:用形體語(yǔ)言表達(dá)抽象的思想情感,歷來(lái)是舞蹈的追求,也是對(duì)舞蹈者的考驗(yàn),舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢?請(qǐng)大家拭目以待。
男:那么趕快請(qǐng)出我們____班__為我們帶來(lái)舞蹈表演《蘆花》。
五、理想情人
六、游戲環(huán)節(jié)
七、GEE
男:少女時(shí)代的《Gee》為音樂(lè)展示爵士舞的風(fēng)采,動(dòng)感的音樂(lè)顯示出了年輕活力的形象,聽(tīng)著這樣活潑的音樂(lè),跟隨著這舞蹈,跳起來(lái),讓你一天都精神滿(mǎn)滿(mǎn)。
女:請(qǐng)大家欣賞__等帶來(lái)的舞蹈《Gee》。
八、《雙簧》
女:協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。
男:步調(diào)一致是勝利的保障。
女:很多人喜歡看雙簧,但要是把雙簧演好還真不是件容易的事。
男:這不,工商企業(yè)班的兩位同學(xué)就為大家準(zhǔn)備了一段雙簧。
九、競(jìng)技表演
男:武術(shù),集實(shí)戰(zhàn)、表演和健身于一體,具有鮮明的中國(guó)特色,是古代中國(guó)民間廣為流行的傳統(tǒng)體育活動(dòng)。
女:那么還等什么呢,趕快請(qǐng)上武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來(lái)《競(jìng)技表演》。
十、父親
男:父愛(ài)如山,而山,總是沉默的。
女:長(zhǎng)大了的我們,渴望自由,渴望走出父親的視線。
男:而越來(lái)越沉默的父親把他們的愛(ài)埋得那么深那么深。
女:下面請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的歌曲《父親》。
十一、只想一生跟你走
女:大家再一次掌聲送給我們的李斌。
男:這首歌讓我想起了我的父親,讓我一種想法。
女:哦,什么想法?
男:那就是只想一生跟他走.
女:呵呵,先生,你這個(gè)詞也用的太不適當(dāng)了。
男:是嗎?
女:是的,只想一生跟你走是愛(ài)情詞,知道嗎?下面就讓你知道什么叫只想一生跟你走。有請(qǐng)__為我們帶來(lái)《只想一生跟你走》掌聲歡迎。
十二、床前明月光
男:古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹,是華夏文明的結(jié)晶。
女:古詩(shī)的芬芳,在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞,給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男:今夜,就讓我們駐足留連吧,再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱!
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》,演出者:___。
結(jié)束語(yǔ):
男:歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾,
女:澎湃的熱血仍然在不停地流淌。
女:生命的魅力盡情揮灑,
男:青春的風(fēng)采無(wú)盡綻放。
男:我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天,告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。
女:我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天,我們將用奮斗塑造更壯美的青春風(fēng)景線。
女:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們記住今天,我們獻(xiàn)給自己的青春盛宴。
男:在這星光璀璨的夜晚,讓我們期待明天,希冀到達(dá)未來(lái)的美好彼岸。
合:讓我們祝愿我們的海航越來(lái)越好!我們的學(xué)院越來(lái)越好!我們的____越來(lái)越好!
大學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿2
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
b:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家新年好!
a:新的鐘聲,
b:新的一年,
c:新的祝福。
d:新的期待,
a:2023年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,2023年的鐘聲即將敲響,
b:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情,展望未來(lái),我們重任在肩!
c:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光,
d:讓燭光如故,光明永恒。
a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言,
b:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛,
d:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng),
b:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)。
c:今夜無(wú)眠,
d:今夜有夢(mèng)。
a:讓我們手牽手,
b:讓我們肩并肩。
c:讓我們跳起來(lái),
d:讓我們唱起來(lái)。
bd:歌唱春天,
ac:歌唱未來(lái)。
a:__學(xué)院2023“沁園春、慶元旦"文藝晚會(huì),
abcd:現(xiàn)在開(kāi)始!
大學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿3
女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛(ài)的同學(xué)朋友們,大家晚上好!
男:“唱響青春旋律”——校園元旦晚會(huì)如期和大家見(jiàn)面了。
男、女:朋友們,大家好!大家晚上好!
女:日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩
男:我們偉大的祖國(guó),在精彩中一路走來(lái)。站在年尾歲首,回望20___的精彩
女:冰天雪地的阻隔,讓親情在風(fēng)雪中放飛
男:________的震撼,讓友愛(ài)在災(zāi)難中傳遞。
女:無(wú)與倫比的完美,讓__在中國(guó)登峰造極,
男:?jiǎn)柖盘斓腳___,讓_在萬(wàn)眾矚目中屹立。
女:今天,在這個(gè)意義非凡的日子里,我們___的園丁學(xué)子歡聚一堂,舞動(dòng)輕盈的身軀
男:唱響青春的旋律
女:燃燒火熱的激情
男:盡顯年輕的活力
合:用我們自己的方式為美麗的年華喝彩,為改革開(kāi)放的輝煌謳歌,為偉大的祖國(guó)祝福。
一、大合唱
晚會(huì)的唯幕已經(jīng)拉開(kāi),謳歌的樂(lè)聲即將響起,我們的掌聲呢,是不是也應(yīng)該響起?
請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)的學(xué)生為我們送上晚會(huì)的第一支曲《我和我的祖國(guó)》
我們美麗的祖國(guó),永遠(yuǎn)年輕蓬勃,如那鮮紅的太陽(yáng),永遠(yuǎn)東升不落。
二、《東方的濤聲》
歌聲里洋溢著我們的贊美,充盈著我們的感激,流露出我們的熱愛(ài),滿(mǎn)含著我們的期待;我們偉大的祖國(guó)不斷地創(chuàng)造著奇跡,走過(guò)了一段段光輝歲月,當(dāng)《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時(shí),我想請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)!(音樂(lè)濤聲響起)
三、歡慶秧歌
東方的濤聲在中國(guó)的大地上翻山越嶺,濤聲里譜寫(xiě)春天的故事,濤聲里奔瀉飛揚(yáng)的激情,濤聲里奏響改革開(kāi)放的強(qiáng)音。春潮涌動(dòng)里到處是改革開(kāi)放的碩果;濤聲依舊中是更加燦爛的美景(黎明)讓我們踏歌起舞,伴著濤聲舞動(dòng)彩綢,扭起歡慶的秧歌,為我們的祖國(guó)送上最熱烈的祝福。
四、男生獨(dú)唱《為了誰(shuí)》
繁忙的學(xué)習(xí)之余,學(xué)??偸菚?huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)以推動(dòng)學(xué)校的特色教育,____同學(xué)就是在今年學(xué)校舉辦的卡拉OK大賽上嶄露頭角的。今天,___同學(xué)給大家?guī)?lái)了一首經(jīng)典歌曲《為了誰(shuí)》大家想不想聽(tīng)?請(qǐng)掌聲歡迎!
五、電子舞曲
男:當(dāng)他們揮動(dòng)雙手,當(dāng)他們變換腳步
女:當(dāng)他們騰空躍起,當(dāng)他們旋轉(zhuǎn)飛舞
男:我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。
女:請(qǐng)欣賞由__音樂(lè)藝術(shù)生為大家?guī)?lái)的電子舞曲。
六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
月色清涼如水,水波蕩漾隨風(fēng)。鳳尾竹影斑駁,跳月傣女如歌。
七、傘舞《茉莉花》
撐著一把花紙傘,飄走在古老的石板路上,你一定以為他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實(shí)她們是一朵朵美麗的茉莉,盛開(kāi)在江南的水鄉(xiāng)。
八、相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》
同學(xué)們,你們喜歡哪些笑星?有不有喜歡大兵的?大兵是一個(gè)相聲演員,也是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的笑星。他的一舉一動(dòng)都是笑料,一笑一顰都是幽默,看他表演能讓你笑破肚皮。你說(shuō)我吹牛?你還別不信,大兵拉著衛(wèi)國(guó)上來(lái)了,你們自己瞧好吧!
九、扇綢舞《祖國(guó)你好》
女:怎么樣,我還真沒(méi)吹。這一對(duì)模仿秀絕對(duì)能以假亂真。
男:人呀,得飲水思源是不?
女:我們光顧了笑,別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂(lè)的人。
男:__的學(xué)子們是多才多藝女:__的老師們可是德藝雙馨。
男:當(dāng)她們的綢扇舞出一朵紅云時(shí),當(dāng)他們的笑靨綻放如花時(shí)
女:我們可不要忘了,她們是我們引路導(dǎo)航的老師,更不要忘了用掌聲為她們加油喝彩!
十、《?;丶铱纯础?/p>
歲首的那場(chǎng)大雪記憶依然,回家的路被冰雪阻斷,回家的情卻一次次點(diǎn)燃,回家的人堆滿(mǎn)了車(chē)站,忍受冰雪之凍,冒著生命危險(xiǎn),為的就是回家看看!
家中的父母年歲已大,家中的妻兒需要承歡,家是我們生命的牽掛,家是我們溫暖的港灣,常回家看看吧,常回家看看!
十一、獨(dú)唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》
___同學(xué)在___可謂大名鼎鼎,她噪音甜美,能歌善舞,每場(chǎng)晚會(huì),你總能看見(jiàn)她的身影。下面有請(qǐng)__為大家演唱一首《翻身農(nóng)奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖國(guó)》
男:鮮花是我們的語(yǔ)言
女:甜蜜是我們的心情
男:掬一捧清水,帶去我們的祝愿綿綿如風(fēng);
女:挾一縷和風(fēng),感受我們的期盼涓涓如水;讓我們翩翩起舞,共同祝福我們的祖國(guó)。
十三、二胡合奏《小花鼓》
有請(qǐng)___,他們帶來(lái)的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人間第一情》
人間有愛(ài),世間有情,人間因愛(ài)而有了滋味,世間有情而更加和美,敞開(kāi)你的心扉,接受愛(ài)的滋潤(rùn),獻(xiàn)出你的愛(ài)心,讓愛(ài)在人間永恒。下面由___音樂(lè)學(xué)生為我們表演歌伴舞《人間第一情》,大家掌聲歡迎。
十五、笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
儒雅俊秀的外表,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,日臻完美的技藝,穩(wěn)健沉著的臺(tái)風(fēng),這就是__的學(xué)子,是絕對(duì)可以期待,能夠創(chuàng)造輝煌的一代鄖山人。不信?請(qǐng)看,請(qǐng)聽(tīng)!
喜看稻粟千重浪,機(jī)聲笑聲齊歡唱,豐收不忘國(guó)家情,揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙。
十六、大型舞蹈《歡聚一堂》
男:帶著喜悅的心情,帶著美好的記憶
女:帶著20__年的累累碩果我們相聚在這里
男:一股暖流,讓我們手牽手
女:一腔話語(yǔ),讓我們心相依
男:一曲高歌,讓我們奏響團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)章
女:一杯美酒,讓我們把和諧與發(fā)展品嘗
請(qǐng)欣賞《歡聚一堂》
結(jié)束語(yǔ):
女:今天是個(gè)好日子,收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男
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