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0-3歲嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練杭州師范大學(xué)智慧樹知到答案2024年第一章測試
下列哪個感覺屬于人體的內(nèi)部感覺?()。
A:視覺B:前庭覺C:觸覺D:嗅覺
答案:B感覺統(tǒng)合是大腦組織、整合感覺信息以及因應(yīng)環(huán)境需求作出合適反應(yīng)的過程。()
A:對B:錯
答案:A大腦半球包括下列哪些功能分區(qū)()。
A:語言區(qū)B:體覺區(qū)C:聯(lián)合區(qū)D:運動區(qū)
答案:ABCD胎兒期由于還沒出生,所以不具備感覺能力。()
A:對B:錯
答案:B處于初級感覺統(tǒng)合階段的嬰幼兒所處的年齡段是哪個?()。
A:0-3歲B:3-6歲C:胎兒期D:7歲至青春期
答案:A
第二章測試
如果丘腦受損可導(dǎo)致什么癥狀?()
A:癲癇B:永久性C:腦癱D:窒息
答案:B人類的中樞神經(jīng)主要分為哪幾個部分?()
A:大腦、中腦和小腦B:大腦和小腦C:腦和腦干D:頂核、齒狀核與前庭核
答案:C丘腦位于大腦的間腦深處,是間腦背側(cè)的一大塊灰質(zhì),隱藏在大腦半球之間.()
A:對B:錯
答案:A小腦的構(gòu)造和大腦有些類似。()
A:錯B:對
答案:B下列哪一個描述是屬于間腦的功能?()
A:傳遞運動信號B:調(diào)節(jié)體溫C:傳遞感覺刺激D:感知饑餓與飽足
答案:ABCD
第三章測試
幼兒覺得門沒有關(guān)好,一直重復(fù)關(guān)門的動作,這屬于哪一個感知覺能力缺失?()
A:前庭覺B:本體覺C:視覺D:內(nèi)臟覺
答案:B每年春夏之交,很多嬰幼兒情緒特別煩躁,容易哭鬧,是因為他們哪一類感知覺功能失調(diào)?()
A:姿勢控制B:感覺區(qū)辨C:雙側(cè)協(xié)調(diào)D:感覺調(diào)節(jié)
答案:D雙手過中線能力是雙側(cè)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。()
A:對B:錯
答案:A感覺統(tǒng)合中肢體運用功能關(guān)系到幼兒未來執(zhí)行功能的發(fā)展。()
A:對B:錯
答案:A嬰幼兒要獲得良好的姿勢控制是哪二種能力相互合作?()
A:肌肉力量B:感知覺發(fā)展C:骨骼肌肉發(fā)育D:情緒穩(wěn)定
答案:AB
第四章測試
下列哪個不是視覺統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)?()。
A:無特定的視覺偏好B:生活上手眼不協(xié)調(diào)C:學(xué)習(xí)上閱讀困難D:視覺集中不穩(wěn)定
答案:A本體感失調(diào)的兒童自我形象感差,不能快速敏感地感知和定位自己軀體的各部分。()
A:錯B:對
答案:B前庭平衡遲鈍的孩子有哪些表現(xiàn)?()。
A:對身體失衡不敏感B:攀高爬低不知畏懼C:害怕旋轉(zhuǎn)D:容易摔跤和碰撞
答案:ABD感覺統(tǒng)合失調(diào)主要是指對感覺刺激不敏感。()
A:錯B:對
答案:A下列哪個是嬰幼兒觸覺敏感的表現(xiàn)?()
A:喜歡大幅度的肢體碰撞B:愛哭、不合群C:動作不靈活,笨手笨腳D:缺乏安全意識
答案:B
第五章測試
下列哪些是視覺功能的內(nèi)容?()。
A:色覺B:立體視覺C:光覺D:形覺
答案:ABCD聽覺主要有防御、分辨、定向等多種功能。()
A:錯B:對
答案:B保齡球游戲、套圈游戲、垂釣游戲、投籃、插棍游戲是鍛煉嬰幼兒的哪種視覺功能?()。
A:視覺分辨B:視覺記憶C:視覺追蹤D:視覺聚焦
答案:D外界聲音刺激振動耳內(nèi)鼓膜,轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動,再經(jīng)聽神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的聽覺區(qū),大腦枕葉聽覺區(qū)將這些識別為聲音,產(chǎn)生“聽覺”。()
A:對B:錯
答案:B當(dāng)嬰幼兒開始出現(xiàn)深度感覺,能較長時間看相距3—3.5米以內(nèi)人或物的活動,喜歡鮮艷的顏色時,是處于哪個年齡段?()
A:8-9個月B:3-4個月C:1-2歲D:5-6個月
答案:A
第六章測試
觸覺評估可以通過以下哪些方面進行()。
A:觸覺定位B:觸覺設(shè)計C:觸覺形狀能力D:觸覺反應(yīng)
答案:ABCD我們可以通過觀察評估兒童感覺統(tǒng)合能力。()
A:對B:錯
答案:A以下哪些評估可以適用于3周歲以內(nèi)兒童()。
A:學(xué)齡前感覺處理測量量表B:嬰幼兒感覺評估量表C:艾爾斯感覺統(tǒng)合測試D:感覺問卷
答案:ABCD1周歲以下的兒童不需要感覺統(tǒng)合評估。()
A:錯B:對
答案:A一般多久進行一次感覺統(tǒng)合評估()。
A:3個月B:12個月C:1個月D:6個月
答案:A
第七章測試
下列哪些原則體現(xiàn)了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中以兒童為本的立場?()。
A:興趣原則B:融合原則C:支持原則D:自信原則
答案:ACD按照指導(dǎo)對象不同,教師的言語指導(dǎo)可以分為面向活動任務(wù)的指導(dǎo)語和面向兒童心理的指導(dǎo)語。()
A:錯B:對
答案:B嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的發(fā)展原則不包括下列哪個?()。
A:現(xiàn)實性原則B:針對性原則C:目標(biāo)性原則D:順序性原則
答案:B感覺統(tǒng)合訓(xùn)練旨在針對嬰幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能發(fā)育的不成熟和不健全,提高嬰幼兒個體感覺統(tǒng)合能力,達到由“中樞神經(jīng)系統(tǒng)到感覺系統(tǒng)再到運動系統(tǒng)”的有效合作。()
A:錯B:對
答案:A動作支持是教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的另一個主要手段,不包括下列哪些支持?()
A:介入支持B:糾錯支持C:分解示范D:情感支持
答案:D
第八章測試
要誘發(fā)嬰幼兒有動機或好奇心去探索環(huán)境,可以從哪里著手?()
A:玩具B:感知覺C:食物D:音樂
答案:B帶嬰幼兒到游樂場進行感統(tǒng)活動時,最需要注意什么?()
A:游戲與器材的先進性B:安全、衛(wèi)生與音量C:游樂場能否滿足所有感統(tǒng)功能D:游樂場中是否有服務(wù)人員
答案:B當(dāng)嬰幼兒主動發(fā)起刺激時,如果沒有收到回應(yīng),這條感知覺通道仍會持續(xù)保留。()
A:對B:錯
答案:B家長陪伴嬰幼兒進行口腔清潔時同時也可以進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。()
A:錯B:對
答案:B小區(qū)的自然環(huán)境中,可以引導(dǎo)孩子進行那些聽知覺的整合?()
A:聆聽小朋友的玩樂聲B:聆聽大人的說話聲、晨練聲C:聆聽汽車聲、自行車鈴聲D:聆聽鳥叫聲、風(fēng)聲、雨聲
答案:ABCD
第九章測試
在進行感官藝術(shù)指導(dǎo)時,大人特別應(yīng)該注意什么?()
A:孩子在活動中感覺統(tǒng)合的歷程B:孩子的興趣C:孩子在感官活動后的作品D:孩子的參與度
答案:A音樂的元素主要來自于什么物理現(xiàn)象?()
A:力量的傳導(dǎo)B:熱的傳導(dǎo)C:光的傳導(dǎo)D:聲音的傳導(dǎo)
答案:D色彩會影響嬰幼兒的情緒,所以嬰幼兒房要多采用明亮的色調(diào)。()
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