高中材料作文開頭訓練高一語文

高中材料作文開頭訓練高一語文

【學習目標】

1、熟練掌握巧用修辭、借用經(jīng)典開頭的寫作技巧。

2、自主收集、整理、模仿更多的精彩開頭。第2頁,共25頁，2024年2月25日，星期天掀起了你的蓋頭來

讓我來看看你的眉

你的眉毛細又長呀

好象那樹梢的彎月亮

掀起了你的蓋頭來

讓我來看看你的眼

你的眼睛明又亮呀

好象那秋波一模樣

掀起了你的蓋頭來

讓我來看看你的

你的臉兒紅又圓呀

好象那蘋果到秋天

嘿～

掀起了你的蓋頭來

讓我來看看你的嘴

你的嘴兒紅又小呀

好象那五月的紅櫻桃臉第3頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

作文就是你待嫁的新娘，怎樣讓閱卷老師在看到你的“新娘”的瞬間，就喜歡上她呢？

新娘的，也就是你的作文的！掀起你的蓋頭來臉開頭第4頁,共25頁，2024年2月25日，星期天★2006年高考作文全國卷一作文試題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛??！”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。06年滿分作文精彩開頭欣賞第5頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

范例一

若生為林木，我當欣欣以向榮；

若生為幽草，我當萋萋而搖綠。

如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，做回自己，給自己一方天空。

——《給自己一方天空》

河南考生

●化用詩句，句式整齊而富有詩意?！袂捎昧信e、排比，句式整齊又富有文采?！裼晌锛叭?，鮮明亮出觀點。照應題目，點明主題。點評：第6頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

范例二

●引用詩句，巧妙設問。●由名人及我們，鮮明亮出觀點。照應題目，點明主題。點評：

“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?”這是曹孟德《短歌行》中的詩句。

我們何不以此自問“何枝可依?”——問自己什么是適合自身的，找準自己的位置，找到自己的歸附。

——《繞樹三匝，何枝可依》

河南考生第7頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

范例三

●列舉胡楊，賦予其堅強不屈、挑戰(zhàn)惡劣環(huán)境的象征意義。●用它們象征我們，鮮明亮出觀點。照應題目，點明主題。點評：傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈，卻從不向往微風吹拂、細雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認清了自我價值的真正所在。

——《在追求中認清自我價值》

河南考生第8頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

經(jīng)驗借鑒

●巧用修辭，句式整散結合，使語詞優(yōu)美，富有文采。●借用經(jīng)典，豐厚文化底蘊?！耖_頭就鮮明亮出觀點，照應題目，點明主題。第9頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

寫作競技場★請準備好鋼筆和方格紙第10頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

寫作競技場溫馨提示：請先讀懂引題材料，確立話題，形成立意；再運用技巧動筆寫一個好開頭?！耖喿x下面故事，根據(jù)要求作文。

橄欖樹嘲笑無花果樹說：“你的葉子到冬天是就落光了，光禿禿的樹枝真難看，哪像我終年翠綠，美麗無比?！辈痪?，一場大雪降臨，橄欖樹身上都是翠綠的葉子，雪堆即在上面，最后由于重量太大把樹枝壓斷了，橄欖樹的美麗也遭到了破壞。而無花果樹由于葉子已經(jīng)落盡，全身簡單，雪穿過樹枝落在地上，結果無花果樹安然無恙。要求：全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。第11頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

寫作競技場

溫馨提示：請先讀懂引題材料，確立話題，形成立意；再借鑒經(jīng)驗動筆寫一個好開頭（包含題目）。參考話題：

1、美與丑

2、長與短

3、有用與無用

4、簡單的生存哲學

5、完美與缺憾第12頁,共25頁，2024年2月25日，星期天寫作總結

開頭的方式可以有千種萬種（學案）?？梢灾苯娱_門見山；可以列舉事理、事例；可以巧用修辭；可以描寫渲染；可以巧設懸念等等，但殊途必須同歸，歸于照應題目、點明主旨（就像人的眼睛）。方能使閱卷老師在掀起你的“蓋頭”的瞬間喜歡上你的“新娘”！另類文體具體對待。

【作業(yè)

】

運用你所積累的寫作開頭的經(jīng)驗，為下面材料寫3~5個開頭。

第13頁,共25頁，2024年2月25日，星期天●閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

乘飛機的人常有這樣的經(jīng)驗：當飛機在一定高度之上飛行，俯望是一片鉛灰的云層，下面的世界傾注著大雨，而舷窗之外卻是伸手可觸的藍天，碧空如洗，纖塵不染。永遠要記?。涸谀硞€高度上，就沒有風雨云層。如果你生命中的云層遮蔽了陽光，那是因為你的心靈飛得還不夠高。大多數(shù)人所犯的錯誤是去抗拒問題，他們努力試圖消滅云層。正確的做法是使你的心靈飛到云層之上的高度，那里的天空永遠是碧藍的。

遷移練習【作業(yè)

】運用你所積累的寫作開頭的經(jīng)驗，讀懂材料，審清題旨，寫出3~5個開頭。第14頁,共25頁，2024年2月25日，星期天敬請批評指正第15頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

技巧指津技巧一、點題法。就是文章開篇直接解析題目，詮釋與文章題旨的關系，即開門見山、開篇點題。比如：

生活中找不到一個徹頭徹尾的英雄，所以我們也不必太在意英雄的稱謂，只要我們活出價值，活出自己的本色便是自己的英雄。（《問天下，誰是英雄》）[學案]第16頁,共25頁，2024年2月25日，星期天第17頁,共25頁，2024年2月25日，星期天技巧指津第18頁,共25頁，2024年2月25日，星期天技巧指津第19頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

技巧指津技巧三、列舉形式。比如：

背著房子上路，蝸牛處處都有溫暖的家，因為它把別人看成擔子的殼隨時攜帶；背著盔甲上路，烏龜處處都有堅強的保護，因為它把別人看成負擔的殼隨時背著?；蛟S，萬事萬物總要背負各種各樣的擔子，但也正是這些擔子讓我們在前進的道路上留下一串串深深的腳印。（《前進路上的擔子》）

蝸牛烏龜萬事萬物點評：

列舉具體事理推及普遍真理，形象生動，句式整齊。第20頁,共25頁，2024年2月25日，星期天第21頁,共25頁，2024年2月25日，星期天技巧指津技巧五、巧用寓言法。①或是由對寓言的解讀引出文章的中心論點。比如：兩個皮囊立在院子里，其中一個對另一個說：“你知道不知道，我的出生可高貴了，我是用非常珍貴的野牛皮制成的，還經(jīng)過好多人的加工，和你呆在一起真是辱沒了我的身份。”另一個皮囊沒有回答，它只是用一塊廢舊的皮革草草縫制的，自是沒法跟那個皮囊相比。第一個皮囊還在絮絮叨叨地嘮叨著，這時，一陣大風吹過，它被卷上了天，摔在了臭水溝里。而另一個皮囊卻巋然不動，因為他身體里裝滿了貨物，而那個自認為珍貴的皮囊卻是空的。這只是一個寓言故事，可我們卻能從中領悟到很多：一個人無論先天條件多么好，所碰到的的機遇多么地難得，若不負重前行，它依舊根基不穩(wěn)，不能成功。（《何妨負重前行》）

②或是舊瓶裝新酒。比如：第22頁,共25頁，2024年2月25日，星期天技巧指津

①愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊!這里好像與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。愚公尋思著：得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》)②喜鵲貼出了大型廣告:“為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。學費，每學期3000元;培養(yǎng)費，

2000元;贊助費，

15000元。”(《全能學?！?第23頁,共25頁，2024年2月25日，星期天技巧指津技巧六、借用章回小說筆法比如：①“話說天下大勢分久必合，合久必分?！碑敵跷?、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。（《三國英雄開會》)②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭吵不休。他們在爭吵什么呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。(《誰是打虎英雄》)第24頁,共25頁，2024年2月25日，星期天技巧指津技巧七、巧用書信格式。比如：