教育科學(xué)研究方法模擬考試題（含參考答案）

教育科學(xué)研究方法模擬考試題（含參考答案）一、單選題（共70題，每題1分，共70分）1、第一次系統(tǒng)的將行動(dòng)研究定義到教育中來(lái)，從而確立了行動(dòng)研究在教育研究中的合法地位的著作是()。A、《改進(jìn)學(xué)校實(shí)踐的行動(dòng)研究》B、《為了教師的研究》C、《美國(guó)國(guó)防教育法》D、《反思型教師與行動(dòng)研究》正確答案：A2、下列說(shuō)法中不正確的是()A、個(gè)案研究又稱個(gè)案追蹤法B、個(gè)案研究是一種歷時(shí)性的研究C、個(gè)案研究的目的是多樣的D、個(gè)案研究的“個(gè)案”指的是個(gè)人正確答案：D3、教育行動(dòng)研究的具體實(shí)施涉及各個(gè)階段的工作落實(shí)，包括()。A、從研究計(jì)劃到研究反思B、從問(wèn)題的提出到問(wèn)題的解決C、從研究緣起到研究報(bào)告的撰寫D、從研究目的與問(wèn)題的起始到評(píng)價(jià)問(wèn)題正確答案：C4、有教師對(duì)學(xué)生的主題班會(huì)從頭至尾地進(jìn)行觀察，注重特定行為的特征，關(guān)心的是行為如何發(fā)生、如何變化、結(jié)果如何等問(wèn)題。此種觀察運(yùn)用了哪種觀察方式()。A、行為抽樣B、時(shí)間抽樣C、時(shí)間抽樣D、軼事記錄法E、事件抽樣F、連續(xù)記錄法G、學(xué)生抽樣H、日記描述法正確答案：E5、“翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)效果影響”的實(shí)驗(yàn)研究中，“翻轉(zhuǎn)課堂”是()A、因變量B、常量C、無(wú)關(guān)變量D、自變量正確答案：D6、對(duì)教育內(nèi)部相對(duì)較大范圍的教育問(wèn)題的綜合性、系統(tǒng)性研究是（）。A、宏觀研究B、微觀研究C、其他三項(xiàng)答案都不對(duì)D、中觀研究正確答案：A7、一名高中教師在開展教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)其學(xué)生所進(jìn)行的觀察屬于（）。A、參與性觀察B、結(jié)構(gòu)式觀察C、間接觀察D、非參與性觀察正確答案：A8、“你最近是否準(zhǔn)備出國(guó)深造？”調(diào)查問(wèn)卷中的這一題目違背了問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)的哪一原則()A、避免一題多問(wèn)B、概念明確清晰C、避免誘導(dǎo)性D、內(nèi)容簡(jiǎn)單而詳盡正確答案：B9、控制變量是指()。A、結(jié)果變量B、自變量C、無(wú)關(guān)變量D、因變量正確答案：C10、如下關(guān)于課例研究的含義的陳述，正確的是（）。A、課例研究就是課堂觀察B、課例研究就是課堂教學(xué)實(shí)錄的研究C、課例研究就是大學(xué)教師開展的研究D、課例研究是教學(xué)問(wèn)題研究的動(dòng)態(tài)過(guò)程正確答案：D答案解析：課例研究是教學(xué)問(wèn)題研究的動(dòng)態(tài)過(guò)程11、為了研究?jī)和l(fā)展的規(guī)律，對(duì)兒童的成長(zhǎng)做傳記式記錄，其運(yùn)用的記錄方法是()。A、軼事記錄法B、標(biāo)記記錄法C、日記描述法D、連續(xù)記錄法正確答案：C12、行動(dòng)研究的概念，最早是由()引入中國(guó)大陸。A、陳立B、蔣楠C、申繼亮D、林天佑正確答案：A13、將教育觀察劃分為直接觀察和間接觀察，其劃分的標(biāo)準(zhǔn)是()。A、觀察者是否直接介入觀察對(duì)象的活動(dòng)B、觀察時(shí)是否借助有關(guān)儀器設(shè)備C、觀察情境的性質(zhì)D、觀察內(nèi)容是否有統(tǒng)一設(shè)計(jì)、明確具體的觀察要求正確答案：B14、在實(shí)驗(yàn)條件的嚴(yán)格控制之下，借助于專門的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，引起和記錄被試的心理現(xiàn)象的研究方法是：（）。A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法B、自然實(shí)驗(yàn)法C、調(diào)查測(cè)驗(yàn)法D、觀察實(shí)驗(yàn)法正確答案：A15、通過(guò)一群教師聚焦現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)問(wèn)題，在一定的教育學(xué)理論指引下，通過(guò)課堂觀察，在不斷行為自省、調(diào)整的過(guò)程中完成的研究是（）。A、單一研究B、行動(dòng)研究C、課例研究D、敘事研究正確答案：C16、下列關(guān)于個(gè)案研究的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A、研究目的是可以描述的B、研究對(duì)象具有單一性C、個(gè)案研究又稱個(gè)案追蹤法D、個(gè)案研究追求復(fù)雜性正確答案：D17、下列哪種不是教育敘事的觀點(diǎn)()。A、實(shí)踐敘事觀B、理論敘事觀C、綜合敘事觀D、宏大敘事觀正確答案：D18、某教師運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，對(duì)收集到的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，然后撰寫研究報(bào)告，從研究“范式”來(lái)看，該研究屬于（）。A、應(yīng)用性研究B、基礎(chǔ)性研究C、定量研究D、定性研究正確答案：C19、在教育研究中，回答“為什么”的問(wèn)題的研究屬于（）。A、應(yīng)用研究B、基礎(chǔ)研究C、微觀研究D、宏觀研究正確答案：B20、當(dāng)兩個(gè)變量存在某種聯(lián)系，其中一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量具有影響作用，我們就稱那個(gè)具有影響作用的變量為()。A、自變量B、反應(yīng)變量C、無(wú)關(guān)變量D、因變量正確答案：A21、“教師情緒對(duì)教學(xué)效果影響”的實(shí)驗(yàn)研究中，“教師情緒”是()A、無(wú)關(guān)變量B、自變量C、其它三個(gè)選項(xiàng)都不對(duì)D、因變量正確答案：B22、教師進(jìn)行課堂觀察后，往往要反饋觀察結(jié)論，這種觀察結(jié)論除了成功之處、上課教師的個(gè)人特色以外，還要反饋()。A、存在的問(wèn)題B、上課內(nèi)容C、心得體會(huì)D、教學(xué)流程正確答案：A23、下列不屬于教育敘事研究常用方法的是()。A、觀察法B、個(gè)案研究法C、訪談法D、實(shí)驗(yàn)法正確答案：D24、在“學(xué)校地理分布影響初二年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校態(tài)度的研究”的陳述中，其中因變量是()。A、鄉(xiāng)村B、城鎮(zhèn)C、城市D、學(xué)生對(duì)學(xué)校的態(tài)度正確答案：D25、影響教育實(shí)驗(yàn)研究外在效度的因素是()。A、被試效應(yīng)B、被試選擇C、被試流失D、被試樣本缺乏代表性正確答案：D26、()不屬于訪談?wù){(diào)查的特點(diǎn)。A、客觀性B、統(tǒng)一性C、準(zhǔn)確性D、真實(shí)性正確答案：B27、()相對(duì)于其他量表具有絕對(duì)零點(diǎn)。A、順序量表B、等距量表C、等比量表D、類別量表正確答案：C28、教育實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量是指()。A、與自變量無(wú)關(guān)的變量B、與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的變量C、自變量以外一切可能影響因變量的變量D、與因變量無(wú)關(guān)的變量正確答案：C29、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A、觀察法是一種定量研究方法B、研究問(wèn)題決定研究方法C、訪談要進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備D、教育敘事研究必須具有教育意義正確答案：A30、下列關(guān)于教育敘事研究的選項(xiàng)，錯(cuò)誤的是()。A、教育敘事研究的事例可以進(jìn)行適度虛構(gòu)B、教育敘事研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的一種有效的方法C、教育敘事研究是對(duì)教師個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思D、教育敘事研究有助于教師形成個(gè)人的教育理論正確答案：A31、下列不屬于本科生學(xué)位論文選題方式的是()。A、學(xué)生根據(jù)一定特殊情況確定選題B、學(xué)生將課本上的題目作為自己的課題C、教師根據(jù)一定原則擬定一些課題或方向供學(xué)生選擇D、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇課題正確答案：B32、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為最大程度地保證內(nèi)在效度，應(yīng)盡可能控制()。A、因變量B、無(wú)關(guān)變量C、自變量D、實(shí)驗(yàn)變量正確答案：B33、自由式訪談?dòng)址Q為（）。A、非結(jié)構(gòu)式訪談B、結(jié)構(gòu)式訪談C、非正式訪談D、半結(jié)構(gòu)性訪談?wù)_答案：A34、關(guān)于敘事研究的特點(diǎn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A、教育敘事只能是自敘B、教育敘事要對(duì)過(guò)程中的細(xì)節(jié)加以關(guān)注C、敘述的事例是真實(shí)的、已經(jīng)發(fā)生的D、教育敘事要內(nèi)含教育意義正確答案：A35、教育觀察的特點(diǎn)，除了目的性、計(jì)劃性、觀察記錄的翔實(shí)性以外，還包括()。A、問(wèn)題性B、客觀性C、主觀性D、日常性正確答案：B36、研究結(jié)果能被推廣到其他總體條件、時(shí)間和背景中的程度屬于()A、外在信度B、外在效度C、內(nèi)在效度D、內(nèi)在信度正確答案：B37、在教育研究中，回答“是什么”及“怎么辦”的問(wèn)題的研究屬于（）。A、應(yīng)用研究B、微觀研究C、基礎(chǔ)研究D、宏觀研究正確答案：A38、張老師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)所撰寫的研究日志是（）。A、三次文獻(xiàn)B、二次文獻(xiàn)C、一次文獻(xiàn)D、零次文獻(xiàn)正確答案：D39、研究教育現(xiàn)象及過(guò)程的基本規(guī)律，揭示青少年身心發(fā)展以及影響因素間的本質(zhì)聯(lián)系，探索新的領(lǐng)域等為基本任務(wù)的課題屬于（）。A、應(yīng)用性研究B、定量研究C、基礎(chǔ)性研究D、定性研究正確答案：C40、對(duì)所有的研究對(duì)象都加以調(diào)查.對(duì)調(diào)查對(duì)象所包含的每個(gè)部分進(jìn)行逐個(gè)調(diào)查的是()。A、現(xiàn)狀調(diào)查B、個(gè)案調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、普遍調(diào)查正確答案：D41、學(xué)術(shù)專著是()。A、以教育理論為主的科學(xué)研究成果B、綜合性科學(xué)研究成果C、以研究過(guò)程和發(fā)現(xiàn)的事實(shí)為主要內(nèi)容D、以教育事實(shí)為主的科學(xué)研究成果正確答案：A42、通過(guò)研究作者的立場(chǎng)、基本思想和文獻(xiàn)形成的具體環(huán)境來(lái)判斷作者記述的客觀性和傾向性的方式是()。A、辨?zhèn)卧u(píng)論B、證真評(píng)論C、內(nèi)審法D、外審法正確答案：C43、盧梭撰寫的《愛彌兒》是（）。A、零次文獻(xiàn)B、一次文獻(xiàn)C、三次文獻(xiàn)D、二次文獻(xiàn)正確答案：B44、”男生與女生在邏輯推理能力上無(wú)差異“，從性質(zhì)上看，該研究假設(shè)屬于()。A、一般假設(shè)B、虛無(wú)假設(shè)C、特定假設(shè)D、非定向假設(shè)正確答案：B45、教育實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論能夠得到有效推廣，并能對(duì)同類現(xiàn)象進(jìn)行解釋的是（）。A、內(nèi)在信度B、外在效度C、內(nèi)在效度D、外在信度正確答案：B46、“核心素養(yǎng)”是這一時(shí)期新出現(xiàn)的教育研究領(lǐng)域。欲對(duì)此開展研究，比較適合的資料檢索方法是()。A、逆查法B、引文查找法C、綜合查找法D、順查法正確答案：A47、在“合作學(xué)習(xí)對(duì)高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響”的實(shí)驗(yàn)研究中，無(wú)關(guān)變量是()A、高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)B、合作學(xué)習(xí)C、教師的教學(xué)能力D、高中生的學(xué)習(xí)方式正確答案：C48、在教育實(shí)驗(yàn)研究中，因變量又稱()A、結(jié)果變量B、原因變量C、操控變量D、實(shí)驗(yàn)變量正確答案：A49、教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過(guò)程，其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是()A、反思B、問(wèn)題C、行動(dòng)D、計(jì)劃正確答案：A50、為了提高回答率，研究者不能采取的措施是()。A、設(shè)計(jì)一張富有吸引力、簡(jiǎn)潔的問(wèn)卷B、可以不擇手段C、提供適時(shí)的跟蹤發(fā)送信函D、用金錢作為報(bào)酬正確答案：B51、浙江師范大學(xué)2014級(jí)學(xué)生郭XX的碩士學(xué)位論文屬于（）。A、一次文獻(xiàn)B、二次文獻(xiàn)C、零次文獻(xiàn)D、三次文獻(xiàn)正確答案：A52、教育研究活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)是（）。A、提出假設(shè)B、制定方案C、選擇課題D、收集資料正確答案：C53、教育實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告的核心是()。A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果B、結(jié)論C、實(shí)驗(yàn)方法D、分析與討論正確答案：A54、如下關(guān)于課例的含義的陳述，正確的是()。A、課例就是課堂教學(xué)實(shí)例B、課例就是課堂觀察記錄C、課例就是教學(xué)案例D、課例就是課堂教學(xué)實(shí)錄正確答案：A55、對(duì)某一事件從頭至尾地進(jìn)行觀察，注重特定行為或事件的特征和全過(guò)程，此種觀察方式是()。A、軼事記錄B、連續(xù)記錄C、標(biāo)記記錄D、事件抽樣正確答案：D56、能夠通過(guò)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，告訴人們某些行為、某種量的程度，為科學(xué)的評(píng)價(jià)提供可靠的依據(jù)，這體現(xiàn)出測(cè)量調(diào)查的()。A、評(píng)價(jià)功能B、甄選功能C、預(yù)測(cè)功能D、診斷功能正確答案：A57、教育敘事的實(shí)踐敘事觀認(rèn)為()A、敘事更多地偏向“研究”而非“故事”B、敘事就是講自己的故事C、敘事指向理論建構(gòu)D、敘事重在講述所發(fā)生的事實(shí)正確答案：D58、訪談過(guò)程中，訪談?wù)呖梢愿鶕?jù)訪談進(jìn)展調(diào)整事先擬定的訪談提綱的訪談法是（）。A、非結(jié)構(gòu)性訪談B、半結(jié)構(gòu)性訪談C、標(biāo)準(zhǔn)訪談D、結(jié)構(gòu)性訪談?wù)_答案：B59、下列不屬于教育敘事的理論敘事觀的是()A、敘事重在揭示事件或故事的有意義性B、敘事的根本目標(biāo)在于獲得一種對(duì)教育現(xiàn)象的解釋C、敘事更多地偏向“故事”而非“研究”D、敘事就是對(duì)有意義的教育教學(xué)事件的描述正確答案：C60、下列選項(xiàng)中，哪種不是下抽象性定義的方法（）。A、經(jīng)典的定義方法B、自行下定義的方法C、基于文獻(xiàn)下定義的方法D、描述指標(biāo)的定義方法正確答案：D61、問(wèn)卷調(diào)查的特點(diǎn)不包括（）。A、廣泛性B、多樣性C、統(tǒng)一性D、高效性正確答案：B62、把對(duì)象總體分成不重疊的層次，然后從每一階層中選取抽樣樣本是()A、整群抽樣B、分層隨機(jī)抽樣C、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣D、機(jī)械抽樣正確答案：B63、把認(rèn)真聽講的學(xué)生用“↑”表示，不認(rèn)真聽講的學(xué)生用“↓”表示，這種記錄法屬于()A、日記描述法B、描述記錄法C、等級(jí)記錄法D、標(biāo)記記錄法正確答案：D64、下列不屬于教育研究基本原則的是()。A、客觀性原則B、理論聯(lián)系實(shí)際原則C、結(jié)果導(dǎo)向原則D、倫理原則正確答案：C65、教育研究始于()。A、選題B、查閱文獻(xiàn)C、研究對(duì)象選擇D、搜集資料正確答案：A66、關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()。A、問(wèn)卷調(diào)查具有高效性的特點(diǎn)B、問(wèn)卷調(diào)查具有統(tǒng)一性的特點(diǎn)C、問(wèn)卷調(diào)查具有客觀性的特點(diǎn)D、問(wèn)卷調(diào)查具有定量和定性相結(jié)合的特點(diǎn)正確答案：D67、設(shè)計(jì)了包括動(dòng)機(jī)、管理、教學(xué)和期望四維課堂觀察結(jié)構(gòu)框架的是()。A、弗蘭德斯B、貝爾斯C、崔允漷D、古德、布羅菲正確答案：D68、影響實(shí)驗(yàn)內(nèi)在效度的因素是()。A、發(fā)展與成熟B、測(cè)量工具的局限C、被試樣本缺乏代表性D、實(shí)驗(yàn)情境的人為性正確答案：A69、根據(jù)觀察內(nèi)容是否有統(tǒng)一設(shè)計(jì)、明確具體的觀察要求，教育觀察可分為()。A、直接觀察和間接觀察B、參與性觀察和非參與性觀察C、自然情境觀察和實(shí)驗(yàn)室觀察D、結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察正確答案：D70、圍繞一堂課的教學(xué)，在課前、課中、課后進(jìn)行全方位的研究活動(dòng)，這樣的研究稱之為（）。A、教學(xué)案例的研究B、課堂教學(xué)實(shí)錄的研究C、課例研究D、課堂觀察正確答案：C二、多選題（共30題，每題1分，共30分）1、觀察記錄方式主要有()。A、描述記錄B、等級(jí)記錄C、時(shí)間取樣D、標(biāo)記記錄正確答案：ABD2、下列關(guān)于教育行動(dòng)研究的步驟的觀點(diǎn)，正確的是()。A、計(jì)劃、行動(dòng)、觀察、反思B、發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題、制定行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施和記錄行動(dòng)、反思和評(píng)價(jià)C、計(jì)劃、實(shí)踐、觀察、反思、下一步行動(dòng)建議D、確定研究題目、說(shuō)明研究動(dòng)機(jī)與目的、進(jìn)行文獻(xiàn)探討、研究設(shè)計(jì)與實(shí)施、研究發(fā)現(xiàn)與反思、進(jìn)一步研究構(gòu)想正確答案：ABCD3、學(xué)術(shù)論文寫作中，需要注意的問(wèn)題是()。A、典型分析和一般分析的結(jié)合B、立論、推論和表述的科學(xué)性C、數(shù)據(jù)和文字表述的統(tǒng)一性D、論點(diǎn)、論據(jù)和論述的邏輯性正確答案：ABCD4、對(duì)待研究對(duì)象的倫理主要包括()。A、尊重自由抉擇的權(quán)利B、信守承諾C、避免身心傷害D、開誠(chéng)布公正確答案：ABCD5、下列屬于成為教育研究對(duì)象的教育問(wèn)題的基本特點(diǎn)的是()。A、簡(jiǎn)單性B、未知性C、預(yù)見性D、問(wèn)題性正確答案：BCD6、文獻(xiàn)檢索方式包括()。A、分類檢索B、作者檢索C、主題檢索D、代碼檢索正確答案：ABCD7、根據(jù)觀察時(shí)是否借助有關(guān)儀器設(shè)備，教育觀察可分為()。A、自然情境觀察B、間接觀察C、直接觀察D、實(shí)驗(yàn)室觀察正確答案：BC8、判斷一篇論文是否有意義，主要看()。A、在實(shí)踐中能不能應(yīng)用B、記錄內(nèi)容是不是多樣C、在理論上是否站得住腳D、在表達(dá)上是否流暢正確答案：AC9、根據(jù)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的不同，可將教育實(shí)驗(yàn)分為()。A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)C、真實(shí)驗(yàn)D、自然實(shí)驗(yàn)正確答案：AD10、在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，結(jié)構(gòu)式的問(wèn)題又被稱為()。A、選擇式問(wèn)題B、封閉式問(wèn)題C、標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題D、問(wèn)答式問(wèn)題正確答案：AB11、關(guān)于教育行動(dòng)研究的表述正確的是()。A、教育行動(dòng)研究者用科學(xué)的方法對(duì)自己的行動(dòng)所進(jìn)行的研究B、教育行動(dòng)研究是為構(gòu)建理論而采取的研究C、行動(dòng)研究者對(duì)自身的實(shí)踐進(jìn)行批判性思考D、教育行動(dòng)研究是由教師針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行的研究正確答案：ACD12、教育行動(dòng)研究本質(zhì)上是為了追求一種更為合理的教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，旨在使教師()。A、打開新的思考角度與新的探尋方向B、構(gòu)建關(guān)于課堂教學(xué)的新理論C、增強(qiáng)實(shí)踐能力與自我的超越能力D、獲得一種內(nèi)在啟蒙和解放的力量正確答案：ACD13、等級(jí)記錄也稱為評(píng)價(jià)記錄，在觀察過(guò)程中常用()。A、時(shí)間取樣B、圖標(biāo)評(píng)價(jià)法C、數(shù)字等級(jí)法D、事件取樣正確答案：BC14、教育行動(dòng)研究的目的是()。A、為了實(shí)踐本身的改善B、解決教育中的實(shí)際問(wèn)題C、關(guān)注理論上的建構(gòu)D、增進(jìn)對(duì)現(xiàn)狀的了解正確答案：ABD15、教育文獻(xiàn)檢索常用的檢索工具是()。A、文摘B、書目C、索引D、數(shù)據(jù)正確答案：ABC16、關(guān)鍵詞是教育研究學(xué)術(shù)論文的構(gòu)成要素之一，以下關(guān)于關(guān)鍵詞的說(shuō)法，正確的是()。A、每篇論文關(guān)鍵詞的數(shù)量一般要3-5個(gè)B、關(guān)鍵詞要盡量反映論文的主題概念C、關(guān)鍵詞可在標(biāo)題中選擇，也可在論文中選擇D、關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)正確答案：ABCD17、以人員接觸情況劃分，訪談可以分為()。A、個(gè)人訪談B、電話訪談C、網(wǎng)上訪談D、面對(duì)面訪談?wù)_答案：BCD18、描述記錄法主要包括()。A、日記描述法B、連續(xù)記錄法C、軼事記錄法D、事件取樣正確答案：ABC19、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所研究的實(shí)驗(yàn)變量數(shù)目的多少，可將教育實(shí)驗(yàn)分為()。A、單因素實(shí)驗(yàn)B、多因素實(shí)驗(yàn)C、真實(shí)驗(yàn)D、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)正確答案：AB20、一個(gè)完整的課例通常呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是()。A、課堂情境與描述B、詮釋與研究C、主題與背景D、問(wèn)題與討論正確答案：ABCD21、教育研究的意義有()。A、教育研究是教育實(shí)現(xiàn)自身變革的內(nèi)在要求B、教育研究是提高教