醴陵一中高二語文期中考試試卷_第1頁
醴陵一中高二語文期中考試試卷_第2頁
醴陵一中高二語文期中考試試卷_第3頁
醴陵一中高二語文期中考試試卷_第4頁
醴陵一中高二語文期中考試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

醴陵一中高二語文期中考試試卷

(時間120分鐘總分100分基礎(chǔ)部分答案請作在答題卡上)

一、(40分,每小題2分,共20題)

1、下列各組詞語中加線的字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是:

A.揮斥方遒qiú青荇xíng踟躕chíchú纖繩qiàn

B.氓之蚩蚩máng機(jī)杼zhù侘傺chàchì油膩nì

C.羽扇綸巾guān商賈jiǎ箜篌kōnghóu李煜yù

D.雕欄玉砌qì羈鳥jī玳瑁dàimào公姥mǔ

2、下列各句中沒有錯別字的一項(xiàng)是:

A.悵廖廓,問蒼茫大地,誰主沉???

B.這是你最后一次在我的眼前,翻滾著蔚藍(lán)色的波浪,和閃耀著驕美的容光。

C.當(dāng)你洶涌起來而無法控制時,大海的船只就會被覆亡。

D.因?yàn)槟莻€隱密的愿望而苦惱心傷。

3、選出下列各組加線詞中意思不同的一項(xiàng):

A.春花秋月何時了小喬初嫁了

B.便可白公姥,及時相遣歸初七及下九,嬉戲莫相忘

C.千古風(fēng)流人物俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝

D.多情自古傷離別多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)

4.下列句子沒有語病的一句是:

A.《祖國啊,我親愛的祖國》用不同角度揭示了“我”與祖國的血肉聯(lián)系。

B.《我熱愛秋天的風(fēng)光》的作者是著名的“朦朧派”詩人梁小斌寫的。

C.《山民》借一個山民的口吻,敘述了“人”不安分于“山”,總向往著海。

D.《面朝大海,春暖花開》表達(dá)了詩人對塵世幸福生活的向往。

5.下列句中加線的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是:

A.其實(shí),明崇禎皇帝勤于政事,可謂夙興夜寐,亡于闖王乃大勢所趨,實(shí)不得已。

B.她們兩人婚前信誓旦旦,婚后卻同床異夢,變化真快。

C.辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格,以翻云覆雨的筆力,激昂跌宕的氣勢,抒情言志,鐘砭現(xiàn)實(shí),形成南宋詞壇的一大流派。

D.作詩需要技巧,但技巧不等于矯揉造作,扭扭捏捏,也不等于堆砌詞藻。

6.下列著名詞作家均屬于婉約派的一項(xiàng)是:

A.溫庭筠、柳永、李清照、姜夔

B.李煜、蘇軾、姜夔、辛棄疾

C.蘇軾、秦觀、溫庭筠、李煜

D.柳永、李清照、李煜、辛棄疾

7.選出下列詩句節(jié)拍劃分有誤的一項(xiàng):

A、這是/一溝/絕望的/死水

B、清風(fēng)/吹不起/半點(diǎn)/漪淪

C、不如/多/扔些/破銅/爛鐵

D、爽性/潑你的/剩菜/殘羹

8.下列有關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項(xiàng)是:

A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,賦、比、興是其主要的表現(xiàn)手法,《詩經(jīng)》也是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一。

B.《古詩十九首》是東漢末年的民歌集,因數(shù)量只有十九首而得名。

C.“風(fēng)騷”是指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》的《離騷》,它們分別代表了《詩經(jīng)》和《楚辭》的最高成就且分別開啟了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的詩歌傳統(tǒng)。

D.“樂府詩歌”原指漢代官府(樂府)從民間收集整理的一部分詩歌,后來泛指各朝民歌和一部分文人創(chuàng)作的具有民歌特色的詩歌。

9.兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是:

A.⑴她唱的音調(diào)好不凄涼。⑵她唱的音調(diào)好凄涼。

B.⑴他缺乏工作經(jīng)驗(yàn),難免會出現(xiàn)一些差錯。

⑵他缺乏工作經(jīng)驗(yàn),難免不出現(xiàn)一些差錯。

C.⑴這樣的事,我何嘗愿意做?⑵這樣的事,我何嘗不愿意做?

D.⑴除非你去請,他才會來。⑵除非你去請,他是不會來的。

10.下列詩句的抒情方式不是直抒胸臆的一項(xiàng)是:

A.祖國啊,我親愛的祖國!

B.我熱愛秋天的風(fēng)光。

C.曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

D.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……

11.中國古詩詞講究“煉字”,“意勝”,下面詩句與“波心蕩、冷月無聲”所表現(xiàn)的意境相差較大的一項(xiàng)是:

A.雞聲茅店月,人跡板橋霜。

B.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。

C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際來。

D.楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

12.閱讀下面現(xiàn)代詩,對這首詩的解說,錯誤的一項(xiàng)是:

一句話

有一句話說出就是禍,有一句話能點(diǎn)得著火。

別看五千年沒有說破,你猜得透火山的緘默?

說不定是突然著了魔,突然晴天里一個霹靂

爆一聲:“咱們的中國!”

(節(jié)選自1928年出版的聞一多詩集《死水》)

A.詩中反復(fù)提到的“一句話”指的是“咱們的中國”,即“我們大家的中國”。

B.“有一句話說出就是禍”,指的是在封建統(tǒng)治下,中國人民不能當(dāng)家作主的現(xiàn)實(shí)。

C.“有一句話能點(diǎn)得著火”,顯示出中國人民蓄積著無比強(qiáng)大的反抗力量。

D.“說不定突然著了魔”,流露出一個民主戰(zhàn)士徘徊的心境。

讀下面兩首詩,完成13、14兩題

赤壁杜牧

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

赤壁胡曾

烈火西焚魏帝旗,周郎開國虎爭時。

交兵不假揮長劍,已挫英雄百萬師。

13.對這兩首詩字、句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.杜詩中“認(rèn)前朝”的意思是通過斷戟認(rèn)清了三國歷史。

B.杜詩中的“二喬”是指大喬、小喬。她們是吳國美女?!版i二喬”形象描繪出假想中曹操得勝后的驕恣之態(tài)。

C.胡詩中“烈火西焚”直接描繪出戰(zhàn)爭的激烈,魏旗被焚點(diǎn)明戰(zhàn)局已定,勝負(fù)已明。

D.胡詩中“不假揮長劍”是指周瑜不憑借兵力,而是憑借人事謀略戰(zhàn)勝了曹操。

14.對這兩首詩,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.杜詩認(rèn)為周瑜取勝的關(guān)鍵在于決戰(zhàn)時刮起了東風(fēng),否則周瑜不可能取勝。

B.胡詩認(rèn)為周瑜取勝不靠天時兵力,而在于人事謀略,與杜詩之論截然對立。

C.兩詩開篇都描繪了赤壁之戰(zhàn)的場面,但描寫戰(zhàn)爭的手法卻不相同。

D.兩詩對周瑜的評價不一樣。杜詩對周瑜揶揄、嘲諷之意,胡詩卻把周瑜寫成一個叱咤風(fēng)云的英雄。

閱讀下面一段文言文,完成15-20題。

畢士安字仁叟,代州云中人。乾德四年舉進(jìn)士。雍熙二年,諸王出閣①,慎擇僚屬,士安遷左拾遺兼冀王府記室參軍。太宗詔謂曰:“諸子生長宮廷,未閑②外事,年漸成人,必資良士贊導(dǎo),使日聞忠孝之道,卿等勉之?!倍斯爸?,詔王府僚屬各獻(xiàn)所著文。太宗閱視累日,問近臣曰:“其才已見矣,其行孰優(yōu)?”或以士安對。上曰:“正協(xié)朕意。”俄以本官知制誥,淳化二年,召入翰林學(xué)士。大臣以張洎薦,太宗曰:“洎視畢士安詞藝踐歷固不減,但履行遠(yuǎn)在下爾?!?/p>

李沆卒,進(jìn)士安吏部侍郎、參加政事,入謝,真宗曰:“未也,行且相卿。”士安頓首。真宗曰:“朕倚卿以輔相,豈特今日。然時方多事,求與卿同進(jìn)者,其誰可?”對曰:“宰相者,必有其器,乃可居其位,臣駑朽③,實(shí)不足以勝任。

寇準(zhǔn)兼資忠義,善斷大事,此宰相才也?!闭孀谠唬骸奥勂浜脛偸箽??!庇謱υ唬?/p>

“準(zhǔn)方正,慷慨有大節(jié),望身殉國,秉道疾邪,此其素所蓄積,朝臣罕出其右者,

第不為流俗所喜。今天下之民雖蒙休德,涵養(yǎng)安佚,而西北跳梁④為邊境患,若準(zhǔn)者正所宜用也?!闭孀谠唬骸叭?,當(dāng)藉卿宿德鎮(zhèn)之?!蔽撮喸?,以本官與準(zhǔn)同拜平章事。士安兼監(jiān)修國史,居準(zhǔn)上。準(zhǔn)為相,守正嫉惡,小人日思所以傾之。有布衣申宗古告準(zhǔn)交通安王元杰,準(zhǔn)惶恐,莫知所自明。士安力辯其誣,下宗古吏,具得奸罔,斬之,準(zhǔn)乃安。

士安端方沉雅,有清識,醞藉,美風(fēng)采,善談吐,所至以嚴(yán)正稱。

(節(jié)選自《宋史》列傳第四十)

[注]①出閣:皇子離開都城前往自己的封地作藩王。②閑:通"嫻",熟習(xí)。

③駑朽:比喻才能低下。④跳梁:強(qiáng)橫

15.對下列句子中加線詞語的解釋,正確的一組是

①宰相者,必有其器(a.才能b.度量)②正協(xié)朕意(a.相同、一致b.和)

A、①a②aB、①b②bC、①a②bD、①b②a16.對下列句子中加線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A、其才已見矣,其行孰優(yōu)(兩個“其”代諸王僚屬。)

B、然時方多事(然:然而。方:各方,主要指西北方。)

C、乃可居其位(乃:才。其:代宰相。)

D、行且相卿(行且:即將。相:任命為相。)

17.下列句子的意思,理解不正確的一項(xiàng)是

A、必資良士贊導(dǎo)------一定借助賢良的人輔佐引導(dǎo)。

B、朕倚卿以輔相------我要依靠你輔佐。

C、聞其好剛使氣------聽說他喜歡強(qiáng)硬,好發(fā)脾氣。

D、第不為流俗所喜------只是不受世俗歡迎。

18.下面句子的意思,理解正確的一項(xiàng)是

洎視畢士安詞藝踐歷固不減,但履行遠(yuǎn)在下爾

A、張洎只看到畢士安文采閱歷毫不遜色,但履行職責(zé)卻遠(yuǎn)不如他。

B、張洎只看到畢士安文采閱歷毫不遜色,但操行就差得遠(yuǎn)了。

C、張洎與畢士安相比,文采閱歷固然不差,但操行就差得遠(yuǎn)了。

D、張洎與畢士安相比,文采閱歷固然不差,但履行職責(zé)卻遠(yuǎn)不如他。

19.下列語句分別編為四組,全都說明畢士安“有清識(指對人、事有高明的見識)”的一組是:

①或以士安對。上曰:"正協(xié)朕意。"

②宰相者,必有其器,乃可居其位。

③臣駑朽,實(shí)不足以勝任

④寇準(zhǔn)兼資忠義,善斷大事,此宰相才也。

⑤朝臣罕出其右者,第不為流俗所喜。

⑥士安力辯其誣,下宗古吏,具得奸罔。

A、①④⑤B、②③⑥C、①③⑥D(zhuǎn)、②④⑤20.下列對文章中心思想的理解,正確的一項(xiàng)是

A、表現(xiàn)畢士安謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。宋真宗要任命他做宰相,他表示自己才能低下,實(shí)在不足以勝任,以為寇準(zhǔn)是最合適的人選。

B、表現(xiàn)畢士安正直無私的美德。輔佐王子期間他就因品德出眾而被太宗賞識,在入相問題上,認(rèn)為寇準(zhǔn)是難得的宰相之才,強(qiáng)于自己,因而竭力推薦,并且在寇準(zhǔn)受到誣陷時為他申辯。

C、說明畢士安深受皇上的崇信。在輔佐諸王子的僚屬中,太宗認(rèn)為畢士安才德都是最好的;真宗時又任命他為宰相,國家大事倚重于他。

D、說明畢士安很善于識別人才。宋真宗要任命他做宰相,他認(rèn)為寇準(zhǔn)忠義兼?zhèn)?,善斷大事,具有宰相的才能,雖然好剛使氣,但主持正義,疾惡如仇,是最合適的宰相人選。

二、默寫課文(10分。每小題1分,錯一字全扣)

21.《鵲橋仙·纖云弄巧》這首詞不僅寫景、抒情,而且與議論說理融為一體。詞中“,”一句把對愛情的描寫上升到了哲理的高度。

22.亦余心之所善兮,?!峨x騷》

23.羈鳥戀舊林,?!稓w園田居》

24.,二情同依依?!犊兹笘|南飛》

25.鷹擊長空,魚翔淺底,?!肚邎@春長沙》

26.蘇軾《念奴嬌大東東去》中正面描寫赤壁景色的句子是:,,。

27。一種相思,兩處閑愁?!兑患裘贰?/p>

28,長使英雄淚滿襟。

29.《琵琶行》中揭示全詩主旨的詩句是:,。

30.,使我不得開心顏?!秹粲翁炖岩髁魟e》

三、(10分)

31.閱讀下面的材料,按要求概括兩位學(xué)者發(fā)言的主要內(nèi)容。(3分)

2000年8月21日至24日在北京召開了“2000年楚辭學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會暨中國屈原學(xué)會第八屆年會”。

出席會議的170余人來自中國30個省市和香港特區(qū)、澳門特區(qū)以及日本、韓國。北京大學(xué)教授林庚先生指出,屈原以及屈原所創(chuàng)造出的騷體、楚辭本身具有極大的價值,而屈原是中國第一個偉大的詩人,這是全世界公認(rèn)的,他受到全世界的紀(jì)念,對屈原做重點(diǎn)研究是很有意義的。北京大學(xué)教授季羨林先生指出,我們過去很少研究南方楚文化,沒有考慮到屈原產(chǎn)生的背后必然有一個漫長的歷史發(fā)展過程,最近的考古發(fā)掘告訴我們,楚文化有很長的發(fā)展歷史,因此今天研究屈原,對研究中國文化有重要作用,可以糾正過去文化研究的偏頗。北京大學(xué)褚斌杰教授介紹了目前楚辭學(xué)的研究狀況,如關(guān)于屈騷的美學(xué)研究,民族、民俗學(xué)研究、宗教學(xué)、神話學(xué)的研究,考古學(xué)、心理學(xué)與生命意識的研究,以及屈原與世界文化、世界作家的比較研究等等。

(1)林庚先生從的角度,闡述了。

(2)季羨林先生從的角度,闡述了今天研究屈原的意義。

32.下列詩(詞)句都是寫景的,其中全是實(shí)寫的有(不止一個答案):(2分)

①楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)垄谝黄聒f社鼓③檣櫓灰飛煙滅④楓葉獲花秋瑟瑟

⑤青冥浩蕩不見底⑥過春風(fēng)十里,盡薺麥青青⑦暮靄沉沉楚天闊

33.蘇軾《念奴嬌·大江東去》結(jié)尾感嘆“人生如夢”,辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》結(jié)尾亦感嘆“廉頗老矣”,試分析兩人所表達(dá)的思想感情有何區(qū)別。(3分)

閱讀下列古代名句,解答第34題。(2分)

①善學(xué)者,假人之長以補(bǔ)其短。

②今日烏合,明日獸散。

③知不足者好學(xué),恥下問者自滿。

④君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

⑤友直、友諒(誠實(shí))、友多聞,益矣。

⑥知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

⑦法者,所以禁民為非而使其遷善遠(yuǎn)罪也。

⑧古之善為國者,信賞而必罰,道德而齊禮。

⑨舉直錯(同“措”)諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。

34上列九句古代名句,按內(nèi)容可分為三類。請?jiān)诜娇騼?nèi)填上類別(每個方框限填一字)。

A.關(guān)于□□的,有①③⑥B.關(guān)于□□的,有②④⑤C.關(guān)于治國的,有⑦⑧⑨四、作文(40分)根據(jù)下面材料,選擇最佳角度,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的議論文,題目自擬。

據(jù)報載,一位中學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)航天飛機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案,自以為肯定能得到全國一等獎。結(jié)果在全國競賽中只得了二等獎。發(fā)獎時,他竟拒不起立領(lǐng)獎。還有一位中學(xué)生,在市創(chuàng)造發(fā)明學(xué)校的老師輔導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,完成了一項(xiàng)設(shè)計(jì)。當(dāng)他得知工廠要投產(chǎn)時,卻單獨(dú)和廠方洽談,要廠方給他兩萬元,或送他去出國留學(xué)。

語文答案

一(40分,每小題2分)

123

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論