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六年級語文(上)第八單元達標檢測卷時間:90分鐘總分值:100分一、書寫展臺。(3分)將下面的語句抄寫在方格內(nèi),要求書寫端正,行款整齊。其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!斞浮都亦l(xiāng)》二、根底積存運用。(42分)1.讀拼音寫字詞。(7分)在chúfáng( ,他見到了閏土。閏土給他講雪地捕鳥的趣事:支起竹匾,sǎxià( )秕谷,看鳥雀來吃時,遠遠地將fù()在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。我剛要níngshì( )他們時,zhòurán( )一驚,睜開眼,yúnjǐn( )也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰zhì()一塊大石下河水中,水波dǒurán( )起立,將整篇的影子撕成片片了。選擇加點字的正確讀音,打“3分)(2)這蒼.(jìng (3).(jìn jǐn)管醫(yī)生準時搶救,可他的生命還是走到了.(jìnjǐn)頭。以下說法不正確的一項為哪一項( )。(2分)A.“雅”字可以查“牙”部B.“漾”的讀音是“yàng”C.“瞬”的音序是“SD.“竄”除去部首,剩下九畫仿按例子,在括號里寫出句子中加點詞的含義。(3分)(1)邊緣都如夏云頭。指不齊整這畜生很。起立。(4)。與“憐俐”在詞語構(gòu)造上不一樣的一項為哪一項( )。(1分)鴣B.蒙騙C.稀疏D.蹦跳依據(jù)提示,寫出含有“手”字的成語。(4分)(1)形容重歸于好。( )(2)著手處理、應付已經(jīng)來不及。( (3)形容醫(yī)術(shù)超群。( )(4)形容一點兒方法也沒有。( )以下句子中標點符號使用不正確的一項為哪一項( )(2分).“碰壁”我說“您怎么會碰壁是不是您走路不留神B.我靠在椅背上,握著《三國演義》的手擱在膝髁上。C.街口巷角擠滿了小商販,賣衣服的,賣年貨的,現(xiàn)殺活羊的……都來了。D.靠著“不入虎穴,焉得虎子”的士氣,他孤身潛入敵人指揮部。8.按要求寫句子。(3分)下雪的沙地是捕鳥的好時機。(修改病句)雨點落在傘上。(改為擬人句)大自然的語言奇異無比從冰雪的消融中我們讀出了春天的腳步;從 中,我們讀出了 (續(xù)寫)9.讀句子,體會內(nèi)心世界,把正確答案的字母填入括號里。(2分)(1)啊閏土的心里有無窮無盡的希奇的事都是我尋常的朋友所不知道??( )閏土見多識廣,而“我”卻孤陋寡聞,這里寫出了“我”對自己所處的環(huán)境的不滿,流露出“我”對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。魯迅畢生的向往和追求就是過閏土這樣的農(nóng)村生活。(2)但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜??( A.表現(xiàn)了作者內(nèi)心追求奇特的事物的猛烈愿望,即使現(xiàn)實是黑暗的。B.這個故事很奇特,讓人難忘。10.依據(jù)所學內(nèi)容填空。(11分)《我的伯父魯迅先生是寫的回憶伯父的紀念性文章文中回憶了伯父生前、、、、五件事,說明白伯父是一個、 的人。本學期我們學習了魯迅先生的一篇小說《 》,一篇散文《_ 》,學習了思念魯迅的文章《我的伯父魯迅先生》和紀念魯迅的詩歌《 》,對魯迅先生有了更深刻的生疏。11.讀下面一段話,聯(lián)系課文作答。(4分),下面是海邊的沙地,都種著 其間有一個十一二歲的少年項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。把橫線上的內(nèi)容補充完整。(2分)銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去”屬于 描寫,從中我們可以看到一個 的少年形象。(2分)三、閱讀理解。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。狡猾說,我讀《水滸傳》不過整個吞棗地看一遍,只留意緊急動人的情節(jié);那些英雄的共性,那些簡單的內(nèi)容,全搞不清楚,有時候還把聽了伯父這句話,我又慚愧,又懊悔,比挨打挨罵還難過。從今,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。從選文中找出以下詞語的反義詞。(1分)細嚼慢咽——( )對號入座——( )選文中畫橫線的句子是對伯父的、、的描寫。這句話表面是寫伯父自夸記性好,實際是寫伯父委婉地批評“我” 。從這句話中我們能感受到魯迅先生 的特點。(5分))(1分).伯父只夸他自己而不夸“我B.“我”聽懂了伯父的話,感受到了伯父對“我”的委婉批判。C.“我”覺得伯父的記性好,而自己的記性差。請你用一句話概括選文的主要內(nèi)容。(2分)(二)課外閱讀。(13分)難忘一朵花兒叫馬蘭20155個小時。這位老人就是中國工程院院士——林俊德,2023年度“感動中國”人物之一。52年,把青春和生命融入大漠戈壁,把全部心血和才智奉獻給國防事業(yè),參與了我國全部核試驗任務,曾獲國家、軍隊科技進步獎和30多項。做出了不少犧牲:幾十年過著枯燥貧乏的文化、物質(zhì)生活,很多夫妻。由于信念堅決,所以步履堅實。20232192023年度“感動中國度哽咽地說后,他格外坦然。他說的最多的一句話就是‘我們搞核試驗的,就是的那塊大漠戈壁,期望馬蘭精神能夠代代相傳青絲化作兩行雪:一輩輩的科技人,深情鑄成邊關(guān)戀。青春無悔,生命無怨,莫忘一朵花兒叫馬蘭……”【注】馬蘭,一種在被稱為“生命絕地”的羅布泊大漠中仍能扎根綻1.用自己的話簡要概括“令人動容的一幕(2分)在談及戈壁灘人的得失問題時,林俊德說,他們做出了不少犧牲。這些犧牲包括 ;面對這些犧牲,林俊德的態(tài)度是: 。(4分)下面對短文題目作用的理解,正確的畫“,錯誤的畫“×4分(1)表現(xiàn)了林俊德對馬蘭那片土地的眷戀與寵愛。( )象征著林俊德等科技工作者扎根邊疆、無私奉獻的精神。( (3)表現(xiàn)了馬蘭花在困難環(huán)境下堅韌生長的特點。( )(4)表達了對以林俊德為代表的老一輩科技工作者的思念之情。( )4.“大漠,烽煙,馬蘭。平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年。劍河風急云片闊將軍金甲夜不脫戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告辭你永久不會倒下這段話是授予2023年度“感動中國”人物林俊德的頒獎辭。在頒獎現(xiàn)場當頒獎嘉賓宣讀完頒獎辭假設(shè)你作為少先隊員的代表向代為領(lǐng)獎的黃建琴奶奶獻花,你會怎么說?(寫出林俊德爺爺?shù)木?,并表達我們學習英雄的決心)(3分)四、表達與習作。(33分)學習了第八單元,信任你對魯迅先生有了一些了解。照樣子,寫句子。(3分)我心目中的魯迅先生是一個 的人課《我的伯父魯迅先生》中
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