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中職語文古代詩(shī)歌鑒賞智慧樹知到期末考試答案2024年中職語文古代詩(shī)歌鑒賞《采薇》詩(shī)中沒有表現(xiàn)的思想感情傾向是()。
A:對(duì)和平的向往B:對(duì)周天子的憤怒C:對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡D:思鄉(xiāng)自傷之情答案:對(duì)周天子的憤怒漢樂府《飲馬長(zhǎng)城窟行》“客從遠(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚”中的“雙鯉魚”是指()。
A:兩條鯉魚B:鯉魚C:書信D:放書信的木匣答案:書信“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”出自杜甫的()。
A:《登高》B:《望岳》C:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》D:《蜀相》答案:《登高》名句“眾里尋她千百度。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”(辛棄疾《青玉案·元夕》)中“燈火闌珊”是指()
A:燈火輝煌B:燈火次第閃爍C:燈火忽明忽暗D:燈火即將熄滅答案:燈火即將熄滅對(duì)下面句子里的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()。
A:凌余陣兮躐余行凌:侵犯B:援玉枹兮擊鳴鼓援:拿起C:操吳戈兮被犀甲被:披,穿著D:首身離兮心不懲懲:懲罰答案:首身離兮心不懲懲:懲罰姜夔在《〈揚(yáng)州慢〉序》中說“淳熙丙申至日,予過維揚(yáng),夜雪初霽,薺麥彌望。人其城,則四顧蕭條,寒水自碧。暮色漸起,戍角悲吟,予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有黍離之悲也?!逼渲小笆螂x之悲”源自()
A:《尚書》B:《左傳》C:《詩(shī)經(jīng)》D:《離騷》答案:《詩(shī)經(jīng)》戰(zhàn)國(guó)后期出現(xiàn)的一種新詩(shī)體是()。
A:詩(shī)經(jīng)B:大賦C:楚辭D:樂府答案:楚辭“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”這句詩(shī)的作者是()
A:杜甫B:白居易C:李賀D:屈原答案:杜甫以下選項(xiàng)中()是唐朝“山水田園”詩(shī)作的代表詩(shī)人。
A:杜甫B:王維C:李白D:王之渙答案:王維“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”采用了()。
A:對(duì)比手法B:比喻手法C:擬人手法D:象征手法答案:對(duì)比下列對(duì)秦觀《鵲橋仙》的主題理解正確的一項(xiàng)是()
A:傷春惜時(shí)的感傷。B:曠達(dá)瀟灑的情懷。C:仕途失意的憤恨。D:誠(chéng)摯不渝的愛情。答案:誠(chéng)摯不渝的愛情。清代大學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》一書中談到作學(xué)問的三個(gè)境界時(shí),引用了古代三個(gè)詞人的詞句加以說明,其中第三個(gè)境界是()
A:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊《蝴戀花》)B:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(辛棄疾《青玉案》)C:又恐瓊樓玉宇,高出不勝寒。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)D:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。(柳永《蝴戀花》)答案:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(辛棄疾《青玉案》)我國(guó)古代詩(shī)歌史上被稱為“樂府雙璧”的作品是()
A:《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》B:《長(zhǎng)歌行》和《孔雀東南飛》C:《木蘭詩(shī)》和《敕勒歌》D:《長(zhǎng)歌行》和《敕勒歌》答案:《孔雀東南飛》###《木蘭詩(shī)》“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”是說()將詞的表現(xiàn)范圍發(fā)展到“無意不可入,無事不可言”的境界。
A:李清照B:柳永C:秦觀D:蘇軾答案:柳永我國(guó)文學(xué)史上最早的浪漫主義詩(shī)人是()。
A:曹操B:李白C:屈原D:陶淵明答案:屈原下列對(duì)《山居秋暝》說法有誤的一項(xiàng)是()
A:頷聯(lián)明月松間照,清泉石上流一靜一動(dòng),一光一聲,先視覺,后聽覺,寫出了山間自然景物的幽靜。B:全詩(shī)格調(diào)清新,富于生活氣息,于詩(shī)情畫意中寄托了詩(shī)人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想感情。C:首聯(lián)空山新雨后,天氣晚來秋把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來了。D:頸聯(lián)竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟作者以動(dòng)寫靜,以有聲襯無聲,先聽覺后視覺,進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。答案:全詩(shī)格調(diào)清新,富于生活氣息,于詩(shī)情畫意中寄托了詩(shī)人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想感情。下列對(duì)《鵲橋仙》與《迢迢牽牛星》這兩首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A:《迢迢牽牛星》通篇使用了比興手法,明寫神話故事,暗寫現(xiàn)實(shí)生活,以委婉曲折的手法,抒發(fā)閨婦的感傷情懷,每一句都不涉及自己的情事,其實(shí)處處都是寫自己的感受。B:“纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼”既寫出女主人公嫻熟的織布技能,也顯示了她美麗動(dòng)人的姿容。她本是一位織布能手,可是現(xiàn)在卻“終日不成章,泣涕零如雨”。這四句,描寫女主人公因思念心上人而無心織布的場(chǎng)景,刻畫女主人公內(nèi)心的愁苦。C:《迢迢牽牛星》以描寫為主的表達(dá)方式,而秦觀的《鵲橋仙》則運(yùn)用了抒情與議論相結(jié)合的表達(dá)方式,沒有景物描寫,但后者的意境新穎,設(shè)想奇巧,獨(dú)辟蹊徑,寫得自然流暢而又婉約蘊(yùn)藉,余味雋永。D:“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)”二句對(duì)男女主人公致以深情的慰勉:只要兩情至死不渝,又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂?這一驚世駭俗、振聾發(fā)聵之筆,使全詞升華到新的思想高度。答案:《鵲橋仙》“控弦破左的,右發(fā)摧月支。仰手接飛猱,俯身散馬蹄”運(yùn)用了“賦”的手法,下列詩(shī)句采用這一寫作手法的一項(xiàng)是()。
A:采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。(《詩(shī)經(jīng)·采薇》)B:十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書。(《孔雀東南飛》)C:亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。(屈原《離騷》)D:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)答案:十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書。(《孔雀東南飛》)下列各組句中,每句都包含有通假字的一組是()。
A:彼爾維何/彼路斯何B:象弭魚服/今我來思C:歲亦莫止/我戍未定D:憂心孔疚/我行不來答案:彼爾維何/彼路斯何對(duì)“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”三句的作用理解不正確的是()
A:交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境。B:運(yùn)用排比增強(qiáng)氣勢(shì)。C:運(yùn)用比喻,使形象更加鮮明。D:渲染功業(yè)無成的傷感。答案:交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境。比較《念奴嬌?赤壁懷古》和《永遇樂?京口北固亭懷古》兩首詞解說正確的是()
A:辛詞中的“舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去"是指代繁華和英雄業(yè)跡,通過慨嘆它“總被雨打風(fēng)吹去”,表達(dá)了“英雄無覓”的憤激之情;“浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,表達(dá)對(duì)歷史人物的懷念進(jìn)而表達(dá)趕快建功立業(yè)的愿望。B:兩首都是懷古之作,蘇詞是懷古傷己,辛詞則是懷古傷今。C:兩首詞都借景抒情,以議論入詞,綜合運(yùn)用了敘述、議論、抒情幾種表達(dá)方式。D:兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。答案:兩首詞都借景抒情,以議論入詞,綜合運(yùn)用了敘述、議論、抒情幾種表達(dá)方式。對(duì)《詩(shī)經(jīng)·采薇》中詞句的分析恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A:“昔我往矣,楊柳依依”點(diǎn)明出征時(shí)是春天。“依依”形容柳絲輕柔,隨風(fēng)搖曳的樣子,似乎是為人送行,又似乎表示挽留。B:“今我來思,雨雪霏霏”是說歸來時(shí)是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示歡迎,又似乎表示冷漠。C:“今我來思”一句中的“思”,用在句末,沒有實(shí)在意義。D:“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。答案:“今我來思,雨雪霏霏”是說歸來時(shí)是冬天?!蚌笔切稳萦旰脱┫碌煤艽?,似乎表示歡迎,又似乎表示冷漠。關(guān)于《青玉案·元夕》,下列理解正確的是()
A:詞以“那人”所處地點(diǎn)之冷清,表達(dá)了自己甘于寂寞的品格。B:“花千樹”“星如雨”運(yùn)用比喻和夸張,寫出了燈火之盛。C:“風(fēng)簫聲動(dòng)”“一夜魚龍舞”表現(xiàn)了人們徹夜歌舞的熱鬧場(chǎng)面。D:“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪了“那人”的美麗和可愛。答案:“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪了“那人”的美麗和可愛下面對(duì)詩(shī)句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A:“榆柳”兩句,描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。B:“狗吠”兩句,描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景,切那么自然,那么純樸。C:“暖暖”兩句,遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一-幅遠(yuǎn)景?!芭迸c“依依”在詩(shī)中是近義詞,因此可以互換。D:“方宅”句,意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。方,圍繞的意思。答案:“暖暖”兩句,遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景。“暖暖”與“依依”在詩(shī)中是近義詞,因此可以互換?!峨x騷》作于楚莊王二十四、五年(前305、前304)屈原被放漢北后的兩三年中。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)山水田園詩(shī)常表達(dá)自己熱愛自然、向往自由,向往歸隱的情懷;表達(dá)自己寄情山水的悠然情懷;表達(dá)對(duì)官場(chǎng)的厭惡、黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿;淡泊寧?kù)o,不與世俗同流合污的高潔情懷;寄情山水,抒發(fā)壯志難酬之情;抒發(fā)一種寧?kù)o閑適、悠然自得的心境。()
A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確杜甫因他的詩(shī)享有“詩(shī)史”之稱,故被稱為“詩(shī)仙”。()
A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)誤《鵲橋仙·纖云弄巧》是宋代詞人陸游的詞作。這是一首詠七夕的節(jié)序詞,借牛郎織女悲歡離合的神話故事,謳歌了真摯、細(xì)膩、純潔、堅(jiān)貞的愛情。()
A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確《氓》中”猶可說也“中”說“是訴說的意思。()
A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確“柳”這一意象常用來表示愛慕之意。()
A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確《桃夭》看似只變換了幾個(gè)字,反復(fù)詠唱,實(shí)際上作者是很為用心的。頭一章寫“花”,二章寫“實(shí)”,三章寫“葉”,利用桃樹的三變,表達(dá)了三層不同的意思。()
A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確《氓》第六章全篇用比興,在抒情中敘事,當(dāng)初他們相戀時(shí),有說有笑;男子則“信誓旦旦”,表示白頭偕老。()
A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤《大林寺桃花》描寫的是哪個(gè)季節(jié)?()
A:初春B:初冬C:初夏D:初秋答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【A:初春】。\n\n《大林寺桃花》是白居易的一首七言絕句,其中詩(shī)句“長(zhǎng)恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來”表達(dá)了初春時(shí)節(jié)桃花盛開的景象。因此,這首詩(shī)描寫的是初春季節(jié)。'下面幾句對(duì)《孔雀東南飛》的理解不正確的一項(xiàng)是()
A:“我命絕今日,魂去尸長(zhǎng)留”表明劉蘭芝忠于愛情義無反顧。B:“賀卿得高遷”剛開始焦仲卿對(duì)劉蘭芝有所誤會(huì)。C:“命如南山石,四體康目直”這一句暴露了焦仲卿的軟弱性。D:“著我繡夾裙,事事四五通”劉蘭芝臨別時(shí)故意精心修飾,作為對(duì)封建家長(zhǎng)制的無言的挑戰(zhàn)。答案:AI參考:C:“命如南山石,四體康目直”這一句暴露了焦仲卿的軟弱性。這一句的理解不正確。正確答案是C。這句話的意思是表達(dá)了劉蘭芝和焦仲卿對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝,以及對(duì)未來生活的美好祝愿,并沒有表現(xiàn)出焦仲卿的軟弱性。其他選項(xiàng)均理解正確。'《送杜少府之任蜀州》表達(dá)詩(shī)人的思想感情是()。
A:悲傷流淚B:黯然傷別C:深厚情誼D:離愁別緒答案:AI參考:正確答案是C:深厚情誼。這首詩(shī)所表現(xiàn)的友誼超越了通常的友朋聚散的離愁別恨,人生如此,也可說是極愉快的事了。友情更成為作者人生旅程中莫大的安慰。從這一點(diǎn)上說,表達(dá)的是詩(shī)人的思想感情是深厚的情誼。\n\n選項(xiàng)A、B、D均與詩(shī)句意思不符。故選C。'以下關(guān)于杜甫的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A:杜甫詩(shī)深入地反應(yīng)了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的進(jìn)程,后世稱為“詩(shī)史”。B:杜甫詩(shī)抒寫小我情懷,往往慎密結(jié)應(yīng)時(shí)事,思惟深摯,境界遼闊,有強(qiáng)烈的社會(huì)實(shí)際意義。C:杜甫字子美,原籍襄陽,是我國(guó)文學(xué)史上巨大的浪漫主義詩(shī)人。D:杜甫被稱為“詩(shī)圣”,“三吏”“三別”是他的有名作品。答案:AI參考:錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C:杜甫字子美,原籍襄陽,是我國(guó)文學(xué)史上巨大的浪漫主義詩(shī)人。\n\n杜甫是唐代著名的詩(shī)人,其詩(shī)作深入地反應(yīng)了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的進(jìn)程,被稱為“詩(shī)史”。他的詩(shī)歌抒寫小我情懷,時(shí)事思考深刻,境界遼闊,有強(qiáng)烈的社會(huì)實(shí)際意義。杜甫的詩(shī)作風(fēng)格與浪漫主義風(fēng)格不同,因此他不是浪漫主義詩(shī)人。同時(shí),杜甫被稱為“詩(shī)圣”,他的著名作品包括“三吏”“三別”等。'下列對(duì)《從軍行(其四)》的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A:末句并非嗟嘆歸家無日,而是在意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦漫長(zhǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)出更堅(jiān)定深沉的誓言。在抒寫戍邊將士的豪情壯志時(shí),并不回避戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦。B:一二兩句境界闊大,感情悲壯。三四兩句之間有轉(zhuǎn)折?!包S沙”句盡管寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦,但給人的感受是雄壯有力,而不是低沉傷感的。C:第一二句描寫青海湖上大片云朵,映襯遠(yuǎn)處的雪山,孤城戍守,玉關(guān)屹立。景物色彩明麗,顯示邊塞的壯闊景象,為全詩(shī)奠定豪放基調(diào)。D:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”是概括力極強(qiáng)的詩(shī)句。戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng),戰(zhàn)事之頻繁,戰(zhàn)斗之艱苦,敵軍之強(qiáng)悍,邊地之荒涼,都于此七字中概括無遺。答案:AI參考:正確答案是C:第一二句描寫青海湖上大片云朵,映襯遠(yuǎn)處的雪山,孤城戍守,玉關(guān)屹立。景物色彩明麗,顯示邊塞的壯闊景象,為全詩(shī)奠定豪放基調(diào)。\n\n解析:C項(xiàng)“第一二句描寫……”表述錯(cuò)誤,此應(yīng)為三四兩句之間的描寫,描寫了戍邊將士所處環(huán)境的險(xiǎn)惡,進(jìn)一步渲染了邊地的雄闊奇寒,為下文描寫戍邊將士不畏艱苦,以身報(bào)國(guó)的品質(zhì)做鋪墊。故選C。'下列對(duì)《石頭城》分析不正確的一項(xiàng)是()
A:第三、四句中的“舊時(shí)月”、“還過”,點(diǎn)出明月也已失去往日的光輝,但它仍留戀故都過去的豪奢繁華。B:第二句用擬人的手法寫“潮水”,它拍打著城郭,仿佛也感覺到了古城的荒涼冷落,也默默地退去。C:全詩(shī)句句寫景,但景物中處處流露作者對(duì)繁華易逝、世事滄桑的感慨,含蓄蘊(yùn)藉。D:第一、第二句的意思是山川依舊,但石頭城往昔的繁榮已空無所有。答案:AI參考:正確答案是D。第一、第二句的意思是山川依舊,而石頭城內(nèi)往日的繁榮已不再。選項(xiàng)D中“空無所有”分析錯(cuò)誤。'下列對(duì)《將進(jìn)酒》這首詩(shī)的理解和賞析,正確的是()
A:本詩(shī)通篇以七言為主,以三、五言句“破”之,參差錯(cuò)綜,詩(shī)句以散行為主,節(jié)奏疾徐變化多端。B:李白、岑夫子和丹丘生幾個(gè)知己相逢千杯少,主人李白把珍貴的“五花馬”“千金裘”換了美酒。C:“鐘鼓饌玉不足貴”和《夢(mèng)游天姥吟留別》的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”都抒發(fā)了蔑視權(quán)貴的情感。D:“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”,提及古來圣賢,表明詩(shī)人志向清高,不愿意與俗人為伍。答案:AI參考:以上對(duì)《將進(jìn)酒》這首詩(shī)的理解和賞析,正確的是A和C。A選項(xiàng)表述了這首詩(shī)以七言為主,同時(shí)使用三言、五言等短句來“破”七言,形成錯(cuò)綜之美。詩(shī)句以散行為主,這種節(jié)奏疾徐變化使得詩(shī)篇更富有趣味。而C選項(xiàng)則從詩(shī)中可以看出詩(shī)人對(duì)權(quán)貴的蔑視,無論是“鐘鼓饌玉不足貴”還是《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。這種情感在詩(shī)中得到了充分體現(xiàn)。因此,A和C選項(xiàng)是正確的。而B和D選項(xiàng)在詩(shī)篇中并沒有得到正確的體現(xiàn)。B選項(xiàng)中,詩(shī)篇中并沒有明確表示主人李白把珍貴的“五花馬”“千金裘”換了美酒,這個(gè)表述可能存在誤解。而D選項(xiàng)中,“提及古來圣賢,表明詩(shī)人志向清高,不愿意與俗人為伍”這個(gè)理解也并不完全準(zhǔn)確,詩(shī)人更多的可能是借此來表達(dá)自己內(nèi)心的苦悶和無奈。'以下是古人對(duì)李白不同詩(shī)歌的評(píng)論,其中()這幾句不是針對(duì)《蜀道難》的評(píng)論。
A:凄切之情見于言外,真含蓄不盡者。B:近賦體,出鬼入神,魁語奇譎。C:鳥盡天空,性靈結(jié)撰,無筆墨痕跡。D:以樸實(shí)沉痛勝,開宋詩(shī)一派。答案:AI參考:正確選項(xiàng)是D:以樸實(shí)沉痛勝,開宋
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