九級物理上冊11.2怎樣比較做功的快慢（第2課時功率的測量和應(yīng)用）教學(xué)課件（新版）粵教滬版_第1頁
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第十一章機(jī)械功與機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練11.2怎樣比較做功的快慢第2課時功率的測量和應(yīng)用導(dǎo)入新課觀察與思考全班同學(xué)分成幾組，每組選出男、女同學(xué)各一名，讓他們以最快的速度登上教學(xué)大樓的4樓。為了比較二人做功時的功率，你需要測量哪些物理量？怎樣測量？1.知道如何測量功率。2.學(xué)會推導(dǎo)并應(yīng)用公式P=Fv。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)知與了解功率的測量一講授新課觀察與思考男女同學(xué)各選10名“運(yùn)動員”排成兩縱隊，由兩位同學(xué)記錄時間t，一位同學(xué)負(fù)責(zé)測量學(xué)生質(zhì)量m

，兩位同學(xué)用卷尺測量四樓到地面的距離h

，由教師指揮發(fā)出信號，學(xué)生開始以最快速度跑上四樓。記時員及時報時，將m、h、t三個數(shù)據(jù)填入表格中計算功率。最后比一比誰的功率大。觀察與思考姓名體重G/N登樓的高度h/m登樓的時間t/s登樓做的功W/J功率P/W講授新課交流與討論兩名同學(xué)功率不同的原因是什么？講授新課功率的應(yīng)用二講授新課觀察與思考物體在力F的作用下，以速度v做勻速運(yùn)動，怎么計算它的功率？在功率P一定時，力F與速度v成反比。交流與討論對于公式P=Fv（1）只適用于物體做勻速直線運(yùn)動的情況；（2）由公式P=Fv知，在功率一定時，減小速度，從而增大牽引力。講授新課交流與討論公式與P=Fv的區(qū)別是功率的定義式，它表示做功的物體在t時間內(nèi)的平均功率，而不是某一時刻的瞬時功率，無論受力物體運(yùn)動狀態(tài)如何，普遍適用。P=Fv是功率的推導(dǎo)式，是當(dāng)物體在恒力F作用下，以速度v做勻速運(yùn)動時推到出來的，它能表示物體的瞬時功率，只適用于勻速直線運(yùn)動。

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