幼兒園20xx年安全防震疏散演練方案

高橋縣文林鎮(zhèn)東街幼兒園本園防震疏散演練方案為真正提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急疏散工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見》精神，特制定如下實(shí)施方案：一、地震應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排：(一)總指揮：王茂羽(校長)副總指揮：湯紅君(主任)喻筍。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過傳遞地震演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。(二)樓層導(dǎo)護(hù)教師(各年級(jí)的老師)職責(zé)：協(xié)助組織本樓層人員疏散，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。(三)班主任及任課老師職責(zé)：負(fù)責(zé)本班人員疏散，配合樓層導(dǎo)護(hù)教師，協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。(四)其他行政人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。(五)門衛(wèi)處職責(zé)：聽到地震信號(hào)后，協(xié)助組織疏散。(七)應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障：喻筍(準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝(八)時(shí)間安排：20xx年10月26日上午10:00點(diǎn)。通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。(一)教導(dǎo)處主任湯紅君并介紹地震的簡單知識(shí)暨逃生技巧，(二)由各班班主任強(qiáng)調(diào)演練的本卷須知。(三)演練開始：地震發(fā)生，吹響一短一長哨聲為信號(hào)。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，各班迅速翻開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。一長鐘聲)后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)(寬闊地)疏散。(五)集合地點(diǎn)：各班按安排的地點(diǎn)集合，各班班主任向副總指揮報(bào)告人數(shù)湯紅君主任對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。(一)聽到第一次警報(bào)響，要迅速翻開教室門，并躲在課桌下(二)聽到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向平安地點(diǎn)疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)(三)在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推操，拉扯，沖撞，防止跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。(四)疏散過程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。并向總指揮報(bào)告人數(shù)。(六)整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，到達(dá)預(yù)期的目的，起到很好的宣傳