臨沂市電子科技學(xué)校招聘教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考臨沂市電子科技學(xué)校招聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.討論法B.談話法C.練習(xí)法D.講授法【答案】：B2.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.視覺想象法B.關(guān)鍵詞法C.諧音聯(lián)想法D.縮簡(jiǎn)【答案】：A3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.死扣書本B.一視同仁C.虛懷若谷D.實(shí)事求是【答案】：D4.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.班主任工作總結(jié)B.建立學(xué)生檔案C.班主任工作計(jì)劃D.操作評(píng)定【答案】：D5.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.三因素論B.外鑠論C.內(nèi)發(fā)論D.多因素相互作用論【答案】：D6.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.理解一控制策略D.精加工策略【答案】：A7.以下對(duì)需要的論述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上B.需要是對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的需求C.需要不一定具有對(duì)象D.需要是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉【答案】：C8.（）兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)著目的的實(shí)現(xiàn)。A.嬰兒期B.學(xué)齡期C.青年期D.學(xué)前期【答案】：D9.學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個(gè)基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A.規(guī)律性B.共同性C.不同步性D.差異性【答案】：D10.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.語義聯(lián)想B.位置記憶法C.編簡(jiǎn)D.諧音聯(lián)想法【答案】：C11.表征性獎(jiǎng)勵(lì)的理論根據(jù)是（）。A.觀察學(xué)習(xí)原理B.認(rèn)知原理C.強(qiáng)化原理D.人本原理【答案】：C12.教一學(xué)過程的三種過程是（）。A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)／反思過程D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動(dòng)過程【答案】：C13."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.退化作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：D14.教師編寫教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是（）。A.教學(xué)反思B.設(shè)計(jì)教學(xué)過程C.確定重點(diǎn)難點(diǎn)D.選擇教學(xué)方法【答案】：B15.認(rèn)為動(dòng)物的本能是教育的主要?jiǎng)恿?，人類社?huì)的教育是對(duì)動(dòng)物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點(diǎn)是教育的—的認(rèn)識(shí)。（）A.勞動(dòng)起源說B.心理起源說C.神話起源說D.生物起源說【答案】：D16.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）。A.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋B.讀書可以怡情C.學(xué)而優(yōu)則仕D.萬般皆下品，唯有讀書高【答案】：B17.中國(guó)古代行政倫理思想非常豐富。下列對(duì)中國(guó)古代行政倫理內(nèi)涵的概括，最為全面的是（）。A.齊、圣、寬、明、義B.忠、信、廉、智、仁C.孝、慈、悌、敬、禮D.仁、義、勇、讓、孝【答案】：B18.下列詩(shī)句中提及的歷史事件，按先后排序正確的是（）。①破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚②靖康恥，猶未雪③越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣④鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江A.③①④②B.③①②④C.①③②④D.①③④②【答案】：B19.下列關(guān)于批復(fù)，說法錯(cuò)誤的是（）。A.屬于被動(dòng)行文B.先有上報(bào)的請(qǐng)示，后有下發(fā)的批復(fù)C.批復(fù)的意見有兩種，即同意和不同意D.它表示的是上級(jí)機(jī)關(guān)的結(jié)論性意見【答案】：C20.蘇聯(lián)解體是指1991年底蘇聯(lián)總統(tǒng)（）宣布辭職并將國(guó)家權(quán)利和核密碼箱移交與俄羅斯總統(tǒng)葉利欽的歷史事件。A.赫魯曉夫B.戈?duì)柊蛦谭駽.勃列日涅夫D.柯喜金【答案】：B21.下列關(guān)于海嘯的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.目前為止，人類還不能阻止海嘯的發(fā)生，只能通過觀察、預(yù)測(cè)來預(yù)防或減少海嘯所造成的損失B.海上船只聽到海嘯預(yù)警后，應(yīng)該盡快返回港灣，避免遭受海嘯的侵襲C.海嘯登陸時(shí)海水往往明顯升高或降低，如果看到海面后退速度異?？?，應(yīng)立刻撤離到內(nèi)陸地勢(shì)較高的地方D.火山爆發(fā)、海底滑坡、地震可能引起海嘯，此外隕石的撞擊也會(huì)造成海嘯【答案】：B22.商品價(jià)值是（）A.使用價(jià)值的內(nèi)容與基礎(chǔ)B.交換價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)C.商品交換價(jià)值的表現(xiàn)形式D.商品的價(jià)格表現(xiàn)形式【答案】：B23.不屬于中國(guó)三大國(guó)粹的是：（）A.武術(shù)B.京劇C.國(guó)畫D.中醫(yī)【答案】：A24.商品之所以成為市場(chǎng)交換活動(dòng)的基礎(chǔ)，是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ.價(jià)值B.使用價(jià)值C.流通性D.價(jià)格【答案】：A25.定義：①淡漠:指對(duì)外界事物和他人漠不關(guān)心的態(tài)度和精神狀況。②懺悔:指良心和羞恥心支配下的內(nèi)心自我譴責(zé)。③憐憫:指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。典型例證：(1)采菊東籬下，悠然見南山。(2)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(3)遙知兄弟登髙處，遍插茱萸少一人。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.1個(gè)C.0個(gè)D.3個(gè)【答案】：B26.雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，（），就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.天空中的艷陽灑下金輝一片B.天空和地面整個(gè)綠成一片C.大地像一塊鮮艷的地毯D.碧綠的江水輕輕拍打著船舷【答案】：B27.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí)，從地球上看，是短時(shí)間內(nèi)無數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此，流星雨實(shí)際上是彗星留下的無數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱，發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃，并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間，消失得無影無蹤，而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星，也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”，有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）A.④②⑥③⑤①B.①③⑤②④⑥C.④⑥①③⑤②D.①③④⑥⑤②【答案】：C28.雖然做選擇與以某種方式對(duì)待快樂（），但選擇并不意味著要全然放棄快樂。在快樂問題上，亞里士多德顯然（）多數(shù)人的意見，即“快樂是一種善”，抱著尊重的態(tài)度。A.相似、基于B.相似、對(duì)于C.有關(guān)、基于D.有關(guān)、對(duì)于【答案】：C29.今天我們很容易就能聽到一首“禁歌”，在沒有人提醒的時(shí)候，不會(huì)覺得有什么稀奇，但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí)，你會(huì)馬上（），這種好奇心的（），會(huì)讓你覺得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心潮澎湃推動(dòng)B.另眼相待驅(qū)使C.側(cè)目而視誘騙D.激動(dòng)不已促進(jìn)【答案】：B30.倘若說彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對(duì)這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來看，確實(shí)容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.癡迷、媲美B.沉浸、并列C.陶醉、齊名D.沉醉、比肩【答案】：D31.我國(guó)各地的霧霾,從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物,這里既有一次排放,還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復(fù)雜,當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況,也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型。實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是:眼下從上到下,各省各地都認(rèn)為燃煤是問題的根子,似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院?問題就可以大大解決了,其實(shí)我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫,或者說再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?（）A.霧霾形成的主要特點(diǎn)B.霧霾類型具有多樣性C.霧霾危害具有普遍性D.霧霾形成的原因復(fù)雜【答案】：D32.沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆?沃爾頓一生都在勤勉工作。60多歲的時(shí)候，他每天仍然從早上4點(diǎn)半就開始工作，直到第二天凌晨。偶然還會(huì)在某個(gè)凌晨5點(diǎn)鐘訪問一處配送中心，與員工們一起吃早餐。他常自己開著飛機(jī)，從一家分店跑到另一家分店，每周至少有4天時(shí)間花在這類訪問上。20世紀(jì)70年代，公司迅速壯大，山姆不可能遍訪每家分店了，但他還會(huì)經(jīng)常跑到自己的超市里，專門去聽購(gòu)物的老太太們的抱怨，然后再用行動(dòng)消除掉這些顧客的不滿。山姆正是通過多聽員工、多聽顧客的聲音，才了解到沃爾瑪?shù)倪\(yùn)營(yíng)情況以及顧客的真正需求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.獲取財(cái)富，需要一對(duì)傾聽的耳朵B.激勵(lì)人們，最好的辦法就是傾聽C.山姆是一個(gè)傾聽市場(chǎng)的老手D.聽，還是不聽，需要藝術(shù)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.《民法典》的原則是（）。A.綠色原則B.自愿原則C.公平原則D.誠(chéng)信原則E.平等原則【答案】：ABCDE34.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.獨(dú)特的示范性C.鮮明的繼承性D.強(qiáng)烈的責(zé)任性E.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性【答案】：BCDE35.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.認(rèn)知成分B.意志成分C.行為成分D.情感成分【答案】：ACD36.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的有效性D.命題的隨意性【答案】：ABC37.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有（）。A.誠(chéng)信友愛B.公平正義C.相互欺詐D.利重于義【答案】：AB38.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)B.教師道德行為沒有性質(zhì)之分C.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD39.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開的B.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序C.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性D.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)【答案】：AB40.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：ABD41.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)B.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的C.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)D.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)【答案】：CD42.元認(rèn)知策略包括（）A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：BCD43.在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中，生產(chǎn)要素一般包括（）。A.資本B.土地C.貨幣D.勞動(dòng)【答案】：ABD44.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)的描述，錯(cuò)誤的有（）。A.簡(jiǎn)報(bào)篇幅短，“產(chǎn)出”量較少B.應(yīng)該在報(bào)頭標(biāo)明秘密等級(jí)C.只能向下級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送D.是一種特殊的法定公文【答案】：ABCD45.網(wǎng)絡(luò)文件地址的格式中包括的項(xiàng)目有（）。A.目錄B.域名C.文件名D.服務(wù)器類型【答案】：ABCD46.宏觀調(diào)控是指政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)，以達(dá)到一定的目標(biāo)。下列屬于目前我國(guó)采取宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)的有（）。A.國(guó)際收支平衡B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.價(jià)格穩(wěn)定D.就業(yè)公平【答案】：ABC47.下列可以計(jì)入GDP的是（）。A.購(gòu)買的新車B.裝修舊房子的成本C.獲得的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金D.制造汽車的鋼材【答案】：AB48.村（居）民委員會(huì)選舉采?。ǎ┑姆绞?。A.無記名投票B.公開寫票C.秘密寫票D.記名投票【答案】：AC49.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）的服務(wù)。A.刑滿釋放后B.司法判決前C.社區(qū)矯正中D.監(jiān)禁場(chǎng)所中【答案】：BD50.矛盾糾紛“大調(diào)解”網(wǎng)絡(luò)完善要?求社會(huì)資源?得到有效整?合，調(diào)解網(wǎng)絡(luò)覆?蓋全區(qū)，（）調(diào)解有機(jī)銜?接。A.司法調(diào)解B.人民調(diào)解C.行業(yè)調(diào)解D.行政調(diào)解【答案】：ABCD51.被責(zé)令停業(yè)處罰的當(dāng)事人，在火災(zāi)隱患或消防安全違法行為消除后，應(yīng)書面提出恢復(fù)經(jīng)營(yíng)的申請(qǐng)，包括（）。A.申請(qǐng)單位（場(chǎng)所）沒有公章的，應(yīng)由主要負(fù)責(zé)人簽字B.申請(qǐng)人應(yīng)提供責(zé)令停止施工、使用、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)決定書復(fù)印件C.書面申請(qǐng)材料應(yīng)蓋申請(qǐng)單位（場(chǎng)所）公章D.提供單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照【答案】：ABC52.消防安全重點(diǎn)單位的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.滅火行動(dòng)組B.通訊聯(lián)絡(luò)組C.安全防護(hù)救護(hù)組D.疏散引導(dǎo)組【