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社區(qū)工作者考試題目及答案2024(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)下設(shè)五個(gè)區(qū)域辦公室,每個(gè)區(qū)域辦公室均設(shè)有服務(wù)部、項(xiàng)目部、行政部等相關(guān)職能部門(mén)。由于這些區(qū)域辦公室是平行關(guān)系,彼此之間缺乏資源整合和服務(wù)聯(lián)動(dòng),導(dǎo)致機(jī)構(gòu)資源分散、工作重復(fù),管理成本急劇增加。為此,該機(jī)構(gòu)計(jì)劃將原來(lái)的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu),其適宜的做法是()。A.在機(jī)構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心B.取消各區(qū)域辦公室的行政部C.將各區(qū)域負(fù)責(zé)人納入機(jī)構(gòu)督導(dǎo)委員會(huì)D.授予服務(wù)主管對(duì)各區(qū)域的指揮權(quán)【答案】:D2.大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生,但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼,備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中,能發(fā)揮有效溝通功能的有()。A.提升小路對(duì)自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解B.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己C.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑D.明確介入服務(wù)的時(shí)間,方式和目標(biāo)【答案】:A3.社會(huì)工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務(wù)隊(duì)。在開(kāi)展了一年服務(wù)之后,有些隊(duì)員熱情下降,要求退出,其他隊(duì)員對(duì)此非常不滿。這時(shí),社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)協(xié)助服務(wù)隊(duì):A.勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員B.抑制隊(duì)員的不滿情緒C.尋找隊(duì)員熱情下降的原因D.重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)【答案】:C4.增加殘疾人群體的健康是“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作,各地社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了多種形式的服務(wù),以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)康復(fù),如開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練小組工作、舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國(guó)殘疾人預(yù)防工作體系中________的內(nèi)容。A.四級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.一級(jí)預(yù)防【答案】:C5.兩個(gè)月前,高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓,生活不能自理,語(yǔ)言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙,沒(méi)有更多時(shí)間照顧老人,請(qǐng)了住家保姆照顧高奶奶。社會(huì)工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶奶可能存在被疏于照顧的問(wèn)題,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)________。A.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡B.高奶奶身上有多處燙傷C.高奶奶身上有多處瘀傷D.保姆不讓朋友見(jiàn)高奶奶【答案】:A6.社會(huì)工作者對(duì)待受助對(duì)象的基本態(tài)度是()。A.尊重B.批判C.接納D.案主自決【答案】:C7.如果不只是一個(gè)學(xué)生遭遇相同的困擾問(wèn)題,他們的家長(zhǎng)也往往具有類似的特質(zhì)與共同的需要,學(xué)校社會(huì)工作者往往會(huì)采?。ǎ┨峁┓?wù)。A.小組工作方法B.社會(huì)工作行政C.個(gè)案工作方法D.社區(qū)工作方法【答案】:A8.小苗的父母長(zhǎng)期在國(guó)外工作,她與妹妹住在叔叔家里,同住的還有爺爺、嬸嬸和堂妹。上述情況說(shuō)明該家庭是()。A.核心家庭B.擴(kuò)大家庭C.主干家庭D.聯(lián)合家庭【答案】:D9.我國(guó)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是()。A.社區(qū)服務(wù)中心B.街道辦事處C.居民委員會(huì)D.社區(qū)工作站【答案】:C10.社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)社區(qū)多個(gè)志愿者團(tuán)體的發(fā)展工作。最近,便民志愿服務(wù)隊(duì)的幾位隊(duì)員在和小陳聊天時(shí)提到隊(duì)員們由于平時(shí)輪流值班,基本上互相見(jiàn)不著面。此時(shí),小陳合適的做法是:A.提供隊(duì)員均等發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)B.考慮定期召集隊(duì)員開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)C.培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力D.鼓勵(lì)隊(duì)員更多地與居民接觸【答案】:B11.居民委員會(huì)每屆任期(),屆滿應(yīng)當(dāng)及時(shí)舉行換屆選舉。A.4年B.2年C.3年D.5年【答案】:C12.()是社區(qū)建設(shè)的核心,是心臟,是發(fā)動(dòng)機(jī),是實(shí)行社區(qū)居民自治的最主要部分。A.社區(qū)服務(wù)B.社區(qū)治安C.社區(qū)黨建D.社區(qū)組織建設(shè)【答案】:D13.現(xiàn)階段我國(guó)社區(qū)教育的內(nèi)容有很多,其中對(duì)居民進(jìn)行居室布置、花草養(yǎng)護(hù)、生活理財(cái)?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于()教育。A.社區(qū)B.健康C.文化科學(xué)D.家庭生活【答案】:D14.家庭治療理論認(rèn)為每個(gè)家庭成員的行為都是與家庭、與家庭其他成員互動(dòng)的結(jié)果。個(gè)人的問(wèn)題可能是家庭的問(wèn)題,個(gè)人有困擾可能是因?yàn)榧彝ビ欣_。故家庭治療以()作為治療的單位,著重點(diǎn)在于家庭成員間的互動(dòng)關(guān)系和溝通問(wèn)題。A.家庭問(wèn)題成員B.家庭核心成員C.整個(gè)家庭D.家庭成員【答案】:C15.我國(guó)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是()。A.社區(qū)工作站B.街道辦事處C.社區(qū)服務(wù)中心D.居民委員會(huì)【答案】:D16.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在向企業(yè)開(kāi)展定向募款的過(guò)程中,需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動(dòng)機(jī),下列企業(yè)管理者的捐款動(dòng)機(jī)中,屬于追求“公共關(guān)系”效果的是()A.捐款可帶來(lái)良好的自我感受B.捐款可以提升員工的責(zé)任感C.捐款可為企業(yè)鞏固原有客戶D.捐款可以提高企業(yè)的美譽(yù)度【答案】:D17.社區(qū)組織是依托()而形成的各種社會(huì)組織。A.基層政府B.居委會(huì)C.村委會(huì)D.社區(qū)【答案】:D18.社會(huì)工作者小王主要從事矯正社會(huì)工作。下列小王的做法中,體現(xiàn)其資源籌措者角色的是:A.疏導(dǎo)在監(jiān)獄服刑人員的負(fù)面情緒B.整理判決前社區(qū)情況的調(diào)查記錄C.為貧困刑滿釋放人員發(fā)放低保金D.聯(lián)絡(luò)轄區(qū)單位幫助社區(qū)矯正對(duì)象【答案】:D19.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的角色不包括()。A.協(xié)調(diào)者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.牽線搭橋者D.權(quán)益保護(hù)者【答案】:B20.為落實(shí)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略部署,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源,提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中,社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開(kāi)展的服務(wù)是()。A.在機(jī)構(gòu)中為目標(biāo)人群開(kāi)辦健康教育小組B.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢C.使用相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦健康講座D.請(qǐng)社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求【答案】:C21.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法或訪問(wèn)法對(duì)社區(qū)中的每一個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查,了解他們對(duì)社區(qū)需要的想法。這種方法被稱為()A.訪問(wèn)法B.比較法C.社區(qū)普查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:C22.申請(qǐng)臨時(shí)救助的情形具有()的特點(diǎn)。A.嚴(yán)重性B.急難性C.長(zhǎng)期性D.擴(kuò)散性【答案】:B23.嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志是告訴人們()。A.正進(jìn)入危險(xiǎn)地區(qū)B.正進(jìn)入安全地區(qū)C.己離開(kāi)危險(xiǎn)地區(qū)D.只要不吸煙就安全【答案】:A24.下列關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說(shuō)法,正確的有()。A.關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善B.人類需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序C.生存需要包括身體健康和自主兩方面D.某種需要在得到基本滿足后還可能會(huì)增強(qiáng)【答案】:B25.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生提供個(gè)案服務(wù)時(shí),一定要遵循()原則。A.自覺(jué)B.自主C.自由D.自愿【答案】:D26.甲建造了一?棟三層小樓?,到登記機(jī)關(guān)?辦理所有權(quán)?登記手續(xù)。登記機(jī)關(guān)的?下列行為中?符合法律規(guī)?定的是()。A.按照房屋的?價(jià)值收取登?記費(fèi)B.房屋進(jìn)行實(shí)?地查看C.要求對(duì)房屋?的價(jià)值進(jìn)行?評(píng)估D.按照房屋的?面積收取登?記費(fèi)【答案】:B27.12歲的玲玲因父母被強(qiáng)制戒毒,由外婆照顧,生活比較困難,玲玲在學(xué)校常被個(gè)別同學(xué)欺負(fù),表現(xiàn)出抑郁癥狀,目前已輟學(xué)在家,根據(jù)社會(huì)工作實(shí)踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則,社會(huì)工作者適宜的做法有()A.與玲玲討論吸毒的危害性B.為玲玲申請(qǐng)心理輔導(dǎo)服務(wù)C.勸玲玲立即回到學(xué)校復(fù)課D.申請(qǐng)臨時(shí)救助保障其生活【答案】:C28.社會(huì)工作者小文接待了來(lái)自農(nóng)村的6歲腦癱兒童小明和他的父母。幾年來(lái),小明的父母為他的康復(fù)四處奔波,債臺(tái)高筑,卻毫無(wú)效果,他們對(duì)小明的康復(fù)及家庭的未來(lái)幾近絕望。為幫助小明及其家庭,小文適宣的做法有()。A.與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,協(xié)助家庭申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助B.將小明暫時(shí)安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中C.與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,為小明尋找寄養(yǎng)家庭D.為小明父母提供心理輔導(dǎo)【答案】:C29.針對(duì)我國(guó)村委員主任中女性比例偏低的問(wèn)題,某婦女發(fā)展中心再當(dāng)?shù)亻_(kāi)展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列說(shuō)法中,該中心的社會(huì)工作者運(yùn)動(dòng)增能方法開(kāi)展的工作有()。A.建立女村官協(xié)會(huì)并定期交流學(xué)習(xí),增進(jìn)其相互支持B.在當(dāng)?shù)馗咝_x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政師資培訓(xùn)C.選拔婦女骨干到高校學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)D.對(duì)當(dāng)?shù)孛裾蛬D聯(lián)干部進(jìn)行培訓(xùn),支持婦女參選參政【答案】:A30.社區(qū)婦聯(lián)工作職責(zé)不包括()。A.認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)計(jì)劃生育的法律、法規(guī)B.普及家庭教育知識(shí)C.加強(qiáng)對(duì)婦女群眾思想教育D.依法維護(hù)社區(qū)婦女兒童的合法權(quán)益【答案】:A31.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為解決社區(qū)內(nèi)高齡獨(dú)居老人照顧問(wèn)題,采用跨專業(yè)合作模式,由社會(huì)工作者協(xié)調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生、護(hù)士組建團(tuán)隊(duì),共同發(fā)起“與愛(ài)同行”助老服務(wù)項(xiàng)目。關(guān)于該團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法,正確的是()。A.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)適用于為服務(wù)對(duì)象提供個(gè)案管理B.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)容易形成團(tuán)隊(duì)核心凝聚力C.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)容易溝通合作D.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)磨合時(shí)間比較短【答案】:A32.社區(qū)社會(huì)組織可分為活動(dòng)類,權(quán)益類,服務(wù)類三類,以下屬于權(quán)益類的社會(huì)組織的是()。A.社區(qū)互動(dòng)組B.養(yǎng)花協(xié)會(huì)C.秧歌隊(duì)D.婦女協(xié)會(huì)【答案】:D33._______是社會(huì)保障體系中的最低綱領(lǐng)。()A.社會(huì)救助B.社會(huì)優(yōu)撫C.社會(huì)福利D.社會(huì)保險(xiǎn)【答案】:A34.防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()。A.三級(jí)預(yù)防B.四級(jí)預(yù)防C.一級(jí)預(yù)防D.二級(jí)預(yù)防【答案】:D35.用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的()。A.任意部位都可以B.中部C.根部D.上部【答案】:C36.虐待老人指的是惡意對(duì)待老年人,在身體上、()、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人構(gòu)成非人道對(duì)待或剝削。A.言語(yǔ)上B.行為上C.家庭關(guān)系上D.情感或心理上【答案】:D37.吸毒人員主?動(dòng)到公安機(jī)?關(guān)登記或者?到有資質(zhì)的?醫(yī)療機(jī)構(gòu)接?受戒毒治療?的,()。A.視情處罰B.免予處罰C.從輕處罰D.不予處罰【答案】:D38.行政機(jī)關(guān)應(yīng)?當(dāng)在聽(tīng)證的?()前,通知當(dāng)事人?舉行聽(tīng)證的?時(shí)間、地點(diǎn)。A.七日B.五日C.三日D.十日【答案】:A39.新修訂的《老年人權(quán)益?保障法》從()起正式實(shí)施?。新法規(guī)定,家庭成員應(yīng)?當(dāng)關(guān)心老年?人的精神需?求,不得忽視、冷落老年人?。與老年人分?開(kāi)居住的家?庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)???望或者問(wèn)候?老年人。A.2013年?8月1日B.2013年?7月1日C.2013年?9月1日D.2013年?10月1日?【答案】:B40.已滿十四周歲不滿十六周歲的不成年人,犯下列哪項(xiàng)罪行不需要負(fù)刑事責(zé)任?()A.盜竊B.搶劫C.放火D.爆炸【答案】:A41.根據(jù)《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2020)》,2020年我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)人才總量目標(biāo)為()萬(wàn)人。A.155B.150C.140D.145【答案】:D42.批量導(dǎo)入時(shí)?,導(dǎo)入涉及居?民用新數(shù)據(jù)?覆蓋,導(dǎo)入未涉及?居民數(shù)據(jù)繼?續(xù)保留,這種更新方?式為()A.增量不更新?B.全量不更新?C.增量更新D.全量更新【答案】:C43.下列哪一項(xiàng)是社會(huì)工作專業(yè)的要素?()A.救濟(jì)物資B.心理輔導(dǎo)C.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀D.社會(huì)政策【答案】:C44.社會(huì)工作者小李去西部某村協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展鄉(xiāng)村振興工作。通過(guò)社區(qū)走訪,他發(fā)現(xiàn)該村女性雖然都擅長(zhǎng)竹編技藝,但缺乏創(chuàng)業(yè)發(fā)展的途徑。為此,小李開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)能力提升小組。前兩次活動(dòng)時(shí),小李發(fā)現(xiàn)組員不愿分享,彼此互動(dòng)較少。面對(duì)這種情況,社會(huì)工作者的核心任務(wù)是()。A.梳理小組組員的問(wèn)題B.轉(zhuǎn)移小組組員注意力C.營(yíng)造信任的小組氛圍D.促進(jìn)小組凝聚力提升【答案】:C45.社區(qū)網(wǎng)站首?頁(yè)的Log?o圖片下方?的導(dǎo)航條內(nèi)?容如果要調(diào)?整,應(yīng)該從“網(wǎng)站管理”底下的()調(diào)整A.網(wǎng)站配置B.廣告管理C.互動(dòng)管理D.內(nèi)容管理【答案】:A二、多選題46.有下列行為?之一的,由勞動(dòng)保障?行政部門(mén)責(zé)?令改正,并處200?0元以上2?萬(wàn)元以下的?罰款:()A.無(wú)理抗拒、阻撓勞動(dòng)保?障行政部門(mén)?依照本條例?的規(guī)定實(shí)施?勞動(dòng)保障監(jiān)?察的B.經(jīng)勞動(dòng)保障?行政部門(mén)責(zé)?令改正拒不?改正,或者拒不履?行勞動(dòng)保障?行政部門(mén)的?行政處理決?定的C.不按照勞動(dòng)?保障行政部?門(mén)的要求報(bào)?送書(shū)面材料?,隱瞞事實(shí)真?相,出具偽證或?者隱匿、毀滅證據(jù)的?D.打擊報(bào)復(fù)舉?報(bào)人、投訴人的【答案】:ABC47.網(wǎng)站后臺(tái)“系統(tǒng)管理-用戶管理”中,可以對(duì)賬號(hào)?進(jìn)行的操作?是()A.修改賬號(hào)綁?定的手機(jī)號(hào)?B.修改賬號(hào)名?C.修改賬號(hào)的?生效、失效時(shí)間D.查詢【答案】:ACD48.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制訂社區(qū)工作計(jì)劃時(shí),可以運(yùn)用SWOT分析法,找出能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素、克服弱點(diǎn)因素、利用機(jī)會(huì)因素、化解威脅因素的對(duì)策,形成一項(xiàng)或幾項(xiàng)社區(qū)工作的策略。下列因素中,屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)外部機(jī)會(huì)因素的有()。A.機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)日趨成熟B.機(jī)構(gòu)的志愿者隊(duì)伍日益穩(wěn)定C.政府購(gòu)買服務(wù)資金逐年增加D.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進(jìn)齊備【答案】:BCD49.治療性旳青少年社會(huì)工作重要涉及()。A.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)B.設(shè)計(jì)并舉辦多種活動(dòng),使青少年建立對(duì)旳旳人生目旳C.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)D.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)【答案】:AD50.社會(huì)工作者小李在與流動(dòng)兒童陽(yáng)陽(yáng)一家會(huì)談的過(guò)程中,了解了陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)生活狀況,與陽(yáng)陽(yáng)的父母討論親子溝通問(wèn)題,布置家庭作業(yè),鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí),并推薦陽(yáng)陽(yáng)一家參加親子溝通訓(xùn)練營(yíng)。在后續(xù)的服務(wù)中,小李跟進(jìn)陽(yáng)陽(yáng)父母的家庭作業(yè)完成情況,并給予了進(jìn)一步的輔導(dǎo)。小李與陽(yáng)陽(yáng)一家的會(huì)談中,屬于治療性會(huì)談的有()。A.鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)B.了解陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)和生活情況C.與父母討論親子溝通面臨的困擾D.跟進(jìn)了解家庭作業(yè)任務(wù)完成情況【答案】:AB51.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保對(duì)象?包括()。A.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民B.經(jīng)區(qū)人民政?府批準(zhǔn)“村改居”的居民(原行政村村?民)C.經(jīng)市人民政?府批準(zhǔn)的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民,或耕地被征?用40%以上且在征?地時(shí)對(duì)該土?地享有承包?權(quán)的村民D.戶籍新遷入?的村民【答案】:ABC52.普通實(shí)有人口走訪服務(wù)時(shí)間記錄在(),服務(wù)圖片上傳至()?A.服務(wù)時(shí)間B.服務(wù)走記錄C.基礎(chǔ)信息備注D.工作日志【答案】:CD53.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來(lái)解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題,根據(jù)社會(huì)資源類型不同,可分為正式的社會(huì)資源和非正式的社會(huì)資源。下列屬于正式社會(huì)資源的是:()A.孤寡老人趙大娘在社會(huì)工作者協(xié)助下向政府部門(mén)申請(qǐng)醫(yī)療救助B.受到家庭暴力的王大姐尋求社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的緊急庇護(hù)C.遭受水災(zāi)的老余一家在鄰居家借住D.失戀后的郭某心情郁悶,閨蜜陪伴她旅游散心【答案】:AB54.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好?()A.國(guó)策落實(shí)好?B.帶頭作用好?C.宣傳服務(wù)好?D.信息掌握好?【答案】:ABCD55.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)繳費(fèi)?檔次包括()。A.400元、500元、700元、1000元?B.100元、200元、300元C.3000元?、3500元?、4000元?D.1500元?、2000元?、2500元?【答案】:ABCD56.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面旳目旳涉及()。A緩和困難A.解救危難B.增進(jìn)發(fā)展C.心理輔導(dǎo)【答案】:BC57.王某強(qiáng)制隔離戒毒期滿回到社區(qū)后,自暴自棄,既沒(méi)有收入來(lái)源,又不出去工作,也不與家人和鄰居來(lái)往。一天,王某找到居委會(huì),要求給予經(jīng)濟(jì)救助,并揚(yáng)言自己身患傳染病,若不給錢,就會(huì)做出過(guò)激行為。居委會(huì)工作人員耐心勸導(dǎo),遭到王某的惡語(yǔ)攻擊,遂將王某轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出,王某具有矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象(??)。A.沖動(dòng)好斗的人格特征B.自卑消沉的心理特征C.多重困難的生活特征D.吸毒人員的生理特征【答案】:ABD58.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是解決宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面的問(wèn)題,如:()A.提供公共服務(wù)B.調(diào)節(jié)收入分配C.維護(hù)社會(huì)安全D.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】:AD59.勞動(dòng)保障監(jiān)?察員有以下?行為的,依法給予行?政處分:()A.濫用職權(quán)B.泄露在履行?職責(zé)過(guò)程中?知悉的商業(yè)?秘密C.徇私舞弊D.玩忽職守【答案】:ABCD60.房屋裝修時(shí)?業(yè)主或者使?用人不得()。A.改動(dòng)房屋承?重結(jié)構(gòu)B.改變建筑設(shè)?計(jì)使用功能?C.違法建造D.改動(dòng)房屋建?筑主體【答案】:ABCD61.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書(shū)館合作,面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng),并在暑期組織“悅讀悅成長(zhǎng)”社區(qū)親子閱讀大賽。這些工作旨在豐富兒童的社會(huì)活動(dòng).提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于兒童支持服務(wù)中的(??)A.娛樂(lè)和休閑B.社會(huì)化引導(dǎo)C.親職教育D.家庭輔導(dǎo)【答案】:BCD62.為將某社區(qū)建設(shè)成“兒童友好社區(qū)”,社會(huì)工作者小王擬運(yùn)用倡導(dǎo)的方法開(kāi)展兒童友好社區(qū)建設(shè)工作,小王的正確做法有(??)。A.為受虐兒童提供社區(qū)緊急醫(yī)療與庇護(hù)服務(wù)B.在學(xué)校建設(shè)安全益智的兒童游樂(lè)場(chǎng)館C.在社區(qū)張貼海報(bào),發(fā)放宣傳單D.開(kāi)通“兒童友好社區(qū)建設(shè)”微信公眾號(hào)【答案】:BCD63.當(dāng)不可避免會(huì)傷害到與問(wèn)題有牽連旳一方或另一方時(shí)。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)選操)旳方案。A.傷害最容易得到彌補(bǔ)旳方案B.態(tài)度中立C.導(dǎo)致旳傷害最小D.帶來(lái)旳永久性傷害至少【答案】:AC64.社區(qū)工作站?工作人員X?收到一條待?辦公文,查看并直接?點(diǎn)擊“提交”后,還可以進(jìn)行?的操作是()A.在“公文流轉(zhuǎn)-已完成”中再次查看?B.在“待辦事項(xiàng)”中再次查看?C.再次查看,并直接轉(zhuǎn)交?給本社區(qū)社?區(qū)工作站工?作人員YD.再次查看,并批注意見(jiàn)?轉(zhuǎn)交給本社?區(qū)社區(qū)工作?站工作人員?Y【答案】:ACD65.下列社會(huì)工作者的做法中,體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有()。A.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象B.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力C.為服務(wù)對(duì)
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