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文檔簡介
吉林化工學院校園環(huán)境噪聲監(jiān)測與評價
姓名:童發(fā)
學號:10310238
班級:環(huán)境工程1。。02班
學院:環(huán)境與生物工程學院
時間:
指導教師:李萬海
-UL.—a-
刖B
隨著城市人口的增長,城市建設(shè)、交通運送、現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,各種機器
設(shè)備和交通運送工具數(shù)量急劇增長,以工業(yè)和交通噪聲為主而產(chǎn)生的噪聲污染日
趨嚴重,甚至形成了公害。它嚴重破壞了人們生活環(huán)境的安寧,危害人們的生心
健康,影響人們的正常工作與生活,噪聲已成為繼水污染、空氣污染、固體廢物污
染后的第四大污染。我國為適應(yīng)四個現(xiàn)代化建設(shè)的需要,在減少城市環(huán)境噪聲中
做了不少工作,近年來先后制定了《環(huán)境保護法》、《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》、
《噪聲污染防治條例》、《工業(yè)公司噪聲衛(wèi)生標準》、《城市交通噪聲測試規(guī)范》等。
20世紀大氣污染、水污染控制技術(shù)已有很大改善,但噪聲污染進展不大,因
此噪聲污染將成為21世紀環(huán)境污染控制的重要問題。眾所周知高校的教室及校園
是大學生在校內(nèi)學習和活動的外界環(huán)境,良好的外界環(huán)境可促進學生的生長發(fā)育,
增進健康,使學生有充沛的精力學習和研究。然而近年來,隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)
展,各地區(qū)院校的發(fā)展進程也不斷加快。與此同時也導致越來越多的校園噪聲,
聲級也越來越高。
吉林化工學院位于承德街45號,隨著在校學生數(shù)量和校內(nèi)機動車數(shù)量的
增長,校園噪聲已經(jīng)成為影響學生生活、學習的一個重要因素。校園環(huán)境是學生
在校內(nèi)進行學習和生活的外界環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進學生的身心健
康,使學生有充沛的精力從事各項活動,保證學習任務(wù)的高質(zhì)量完畢.噪聲是
影響校園環(huán)境的重要因素。隨著校園建設(shè)和周邊市政道路的發(fā)展,環(huán)境噪聲特別
是交通噪聲對美麗安靜的校園環(huán)境產(chǎn)生了污染,干擾了附近住宅區(qū)和宿舍教職工
及學生們的學習、工作和生活。所以,為了解吉林化工學院校園環(huán)境噪聲污染狀
況,有針對性地對吉林化工學院校園噪聲進行測量和評價是非常必要的。
摘要
近年來隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,各地區(qū)院校的發(fā)展進程也不斷加快。與此同時,
我國高校的噪聲污染問題也越來越多,越來越嚴重,聲級也越來越高。吉林化工學
院位于吉林市龍?zhí)秴^(qū)承德街45號,校區(qū)內(nèi)設(shè)有教學樓、居民樓、學生宿舍、食
堂、體育場等區(qū)域環(huán)境,區(qū)域環(huán)境復雜,因此通過對吉林化工學院噪聲進行監(jiān)測,
結(jié)合Excel軟件對調(diào)查結(jié)果進行了記錄分析,論述了高校噪聲噪聲的重要來
源,重要危害并提出了控制高校噪聲的具體方法。
關(guān)鍵詞:吉林化工學院噪聲監(jiān)測噪聲評價
1.噪聲的危害及來源
1.1校園噪聲的危害
隨著工業(yè)生產(chǎn)、交通運送、城市建筑的發(fā)展,以及人口密度的增長,家庭設(shè)
施(音響、空調(diào)、電視機等)的增多,環(huán)境噪聲日益嚴重,它已成為污染人類社
會環(huán)境的一大公害。噪聲具有局部性、暫時性和多發(fā)性的特點。噪聲不僅會影響
聽力,并且還對人的心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生不利影響,所以有
人稱噪聲為“致人死命的慢性毒藥”。噪聲給人帶來生理上和心理上的危害重要
有以下幾方面:
1.1.1噪聲影響學生學習、工作和睡眠
據(jù)大量研究,調(diào)查和登記表白,噪聲會對學生正常生活產(chǎn)生影響。重要表現(xiàn)在
學生學習時精力不集中,情緒焦躁,理解力下降。例如,學生在連續(xù)強烈的噪聲下
交談時,句子可讀懂度下降13%,而句子加單音節(jié)時的混合可讀懂度下降3
8%。高與55dB的噪聲就會對睡眠產(chǎn)生較為嚴重的干擾,使人睡眠局限性,頭暈頭
痛。
1.1.2損傷聽覺、視覺器官
假如人長時間遭受強烈噪聲作用,聽力就會減弱,進而導致聽覺器官的器質(zhì)
性損傷,導致聽力下降。
①強的噪聲可以引起耳部的不適,如耳鳴、耳痛、聽力損傷。據(jù)測定,超過1
15分貝的噪聲還會導致耳聾。據(jù)臨床醫(yī)學記錄,若在80分貝以上噪音環(huán)境中
生活,導致耳聾者可達50%。
②噪聲對視力的損害。人們只知道噪聲影響聽力,其實噪聲還影響視力。
實驗表白:當噪聲強度達成90分貝時,人的視覺細胞敏感性下降,辨認弱光反映
時間延長;噪聲達成95分貝時,有40%的人瞳孔放大,視模糊;而噪聲達成1
15貝時,多數(shù)人的眼球?qū)饬炼鹊倪m應(yīng)都有不同限度的減弱。所以長時間處在噪
聲環(huán)境中的人很容易發(fā)生眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象。
1.1.3噪聲引起多種疾病
噪聲還會引起人體的生理變化。人體多種疾病的發(fā)展與惡化與噪聲有著密切
的關(guān)系。噪聲會使大腦皮層的興奮與克制平衡失調(diào),導致神經(jīng)系統(tǒng)疾病。噪聲還
會導致學生交感神經(jīng)緊張,代謝或微循環(huán)失調(diào),噪聲作用于人的中樞系統(tǒng)時,會
影響人的消化系統(tǒng),導致腸胃機能阻滯,胃功能紊亂,特別是在校大學生,往往生
活不是很有規(guī)律,從而導致學生胃病及胃潰瘍的發(fā)病率增高。
1.2校園噪聲的來源
校園中經(jīng)常感到的噪聲源中常見的有:
(1)校園邊沿重要干道的交通噪聲。如汽車的喇叭聲,此類污染不僅面廣并且
噪聲聲級高。
(2)來自運動場,食堂,商店與公共場合的社會噪聲。
(3)來自實驗室及機房的噪聲。如實驗設(shè)備與計算機的噪聲。
(4)來自學生宿舍的噪聲。如交談聲,漱洗聲。錄音機聲,樂器的練習聲,
走步聲,門窗關(guān)閉的撞擊聲。這種噪聲往往聲級不高,但卻往往干擾學生的正常
生活。
(5)校園正在施工,工地的建筑噪聲。此類噪聲雖是臨時性的,但其聲音強度
很高,又屬于露天作業(yè),因此,污染十分嚴重。
2.噪聲監(jiān)測
2.1噪聲監(jiān)測目的
1、學習區(qū)域環(huán)境噪聲的監(jiān)測方法,并對校園生活區(qū)、教學區(qū)等不同功能
區(qū)噪聲污染進行評價;
2、熟悉聲級計的使用;
3、掌握對非穩(wěn)態(tài)的噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)的解決方法。
2.2吉林化工學院的概況
吉林化工學院建校于1958年,是一所
省屬普通高等學校。地處中國東北的霧淞
冰雪名城一一吉林市,坐落在龍?zhí)渡较?,?/p>
花江畔。夏天山青水碧,景色秀麗;冬季寒
江雪柳,玉樹瓊花?,F(xiàn)吉林化工學院附近
有一江北站,天天都有火車進站出站,又學校周邊飯店居多,來往人口較多,并且
周邊尚有一吉化物流公司和其他一些化工廠,因此出租車及其他貨車來往較頻
繁。并且現(xiàn)階段校園內(nèi)正進行施工。
2.3噪聲監(jiān)測標準
《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》(GB3096-931993-12-06實行)。該標準規(guī)定
了城市五類區(qū)域的環(huán)境噪聲最高限值。見下表:
表1城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準
區(qū)域功能劃分適用范圍
合用于療養(yǎng)區(qū)、高級別墅區(qū)、高級賓館區(qū)等特別需要安靜的區(qū)域。
0類標準
位于城郊和鄉(xiāng)村的這一類區(qū)域分別按嚴于0類標準5dB執(zhí)行。
合用于以居住、文教機關(guān)為主的區(qū)域。鄉(xiāng)村居住環(huán)境可參照執(zhí)行
1類標準
該類標準。
2類標準合用于居住、商業(yè)、工業(yè)混雜區(qū)。
3類標準合用于工業(yè)區(qū)。
合用于城市中的道路交能干線道路兩側(cè)區(qū)域,穿越城區(qū)的內(nèi)河航
4類標準道兩側(cè)區(qū)域。穿越城區(qū)的鐵路主、次干線兩側(cè)區(qū)域的背景噪聲(指
不通過列車時的噪聲水平)限值也行該類標準。
吉林化工學院屬于以居住、文教機關(guān)為主的區(qū)域,合用于《城市區(qū)域環(huán)境噪
聲標準》GB3096-93中的1類標準,晝間的Leq環(huán)境標準為55.0dB。
根據(jù)《城市區(qū)域環(huán)境噪聲測量方法》(GB/T14623-93)的附錄A《城市區(qū)
域環(huán)噪聲普查方法》(補充件),采用定點測量方法對南通大學主校區(qū)進行噪聲監(jiān)
測。
2.4測量儀器
2.4.1測量儀器:使用儀器為PSJ—2型聲級計
2.4.2聲級計的監(jiān)測條件:(測量前應(yīng)先進行校準)
(1)聲級計使用環(huán)境的選擇:選擇有代表性的測試地點,聲級計要離開地
面,離開墻壁,以減少地面和墻壁的反射聲的附加影響。
(2)天氣條件規(guī)定在無雨無雪的時間,聲級計應(yīng)保持傳聲器膜片清潔,風
力在三級以上必須加風罩(以避免風噪聲干擾),五級以上大風應(yīng)停止測量。以避
免風噪聲影響。
(3)打開聲級計攜帶箱,取出聲級計,套上傳感器。
(4)將聲級計置于A狀態(tài),檢測電池,然后校準聲級計。
(5)對照表(一般常見的環(huán)境聲級大小參考),調(diào)節(jié)測量的量程。
(6)下面就可以使用快(測量聲壓級變化較大的環(huán)境的瞬時值)、慢(測量聲
壓級變化不大的環(huán)境中的平均值)、脈沖(測量脈沖聲源)、濾波器(測量指定頻
段的聲級)各種功能進行測量。
(7)根據(jù)需要記錄數(shù)據(jù),同時也可以連接打印機或者其它電腦終端進行自
動采集。整理器材并放回指定地方。
2.4.3聲級計的操作:
(1)距地面垂直距離大于1.2,在一米內(nèi)無反射面。
(2)手持噪聲儀,應(yīng)使人體與傳聲器距離0.5米以上。
(3)測量時噪聲儀距任意建筑物不得小于1m。
2.5實地測量具體方案
2.5.1設(shè)立監(jiān)測點
在吉林化工學院校園內(nèi)共設(shè)定6個監(jiān)測點,分別為:化工實驗樓,一教門口,
小南門,圖書館,食堂和學校正門。這6個監(jiān)測點的布設(shè)既考慮了空間方位上的均勻分
布,又考慮了功能區(qū)的布局,能代表吉林化工學院校園環(huán)境噪聲平均水平,對這
6個點進行為期2天的定點測量.
2.5.2監(jiān)測時間和頻率
監(jiān)測時間:為早上(06:30—07:30時)中午(11:50-12:50時)和晚上
(21:30-22:30時)。進行為期兩天的監(jiān)測。
監(jiān)測頻率:每5s讀取一個瞬時A聲級。
2.5.3人員安排
共12組,每組2人。A手持記錄積分聲級計,將儀器置于主路外側(cè)約20
厘米處,距地面高度約1.2米,準備測量。B記錄數(shù)據(jù)。每隔5s記錄數(shù)據(jù),每次共
記錄100個。
3.測量結(jié)果與數(shù)據(jù)解決
3.1測量結(jié)果
3.1.1.數(shù)據(jù)記錄
表二22日一教噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)單位:dB(A)
43.848.650.152.848.053.953.154.252.351.1
4
58.156.553.952.649.552.350.852.051.4
8.5
45
54.848.250.147.950.262.248.948.0
9.41.7
57.48.5
47.645.646.144.947.251.151.6
355.9
44.848.350.855.954.719.057.152.348.247.9
49.55
45.756.957.548.148.049.051.0
40.23.0
553.
48.546.346.244.546.255.057.944.9
2.00
554
48.053.957.464.359.252.154.0
5.76.91.6
50.
54.055.449.951.247.650.949.750.652.4
8
4
54.951.249.953.049.851.850.261.950.9
9.0
由L=&o+C)得L10=49.5dB(A)L50=45.6dB(A)
60
L90=41.6dB(A)Leq=46,6dB(A)
其他數(shù)據(jù)見附錄
3.1.2.解決與結(jié)果評價
參考一教計算方法,同理計算得其他監(jiān)測點的解決數(shù)據(jù):
表三22日噪聲監(jiān)測解決數(shù)據(jù)單位:d
B
06:30-07:30
化工實
一教小南門圖書館食堂大門口
驗樓
L1062.349.560.468.865.4
L5058.745.653.165.659.7
L9055.541.649.249.663.755.1
Leq59.546.655.253.266.061.5
12:00-14:00
化工實
一教小南門圖書館食堂大門口
驗樓
LIO66.366.769.362.57269.3
L5063.262.360.46066.657.8
L9061.261.554.759.862.851
Leq63.662.864.060.168.063.4
20:00-22:00
化工實
一教小南門圖書館食堂大門口
驗樓
LIO67.257.375.856.978.876.6
L5060.255.868.555.974.672.6
L9058.255.363.455.370.369.9
Leq61.655.971.155.975.873.3
表三22日噪聲監(jiān)測解決數(shù)據(jù)單位:dB
06:30-07:30
化工實
一教小南門圖書館食堂大門口
驗樓
L1066.444.76278.569.664.2
L5062.941.854.463.766.559.4
L9060.939.750.161.764.454.7
Leq63.442.256.868.467.060.9
12:00-14:00
化工實
一教小南門圖書館食堂大門口
驗樓
L1065.845.57078.572.269.2
L5063.742.561.463.766.658.5
L906339.855.661.762.751
Leq63.843.064.968.468.164.0
20:00-22:00
化工實.
一教小南門圖書館食堂大門口
驗樓
L1065.857.975.852.378.877.7
L5063.755.868.948.875.573.5
L906355.264.147.771.269.9
Leq63.855.971.249.276.574.5
表四各Leq算術(shù)平均值噪聲監(jiān)測解決數(shù)據(jù)單位:dB
化工實
一教小南門圖書館食堂大門口
Leq算術(shù)平均值驗樓
06:30-07:3061.444.456.060.866.561.2
12:00-14:0063.752.964.464.368.163.7
20:00-22:0062.755.971.152.576.173.9
3.1.3數(shù)據(jù)的記錄分析
為了更直觀簡潔的分析數(shù)據(jù),我們運用Excel軟件對調(diào)查結(jié)果進行了記
錄分析,對吉林化工學院的噪聲狀況有更直觀的了解,并作出分析與改善方案。
圖122日噪聲監(jiān)測解決分析
---------------------------------------------監(jiān)測點
--06:30-07:30-^-12:00-14:0020:00-22:00
圖223日噪聲監(jiān)測解決分析
由圖可知,食堂,學校大門口及小南門的噪聲普遍較高,一是由于人流量較
大,二是由于這三個監(jiān)測點都靠近馬路,處在學校的邊界處,車輛及火車的鳴笛
聲導致噪音值較嚴重;測量化工實驗樓時正好趕上操場上進行運動會彩排,早,
中,晚均有大量的學生進行體操排練,并伴有大聲的配樂;圖書館的兩天噪聲測
量值有很大波動,第二天的早上測量時,校車按了多次喇叭,導致分貝較高,而中
午有很多同學從圖書館前面及側(cè)面通過,所以噪音較大;測量一教的時候由于施
工的工作不同,導致很大的波動,如第一天的中午正趕上開機器,有很大的噪聲,
由刺耳的感覺。
由此可以判斷吉林化工學院的教學環(huán)境較為安靜,現(xiàn)有的噪聲水平對教學
環(huán)境質(zhì)量的影響不大。但是個別時段仍須控制聲量。
目前吉林化工學院的噪聲生源重要來自于數(shù)理樓的施工、來往車輛、火
車進出站時的車鳴、有事附近工廠的工業(yè)噪音等。
4.結(jié)果評價和結(jié)論建議
從整體上來看,吉林化工學院聲環(huán)境質(zhì)量狀況一般,教學區(qū)聲環(huán)境基本
滿足正常的教學、科研規(guī)定,但是生活去噪聲污染情況較為嚴重,特別是夜間噪
聲污染更為嚴重。為了更好地改善學校聲環(huán)境質(zhì)量,特提出以下幾點建議:
(1)學校應(yīng)加強校內(nèi)交通管理,對進入學校的車輛應(yīng)限制車種類型,限制車
速,嚴禁鳴高音喇叭,特別應(yīng)制止校外汽車、摩托車在校園內(nèi)隨意通行。據(jù)
加利福尼亞大學運送系測定,依照速度限制,車速每減少40公里/小時,交通噪
聲水平可減少5dB(A)o需要注意的是不要設(shè)立減速帶,由于這將導致車輛反復
加減速,油門噪聲變大,還會導致車輛顛簸,產(chǎn)生更刺耳的噪聲。
(2)考慮在臨街住宅和教室安裝隔聲窗、隔聲屏或栽種具有吸聲降噪作用的
植物(如:海桐、女貞、風凰木、珊瑚樹、懸林木等)可以起到降噪效果,減少約
10?15dB的噪聲,最高可以達成15dB(A)的隔聲量。如此,為學生及周邊居
民發(fā)明一個有利的學習、生活環(huán)境.
(3)加大力度宣傳噪聲對人體的危害性,增強學校全體教職工工和學生的環(huán)
境保護意識,使減少噪聲污染、保護環(huán)境成為人們的自覺行動。
(4)采用特殊材料鋪設(shè)靜音路面。道路面層材料平均降噪最高值為
4dB(A)。但這些靜音路面的孔隙往往容易被泥土和鹽類堵塞,因此維護工作將決
定控制噪聲的效果。
參考文獻
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致謝
非常感謝吉林化工學院可以給予我們這次噪聲實驗的機會與鍛煉,特別感
謝劉輝老師和鄒繼影老師在這次噪聲實驗報告中對我的指導,通過這次實驗過
程,我對環(huán)境監(jiān)測原理與技術(shù)這門課程有了進一步了解和更深的結(jié)識。同時,這
次噪聲實驗以及報告的書寫也是對我所學知識的進一步鞏固與加強,為以后從事
相關(guān)職業(yè)的的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
附錄
原始數(shù)據(jù)
22日:
6:00-8:0012:00-14:0020:00-22:00
化工小南圖書大門化工小南圖書大門化工小南圖書大門
序號一教食堂序號一教食堂序號一教食堂
實驗門館口實驗門館口實驗門館口
1655.664.361.7774.3161.66.77575.71662.184.658.380.383.
26566662661.571.6774.82660858.80.382.
3648.362.59.469.768.362.6760.275.172.33658.3857.1779.2
469.6462.569.564661.70673.471.9469.58.380.57.779.8
562.45.362.58.69.565661.705747568.258.80.157.1797
661.460.656965.4662.9670.259.74.72.1667.7578.35778.977.3
7646.657.26967662.69.759.873.7767.58.2757.1797
862.49.361.5696864.96659.877867.58.275778.97
961.945.361.956.869.166.9663.69.6673.270.3967.35757776.
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