2023-2024學(xué)年遼寧省大連市中山區(qū)八年級(jí)（上）期中英語(yǔ)試卷

2023-2024學(xué)年遼寧省大連市中山區(qū)八年級(jí)（上）期中英語(yǔ)試卷Ⅰ.單項(xiàng)填空（本題共5小題，每小題1分，共5分）從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。1．（1分）Whichofthefollowingunderlinedpartsisdifferentinpronunciation？（）A．last B．panda C．a(chǎn)unt D．chance2．（1分）Theworkersinthenatureparkaskvisitorsnot______theanimals.（）A．feed B．tofeed C．feeding D．fed3．（1分）Forme，goingtoschoolbybikeisthebestchoice，butitisnotvery______.（）A．safe B．safer C．safest D．safely4．（1分）It'sreallygoodto______animalsinnatureparks.（）A．a(chǎn)skfor B．takeaway C．writedown D．lookafter5．（1分）﹣﹣Iwaslateforschooltoday.﹣﹣Why？______﹣﹣Therewasaroadaccident.（）A．Don'tworry. B．Ready？ C．Howwasit？ D．Whathappened？Ⅱ.閱讀理解（一）A.閱讀下列短文，從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。6．（6分）WhenIwasinChengdu，Isawteahouseseverywhereonthestreets.Thereisasaying，"ChinahasthebestteahousesintheworldandChengduhasthebestteahousesinChina."Theserviceintheteahousesisreallyfriendly.Whenyougointoateahouse，thewaiters（服務(wù)員）orwaitressesgreetyouwithsmilesontheirfacesandwithteapotsandcupsintheirhands.AfteryousitdownPeoplewhogototheteahousesarenotreallythirsty.Theypay20yuantogotoateahouseandsittherealldaylongtochat（聊天）witheachother.Thesedays，moreandmorepeoplegototeahousesforbusinesstalks.Someteahousesalsohaveperformances（表演）（1）Accordingtothewriter，Chengduhasthebestintheworld.A.teaB.sightseeingC.teahousesD.animals（2）Thewaitersandwaitressesintheteahousesare.A.excitedB.friendlyC.carelessD.special（3）InChengdue，peoplegototheteahousespossiblyto.A.playSichuanOperaB.havetraditionalmealsC.enjoyrelaxingtimeD.changeteahousesituation7．（6分）IfyousawStanHerdatwork，you'dprobablythinkthathelookedlikeacommonfarmer.Andmostofthematerials（材料）heworkswith﹣﹣likeseeds（種子），andatractor﹣arejustcommonfarmthings.Butinoneverybigway，Stanisn'tasthesameasotherfarmers.StanHerddoesn'tjustplant（種植）（莊稼），he'sacropartist!Stanplantsandshapescropsintopicturessobigthatyouneedtowatchthemfromanairplane.ManyofStan'spicturesaremodeledafterfamousworksofart.Forexample，heonceplanted20acresofcropsintheshapeofVincentvanGogh's（梵高）painting"Sunflowers."NaturallyStandoesmostofhisworkonhisfarminKansas.Butrecently，hetraveledtoNewYorkCitytoplantalandscapealongtheEastRiver.Noneedforanairplaneinthecity﹣youcanseeStan'sworkfromnearbyskyscrapers（摩天大樓）!（1）WheredoesStanHerdusuallywork？A.Onthefarm.B.Inthefactory.C.Attheschool.D.Inthestadium.（2）Theunderlinedpart"aremodeledafter"possiblymeans.A.搬運(yùn)B.修補(bǔ)C.掩蓋D.仿照（3）Whatisthemainideaofthisstory？A.StanHerdisabetterartistthanVincentvanGogh.B.StanHerdisnotjustafarmer，he'sagreatcropartist.C.StanHerdusessomeverystrangematerialsonhisfarm.D.StanHerd'sartisverybig，soyoumustwatchitfromanairplane.8．（10分）Itdoesn'thurttobepoliteOneday，F(xiàn)rankwaswalkingwithhismotheroutside.Whentheycametoaprettygarden，hecalledtohismotherandsaid，IwishIcouldopenthegateandwalkin."Thegardener，beingnear，heardwhatFranksaid（邀請(qǐng)）himandhismothertocomeintothegarden.Frank'smotherthankedtheman.Turningtoherson，shesaid，"Frank，youmusttakecarenottomeddlewith（亂動(dòng)）anythinginit."FrankwalkedalongthepathsandlookedateverythingThegardenerwasverypleasedwithFrankbecausehewassocarefulnottomaketrouble（麻煩）.HetoldFrankwhattheflowersandplantswere.Thenaboycametothegate.Findingitlocked，heshookithard.Butitwouldnotopen.Thenhesaid"No，"saidthegardener."Iwillnotletyouin，forwhenIletyouinyesterday，andevenpickedsomefruit.Idonotletboysintomygardenwhomeddlewiththeplants."Ashamed（感到羞愧），theboywalkedawayslowly.Seeingthis，F(xiàn)rankfelthowmuchhappieraboymaybebynotmeddlingwiththatwhichdoesnotbelongto（屬于）him.（1）WhatdidFrankwanttodowhentheysawthegarden？A.Hewantedtopicksomeflowers.B.Hehopedtoleavethere.C.Hewouldliketoenterthegarden.D.Hewantedhismothertoopenthegate.（2）SeeingwhatFrankdidinthegarden，thegardener.A.wasveryhappywithFrankB.gaveFranksomeplantsC.askedFranktobemorecarefulD.thoughtFrankwasatroublemaker（3）Astheotherboyleft，hefelt.A.angryB.boredC.happyD.sorry（4）Wecaninfer（推斷）fromthepassagethat.A.Frankwaskindandbrave.B.Themotherwasstrictwithherson.C.Frankvisitedthegardenthedaybefore.D.ThegardenerknewFrank'smotherverywell.（5）WhatlessonmayFranklearnfromtheotherboy？A.Neverbelieveinalittleboy.B.Beingpoliteisveryimportant.C.Don'tcompareyourselftoothers.D.ListeningtoMomisneverwrong.閱讀下面短文，根據(jù)語(yǔ)篇內(nèi)容，從方框內(nèi)所給的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，使短文意思通順。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余項(xiàng)。9．（8分）ZhalongNationalNatureReserveisinHeilongijiangProvinceinthenortheastofChina.Itisoneoftheworld'smostimportantwetlands（濕地）.Theareaoffersfoodandsheltertowildlife.（1）ManybirdslivecomfortablyinZhalongNationalNatureReserveallyearround，whilesomeonlystaythereforashorttime.Therearemanyfishinthewetlandstoo.ZhalongNationalNatureReserveisanimportantlivingareafortherarered﹣crownedcranes（丹頂鶴）.Therearenotmanyred﹣crownedcranesintheworld.SomeofthemliveinZhalong.（2）Itmeanstherewillbelessandlessspaceforwildlife.Moreandmorebirdsareindangerbecausetheydonothaveenoughliyingspace.Manyofthemdied.TheChinesegovernmentwantstoprotecttheseendangeredbirds，andtheycanbesafeinZhalong.（3）Thisyear，members（會(huì)員）ofourBirdWatchingClubaregoingtostudythedifferentkindsofbirdsinZhalongandthechangesintheirnumbers.Thestudywillbeginnextmonth.Wedoabirdcountonceayear.Wearenowinvitingsecondaryschoolstudentstohelp.（4）Manypeopledonotunderstandtheimportanceofthewetlands.Wehopetheinformationwillhelpthemunderstandandmakethemactivelytakeactiontoprotectwildlife.A.Everyyear，alotoftouristsgotoZhalongtowatchbirds.B.Animalsarepeople'sfriends.C.Weneedmorepeopletohelpuscountanddosomethingtohelpthebirds.D.Itisaperfecthomefordifferentkindsofplants，fishandbirds.E.Weshouldsetupmorenaturereserves.F.Somepeoplewanttochangethewetlandstomakemorespaceforfarmsandbuildings.Ⅲ.語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共30分）A.完形填空閱讀下面短文，理解其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可填入空白處的最佳選項(xiàng)。10．（10分）Asastudent，Iwasmost（1）toanswerquestionsinclass，andIfoundthatthestudentsaroundwerejustlikeme.Atthebeginningofeachclass，whentheteacheraskedaquestion（2）me.Oneday，inaforeignlanguageclass，MrBlackgaveusalesson.Hewantedustobeactive（積極的），soheaskedussomequestions，butnoone（3），"Letmetellyouastoryfirst，"hesaid."WhenIcametotheUnitedStatestostudy，theuniversityofteninvitedfamouspeopletomakespeeches（演講）.Beforethe（4）ofeveryspeech，Ifoundaninterestingthing.Thestudentsaroundmealwaystookacardboardfolded（折疊的）inhalf（黑體）withthemosteye﹣catchingcolour，andthen（5）thecardboardonthedesk.Sowhenthespeakerneededtheanswersfromthe（6），hecouldseeitandcallalistener'sname.Icouldn't（7）that.Myclassmatetoldmethespeakerswerealltoppeopleandtheymeant（8）.Whenyouranswerwastohissurprise，itmeanthemightgiveyou（9）chances.Infact，Ireallysawafewstudentsgotgreatchancesbecauseofthat."Afterlisteningtothestory，Iunderstoodthatthechancewillnotfindyouitself.Youmustshow（10）allthetimesothatyoucanfindachance.（1）A.pleasedB.afraidC.sadD.lucky（2）A.taughtB.forgotC.sawD.hurt（3）A.correctedB.agreedC.believedD.answered（4）A.beginningB.gameC.endD.secret（5）A.watchedB.placedC.checkedD.printed（6）A.studentsB.cardboardsC.teachersD.books（7）A.allowB.describeC.changeD.understand（8）A.universitiesB.scoresC.chancesD.symbols（9）A.smallerB.moreC.cheaperD.fewer（10）A.myselfB.herselfC.himselfD.yourselfB.根據(jù)句意，用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空。（本題共4小題，每小題1分，共4分）11．（1分）HisnewnoveldescribestheAmericansocietyinthe（twenty）century.12．（1分）Theteachersaid（slow）inordertomakeeveryoneunderstand.13．（1分）ThemoreyouspeakEnglish，the（confident）youwillbe.14．（1分）Playingfootballisreallytiring，butit'squite（enjoy）.C.用方框內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式完成下面短文，每詞限用一次。15．（16分）improvenobodyguessimportantadvantagetakeeasypracticeLearningaForeignLanguageTherearemanythingstolanguagelearning，suchashowtosaywords，whichwordstochooseandwhatformsofwordstouse.Allofthesetogethercanmakelearningaforeignlanguagedifficult.Butsomeadvicemightmakelearninganewlanguage（1）﹣﹣andmorefun.◆Don'tworrytoomuchaboutpronouncingwordsthewrongway.Pronunciationisimportant，ofcourse.Ithelpslistenerstounderstandwhatsomeonesaysmoreclearly.Butthe（2）thinginlearninganewlanguageistopractisespeakingit.Asforlearninganynewskill，（3）makesperfect.Andmostofthetime，thenative（本地的）speakerisgladtohelp（4）thepronunciationofthewords.◆Don'tbeafraidtoguessthemeaningofwhatsomeonesays.TherearetensofthousandsofwordsinEnglish.Itisn'tpossibletoknowallofthem.Youmayusecontext（上下文）andbodylanguage（5）whatotherssay.Forexample，whenapersonsays"Hola"andwaveshishand，onemightguessthatthepersonisgivingagreeting.Whetheritmeans"Hello"or"Goodmorning"◆Don'tgiveup（放棄）.Learninganewlanguageorskillalways（6）time.Manywillgiveuplearningbecauseitistoohardorboring.Somemaythinkthatotherpeoplewillmakefunofthemformakingmistakes.Butit'sOKtomakemistakes.（7）isperfect，afterall.Don'tlosehopeandkeeptrying.Intheend，learninganewlanguagecanbedifficult，butrememberthatitcangivegreat（8）.Learningalanguagedoesn'tjustmeantheabilitytospeakinthatdifferentlanguage.Don'tforgetthatlearningalanguagecanalsoincludemakingnewfriends，experiencingnewculturesandtastingnewfoods!IV.閱讀理解（二）閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。16．（10分）FunintherunThemarathon（馬拉松）isverypopularallovertheworld.InChina，forthefirstsixmonthsofthisyearTeenagersalsojoinmarathons.XuQian，a15﹣year﹣oldboyfromSuqian，Jiangsu，theracemeantmonthsoftrainingandpreparation.Herunsabout30to40kilometersinlocalstadiumseachweekbeforetherun."Unlikethe800﹣meterrunatschool，amarathonisaboutarunner'sendurance（耐力）andpsychologicalquality（心理素質(zhì)）Whenhefelttiredduringtherace，hetoldhimselfnottogiveup（放棄）."Inlong﹣distancerunning（對(duì)手）youhavetobeatisyourself，"Xuadded.Exceptforone'swillpower（意志力），kindnessfromthepeoplearoundalsoplaysabigpartinhelpingrunnersgettothefinishline.LiZhouzifromShanxijoineda3﹣kilometerKidRunoftheBerlinMarathoninGermanyin2019whenshewas10.Thesupportfromthepeoplecheeringalongthecoursereallyencouraged（激勵(lì)）her."Whenthingswerehard，peoplearoundcheeredmeon.Evenifitwasjustthewords，"keepitup'，"Lisaid.Shebelievesthatrunningamarathonisaboutstayingfocused（專注的）onthefinalgoal，notthesuffering（痛苦），"Lisaid.（1）HowmanymarathonswerethereinthefirstsixmonthsofthisyearinChina？（2）HowlongdoesXuQianruneachweektogetreadyfortherace？（3）AccordingtoXuQian，whodoyouhavetobeatinlong﹣distancerunning？（4）WhatdoesLiZhouzithinkisagreathelpinherrunning？（5）Whatcanyoulearnfromthepassage？V.書面表達(dá)（共15分）17．（15分）WriteapassageaboutwaysoftravellingfromDaliantoQingdao.Usetheinformationinthetable.WaysoftravelingCostTimeComfortableInterestingDalian﹣QingdaoTrain￥62010hours***Plane￥5901hour***Carandship￥12008hours******要求：（1）中心突出，語(yǔ)義連貫，層次清晰；（2）表格中信息都要包含，可適當(dāng)發(fā)揮；（3）80詞左右。_______________

2023-2024學(xué)年遼寧省大連市中山區(qū)八年級(jí)（上）期中英語(yǔ)試卷參考答案與試題解析Ⅰ.單項(xiàng)填空（本題共5小題，每小題1分，共5分）從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。1．【分析】下列劃線部分哪一部分的發(fā)音不同？last最后的；panda熊貓；aunt姑姑；chance機(jī)會(huì)?！窘獯稹縧ast/lɑ?st/，其中劃線部分字母a的發(fā)音是/ɑ?/，其中劃線部分字母a的發(fā)音是/?/，其中劃線部分字母a的發(fā)音是/ɑ?/，其中劃線部分字母a的發(fā)音是/ɑ?/，選項(xiàng)B劃線部分字母的發(fā)音與其它選項(xiàng)不同。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握單詞中劃線字母的發(fā)音是解答本題的關(guān)鍵。2．【分析】自然公園的工作人員要求游客不要給動(dòng)物喂食?！窘獯稹緼.動(dòng)詞原形；B.不定式；D.過(guò)去式，可知考查asksbtodosth讓某人做某事。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉不定式的用法，結(jié)合題意，給出答案。3．【分析】對(duì)我來(lái)說(shuō)，騎自行車上學(xué)是最好的選擇，但那不是很安全?！窘獯稹縮afe安全的，是形容詞，更安全的，最安全的，副詞，不涉及比較。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查形容詞，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語(yǔ)境答題。4．【分析】照顧自然公園里的動(dòng)物確實(shí)很好?！窘獯稹縜skfor向...要away拿走down記下after照顧animalsnature，照顧自然公園里的動(dòng)物確實(shí)很好。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】首先要掌握動(dòng)詞短語(yǔ)的意思以及用法，然后根據(jù)具體的題目，就可以做正確選擇。5．【分析】﹣﹣我今天上學(xué)遲到了。﹣﹣為什么？發(fā)生了什么事？﹣﹣發(fā)生了一起交通事故?！窘獯稹緼不要擔(dān)心；B準(zhǔn)備好了嗎；D發(fā)生了什么事情wasaaccident.可知此處說(shuō)話人詢問(wèn)發(fā)生了什么事情。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇，難度一般。Ⅱ.閱讀理解（一）A.閱讀下列短文，從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。6．【分析】文章主要描述了作者在成都的茶館體驗(yàn)?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中Chinatheteahousestheandhasbestin，成都有中國(guó)最好的茶館，成都有世界上最好的茶館。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段首句Theinteahousesreally。）可知，故選：B。（3）推理判斷題。根據(jù)第三段Peoplegothearereallypayyuangoateahousesitalllongchateachdaysandpeopletofortalks.SomealsoperformancesasandOpera.（去茶館的人其實(shí)并不口渴，整天坐在那里聊天，越來(lái)越多的人去茶館談生意，比如評(píng)書和川劇，在成都，故選：C。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。7．【分析】這篇文章主要介紹了農(nóng)藝師斯坦?赫德。他不僅種植農(nóng)作物，還將農(nóng)作物種植和塑形成大到需要從飛機(jī)上觀看的圖片。許多斯坦的作品都是模仿著名藝術(shù)作品，比如他曾經(jīng)種植了20英畝的向日葵，形狀模仿了梵高的畫作《向日葵》。他在堪薩斯州的農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行大部分工作，但最近他去紐約市在東河沿岸種植了一片景觀，可以從附近的摩天大樓看到他的作品?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段StanmosthisonfarmKansas（斯坦大部分的工作都在他堪薩斯州的農(nóng)場(chǎng)里完成）。故選A。（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段For，heplantedacrescropstheofvan"Sunflowers."，他曾經(jīng)種植了20英畝的農(nóng)作物。）可知，modeledafter的意思是"仿照"。（3）主旨大意題。根據(jù)第一段IfsawHerdworkprobablythatlookedacommon，你可能會(huì)認(rèn)為他看起來(lái)像一個(gè)普通的農(nóng)民Herdjust，he'saartist，他是個(gè)農(nóng)作物藝術(shù)家，形成美麗的景觀，他也是農(nóng)作物藝術(shù)家"?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。8．【分析】這篇短文主要講述了一個(gè)小男孩弗蘭克和他的母親在花園里散步的故事。弗蘭克希望能進(jìn)入花園，園丁聽到后邀請(qǐng)他們進(jìn)去。母親告訴弗蘭克在花園里不要亂動(dòng)?xùn)|西，弗蘭克遵守了母親的話，小心翼翼地走在花園的小徑上，不碰花朵。園丁對(duì)他的表現(xiàn)很滿意。后來(lái)一個(gè)男孩來(lái)到花園門口，但被園丁拒絕進(jìn)入，因?yàn)樗皝y摘花朵和果實(shí)?？吹竭@一幕，弗蘭克意識(shí)到不亂動(dòng)不屬于自己的東西會(huì)讓人更加快樂(lè)?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段IIcouldtheandin.（我希望我能打開門走進(jìn)去，弗蘭克想進(jìn)入花園。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段ThewaspleasedFrankhesonotmake，因?yàn)樗浅Ｐ⌒?。）可知。故選A。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六段Ashamedboyaway，慢慢地離開了，小男孩離開時(shí)很羞愧。（4）推理判斷題。根據(jù)第三段FrankItaketoingardenmustcaretowithin，如果我?guī)闳ミ@個(gè)花園里散步，不要亂動(dòng)花園里的任何東西，弗蘭克的媽媽對(duì)他非常嚴(yán)格。（5）推理判斷題。根據(jù)第七段Seeing，F(xiàn)rankhowhappieramaybymeddlingthatdoesbelong，弗蘭克覺得一個(gè)男孩不亂動(dòng)不屬于自己的東西會(huì)更加快樂(lè)，弗蘭克從男孩那里學(xué)到：良好的舉止非常重要?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。閱讀下面短文，根據(jù)語(yǔ)篇內(nèi)容，從方框內(nèi)所給的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，使短文意思通順。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余項(xiàng)。9．【分析】這篇文章主要介紹了中國(guó)黑龍江省的扎龍國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，這是世界上最重要的濕地之一，為野生動(dòng)物提供食物和庇護(hù)所。文章特別提到了扎龍是稀有的丹頂鶴的重要生活區(qū)。然而，有些人想改變濕地以騰出更多的農(nóng)田和建筑空間，這使得更多的鳥類因?yàn)闆](méi)有足夠的生活空間而處于危險(xiǎn)之中。因此，中國(guó)政府希望保護(hù)這些瀕危的鳥類，讓他們?cè)谠埬軌虬踩??！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Theoffersandto（該地區(qū)為野生動(dòng)物提供食物和庇護(hù)所，故"它是各種植物。"符合語(yǔ)境。（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)下文Ittherebeandspacewildlife.（這意味著野生動(dòng)物的生存空間將越來(lái)越少，故"有些人想改變濕地。"符合語(yǔ)境。（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)下文This，members（會(huì)員）ourWatchingaretothekindsbirdsZhalongtheinnumbers.（今年。）此句介紹了人們將去研究扎龍的鳥類。"符合語(yǔ)境。（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文doacountayear.Wenowsecondarystudentshelp.。我們現(xiàn)在邀請(qǐng)中學(xué)生來(lái)幫忙，故"我們需要更多的人來(lái)幫助我們計(jì)數(shù)。"符合語(yǔ)境?！军c(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意；其次掌握每段的主旨大意，并選出中心句；最后要再次閱讀文章檢查，避免錯(cuò)誤。Ⅲ.語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共30分）A.完形填空閱讀下面短文，理解其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可填入空白處的最佳選項(xiàng)。10．【分析】這篇文章是作者以學(xué)生的身份，講述了他在課堂上害怕回答問(wèn)題的經(jīng)歷。一天，他的外語(yǔ)老師講了一個(gè)故事，故事中的學(xué)生們通過(guò)在講座上積極回答問(wèn)題，獲得了更多的機(jī)會(huì)。聽完這個(gè)故事后，作者明白了機(jī)會(huì)不會(huì)自己找上門，必須要時(shí)刻展示自己才能找到機(jī)會(huì)?！窘獯稹浚?）考查形容詞。句意：作為一名學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)周圍的學(xué)生都和我一樣；B.害怕的；D.幸運(yùn)的theaskeda，Ialwaysmy（當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，可知我最害怕在課堂上回答問(wèn)題。（2）考查動(dòng)詞。句意：每節(jié)課開始時(shí)，我總是低著頭。A.教；C.看見。根據(jù)Iloweredhead，可知我害怕老師看見我。（3）考查動(dòng)詞。句意：他想讓我們?cè)谡n堂上活躍，但沒(méi)有人回答；B.同意；D.回答heusquestions...（他問(wèn)了我們一些問(wèn)題，可知沒(méi)有人回答。（4）考查名詞。句意：每次演講開始之前。A.開始；C.結(jié)尾。根據(jù)Thearoundalwaysacardboardin，wrotenamesbold（黑體）theeye﹣catching，用最引人注目的顏色寫下他們名字的黑體字），學(xué)生寫下自己的名字方便演講者提問(wèn)。（5）考查動(dòng)詞。句意：我周圍的學(xué)生總是拿一張紙板折疊成兩半，然后把紙板放在書桌上；B.放；D.印刷cardboardthe，可知把紙板放在書桌上。（6）考查名詞。句意：當(dāng)演講者需要學(xué)生的答案時(shí)。A.學(xué)生；C.老師。根據(jù)theneededanswersthe，結(jié)合前文提到學(xué)生們?cè)诩埌迳蠈懮献约旱拿?。故選A。（7）考查動(dòng)詞。句意：我不能理解；B.描述；D.理解classmatemespeakersallpeople，演講者都是頂尖的人才......）以及Whenanswertosurprisemeantmightyou...chances（當(dāng)你的答案給他驚喜，可知同學(xué)在解釋為什么要寫上自己的名字爭(zhēng)取回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。故選D。（8）考查名詞。句意：我的同學(xué)告訴我，他們就意味著機(jī)會(huì)；B.分?jǐn)?shù)；D.符號(hào)meantmightyou...chances（這就意味著他可能給你......機(jī)會(huì)）。故選C。（9）考查形容詞比較級(jí)。句意：當(dāng)你的答案給他驚喜。A.更小的；C.更便宜的。根據(jù)Whenanswertosurprise（當(dāng)你的答案給他驚喜）以及In，Ireallyafewgotchancesof，我真的看見過(guò)一些學(xué)生因此得到好機(jī)會(huì)，如果答案能帶來(lái)驚喜。故選B。（10）考查反身代詞。句意：你必須一直展示自己。A.我自己；C.他自己。根據(jù)Youshow，可知是展示你自己?！军c(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。B.根據(jù)句意，用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空。（本題共4小題，每小題1分，共4分）11．【分析】他的新小說(shuō)描述了二十世紀(jì)的美國(guó)社會(huì)?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，可知是指他的新小說(shuō)描述了二十世紀(jì)的美國(guó)社會(huì)，序數(shù)詞。故答案為：twentieth?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語(yǔ)境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語(yǔ)法給出答案。12．【分析】老師說(shuō)得很慢，以便讓每個(gè)人都理解?！窘獯稹烤渥又行揎梽?dòng)詞使用副詞形式，slow的副詞是slowly。故填：slowly?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉副詞的用法，根據(jù)語(yǔ)法解答即可。13．【分析】你英語(yǔ)說(shuō)得越多，你就越有信心?！窘獯稹烤渥又衪he+比較級(jí)，the+比較級(jí)，越……。故填：moreconfident?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉形容詞的比較級(jí)，根據(jù)語(yǔ)法解答即可。14．【分析】踢足球確實(shí)很累，但很愉快。【解答】句子中it's是itis的縮寫，is后面跟形容詞形式enjoyable。故填：enjoyable?！军c(diǎn)評(píng)】事項(xiàng)形容詞的用法，根據(jù)所給單詞解答即可。C.用方框內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式完成下面短文，每詞限用一次。15．【分析】這篇文章主要是給學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人提供一些建議。首先，不要過(guò)于擔(dān)心發(fā)音問(wèn)題，實(shí)踐和練習(xí)才是最重要的；其次，不要害怕猜測(cè)他人的話語(yǔ)含義，通過(guò)上下文和肢體語(yǔ)言可以理解他人的意思；最后，不要輕易放棄，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言或技能總是需要時(shí)間的。文章強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不僅僅是能夠用另一種語(yǔ)言交流，還包括結(jié)交新朋友，體驗(yàn)新文化和品嘗新食物等多種樂(lè)趣?！窘獯稹浚?）考查形容詞。句意：但是一些建議可能會(huì)讓學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言更容易——也更有趣more，前文也應(yīng)該是，才能與語(yǔ)境銜接。（2）考查形容詞。句意：但是學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言最重要的是練習(xí)說(shuō)，可知這里是個(gè)單數(shù)名詞。mostimportant"最重要的"符合語(yǔ)境。（3）考查動(dòng)詞。句意：至于學(xué)習(xí)任何新技能。諺語(yǔ)"practicemakes。故填practice。（4）考查動(dòng)詞。句意：大多數(shù)情況下。helpdo"幫助做某事"，因此是improve"改善"。（5）考查不定式。句意：你可以通過(guò)語(yǔ)境和肢體語(yǔ)言來(lái)猜測(cè)別人在說(shuō)什么others。guess"猜"符合