《發(fā)霉的饅頭導(dǎo)學(xué)案》

《發(fā)霉的饅頭》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《發(fā)霉的饅頭》這篇文章的背景和作者。2.理解文章中所包含的主題和寓意。3.分析文章中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。4.探討文章中的語言運(yùn)用和修辭手法。5.思考文章對我們的啟迪和反思。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、背景介紹《發(fā)霉的饅頭》是一篇摩登散文作品，作者為聞名作家魯迅。該文章描述了一個普通人在生活中遭遇的各種不幸遭遇，通過描寫發(fā)霉的饅頭這個小細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了社會的陰郁和人性的悲哀。魯迅以其犀利的筆觸和深刻的思考，成為中國摩登文學(xué)的巨匠之一。二、主題和寓意文章中的主題主要盤繞著生活的艱辛和人性的丑惡展開。通過描寫主人公買到發(fā)霉的饅頭這一小事，作者深刻揭示了社會中的不公和人性的扭曲。文章中透露出對社會現(xiàn)實(shí)的揭露和對人性的反思，引發(fā)讀者對生活的思考和對自身的檢討。三、人物形象和情節(jié)發(fā)展文章中的主人公是一個普通的老匹夫，他在生活中屢遭不幸，最終在買到發(fā)霉的饅頭后感到絕望。作者通過主人公的遭遇和心理變化，展現(xiàn)了普通人在社會底層的苦難和掙扎，引起讀者的同情和思考。情節(jié)發(fā)展緊扣主題，通過對主人公的描寫和對發(fā)霉的饅頭的描述，引發(fā)讀者對人性的反思和對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。四、語言運(yùn)用和修辭手法魯迅在文章中運(yùn)用了大量的比喻、排比和比照等修辭手法，增強(qiáng)了文章的感染力和表現(xiàn)力。尤其是對發(fā)霉的饅頭的描寫，通過對細(xì)節(jié)的刻畫和對形象的塑造，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺和情感沖擊，引發(fā)對文章的深入思考和對人性的反思。五、啟迪和反思《發(fā)霉的饅頭》通過一個小細(xì)節(jié)揭示了社會的陰郁和人性的悲哀，引發(fā)讀者對生活的思考和對社會的關(guān)注。作為讀者，我們應(yīng)該通過閱讀這樣的文章，反思自身的行為和對他人的態(tài)度，關(guān)注社會的不公和人性的扭曲，盡力做一個善良、正直的人，為社會的進(jìn)步和人類的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.思考：你覺得文章中的主人公為什么會遭遇這樣的不幸？他的遭遇對你有何啟迪？2.分析：文章中的發(fā)霉的饅頭象征著什么？你覺得作者想通過這個象征傳達(dá)什么信息？3.思考：你在生活中是否遇到過類似的情況？你是如何處理的？4.作文：請結(jié)合自身經(jīng)歷或觀點(diǎn)，寫一篇文章，談?wù)勀銓Α栋l(fā)霉的饅頭》這篇文章的理解和感悟。希望同硯們能夠認(rèn)真閱讀《發(fā)霉的饅頭》，深入思考其中所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，通過閱讀和思考，提升自身的人