福建省泉州市惠安四中學(xué)、東山中學(xué)2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

福建省泉州市惠安四中學(xué)、東山中學(xué)2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．Al與NaOH溶液反應(yīng)會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是A．CO B．SO2 C．NH3 D．H22．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能鑒別出來的一組是()A．CuSO4NaOHKNO3 B．FeCl3AgNO3NaNO3C．Na2CO3HClBaCl2 D．CaCl2K2CO3NaCl3．為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃燒溫度C．加以濕潤 D．加入石灰石4．“綠水青山就是金山銀山”，下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資源合理利用的是()A．實(shí)行垃圾分類 B．限制燃放煙花 C．合理開采礦物 D．大量砍伐樹木5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．銨鹽與堿混合加熱，產(chǎn)生了刺激性氣味氣體，并能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)D．向FeCl3溶液中滴加Ba(OH)2溶液，生成紅棕色沉淀6．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與酒精聞氣味B空氣與氧氣帶火星的木條C水和雙氧水看顏色D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D7．活性炭能凈水，主要是因?yàn)樗哂?)A．難溶性 B．穩(wěn)定性 C．吸附性 D．可燃性8．空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說法中，正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氧氣B．造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等C．水是由2個氫元素和1個氧元素組成D．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等9．某同學(xué)演示酸堿中和反應(yīng)并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體（不考慮酚酞影響純度）。下列操作錯誤的是A．甲：溶解B．乙：稀釋C．丙：中和D．?。赫舭l(fā)10．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液

出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅

該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)

B

向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸

紅色褪去

氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)

C

將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中

試管內(nèi)液面上升

二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)

D

將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水

石灰水始終未渾濁

該石灰水一定變質(zhì)

A．A B．B C．C D．D11．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體12．下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加的是A．碳酸鈣 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．氫氧化鈉13．關(guān)于NH4NO3的分析正確的是A．名稱：銷酸氨 B．摩爾質(zhì)量：80gC．含有兩種原子團(tuán) D．該物質(zhì)中氮元素的化合價相同14．我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“一分鐘充滿電的電池”。下列關(guān)于“烯合金”的說法不正確的是()A．常溫下穩(wěn)定 B．是一種混合物 C．具有導(dǎo)電性 D．屬于有機(jī)合成材料15．學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成（其它物質(zhì)省略），如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．若生成的鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生的反應(yīng)可稱為中和反應(yīng)B．若生成的鹽是硫酸亞鐵，則通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)只有⑥C．若生成鹽是碳酸鈣，由③來實(shí)現(xiàn)的反應(yīng)物可以是純堿和熟石灰D．圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字可以是金屬氧化物和酸或非金屬氧化物和堿二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。圖中A若代表金屬氧化物，請舉一個例子______；B代表______（填物質(zhì)的類別）；寫出海水制鎂時發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己邢嗤腳_____（填離子符號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開展實(shí)驗(yàn)：首先將石灰石樣品研成粉末，然后取15g石灰石粉末與73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）。不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是____。求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（保留到0.1%）。18．（8分）化學(xué)是造福于人類的科學(xué)。請利用所學(xué)知識回答下列問題：Ⅰ．化學(xué)與生活息息相關(guān)飛機(jī)餐的食品包括米飯、雞肉、海帶、牛奶等，其中米飯中富含的營養(yǎng)素是_____，米飯中的營養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用，被消化成為_____（填化學(xué)式）。針對一些身體不舒適的乘客，多數(shù)航班還會配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥，可中和胃里過多的胃酸，其原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。Ⅱ．化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。捕捉室中反應(yīng)方程式是_____。該流程圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。Ⅲ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展銪（Eu）用作彩色電視機(jī)的熒光粉，是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知一塊新鮮的金屬銪在空氣中點(diǎn)燃后猛烈燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，放熱，有近似白色的固體生成（如圖）。根據(jù)資料回答：①銪燃燒生成氧化銪（Eu2O3）的化學(xué)方程式為_____。②銪的金屬活動性比銅_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。2017年5月9日，我國發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱。其中113號元素的中文名稱確定為“鉨”，其元素符號為Nh。鉨原子的相對原子質(zhì)量為278，最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內(nèi)有_____中子，鉨原子形成的離子符號為_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后，自己設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（1)______________________________。實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將A燒杯中物質(zhì)過濾，將所得濾液和B燒杯中物質(zhì)集中到同一廢液缸中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，同學(xué)們將固液混合物過濾后得到C燒杯中濾液和濾渣D。同學(xué)們對C燒杯中濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。C燒杯濾液中含有哪些離子？同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及所學(xué)知識討論后，甲同學(xué)取濾渣D，乙、丙同學(xué)取C燒杯中濾液做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出結(jié)論:C燒杯中濾液一定不含有(2)_____(填離子符號）。同學(xué)們認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論不正確，其理由是（3)______________。丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出C燒杯中濾液一定含有的離子是（4)__________(填離子符號）。綜合上述所有實(shí)驗(yàn)及推理分析，經(jīng)小組同學(xué)討論后，最終確定了C燒杯中濾液的離子成分為（5)____________________。通過上述實(shí)驗(yàn)探究過程，可以總結(jié)出，證明反應(yīng)后溶液中的離子成分的思路是：首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及離子的化學(xué)性質(zhì)等推測出一定存在的離子，并且無需證明，然后再針對可能存在的離子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明，但是要注意所選試劑不能同時和（6)___________,否則不能得出正確結(jié)論。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。反應(yīng)前有：鋁、鈉、氧、氫，四種元素。則反應(yīng)后生成物NaAlO2中包括鈉、鋁、氧元素，則生成的氣體有氫元素。而反應(yīng)物中，不含有碳、硫、氮元素，所以生成物中也沒有碳、硫、氮元素。故選D。2、D【解析】A硫酸銅溶液是藍(lán)色的，能與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉，另一種為硝酸鉀；B氯化鐵溶液為黃色，硝酸銀能與氯化鐵反應(yīng)生成白色沉淀，硝酸鈉不能；C將三種物質(zhì)兩兩混合，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，有冒氣泡的現(xiàn)象，氯化鋇與碳酸鈉生成白色沉淀，氯化鋇和鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象。D氯化鈉和碳酸鉀、氯化鈣都不反應(yīng)，無法區(qū)分。3、A【解析】

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積?！驹斀狻繉⒚悍鬯?，增大煤與氧氣的接觸面積，或鼓入空氣，增加氧氣的濃度，都可以使煤充分燃燒，只有A符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】本題涉及到日常生活中的知識點(diǎn)，和課本上的燃燒知識結(jié)合緊密，學(xué)生平時要學(xué)以致用，提高運(yùn)用化學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力。4、D【解析】

A、實(shí)行垃圾分類，可以將不同的垃圾進(jìn)行處理，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)A不符合題意；B、煙花燃放時會產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染空氣的物質(zhì)，限制燃放煙花可保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)B不符合題意；C、合理開采礦物，能有計(jì)劃、有目的利用資源，故選項(xiàng)C不符合題意；D、大量砍伐樹木，不利于環(huán)境保護(hù)和資源利用，故選項(xiàng)D符合題意。故選：D。5、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、銨鹽與堿混合加熱，產(chǎn)生了刺激性氣味氣體，氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，故選項(xiàng)說法正確。

D、向FeCl3溶液中滴加Ba（OH）2溶液，生成紅褐色沉淀，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握銨鹽和堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。6、C【解析】

A、食醋有酸味，酒精具有特殊的氣味，A正確；B、氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，空氣不能，B正確；C、水和雙氧水均是無色的液體，看顏色不能鑒別，C錯誤；D、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能支持燃燒，D正確。故選C。7、C【解析】

活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，能吸附色素和異味，故選C。8、D【解析】

A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，不是氧氣，不符合題意；B、造成空氣污染的主要?dú)怏w有SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的成分，不會污染空氣，不符合題意；C、水是由氫元素和氧元素組成，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子組成，不符合題意；D、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，符合題意。故選D。9、B【解析】

A、氫氧化鈉固體在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，選項(xiàng)A正確；B、圖中稀釋濃硫酸時將水沿著玻璃棒加入濃硫酸中，操作錯誤，應(yīng)該是將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項(xiàng)B錯誤；C、圖中可見，該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸用滴管慢慢滴入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，選項(xiàng)C正確；D、蒸發(fā)操作在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，用酒精燈的外焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，選項(xiàng)D正確。故選B。10、B【解析】

A、在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液，出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅，說明該氫氧化鈉溶液一定全部變質(zhì)，選項(xiàng)A錯誤；B、向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸，紅色褪去，說明氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中，試管內(nèi)液面上升，不能說明CO2一定與氫氧化鈉反應(yīng)，因?yàn)槎趸家材苋苡谒?，選項(xiàng)C錯誤；D、將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水，石灰水始終未渾濁，可能濃鹽酸的揮發(fā)性，選項(xiàng)D錯誤。故選B。11、A【解析】A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，正確；C．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，正確；D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。故選A。12、D【解析】試題分析：A碳酸鈣B氯化鈉均不發(fā)生變化。C．濃鹽酸有揮發(fā)性，溶液質(zhì)量會減少。D．氫氧化鈉有潮解性，能吸收空氣中的水蒸氣；且還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；質(zhì)量會增加。所以應(yīng)選D項(xiàng)?？键c(diǎn)：常見的物質(zhì)13、C【解析】

A、名稱：硝酸銨，故A不正確；B、摩爾質(zhì)量：80g/mol，故B不正確；C、NH4NO3是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的，含有兩種原子團(tuán)，故C正確；D、NH4NO3中含有NH4+和NO3-，設(shè)NH4+中氮元素的化合價為x，，，NH4+中氮元素的化合價為-3價，設(shè)NO3-中氮元素的化合價為y，，，NO3-中氮元素的化合價為+5價，該物質(zhì)中氮元素的化合價為-3價和+5價，故D不正確。故選C。14、D【解析】

A、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的單質(zhì)，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，故不符合題意；B、烯合金是一種混合物，故不符合題意；C、石墨烯與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，依然具有金屬的性質(zhì)，所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故不符合題意；D、鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和鋁元素，屬于合金，屬于金屬材料，故符合題意。15、B【解析】

A、硫酸與氫氧化鉀發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成硫酸鉀和水，選項(xiàng)A正確；B、④中可以通過鐵與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以通過置換反應(yīng)制得硫酸亞鐵的選擇為④⑥，選項(xiàng)B錯誤；C、純堿為碳酸鈉，屬于鹽類，熟石灰為氫氧化鈣，為堿類，兩者可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得碳酸鈣，選項(xiàng)C正確；D、金屬氧化物與酸反應(yīng)可以生成鹽，如氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，另外非金屬氧化物和堿反應(yīng)也可以生成鹽，如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，選項(xiàng)D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】熟悉某系化學(xué)物質(zhì)的俗稱，如碳酸鈉為純堿，氫氧化鈣為熟石灰，碳酸氫鈉為小蘇打，石灰石為碳酸鈣等，有利于物質(zhì)種類的判斷，避免出現(xiàn)概念錯誤。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氧化鐵堿Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2OH+【解析】

氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水?！驹斀狻浚?）圖中A若代表金屬氧化物，可以是氧化鐵、氧化銅等。酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)，B代表堿。（2）海水制鎂時發(fā)生的中和反應(yīng)，即氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己邢嗤臍潆x子，其離子符號為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，阻止反應(yīng)的進(jìn)行66.7%【解析】（1）不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，硫酸鈣屬于微溶物，覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。（2）解∶設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1007315g×x73g×10％＝，x＝66.7％。答∶（1）不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，硫酸鈣屬于微溶物，覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66.7％。點(diǎn)睛∶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)用稀鹽酸，一般不用稀硫酸。正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本題的重要保證。18、糖類（或淀粉）C6H12O6Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O置換CaO和NaOH4Eu+3O2Eu2O3強(qiáng)165Nh3+【解析】

Ⅰ．化學(xué)與生活息息相關(guān)（1）米飯中富含的營養(yǎng)素是糖類（或淀粉），米飯中的營養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用，被消化成為葡萄糖，化學(xué)式為：C6H12O6。故填：糖類（或淀粉）；C6H12O6（2）針對一些身體不舒適的乘客，多數(shù)航班還會配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥，可中和胃里過多的胃酸，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，其化學(xué)方程式為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。故填：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OⅡ．化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源（3）捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)方程式是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（4）基本反應(yīng)類型有四種，流程圖中有：化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)；未涉及的基本置換反應(yīng)。整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是氫氧化鈉，用來捕捉CO2。氧化鈣用來與X溶液反應(yīng)；故填：置換；CaO和NaOHⅢ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（5）①銪燃燒生成氧化銪（Eu2O3）的化學(xué)方程式為4Eu+3O2Eu2O3。故填：4Eu+3O2Eu2O3②新鮮的金屬銪在空氣中點(diǎn)燃后猛烈燃燒，而銅不能再空氣中燃燒，說明銪的金屬活動性比銅強(qiáng)。故填：強(qiáng)（6）2017年5月9日，我國發(fā)