評語大全之外文翻譯完成情況評語

外文翻譯完成情況評語【篇一：外文文獻譯文封面與評語】濰坊學院學生畢業(yè)設(shè)計（論文）外文譯文專業(yè)班級學生姓名學號學生成績機電與車輛工程學院譯文要求1.外文翻譯必須使用鋼筆，手工工整書寫，或用a4紙打印。2.所選的原文內(nèi)容必須與課題或?qū)I(yè)方向緊密相關(guān)，注明詳細出處。3.外文翻譯書文本后附原文（或復(fù)印件），譯文不少于3000字符。譯文評閱評閱要求：應(yīng)根據(jù)學?！白g文要求”，對學生譯文的準確性、翻譯數(shù)量以及譯文的文字表述情況等作具體的評價。指導(dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師簽名年月日【篇二：畢業(yè)設(shè)計評語】指導(dǎo)記錄2009.10.18對學生做初步的了解，留下聯(lián)系方式，備今后聯(lián)系交流，翻看以往學生的優(yōu)秀論文，先讓學生了解論文的格式、內(nèi)容有個大概的了解，在給學生講解自己擅長的研究方向，布置學生回去上網(wǎng)查閱資料，選取對自己感興趣的幾個主題，在下次指導(dǎo)中討論2009.10.29針對學生選取的幾個主題進行分析，討論各個選題方向的可行性，舉例說明選題的難易，初步選定題目2009.11.12指導(dǎo)學生如何在任務(wù)書所確定的選題的基礎(chǔ)上作課題的文獻檢索，如何寫文獻綜述和開題報告2009.11.19檢查學生的文獻綜述和開題報告，覺得基本格式還是對的，但是開題報告的技術(shù)路線和研究難點不夠準確，另外參考文獻的格式還有問題2009.12.17文獻綜述和開題報告基本符合要求，再要求學生盡快完成外文翻譯，并對翻譯質(zhì)量做了要求，不能網(wǎng)上在線翻譯2009.12.17檢查學生的外文翻譯，基本格式符合要求，但個別地方不夠準確，對摘要做了示范性修改，希望學生利用課余時間進一步修改2009.12.30收起文獻綜述、開題報告、外文翻譯，并布置學生設(shè)計問卷，準備問卷調(diào)查2010.1.20布置寒假階段的工作。對論文的準備和初稿撰寫進行指導(dǎo)2010.3.3要求學生盡快完成論文初稿，并布置學生尋找實習單位，準備畢業(yè)實習2010.3.28檢查論文初稿，摘要內(nèi)容歸納得不好，沒體現(xiàn)倫文的主要內(nèi)容，目錄格式不對，圖表都要用excel可以打開，圖表都要按章編序號，結(jié)論部分有些不能從正文中找到支撐依據(jù)。體型學生實習注意事項，希望學生利用實習空閑時間進一步修改2010.5.4對照上次的論文修改意見和修改后的論文，對論文進行進一步修改2010.5.14畢業(yè)論文定稿，指導(dǎo)學生如何進行畢業(yè)答辯。過程材料評語1.實習報告學校指導(dǎo)教師評語：該生在實習期間實習目的明確，認真做好實習崗位的本職工作，虛心向單位指導(dǎo)教師學習。實習結(jié)束時，按時返校并上交報告，實習總結(jié)。2.文獻綜述導(dǎo)師評語該文收集了有關(guān)襪子穿著壓力舒適性的文獻資料，（但不夠全面）。在此基礎(chǔ)上較充分地介紹了主要學術(shù)觀點，并盡可能對各類觀點做出準確的分析和歸納，在客觀描述各派觀點的基礎(chǔ)上作出評述，表達自己的觀點和主張，行文較流暢。良論文選題：有一定理論意義，（或有較大理論意義；有一定使用價值；有一定社會效益。）較全面地了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動態(tài)，并能精煉評述，主攻方向明確。（主攻方向較明確）論文通過（加上對論文摘要評述）該論文有較好理論分析，（或掌握先進的實驗手段，理論得到較可靠驗證；有新見解，成果較突出。）寫作較規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻中包括中英文文獻，符合科技寫作規(guī)范。過程材料內(nèi)容完整，格式較規(guī)范同意參加答辯。建議成績：良/b論文選題有一定理論意義和實用價值。能對本領(lǐng)域內(nèi)的學術(shù)動態(tài)有一般性了解，主攻方向基本明確。論文通過（加上對論文摘要的概述）該論文通過必要的實驗，理論得以驗證，實驗數(shù)據(jù)基本可靠。參考文獻包括中英文文獻，有一定寫作能力，基本符合規(guī)范。論文寫作有一定的條理性。從文章的選題、材料的組織和具體的闡述都反映出作者具有一定的寫作能力、實踐能力和分析、解決問題的能力。過程材料內(nèi)容完整，格式基本規(guī)范同意參加答辯。建議成績：中/c實習報告學校指導(dǎo)教師評語師學習。實習結(jié)束時，按時返校并上交實習報告、實習總結(jié)?！酒寒厴I(yè)論文評語】論文及過程材料評語一、文獻綜述評語優(yōu)秀（a）文獻綜述質(zhì)量好，閱讀了大量文獻資料（除了閱讀導(dǎo)師指定的參考文獻之外，還閱讀了較多的自選文獻與資料）字數(shù)達到了要求標準。良好(b)文獻綜述質(zhì)量較好，閱讀的文獻資料較多（除了閱讀導(dǎo)師指定的參考文獻之外，還閱讀了一定的自選文獻與資料）字數(shù)達到了要求標準。中(c)文獻綜述質(zhì)量一般，閱讀了一定的文獻資料（含閱讀導(dǎo)師指定的參考文獻之外）字數(shù)達到了要求標準。及格（d）文獻綜述質(zhì)量較差，閱讀了一定的文獻資料（含閱讀導(dǎo)師指定的參考文獻之外）字數(shù)未達到要求標準。三、外文翻譯評語良好(b)外文資料（外文題目）與畢業(yè)論文（論文題目）選題相關(guān)，語句比較通順，譯文質(zhì)量較好，字數(shù)達到了要求標準。中(c)外文資料（外文題目）與畢業(yè)論文（論文題目）選題相關(guān)，語句基本通順，譯文質(zhì)量一般，字數(shù)達到了要求標準。及格（d）外文資料（外文題目）與畢業(yè)論文（論文題目）選題相關(guān)，語句不夠通順，譯文質(zhì)量較差字數(shù)達到了要求標準。四、論文評閱評語四、論文答辯評語（2011.6.1）優(yōu)秀（a）1、論文選題具有一定現(xiàn)實意義，論文觀點正確，能夠運用所學的基本理論和基本知識，很好地獨立完成畢業(yè)論文所規(guī)定的各項任務(wù)，表現(xiàn)出較強的分析問題的能力，并且有一定的見解。2、論文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語句通順，格式規(guī)范。但數(shù)據(jù)資料不充分。3、答辯時概念清楚，能夠正確地回答有關(guān)問題。良好(b)1、論文選題具有一定現(xiàn)實意義，論文觀點正確，能夠運用所學的基本理論和基本知識，較好地獨立完成畢業(yè)論文所規(guī)定的各項任務(wù)，表現(xiàn)出較強的分析問題的能力，并且有一定的見解。2、論文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語句通順，格式規(guī)范，圖文清晰、完整。3、答辯時概念清楚，能夠正確地回答有關(guān)問題。。中(c)1、論文選題具有一定現(xiàn)實意義，論文觀點正確，能夠運用所學的基本理論和基本知識，完成畢業(yè)論文所規(guī)定的各項任務(wù)，表現(xiàn)出一定的分析問題的能力，并且有一定的見解。但數(shù)據(jù)資料欠缺2、論文條理比較清晰，語句通順，格式規(guī)范，圖文清晰、完整。3、答辯時，基本上能回答有關(guān)問題。