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文檔簡介

第31課時唯物辯證法聯(lián)絡觀第1頁-2-第2頁-3-第3頁-4-一二一、世界是普遍聯(lián)絡考點1

聯(lián)絡普遍性、客觀性、多樣性(b·了解·重點)1.聯(lián)絡含義:聯(lián)絡是事物之間

以及事物內(nèi)部諸要素之間

相互依賴

、相互影響、相互制約和相互作用。

2.聯(lián)絡特點(1)聯(lián)絡是普遍

。任何事物都與周圍其它事物有著這么或那樣聯(lián)絡。

(2)聯(lián)絡客觀性

。聯(lián)絡是客觀。聯(lián)絡是事物本身固有,不以人意志為轉移。事物聯(lián)絡就其與實踐關系來說,能夠分為自在事物聯(lián)絡和人為事物聯(lián)絡,這兩種聯(lián)絡都含有客觀性。

第4頁-5-一二(3)聯(lián)絡多樣性

。事物聯(lián)絡是各種多樣,有直接聯(lián)絡和間接聯(lián)絡

、內(nèi)部聯(lián)絡和外部聯(lián)絡、本質聯(lián)絡和非本質聯(lián)絡

、必定聯(lián)絡和偶然聯(lián)絡等。

3.聯(lián)絡特點對應方法論:①堅持用普遍聯(lián)絡觀點看問題。②從事物固有聯(lián)絡

中把握事物,切忌主觀隨意性。人們能夠依據(jù)事物固有聯(lián)絡

,

改變事物狀態(tài)

,建立新聯(lián)絡。③要善于分析和把握事物存在和發(fā)展各種條件

(既要重視客觀條件,又要恰當利用主觀條件;既要把握事物內(nèi)部條件,又要關注事物外部條件;既要認識事物有利條件,又要重視事物不利條件),一切以時間、地點和條件為轉移。

第5頁-6-一二二、用聯(lián)絡觀點看問題考點2

整體和部分辯證關系及其意義(c·利用·重點)第6頁-7-一二考點3

系統(tǒng)基本特征(a·識記);系統(tǒng)優(yōu)化方法及其要求(b·了解·難點)

1.系統(tǒng)是由相互聯(lián)絡和相互作用諸要素組成統(tǒng)一整體,其基本特征是整體性

、有序性

和內(nèi)部結構優(yōu)化趨向

。

2.系統(tǒng)優(yōu)化方法及其要求①要著眼于事物整體性

;②要注意遵照系統(tǒng)內(nèi)部結構有序性

;③要重視系統(tǒng)內(nèi)部結構優(yōu)化趨向

;④要求我們用綜合思維方式

來認識事物。

第7頁-8-一二一、重點知識深化與突破1.聯(lián)絡普遍性、客觀性、多樣性(b)(1)聯(lián)絡基本特征第8頁-9-一二第9頁-10-一二(2)正確了解聯(lián)絡特點①正確了解聯(lián)絡條件性:任何事物都處于普遍聯(lián)絡之中,任何詳細事物存在都是有條件,總是在一定條件下才能產(chǎn)生、發(fā)展,又在一定條件下趨于滅亡。任何詳細聯(lián)絡無不依賴于一定條件,伴隨條件改變,事物之間及事物內(nèi)部各要素之間聯(lián)絡性質和方式也要發(fā)生改變。這就是聯(lián)絡條件性。②明確兩個不等于:A.普遍聯(lián)絡≠任何兩個事物之間都存在聯(lián)絡,事物是普遍聯(lián)絡,聯(lián)絡又是詳細、有條件,聯(lián)絡普遍性并不等于任何兩個事物之間都存在聯(lián)絡。B.聯(lián)絡是客觀≠人們無法建立聯(lián)絡:事物聯(lián)絡是客觀,但并不是說人們無法建立聯(lián)絡。在實踐中人們能夠建立新詳細聯(lián)絡,要依據(jù)事物固有聯(lián)絡以及事物發(fā)展規(guī)律性而不是自己需要。第10頁-11-一二③區(qū)分聯(lián)絡三個特征:聯(lián)絡普遍性所強調是不存在孤立事物;聯(lián)絡客觀性強調是聯(lián)絡不以人意志為轉移;聯(lián)絡多樣性強調是聯(lián)絡含有不一樣形式。第11頁-12-一二【重點過關1】(浙江4月選考)全球升溫將使冰川融化,海平面上升,嚴重威脅人口稠密沿海地域。全球氣候改變越來越受到關注,已經(jīng)由科學問題變成綜合環(huán)境、經(jīng)濟、外交等方面戰(zhàn)略問題。這表明()①事物聯(lián)絡是客觀、必定②世界是一個普遍聯(lián)絡有機整體③自然界總是處于由低級向高級發(fā)展過程中④地理環(huán)境是組成社會物質生活條件基本要素A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案解析解析關閉本題考查聯(lián)絡普遍性、人類社會物質性。題意強調溫室效應(地理環(huán)境)對全球不一樣領域事物影響,這表達了②④。并不是任何聯(lián)絡都是必定,故①不選。題意與③無直接關系。答案解析關閉D第12頁-13-一二2.整體和部分辯證關系及其意義(c)——正確把握整體和部分關系(1)在做相關整體和部分關系選擇題時,要注意一些錯誤觀點,如:①整體功效大于部分功效之和(只有當部分以合理結構組成整體時)。②部分改變推進整體發(fā)展(部分功效及其改變影響整體發(fā)展,不一定是推進)。③關鍵部分對整體起決定性作用(在一定條件下)。(2)在做相關整體和部分關系非選擇題時,要仔細分析材料是強調整體地位與作用,還是強調部分地位與作用,普通側重強調其中一個方面。第13頁-14-一二第14頁-15-一二【重點過關2】(浙江9月選考試測)歷史經(jīng)驗告訴我們,往往生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。其中哲學道理是()A.整體統(tǒng)率部分B.部分對整體含有影響和制約作用C.部分決定整體D.整體功效大于部分功效之和答案解析解析關閉本題考查部分對整體影響。題意強調生態(tài)建設對整個社會、國家發(fā)展影響,這強調了部分對整體影響制約作用,故B正確。A與題意不符。關鍵部分一定條件下才能對整體起決定作用,C表述錯誤。D與題意無關,且表述錯誤。答案解析關閉B第15頁-16-一二二、難點知識透講與突破系統(tǒng)優(yōu)化方法及其要求(b)第16頁-17-一二尤其提醒整體和部分關系≠系統(tǒng)和要素關系。系統(tǒng)屬于整體一個情況,系統(tǒng)除了強調整體性外,還有層次性和有序性。要素只是部分一個表現(xiàn)形式,是組成一個系統(tǒng)相互作用著部分。第17頁-18-一二【難點過關】(浙江衢麗湖舟四市聯(lián)考)在人山人海體育場看演出,你想以更加好視角觀賞演出,所以你站了起來,然后其它人也緊跟著站起來了,每個人看似理性行為選擇都是處于微觀考量,但從宏觀結果看,最終沒人能得到比原來更加好觀賞結果。這告誡我們要()①親密關注改變發(fā)展著實際②遵照系統(tǒng)內(nèi)部結構有序性③正確處理個人與社會關系

④重視關鍵部分功效和作用A.①② B.②③C.①④ D.③④答案解析解析關閉本題考查系統(tǒng)優(yōu)化方法、處理社會關系實踐。依據(jù)題干可知,體育場中一個人站起來之后,可能帶來聯(lián)動影響,很多人都會跟著站起來,造成眾人皆不能得到比原來更加好觀賞結果,這告誡我們部分與部分之間應優(yōu)化組合,同時要注意部分(要素)出場次序和方向,正確處理好人與人之間、人與社會之間關系,故②③正確。①并不是從改變題中不好做法角度所做分析,故①不選。題意與關鍵部分無直接關系,故④不選。答案解析關閉B第18頁-19-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點1

聯(lián)絡普遍性。(教材追溯:P54)【試練1】

聯(lián)絡含有普遍性,任何兩個事物之間都有聯(lián)絡。()答案解析解析關閉這一表述錯誤。聯(lián)絡含有普遍性,但聯(lián)絡又含有條件性,任何兩個事物之間條件具備了才可能存在聯(lián)絡。答案解析關閉F第19頁-20-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5【試練2】

清朝有一首釣魚歌訣:“釣魚釣魚,心神專一。春釣淺灘,夏釣樹蔭,秋釣坑潭,冬釣朝陽。春釣深,冬釣清,夏池秋水黑陰陰。春釣雨霧夏釣早,秋釣黃昏冬釣草。深水釣魚,淺水釣淵,雨季魚靠邊……”這強調了()A.任何兩個事物之間都含有聯(lián)絡B.要善于分析事物存在和改變發(fā)展條件C.事物間聯(lián)絡是詳細、本質、必定D.認識是客觀與主觀詳細歷史統(tǒng)一答案解析解析關閉本題考查聯(lián)絡多樣性。材料中清朝這首釣魚歌謠強調了不一樣季節(jié)釣魚有不一樣技巧和方法,表達了聯(lián)絡多樣性,要求我們要善于分析事物存在和改變發(fā)展條件,B符合題意;聯(lián)絡是普遍,但并不等于任何兩個事物之間都有聯(lián)絡,A說法錯誤;事物聯(lián)絡是各種多樣,有本質聯(lián)絡和現(xiàn)象聯(lián)絡、必定聯(lián)絡和偶然聯(lián)絡等,C說法錯誤;真理是主觀和客觀詳細歷史統(tǒng)一,D說法錯誤。答案解析關閉B第20頁-21-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點2

人為事物聯(lián)絡含有“人化”特點,但人為事物聯(lián)絡并不是主觀。(教材追溯:P55)?!驹嚲殹?/p>

大數(shù)據(jù)給教育帶來了革命性改變。大數(shù)據(jù)技術允許中小學和大學分析從學生學習行為、考試分數(shù)到職業(yè)規(guī)劃等全部主要信息,這對革新學生學習、教師教學、教育政策制訂方式與方法含有深刻影響。材料說明()①人為事物聯(lián)絡因“人化”而是主觀②任何事物之間都存在著普遍聯(lián)絡③事物聯(lián)絡隨條件改變而改變④人能夠創(chuàng)造有利于實踐詳細聯(lián)絡A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案解析解析關閉①表述錯誤,不論是自在事物聯(lián)絡還是人為事物聯(lián)絡,都含有客觀性。②表述錯誤,事物是普遍聯(lián)絡,但不意味著任何事物都有聯(lián)絡。材料說明事物聯(lián)絡隨條件改變而改變,人能夠創(chuàng)造有利于實踐詳細聯(lián)絡。③④符合題意。答案解析關閉D第21頁-22-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點3

自在事物聯(lián)絡與人為事物聯(lián)絡判定與區(qū)分。(教材追溯:P55)【試練1】

“絲綢之路經(jīng)濟帶”是一個自在事物聯(lián)絡。()答案解析解析關閉這一表述錯誤。這是一個人為事物聯(lián)絡,因為這是經(jīng)過人實踐活動才能建立起來聯(lián)絡。判定自在事物聯(lián)絡與人為事物聯(lián)絡,關鍵看這種聯(lián)絡是否是人類實踐產(chǎn)物,假如與實踐無關,那么就是自在事物聯(lián)絡。答案解析關閉F第22頁-23-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5【試練2】

據(jù)了解,太陽能光熱行業(yè)在我國產(chǎn)業(yè)化已經(jīng)有20多年歷史,應用領域已從人們?nèi)粘I顟醚由斓搅斯まr(nóng)業(yè)熱水、采暖、干燥等領域。有教授預測,未來光伏發(fā)電成本將降到與傳統(tǒng)能源發(fā)電相當水平。這表明()①自在事物聯(lián)絡含有客觀性②實踐含有社會歷史性③事物聯(lián)絡隨人們認識而發(fā)展④人為事物聯(lián)絡是經(jīng)過實踐活動形成A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案解析解析關閉太陽能光熱行業(yè)發(fā)展實踐含有社會歷史性,人為事物聯(lián)絡是經(jīng)過實踐活動形成,故②④符合題意。①不符合題意,材料強調是人為事物聯(lián)絡。③說法錯誤,聯(lián)絡含有客觀性。答案解析關閉D第23頁-24-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點4

整體功效與部分功效之間關系。(教材追溯:P57-58)【試練1】

整體功效有時會小于部分功效之和。()答案解析解析關閉這一表述正確。當部分以不合理形式組合在一起,整體功效會小于部分功效之和。對整體與部分功效比較不能輕易下結論,要先判斷部分以怎樣形式組合成整體。假如以有序形式組合成整體,那么整體功效會大于部分功效之和,反之則不會。答案解析關閉T第24頁-25-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5【試練2】

所謂“廚師效應”,講是廚師把幾個原料混在一起炒出來菜,非常美妙,但這種美妙味道,是任何一個原料所不具備?!皬N師效應”告訴我們()A.整體功效總是大于部分功效之和B.要善于用局部發(fā)展推進整體發(fā)展C.整體含有部分所不具備功效D.整體狀態(tài)及改變會影響部分答案解析解析關閉此題考查整體與部分關系。廚師把幾個原料,混在一起,炒出來菜非常美味,但這種美妙味道,是任何一個原料所不具備,這告訴我們整體含有部分沒有功效,要樹立全局觀念,立足整體,故C符合題意;整體功效可能大于部分功效之和,也可能等于或小于部分功效之和,故A錯誤;材料表達不是部分對整體影響和整體對部分影響,故B、D不符合題意。答案解析關閉C第25頁-26-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點5

遵照系統(tǒng)內(nèi)部結構有序性與重視系統(tǒng)內(nèi)部結構優(yōu)化趨向判定與區(qū)分。(教材追溯:P59)【試練1】

田忌賽馬故事中,田忌經(jīng)過調整馬匹出場次序贏了齊威王,在這一故事中田忌能夠取勝主要在于他重視系統(tǒng)內(nèi)部結構優(yōu)化趨向。()答案解析解析關閉這一表述錯誤。這個故事中田忌遵照了系統(tǒng)內(nèi)部結構有序性才取得了勝利。區(qū)分有序性與內(nèi)部結構優(yōu)化趨向關鍵在于,前者強調時間先后次序,后者強調空間結構優(yōu)化組合。答案解析關閉F第26頁-27-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5【試練2】

江浙人輕易致富,因為他們不信自己是最聰明最強大,不過深信合作抱團協(xié)作力量是最大;一些人生意做不大,輕易失敗,因為他們往往深信自己是天生驕子,個人力量最大,反正賺了全是自己,虧了就自認倒霉。這說明()①關鍵部分對事物發(fā)展起決定作用②事物內(nèi)部結構有序性決定著整體功效③事物聯(lián)絡含有多樣性④要樹立全局觀念,立足整體A.③④ B.①③ C.①② D.①④答案解析解析關閉題目中,經(jīng)過江浙人信合作抱團協(xié)作力量是最大,而一些生意人他們往往深信自己是天生驕子,個人力量最大,反正賺了全是自己,虧了就自認倒霉。這說明事物聯(lián)絡含有多樣性,要樹立全局觀念,立足整體。故③④入選。①表述與題意無關。②錯誤。答案解析關閉A第27頁-28-一二一、主要

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