高考物理復(fù)習(xí)交變電流實(shí)驗(yàn)15探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎P

試驗(yàn)15探究變壓器線圈兩端電壓與匝數(shù)關(guān)系(加試)第1頁[考綱解讀]

(1)試驗(yàn)時會選擇適當(dāng)電源電壓，知道測量線圈兩端電壓儀器。(2)能利用控制變量方法，有序地設(shè)計試驗(yàn)步驟。(3)會設(shè)計試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，并統(tǒng)計試驗(yàn)數(shù)據(jù)。(4)知道安全使用多用電表測量交流電壓要求。(5)知道確保安全試驗(yàn)操作要求。(6)能依據(jù)試驗(yàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，總結(jié)試驗(yàn)規(guī)律。

第2頁1.多用電表交流電壓擋量程選擇及讀數(shù)：要先預(yù)計被測電壓大致范圍，再選擇恰當(dāng)量程，若不知道被測電壓大致范圍，則應(yīng)選擇交流電最大量程進(jìn)行測量。2.可拆變壓器組裝：把兩個線圈穿在鐵芯上，閉合鐵芯。3.設(shè)計試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表：

n1n2n3n41

2

3

第3頁第4頁1.做“探究變壓器兩個線圈電壓關(guān)系”試驗(yàn)時，原線圈接在學(xué)生電源上，用多用電表測量副線圈電壓，以下操作正確是(

)A.原線圈接直流電壓，電表用直流電壓擋B.原線圈接交流電壓，電表用直流電壓擋C.原線圈接直流電壓，電表用交流電壓擋D.原線圈接交流電壓，電表用交流電壓擋答案D第5頁2.如圖所表示是“探究變壓器兩個線圈電壓關(guān)系”試驗(yàn)示意圖，a線圈接交流電源，b線圈接交流電壓表，在試驗(yàn)過程中(

)A.只增加b線圈匝數(shù)，電壓表示數(shù)一定增大B.只增加a線圈匝數(shù)，電壓表示數(shù)一定增大C.同時增加a、b兩線圈匝數(shù)，電壓表示數(shù)一定增大D.只改變a線圈兩端電壓，電壓表示數(shù)不變答案A第6頁3.某同學(xué)選取匝數(shù)可調(diào)可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端電壓與匝數(shù)關(guān)系”試驗(yàn)，變壓器原線圈兩端所接電源應(yīng)是電壓為12V低壓________(選填“交流電源”或“直流電源”)。先保持原線圈匝數(shù)不變，增加副線圈匝數(shù)，觀察到副線圈兩端電壓________(選填“增大”“減小”或“不變”)；然后再保持副線圈匝數(shù)不變，增加原線圈匝數(shù)，觀察到副線圈兩端電壓________(選填“增大”“減小”或“不變”)。上述探究副線圈兩端電壓與匝數(shù)關(guān)系中采取試驗(yàn)方法是________(選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。第7頁答案交流電源增大減小控制變量法

第8頁4.在“探究變壓器兩個線圈電壓關(guān)系”試驗(yàn)中，操作步驟以下：

①將兩個線圈套到可拆變壓器鐵芯上；②閉合電源開關(guān)、用多用電表交流電壓擋分別測量原線圈和副線圈兩端電壓；③將匝數(shù)較多一組線圈接到學(xué)生電源交流電源輸出端上，另一個作為副線圈，接上小燈泡；④將原線圈與副線圈對調(diào)，重復(fù)以上步驟。(1)以上操作合理次序是________(只填步驟前數(shù)字序號)；

第9頁(2)如圖所表示，在試驗(yàn)中，兩線圈匝數(shù)n1＝1600，n2＝400，當(dāng)將n1做原線圈時，U1＝16V，副線圈兩端電壓U2＝4V；原線圈與副線圈對調(diào)后，當(dāng)U1′＝8V時，U2′＝32