作文-游戲篇（完整版）4

思維導(dǎo)圖快速作文

-游戲篇四年級(jí)01020304思維激發(fā)思維整理確立主題細(xì)節(jié)部分游戲篇05060708美文賞析作文思路總結(jié)拓展大練兵游戲篇講師介紹第1步思維激發(fā)思維激發(fā)我們經(jīng)常會(huì)玩游戲，不僅課下有很多戶外游戲，課堂上還有很多室內(nèi)游戲，游戲是屬于活動(dòng)類，因此好玩有趣就非常重要了聯(lián)歡會(huì)游戲篇思維收斂第2步思維收斂幫他們分組吧按照?qǐng)龅胤职凑疹愋头郑?）室外（2）室內(nèi)（1）益智（2）體能導(dǎo)圖展示確定主題第3步確定主題一首《說句心里話》的歌，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽歌曲，也可以跟著唱，想想你聽到了什么？思考什么是心里話想一想，都是哪些情況下“沒有機(jī)會(huì)說出來”？（距離遠(yuǎn)，難為情，對(duì)方不愿聽……）同學(xué)們，其實(shí)在我們每個(gè)人的心里，都會(huì)有一些不想輕易說出口的“小秘密”，都會(huì)有許多想向別人傾訴的話，心理話可以對(duì)誰說？活動(dòng)活動(dòng)篇1.用心去認(rèn)真觀察。要寫好活動(dòng)作文，我們也需要一雙火眼金睛，要細(xì)心留意你周圍的人和事，看他們的神態(tài)、動(dòng)作、穿著，還要認(rèn)真聽活動(dòng)中發(fā)出的各種聲響。2.運(yùn)用一定的表達(dá)技巧。在進(jìn)行描寫時(shí)，我們要盡量避免平鋪直敘，要用一些比較有意思的表達(dá)方式和技巧。例如說寫同學(xué)們的緊張心情時(shí)，可以用比喻的方式，說他們“一個(gè)個(gè)像整裝待發(fā)的士兵，只等待沖鋒號(hào)一響就沖到前線奮勇殺敵”；

活動(dòng)篇

也可以用夸張的手法寫，例如寫沒搶到凳子的同學(xué)的表現(xiàn)——“他眼里似乎還有淚水，只需要一開閘就能夠像洪流一下嘩嘩沖出來”。此外，還可以用一些鏡頭轉(zhuǎn)換的技巧，用轉(zhuǎn)鏡頭的方式記錄下不同同學(xué)的反應(yīng)，這樣就能夠讓文章生動(dòng)有趣起來。細(xì)節(jié)部分第4步01好詞02好句03好段形容熱烈氣氛：手舞足蹈情緒激昂哄堂大笑炸開了鍋形容比賽氣氛：互不相讓你追我趕虎視眈眈一觸即發(fā)形容緊張氣氛：屏住呼吸驚心動(dòng)魄扣人心弦驚險(xiǎn)刺激

試試吧好詞好詞----------------------------------------------------------------------------------------

1.旁邊沒參加的同學(xué)一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴大聲喊加油，臉上露出焦急的表情，仿佛是自己參加游戲似的。（這個(gè)句子寫的是未參加比賽的同學(xué)的動(dòng)作和表情，從側(cè)面寫出了比賽的激烈。）

2.隨著老師的一聲令下，說時(shí)遲那時(shí)快，小明腳下一轉(zhuǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)沖了過去，一屁股坐到了凳子上，而其他同學(xué)也一哄而上，引起一陣尖叫聲。（這個(gè)句子寫了參賽的小明的情況，寫了他的動(dòng)作和比賽的場(chǎng)面，還用上了“迅雷不及掩耳之勢(shì)”這樣的短語，讓文章更加生動(dòng)了。同時(shí)，這是一個(gè)正面的描寫，直接突出了比賽的激烈和驚險(xiǎn)。）

3.同學(xué)們馬上開始評(píng)頭論足起來：“天啊，李胖子那么胖，一個(gè)頂兩個(gè)，誰能擠得過他！”“這也不一定，那瘦猴那么靈活，胖子還沒有擠上去，座位就會(huì)讓他占走”……（通過對(duì)話來渲染比賽的氣氛，也讓人不禁想知道比賽到底會(huì)出現(xiàn)什么狀況，真是太想看下去了。）試試吧好句好句----------------------------------------------------------------------------------------試試吧好段同學(xué)們?nèi)蓟腥淮笪?，又開始交頭接耳起來?！皳尠宓视惺裁匆馑及。页３？匆婋娨暲锏娜嗽谕妫　遍L(zhǎng)得高高壯壯的張有利面無表情地說。“對(duì)呀，估計(jì)不會(huì)好玩，大家也不喜歡爭(zhēng)搶。”王軍附和道。速練

前排的“小博士”李鵬程用筆敲了敲桌子，忍不住插嘴說：“好不好玩要玩過才知道，還是先聽老師怎么說吧”。好段-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“快點(diǎn)，快點(diǎn)——”一浪高過一浪的歡呼聲從四（1）班的教室傳來，他們是在干什么呢？請(qǐng)隨我來一探究竟吧?。ā峨y忘的活動(dòng)課》）

先聲奪人的開頭故設(shè)懸念的疑問，讓人心中充滿了期待！

通過這次有趣的游戲，我明白了：做任何事都要全身心投入，既不能求勝心切，也不能心不在焉，盡自己最大的努力才會(huì)有收獲。（《有趣的游戲》）

——結(jié)尾感受式的結(jié)尾，很好地總結(jié)了全文，起到了畫龍點(diǎn)睛的效果。美文賞析第5步今天在作文興趣班，老師組織我們玩了一個(gè)“搶板凳”的游戲，特別有意思，到現(xiàn)在我都還意猶未盡呢！

賞析

——開篇緊扣標(biāo)題，清晰地點(diǎn)明敘述的主要內(nèi)容。

開頭篇隨著老師的一聲令下，說時(shí)遲那時(shí)快，小明腳下一轉(zhuǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)沖了過去，一屁股坐到了凳子上，而其他同學(xué)也一哄而上，引起一陣尖叫聲。旁邊沒參加的同學(xué)一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴大聲喊加油，臉上露出焦急的表情，仿佛是自己參加游戲似的。同學(xué)們馬上開始評(píng)頭論足起來：“天啊，李胖子那么胖，一個(gè)頂兩個(gè)，誰能擠得過他！”“這也不一定，那瘦猴那么靈活，胖子還沒有擠上去，座位就會(huì)讓他占走”……內(nèi)容篇本文最值得欣賞的是對(duì)游戲氣氛的描寫。游戲開始時(shí)空氣好像凝固了的緊張氣氛，“我”擔(dān)心自己失敗的心理描寫營(yíng)造出來的扣人心弦的氣氛，“我”和對(duì)手爭(zhēng)搶最后的勝利時(shí)候的激烈氣氛，同學(xué)們歡呼鼓掌的熱烈氣氛等，這些描寫都讓我們看到了一場(chǎng)精彩的游戲，讓人仿佛身臨其境一樣。賞析篇游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了，但我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當(dāng)中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情。

結(jié)尾篇結(jié)尾：——自然收束游戲，表達(dá)了自己的愿望，顯得真實(shí)自然。思路整理第6步思維導(dǎo)圖幫你整理思路1.開頭游戲規(guī)則2.故事起因過程具體細(xì)節(jié)3.結(jié)尾結(jié)束語表達(dá)感情思維導(dǎo)圖幫你整理思路自己試試吧...游戲篇作文大作戰(zhàn)第7步根據(jù)自己繪制的導(dǎo)圖寫出一個(gè)20字左右的開頭例如：游戲，是人們消遣的娛樂活動(dòng)，但一個(gè)游戲，足以讓我終生難忘，痛定思痛。繼續(xù)完成我們的小作文吧--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------