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文檔簡介
2024屆廣西貴港市港北區(qū)重點中學中考猜題化學試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.缺鐵性貧血,這里的“鐵”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)2.使用燃氣熱水器時,若通風不暢,易產(chǎn)生使人中毒的氣體是()A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氮氣3.3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中,這主要說明()A.分子在不斷的運動 B.分子之間有間隔 C.分子是由原子構成的 D.分子質(zhì)量很小4.某化學反應的微觀過程如圖,則下列說法中,不合理的是A.該反應屬于氧化反應B.甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為13:16C.物質(zhì)丁的化學式是H2OD.反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變5.過氧乙酸(C2H4O3)是常見的消毒劑。下列有關過氧乙酸的說法正確的是()A.過氧乙酸中含O3分子B.過氧乙酸分子中氫、氧原子的個數(shù)比為4:3C.過氧乙酸屬于氧化物D.過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%6.青少年缺乏下列哪種元素會導致佝僂病()A.碘B.鈣C.鐵D.鋅7.比較、分析和推理是化學學習中常用的方法,以下是根據(jù)一些事實推理出的結論,其中不正確的是()A.硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈,說明反應速率與反應物的濃度有關B.碳完全燃燒生成二氧化碳,那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C.復分解反應生成兩種化合物,所以生成兩種化合物的反應一定是復分解反應D.堿性溶液能使酚酞變紅,因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性8.下列做法不符合“節(jié)約資源、保護環(huán)境”理念的是()A.減少使用一次性筷子B.工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C.將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D.用電動公交車代替燃油公交車9.下列化學方程式書寫正確的是A.B.C.D.10.南開大學葉萌春教授及其團隊首次實現(xiàn)烯丙醇(C3H6O)高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關于烯丙醇說法正確的是A.屬于氧化物B.相對分子質(zhì)量為58gC.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:4D.烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學源于生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關??諝馐且环N寶貴的自然資源。①食品包裝中充N2以防腐,是由于N2_____。②法國化學家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。水作為一種化學物質(zhì),能參與許多反應。①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學反應的結果。②NaCl溶液能導電,是因為NaCl在水分子的作用下,解離出_____。合理膳食,均衡營養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說明如圖。①在餅干配料中,富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥,但不能跟堿性物質(zhì)混用,原因是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.科學家近年發(fā)現(xiàn)了一種新型火箭燃料[化學式N(NO2)3],該物質(zhì)中氮原子和氧原子的個數(shù)比為________,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______(計算結果保留一位小數(shù))。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。煤、石油、天然氣都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問題是_____;為防治該污染,某工廠對煤煙進行脫硫,該工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為生石膏(CaSO4?2H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系如下:①設備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該化學反應的基本類型為_____;②設備3中,氧氣與亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣的化學方程式為_____。14.在實驗室里常常將固體藥品配成溶液進行化學反應,以提高反應速率。試從微粒的角度說明溶質(zhì)在溶液中是怎樣存在的,由此說明為什么在溶液中進行的化學反應比較快。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學小組將金屬鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒,反應后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成.于是他們進行了如下探究:依據(jù)鎂和二氧化碳反應的原理推測,鈉和二氧化碳反應生成的產(chǎn)物是_____.在老師指導下查閱資料可知:①鈉不僅可以在二氧化碳中燃燒,而且在常溫下就可以與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)反應.②氧化鈉與氧化鈣相似,也可以和水發(fā)生反應.③碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液顯中性.實驗驗證:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論實驗1取少量白色固體于試管中,加入足量水振蕩,滴加2滴無色酚酞白色固體完全溶解,且溶液呈紅色白色固體是氧化鈉實驗2取少量白色固體于試管中,加入適量稀鹽酸白色固體完全溶解,且有氣體產(chǎn)生白色固體是碳酸鈉實驗3取少量實驗1的溶液,加入適量的氫氧化鈣溶液,靜置后,滴加2滴無色酚酞有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈紅色白色固體是氧化鈉和碳酸鈉實驗4取少量實驗1的溶液,加入過量的氯化鈣溶液,靜置后,滴加2滴無色酚酞有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈無色白色固體是碳酸鈉①上述實驗_____(填實驗序號)結論正確.②鈉在CO2中燃燒的化學方程式為_____.實驗反思①若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是_____.A水B泡沫滅火劑C干沙土D二氧化碳②對上述不正確結論的解釋是_____.16.金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。鎂與熱水反應的化學方程式是_____。查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。導致溶液堿性減弱的原因是什么?假設1:可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應。假設2:可能是溶液吸收了空氣中的_____。假設3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。由堿的性質(zhì)可知,假設1不成立。實驗操作實驗現(xiàn)象結論1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時間,觀察現(xiàn)象。①_____假設2成立2.取上述紅色溶液,②_____,③_____觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設③成立(拓展延伸)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時,產(chǎn)生藍色沉淀。請解釋其原因:_____。除上述金屬外,根據(jù)金屬活動性順序,預測_____也能跟硫酸銅溶液反應產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
缺鐵性貧血,這里的“鐵”是以化合物的形式存在,指的是鐵元素;故選:C。2、A【解析】
A、一氧化碳有毒性,易使人中毒,故正確;B、二氧化碳沒有毒性,不會使人中毒,但是二氧化碳不支持呼吸,易使人因窒息而死亡,故錯誤;C、甲烷是無毒的氣體,故錯誤;D、氮氣是無色、無味、無毒的氣體,故錯誤。故選A。3、B【解析】
宏觀物質(zhì)都是分子構成的,分子間是有間隔的,3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中,是因為在外界壓力作用下分子間隔縮小,氣體的體積減小。故選B。4、B【解析】
由化學反應的微觀過程及物質(zhì)的微觀構成可知,反應物是乙炔和氧氣;由質(zhì)量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反應的方程式是:2C2H2+5O24CO2+2H2O。【詳解】A、該反應是乙炔和氧氣發(fā)生了反應,屬于氧化反應,選項A正確;B、由反應的方程式可知,甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為:[(12×2+1×2)×2]:(16×2×5)=13:40,選項B不正確;C、物質(zhì)丁的化學式是H2O,選項C正確;D、反應前氧元素的化合價是0價,反應后氧元素的化合價是-2價。反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變,選項D正確。故選B。5、B【解析】
A、分子是由原子構成的,過氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子,故錯誤;B、由化學式可知,過氧乙酸(C2H4O3)中氫、氧原子的個數(shù)比為4:3,故正確;C、分氧化物是由兩種元素組成的,而過氧乙酸是由三種元素組成的,不屬于氧化物,故錯誤;D、過氧乙酸(C2H4O3)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=31.6%,故錯誤。故選B。6、B【解析】
A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,故選項錯誤。B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結構支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松,故選項正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,故選項錯誤。D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,故選項錯誤。故選:B。7、C【解析】
A、硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈,是因為氧氣的濃度不同,說明增大反應物的濃度,可以加快化學反應速率,選項A正確;B、碳完全燃燒生成二氧化碳,那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳,選項B正確;C、生成兩種化合物的反應不一定是復分解反應,也可能是分解反應等,選項C不正確;D、堿性溶液能使酚酞變紅,因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性,選項D正確;故選C。8、C【解析】
A、減少使用一次性筷子,可節(jié)約資源,保護環(huán)境,故正確。B.工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源,故正確;C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物,造成環(huán)境污染,故錯誤;D、用電動公交車代替燃油公交車,可減少污染物排放,保護環(huán)境,故正確;故選C。9、C【解析】
A.鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,,選項錯誤;B.銅的活動性比鐵的弱,銅和硫酸亞鐵不反應,選項錯誤;C.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂,,選項正確;D.氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳,,選項錯誤。故選C。10、C【解析】
A、烯丙醇(C3H6O)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;B、相對分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58,單位不是“g”;故選項錯誤;C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×3):16=9:4;故選項正確;D、一個烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成;故選項錯誤;故選:C?!军c睛】相對原子質(zhì)量的單位不是“g”,是“1”。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、化學性質(zhì)穩(wěn)定定量氧氣鈉離子與氯離子花生油減慢氮銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應釋放出氨氣,造成肥效降低【解析】(1)①氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可以在食品包裝中充N2以防腐;②法國化學家拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分;(2)鐵與空氣中的水和氧氣同時接觸會生銹;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,氯化鈉在水溶液中能解離出氯離子和鈉離子,故可以導電;(3)①動植物油中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)油脂;溫度越高,餅干發(fā)生緩慢氧化的速率越快,故將餅干置于陰涼處可以減慢氧化速率;②碳酸氫銨中含有的營養(yǎng)素是氮元素,故碳酸氫銨是氮肥;氨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,由于銨根離子遇到氫氧根離子反應生成氨氣,降低肥效;三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2:336.8%【解析】
新型火箭燃料[化學式N(NO2)3]中氮原子和氧原子的個數(shù)比為4:6=2:3;其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、不可再生形成酸雨化合反應2CaSO3+O2═2CaSO4【解析】
(1)煤、石油、天然氣均屬于化石燃料,不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,均屬于不可再生能源。(2)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問題是形成酸雨。(3)①設備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,二氧化硫與水反應生成亞硫酸,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應。②設備3中,氧氣與亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣,反應的化學方程式為:2CaSO3+O2═2CaSO4。故答案為:(1)不可再生;(2)形成酸雨;(3)①化合反應;②2CaSO3+O2═2CaSO4。14、溶液中溶質(zhì)是以分子或離子的形式存在,所以在溶液中構成反應物的微粒接觸面積大,反應速率快【解析】
根據(jù)增大物質(zhì)的接觸面積,可以提高反應速率進行解答。【詳解】解:溶液中溶質(zhì)是以分子或離子的形式存在,所以在溶液中構成反應物的微粒接觸面積大,反應速率快。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、碳和氧化鈉44Na+3CO2C+2Na2CO3C實驗1中碳酸鈉溶液呈堿性,干擾了氫氧化鈉的檢驗,實驗2中鈉也會與鹽酸、水反應生成氣體,實驗3中生成的氫氧化鈉干擾了原溶液是否含有氫氧化鈉的檢驗【解析】
(1)鎂和二氧化碳反應的原理推測,鈉和二氧化碳反應生成的產(chǎn)物是碳和氧化鈉;(2)①氧化鈉、鈉都會與水反應生成氫氧化鈉,氫氧根離子能使酚酞變紅色,實驗1中,鈉、氧化鈉都會與水反應生成氫氧化鈉,結論錯誤;實驗2中,鈉也會與鹽酸、水反應生成氣體,結論錯誤;實驗3中,氫氧化鈣會引入氫氧根離子,對后面的實驗造成干擾,結論錯誤;實驗4中,取少量實驗1的溶液,加入過量的氯化鈣溶液,靜置后,滴加2滴無色酚酞,與氯化鈣會生成沉淀,說明含有碳酸鈉,酚酞遇堿變紅色,溶液溶液呈無色,說明沒有堿性物質(zhì),所以結論正確;故選4;②鈉和二氧化碳在點燃的條件下生成碳酸鈉和木炭,化學方程式為:4Na+3CO2C+2Na2CO3;(3)
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