幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，來(lái)自美國(guó)。在這個(gè)節(jié)日里，人們通常會(huì)與家人和朋友共度美好時(shí)光，并以感恩的心態(tài)對(duì)待他們所擁有的一切。作為幼兒園，我們也可以為孩子們策劃一些相關(guān)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)他們對(duì)感恩的理解和體驗(yàn)。下面是一份針對(duì)感恩節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃書，希望能給您一些啟發(fā)。一、活動(dòng)目標(biāo)1.增加幼兒對(duì)感恩節(jié)的了解，認(rèn)識(shí)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和意義；2.培養(yǎng)幼兒的感恩心態(tài)，學(xué)會(huì)感激父母、老師、朋友等他們身邊的人；3.通過(guò)活動(dòng)的方式，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力；4.增進(jìn)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)內(nèi)容1.感恩情景劇表演在活動(dòng)開始前，教師可以提前編寫一篇簡(jiǎn)單的感恩情景劇。劇情可以設(shè)定為幼兒與父母的互動(dòng)場(chǎng)景，讓孩子們?cè)趧≈懈惺艿礁改傅男燎诟冻龊蜔o(wú)私的愛(ài)。劇中可以穿插一些小動(dòng)物的故事，以增加趣味性和幼兒的參與感。在表演結(jié)束后，教師可以與孩子們一起討論劇中的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)對(duì)父母的感激之情。2.手工制作感恩卡片為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力，我們可以在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們制作感恩卡片。教師可以提供一些彩紙、貼紙、彩色鉛筆等材料，讓幼兒自由發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)并制作出自己心目中的感恩卡片。在完成后，孩子們可以親手將卡片送給自己感恩的人，并向他們表達(dá)感激之情。3.感恩午餐會(huì)我們可以組織一場(chǎng)特殊的感恩午餐會(huì)，邀請(qǐng)孩子們的父母、老師等重要人物參加。午餐會(huì)可以在學(xué)校禮堂或戶外舉行，并準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單但美味的食物。在午餐之前，教師可以播放一段關(guān)于感恩節(jié)的視頻，讓孩子們了解美國(guó)人是如何慶祝這個(gè)節(jié)日的。午餐期間，可以組織一些親子活動(dòng)，如合唱歌曲、親子游戲等，以增進(jìn)親子間的感情。4.感恩作文比賽該活動(dòng)旨在提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。教師可以讓孩子們分組進(jìn)行作文比賽，要求他們寫一篇關(guān)于感恩的小短文。作文比賽結(jié)束后，教師可以邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)或?qū)W校的老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出最具有創(chuàng)意和感人的作品，并進(jìn)行表彰。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.制作道具和背景為了演示感恩情景劇，教師和幼兒可以一起制作一些簡(jiǎn)單的道具和背景，如小動(dòng)物的面具、房間的裝飾等。這不僅可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力。2.準(zhǔn)備材料和設(shè)備為了讓孩子們能夠順利進(jìn)行手工制作活動(dòng)，教師需要提前準(zhǔn)備好彩紙、貼紙、彩色鉛筆等材料，并確保工具齊全，如剪刀、膠水、立體筆等。3.收集相關(guān)資料教師可以從互聯(lián)網(wǎng)或圖書館上收集關(guān)于感恩節(jié)的相關(guān)資料，為孩子們提供了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，教師還可以收集一些感恩的故事和圖片，以增加活動(dòng)的趣味性和教育性。四、活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間：2022年11月24日地點(diǎn)：幼兒園禮堂活動(dòng)流程：9:00-9:30介紹感恩節(jié)的起源和意義，并觀看相關(guān)視頻9:30-10:30感恩情景劇表演和討論10:30-11:00手工制作感恩卡片11:00-12:00感恩午餐會(huì)及親子活動(dòng)12:00-12:30感恩作文比賽頒獎(jiǎng)儀式五、活動(dòng)評(píng)估通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、表達(dá)能力和溝通能力，以及通過(guò)收集家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn)，進(jìn)行活動(dòng)效果的評(píng)估。同時(shí)，可以收集孩子們的作品，組織展覽，以供家長(zhǎng)和其他幼兒觀賞。通過(guò)這樣一系列的活動(dòng)，幼兒們能夠更好地理解感恩，學(xué)會(huì)感恩，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力，