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文檔簡介

聽評課記錄表記錄者：任課教師年級初三聽課日期教學(xué)內(nèi)容炸包玩具大揭秘課型新授課聽課記錄環(huán)節(jié)一：情景引入，確定研究內(nèi)容介紹玩法，讓一名學(xué)生體驗(yàn)，調(diào)動課堂氣氛，激發(fā)好奇心提問：為什么會爆炸？有些空間內(nèi)壓強(qiáng)增大提問：壓強(qiáng)增大有哪些情況？生成氣體或溫度升高提問：用化學(xué)式寫出合理的猜想環(huán)節(jié)二：小組合作設(shè)計(jì)并實(shí)施方案拆炸包，觀察成分的物理性質(zhì)，排除一些可能性再引導(dǎo)學(xué)生從炸包的安全性角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)一檢驗(yàn)溶液酸堿性實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)證白色固體是否為碳酸鹽環(huán)節(jié)三：課堂新生成問題處理白色固體是哪種碳酸鹽？根據(jù)提供的碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)信息來設(shè)計(jì)方案

環(huán)節(jié)四：完善方案與揭秘反思：固體是否一定為碳酸氫鈉陽離子不一定是鈉離子簡單地介紹高中的焰色反應(yīng)可能是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物利用定量里的極值法環(huán)節(jié)五：拓展與應(yīng)用炸包玩具在設(shè)計(jì)過程中需要考慮哪些因素？利用炸包玩具原理還可以有哪

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