tan綜合性學(xué)習(xí)讓世界充滿愛

讓世界充滿愛寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)1.關(guān)注身邊的事，發(fā)現(xiàn)善良發(fā)現(xiàn)美；2.懂得關(guān)愛親人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。3.鍛煉口語(yǔ)交際能力，提高寫作記敘文的能力。

愛是人類一種最美好的感情，親情之愛、朋友之愛、人類之愛等等，所有的愛都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中，使自己的愛與對(duì)方的愛融為一體，在一個(gè)真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造。

被愛的人是一種幸福，會(huì)愛的人也是一種幸福。交流積累感悟2.講述人們給親人、給朋友、給他人、給社會(huì)以關(guān)愛的事跡。1.交流以關(guān)愛為話題的名言警句、詩(shī)句、成語(yǔ)、歌曲等。名言大比拼愛心名言

朋友是一種相契

朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)

是一種心照不宣的感悟

你的舉手投足，一顰一笑

一言一行，哪怕是一個(gè)眼神

一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸

朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)

不需要彼此的解釋

不需要多言，不需要廢話

不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的

那是一種最溫柔、最愜意

最暢快、最美好的意境

朋友是一種相伴

朋友就是漫漫人生路上的

彼此相扶、相承、相伴、相佐

是你煩悶時(shí)

送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫

寂寞時(shí)的

歡歌笑語(yǔ)或款款情意

快樂時(shí)的

如癡如醉或痛快淋漓

得意時(shí)的

善意的一盆涼水

在傾訴和聆聽中感知朋友深情

在交流和接觸中不斷握手和感激

朋友是一種相助

風(fēng)雨人生路

朋友可以為你擋風(fēng)寒

為你分憂愁

為你解除痛苦和困難

朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手

是你登高時(shí)的一把扶梯

是你受傷時(shí)的一劑良藥

是你饑渴時(shí)的一碗白水

是你過河時(shí)的一葉扁舟

是金錢買不來，命令下不到的

只有真心才能夠換來的最可貴

最真實(shí)的東西

朋友是一種相遇

大千世界，

紅塵滾滾

于蕓蕓眾生、茫茫人海中

朋友能夠彼此遇到

能夠走到一起

彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解

相互走近，實(shí)在是緣份

在人來人往

聚散分離的人生旅途中

在各自不同的生命軌跡上

在不同經(jīng)歷的心海中

能夠彼此相遇、相聚、相逢

可以說是一種幸運(yùn)

緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的

應(yīng)該珍惜得來不易的緣

朋友是一種相思

朋友是彼此的牽掛

彼此的思念，彼此的關(guān)心

彼此的依靠

思念就像是一條不盡的河流

像一片溫柔輕

拂的流云

像一朵幽香陣陣的花蕊

像一曲余音裊裊的洞簫

她有時(shí)也是一種淡淡的回憶

淡淡的品茗、淡淡的共鳴

朋友是一種相輝

朋友

就像是夜空里的星星和月亮

彼此光照，彼此星輝

彼此鼓勵(lì)、彼此相望

朋友

也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中

不一定要日日相見

永存的是心心相通

朋友不必虛意逢迎

點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了

有時(shí)候遙相輝映，不亦樂乎

讓我們傾聽講故事的方法與技巧：1．以口語(yǔ)為主，語(yǔ)氣要親切，根據(jù)故事內(nèi)容，恰當(dāng)運(yùn)用停頓、輕重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的變化來表達(dá)感情；2．可借助表情、手勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作等形體語(yǔ)言表情達(dá)意，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性；

要求：1．主題“愛心”，故事必須是真實(shí)的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人；2．內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學(xué)留下深刻的印象。

有這樣一則寓言故事,講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己的嘴里，于是人人挨餓，個(gè)愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥校娙耍ㄌ焓梗┮矅笞雷映燥?，他們手里的筷子也同樣很長(zhǎng)，但是他們夾著食物就放到對(duì)方的嘴里，于是人人飽食個(gè)個(gè)開心。

這是天堂與地獄的區(qū)別。這個(gè)故事告訴我們，我們只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福，更美滿，我們的世界才會(huì)更加美好。關(guān)愛身邊的伙伴

怎樣使每個(gè)人感到集體的溫暖?怎樣使大家一起快樂地成長(zhǎng)?關(guān)愛身邊的每個(gè)人讓我們看一看

同在一片藍(lán)天下如果你衣食無憂，你應(yīng)該感謝這些讓你懂得珍惜現(xiàn)在生活的人。我好餓求知托起明天的太陽(yáng)求知

安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，

她每次背16塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢。

小小賣藝人我們終于上學(xué)了！！為了救學(xué)生，這位老師的人生停止在這里。曹會(huì)龍，八歲，貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生

他最寶貴的：“一個(gè)布書包”

會(huì)龍沒有布書包，為了拍照他向同學(xué)借來一個(gè)。

他自己的書包是一個(gè)四百克洗衣粉塑料包裝袋。

這個(gè)孩子14歲，卻不能坐在中學(xué)的教室里。他必須到小煤窯背煤。今天他看上去很干凈、很光鮮，是因?yàn)樾∶焊G已經(jīng)被整頓關(guān)閉，他無活可干。

而這個(gè)孩子只有10歲，他身旁跟他差不多高的背簍，是他每天的勞動(dòng)工具。他說他很想上學(xué)，可是家里沒有錢交納每年140元的學(xué)雜費(fèi)?，F(xiàn)在，他在一天天長(zhǎng)大，他必須用這個(gè)背簍來證明自己活著的價(jià)值。他沒有白活。對(duì)比人生,你會(huì)有更多的感受"愛"需珍惜

——讓世界充滿愛

喚醒善良除夕之夜，深圳街頭流浪的老人同病相憐——到底是誰(shuí)在幫助窮人

…幫…

我們的生活被太多欺騙蒙蔽了，以至于缺少了真愛與關(guān)懷。在大多數(shù)人的眼里，街邊的乞討，都是有組織的集團(tuán)操縱。為此，人們真正忽略了真正需要幫助的人群。是人性虛假嗎？悲！

生活的旋律這一幕，城市中生活的你有沒有目睹過？

你的心靈曾為此震撼過嘛？

有這樣的騙子嗎？這樣滄桑的一只手伸出來，你如何忍心讓她空著收回？

在我們無法判斷對(duì)方是否騙子的時(shí)候，能否有“寧可錯(cuò)給，不愿錯(cuò)過”的柔情和心量呢？?jī)蓧K錢對(duì)我們真的那么重要嗎？我們的慈悲心連這點(diǎn)錢都不值嗎？

如果能有改變，您今天的震撼也算沒有白費(fèi)。

不怕受騙，也是一種厚德載物，永遠(yuǎn)不要為我們的冷漠、麻木和小氣尋找借口。

真正幫助他們的又有誰(shuí)呢？

我們抱怨社會(huì)的不公平的候，他們?cè)撊ケг拐l(shuí)、期待誰(shuí)?貧苦的盲人夫婦

城管走后,哭泣的賣紅薯老人。

這個(gè)在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條被城管人員剪斷，前輪鋼絲被城管踩斷。城管干完就走了，他靠著墻哭泣。好心的路人紛紛向老人施出援手，大家?guī)退彦X收到懷里。人都是很好面子的，這個(gè)草民也有面子。他現(xiàn)在不能要面子了，老淚縱橫，必是傷心到了絕地。因?yàn)?，他得吃飯，他是個(gè)老人，所以他做不了民工，他也沒力氣去偷搶。你不讓他賣東西是對(duì)的，可你不能給他指條活路嗎！

為生活而奔波

塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨，天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？

父親的懷抱冷漠

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不代表社會(huì)的進(jìn)步。富足而沒有愛心的世界，是絢麗的地獄。

這就是那張?jiān)诰W(wǎng)上廣泛流傳，引起了無數(shù)爭(zhēng)議的照片。這張照片最大的現(xiàn)實(shí)意義不在于它揭示了社會(huì)巨大的貧富反差，更讓人揪心的還在于－－當(dāng)這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大之后，我們又該用什么來保證他們所代表的兩個(gè)階層的和睦相處？

我在街上走著……一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個(gè)不幸的人折磨成了什么樣子啊！他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地祈求幫助。我伸手搜索自己身上的所有口袋……即沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。但乞丐在等待著……他伸出手，微微的擺動(dòng)著和顫動(dòng)著。我茫然無措、惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請(qǐng)別見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟.”乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指?！澳膬旱脑挘值?，”他吃力的說道，“這也應(yīng)該謝謝啦，這也是一種施舍啊，兄弟?！蔽颐靼孜乙矎男值苣莾旱玫搅耸┥?。有一種心酸叫自食其力有一種觀望叫冷漠有一種感動(dòng)叫分享有種快樂叫風(fēng)雨同行母愛如花母親是這樣老去的人需要同情，同情別人的人是善良的；給予別人愛的人，自己也能得到愛；愛不僅是物質(zhì)上的施舍，更是精神上的理解、關(guān)心、呵護(hù)……人與人之間是平等的，只有尊重別人的人，才能贏得別人的尊重。“愛”是一個(gè)永恒的話題，只有心存愛心的人，才能得到世界上最美的感情。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！練一練：我想告訴你1、只有經(jīng)歷了生活中的苦難，或真正理解了別人生活的苦難，才能更深入認(rèn)識(shí)到生命本質(zhì)的意義，和自我的存在，掌握正確的生活方式。2、只有喚醒我們內(nèi)心深處的良知，我們的世界才會(huì)充滿愛！

3、熱愛他人從熱愛父母做起，父母是我們生活和學(xué)習(xí)的最直接依賴者，我們要體諒父母的辛苦，關(guān)心父母的健康，分擔(dān)父母的憂愁。關(guān)心的范圍逐步擴(kuò)大，從關(guān)心父母到關(guān)心他人、社會(huì)、自然。5、從“人”的寫法來分析，“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺相互支撐，彼此扶持。馬克思說：“人是社會(huì)關(guān)系的總和”。生活在世界上的人都是互相關(guān)聯(lián)的，因此環(huán)境優(yōu)越的人不該漠視人類生活中存在著的苦難和不幸，尤其不該漠視處于苦難和不幸中的兒童。6、我們不能對(duì)他人的苦難持無動(dòng)于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的憐憫姿態(tài)。我們應(yīng)尊重被同情人的人格，以平等的態(tài)度去愛他們。

以“讓世界充滿愛”為主題，自擬題目，寫一篇記敘文，600字左右。

要求：中心明確，條理清楚，詳略得當(dāng)。盡量寫出自己獨(dú)特的體察和感悟。

命題參考：《這就是愛》、《這也是愛》、《博大的愛》等等。記敘文文體寫作的基本要求：1寫自己熟悉的人，要選好表現(xiàn)人物形象的重點(diǎn)。2寫自己切