中山區(qū)中小學(xué)學(xué)生3D創(chuàng)意及創(chuàng)客作品大賽實(shí)施專項(xiàng)方案

中山區(qū)中小學(xué)學(xué)生3D創(chuàng)意及創(chuàng)客作品大賽實(shí)施方案一、序言為了落實(shí)落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”計(jì)劃》總體布署，深入培養(yǎng)我區(qū)中小學(xué)生信息素養(yǎng)，激勵(lì)中小學(xué)生用所學(xué)知識(shí)技能充足抒發(fā)思想感情，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，全方面提升素質(zhì)教育水平，為廣大青少年學(xué)生提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、共同探討平臺(tái)，特舉行中山區(qū)中小學(xué)學(xué)生3D創(chuàng)意及創(chuàng)客作品大賽，大賽時(shí)間定為10月30日。二、大賽專題求實(shí)?創(chuàng)新?體驗(yàn)??實(shí)現(xiàn)以賽促教以賽促學(xué)以賽促用以賽促新三、大賽項(xiàng)目大賽按小學(xué)組和中學(xué)組設(shè)定競(jìng)賽項(xiàng)目。競(jìng)賽項(xiàng)目為：3D打印建模創(chuàng)意設(shè)計(jì)及創(chuàng)客作品大賽四、大賽時(shí)間、地點(diǎn)1、時(shí)間：10月30日(周二)下午1：００2、地點(diǎn)：中山區(qū)實(shí)踐基地四樓大會(huì)議室五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品設(shè)置3D打印創(chuàng)意創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)２名，二等獎(jiǎng)３名，小學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)２名，二等獎(jiǎng)7名。3D打印創(chuàng)意創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)選手、指導(dǎo)老師和單位，由大賽組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書。六、評(píng)審及競(jìng)賽規(guī)則(一)、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)1、嚴(yán)格實(shí)施全國和遼寧省青少年3D打印大賽規(guī)則。2、3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)參考學(xué)習(xí)、生活中常見事物，使用指定計(jì)算機(jī)三維立體設(shè)計(jì)軟件３ＤＯＮＥ設(shè)計(jì)參賽作品。3、中小學(xué)生參賽所創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品，要完成設(shè)計(jì)理念說明文檔（包含加蓋學(xué)校公章參賽資格表、作品說明書、源文件、圖片、視頻、實(shí)物素描照片等）此為評(píng)委打分關(guān)鍵要素。設(shè)計(jì)說明文檔(格式為：WORD)，3D設(shè)計(jì)源文件（Z1格式）。4、三維模型設(shè)計(jì)、搭建和零件裝配，可實(shí)現(xiàn)性、結(jié)果合理性等，均為比評(píng)委打分關(guān)鍵要素。5、作品設(shè)計(jì)單個(gè)零件尺寸不要超出150mm*150mm*150mm，最小厚度大于2mm。6、參賽作品必需是原創(chuàng)，剽竊或使用她人作品，一律取消參賽資格、并通報(bào)批評(píng)。7、賽事項(xiàng)目設(shè)置大賽以“科技和文化融合”、“工業(yè)和藝術(shù)互動(dòng)”理念，將大賽評(píng)選項(xiàng)目內(nèi)容囊括在自主命題當(dāng)中。具體競(jìng)賽項(xiàng)目及說明見下表：自主命題參賽方向賽項(xiàng)說明智慧校園設(shè)計(jì)在校園里發(fā)覺需求，滿足需求（包含小發(fā)明、小應(yīng)用、小發(fā)明）智能家居設(shè)計(jì)在家里發(fā)覺需求，滿足需求（包含小發(fā)明、小應(yīng)用、小發(fā)明）智趣生活設(shè)計(jì)在校園和家庭以外地方發(fā)覺需求，滿足需求（包含小發(fā)明、小應(yīng)用、小發(fā)明）藝術(shù)表現(xiàn)設(shè)計(jì)以繪畫基礎(chǔ)為3D造型設(shè)計(jì)能力，使用3D建模軟件表現(xiàn)創(chuàng)作過程8、參賽對(duì)象和報(bào)名方法參賽對(duì)象：中山區(qū)各中小學(xué)，每校參賽團(tuán)體學(xué)生人數(shù)和作品數(shù)量不限，和指導(dǎo)老師（１人）組成。每個(gè)參賽團(tuán)體應(yīng)有一個(gè)唯一名稱，如***學(xué)校參賽隊(duì)。同一指導(dǎo)老師可指導(dǎo)多個(gè)參賽學(xué)生參與比賽。報(bào)名單（見附件）10月30日比賽當(dāng)日隨參賽學(xué)生報(bào)送。學(xué)生需現(xiàn)場(chǎng)對(duì)作品設(shè)計(jì)理念進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表述。（二）創(chuàng)客作品大賽相關(guān)要求“創(chuàng)客競(jìng)賽”是指在電腦輔助下設(shè)計(jì)和創(chuàng)作表現(xiàn)多學(xué)科綜合應(yīng)用和創(chuàng)客文化作品。1、項(xiàng)目設(shè)置小學(xué)組：創(chuàng)意智造中學(xué)組：創(chuàng)意智造2、相關(guān)要求（1）.作品形態(tài)界定經(jīng)過電腦編程、硬件搭建、造型設(shè)計(jì)等創(chuàng)作智能實(shí)物作品，如趣味電子裝置、互動(dòng)多媒體、智能機(jī)器等。激勵(lì)學(xué)生在智能制造機(jī)器人、智能家居、智能穿戴、智能醫(yī)療等方向?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。激勵(lì)利用身邊易取得材料，也能夠利用3D打印、傳感器等實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。提議使用開源軟硬件進(jìn)行創(chuàng)作。作品應(yīng)突出智能技術(shù)（如傳感器、單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)等）給生活帶來便利和樂趣，表現(xiàn)作者對(duì)健康、舒適、便捷智能生活期望。提交參賽作品包含：演示視頻（視頻格式為MP4、AVI、MOV等，提議不超出5分鐘）、制作說明文檔（包含最少5個(gè)步驟作品制作過程，每個(gè)步驟包含最少1張圖片和簡明文字說明）、硬件清單、軟件源代碼等。全部文件大小提議不超出100MB。（2）.作品制作學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)老師能夠給合適啟發(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。小學(xué)、初中組每件作品作者最好1人，不超出2人，指導(dǎo)老師1人，一般高中組每件作品限報(bào)1名作者，1名指導(dǎo)老師。3、評(píng)選措施（1）.評(píng)審：由相關(guān)人員組成教授評(píng)審組，根據(jù)作品評(píng)選指標(biāo)進(jìn)行初評(píng)，選出優(yōu)異作品進(jìn)行評(píng)選。（2）.創(chuàng)客比賽復(fù)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)測(cè)試要求：器材準(zhǔn)備參賽隊(duì)伍需要自備電腦和相關(guān)器材，包含軟件和硬件和電池等，器材種類和平臺(tái)不限，提議使用開源硬件和編程軟件，電池電壓最大為9V。入場(chǎng)前需要檢驗(yàn)。組委會(huì)在比賽場(chǎng)地僅提供一張課桌、220V電源插排。測(cè)試方法和內(nèi)容裁判員依據(jù)組別現(xiàn)場(chǎng)公布技術(shù)測(cè)試題目。參賽隊(duì)員依據(jù)題目要求，使用自帶筆記本電腦現(xiàn)場(chǎng)編程控制以下相關(guān)硬件，完成題目要求任務(wù)。不能經(jīng)過技術(shù)測(cè)試參賽隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)上不能進(jìn)入復(fù)賽（復(fù)評(píng)）。技術(shù)測(cè)試關(guān)鍵是考查隊(duì)員創(chuàng)客基礎(chǔ)知識(shí)和技能，技術(shù)測(cè)試內(nèi)容是電腦編程智能控制以下相關(guān)硬件，相關(guān)硬件種類包含微控制器類（1個(gè)）、LED發(fā)光二極管或LED模塊類（小學(xué)組2個(gè)，初中組高中組3個(gè)）、按鍵或按鈕模塊類（1個(gè)，用于小學(xué)組、初中組和高中組）、5v蜂鳴器類（1個(gè)，用于初中組和高中組）。組委會(huì)將選擇以上硬件一個(gè)或多個(gè)進(jìn)行技術(shù)測(cè)試。單個(gè)電阻、電容（不超出10nf）、電池、插頭、面包板、導(dǎo)線、下載線等電子元件作為輔助作用，忽略不計(jì)。（3）.綜合評(píng)定：由活動(dòng)組委會(huì)綜合審定評(píng)選結(jié)果，確定作品最終獲獎(jiǎng)等級(jí)。4、評(píng)選指標(biāo)思想性、規(guī)范性作品契合專題，內(nèi)容健康向上設(shè)計(jì)方案完備，有作品功效、結(jié)構(gòu)、相關(guān)器件使用等內(nèi)容制作過程中工具和相關(guān)器材使用規(guī)范；有具體器材清單、作品源代碼注釋規(guī)范各功效實(shí)現(xiàn)有效程度；作品成品化程度，包含外觀、封裝，及整體牢靠程度、人機(jī)交互等界面友好等（2）.創(chuàng)新性功效、結(jié)構(gòu)等含有新意，有一定實(shí)用價(jià)值功效細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)方法有新意；功效設(shè)計(jì)能突破原有元器件應(yīng)用習(xí)慣（3）.藝術(shù)性設(shè)計(jì)含有美感，并能將美學(xué)和實(shí)用性相結(jié)合作品含有一定想象力和個(gè)性表現(xiàn)力，能夠表示作者設(shè)計(jì)理念（4）.技術(shù)性整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理；含有一定功效性和復(fù)雜性使用相關(guān)元器件等實(shí)現(xiàn)硬件功效含有一定科學(xué)性、復(fù)雜性，有技術(shù)含量軟件設(shè)計(jì)功效明確、結(jié)構(gòu)合理、代碼優(yōu)化、易于調(diào)試（5）.團(tuán)體展示和協(xié)作能夠很好展現(xiàn)出作品設(shè)計(jì)思緒、制作過程和功效實(shí)現(xiàn)情況團(tuán)體協(xié)作分工明確、合理；團(tuán)體組員充足參與、協(xié)作配合4、相關(guān)要求報(bào)送作品以下材料：作者照片、演示視頻（視頻格式為MP4、AVI、MOV等，提議不超出5分鐘）、制作說明文檔（包含最少5個(gè)步驟作品制作過程，每個(gè)步驟包含最少1張圖片和簡明文字說明）、硬件清單、軟件源代碼等。全部文件大小提議不