2023年高考語文語言得體及謙敬詞

高考語文語言得體及謙敬詞考察以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化爭論會”理事。你的文稿，我已看了，對其中不妥當?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬栩栩如生。2.．以下各句中，語言表達得體的一句是〔3分〕A．小明同學對教師說：“可能是一時疏忽，您的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧正?！毙∶魍瑢W在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室喪失了一本《漢代漢語詞典》，如有拾獲，請從速交還?！蓖踅處熍踔环之嫓惖嚼罱處煾埃骸皡^(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就敬重不如從命了?！崩罱處熌樕隙褲M了笑容。中心電視臺綜藝節(jié)目主持人說：“最終，感謝嘉賓和我們一起度過了這段歡快的時間，也慶賀他榮幸地參與我們綜藝之友俱樂部！”3．以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕A．天氣炎熱，同學非要請我吃冰淇淋，我只好笑納了。B．您的光臨，讓敝店蓬蓽增輝。C．讓我們用吵鬧的掌聲歡送李華同學榮幸地參與我們班級。D．你家母讓我給你說，這個周末確定要回家。4．以下各句中，表達得體的一句是〔〕〔3分〕A．歡送你到我家來訪問。B．你的報告對我們有確定的幫助，特此致謝！C．令兄這次光臨寒舍，不知有何見教。D．貴校師生熱忱地請我作報告，校長親拘束門口恭候光臨，使我深受感動。5.以下各句中，表達得體的一句是〔3〕這本書共收錄了我們文學社成員的150篇大作，是我們?nèi)陙淼牟胖墙Y(jié)晶，對我們來說意義非凡。笑納了?！盌.報刊記者最終解釋說：“由于消息多數(shù)來自民間渠道，故難免有不實之處，還望各位海涵。”6．以下交際用語使用不得體的一項為哪一項〔3分〕〔 〕A．您借走《古文觀止》已有數(shù)月，望能璧還于我。B．拙作奉上，深感擔憂，請不吝賜教。C．得悉貴店開張，家父特備薄禮一份，敬請笑納。D．母校將迎來百年慶典，期盼您撥冗光臨。7．以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕〔〕中國政府歷來主見地區(qū)間的沖突以和平方式加以解決，不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的。一位同學在班上的學習方法溝通會上說：“我殷切期望方法不當?shù)耐瑢W調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！蔽移拮雍凸淌诘膬?nèi)人是多年的閨蜜，她倆常常一起逛街，一起旅游，話多得似乎永久都說不完。，敬請批判指正。8.．以下各句中，表達得體的一句是〔 〕A．見到照舊戴著白花的朋友，他憐憫地說：“聽聞家嚴前些日子過世，期望你節(jié)哀順變！”B．今日是小女出閣的大喜之日，您能有幸撥冗參與，對此我們?nèi)叶忌畋砀兄x。C．真是格外內(nèi)疚！我剛剛接到家里的緊急，恕我失陪，請大家見諒。D．您是當代知名的作家，我已經(jīng)拜讀了您的大作，并對其中幾處斗膽進展了斧正。9．以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕〔 〕A．賢弟太客氣了、愚兄只不過陪你走了一段遠路，盡了些綿薄之力罷了，這點小事，又何足掛齒。放心，此事包在兄弟我身上，等到你結(jié)婚那一天，花車、酒店等事情的安排，我確定會鼎力相助到了離別的時刻，張悅拿著李楠送他的照片說：“老同學，你送我的這張照片見證了咱倆的友情，我確定惠存?！彼m拜在吳師父門下，卻終日貪圖享受，不思進取，不過是忝列門墻罷了，這與俄國力士比武之事，怎能交付給他？以下交際語言最為得體的一項為哪一項〔3分〕〔 〕一位同學在爭論會上說：“像孫教師這樣快要退休的教師仍在為培育我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！币晃煌瑢W在班上的學習方法溝通會上說：“我殷切期望方法不當?shù)耐瑢W調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！蹦硤笊绲挠浾邔懡o一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我情愿。敬請批判指正。以下各句中，表達得體的一句是“承蒙您一路上的照看，以后假設(shè)有需要，可以到貴府來找我?！毙±罡兄x地說。大張捧著字畫對主任說：“拙荊在美術(shù)院工作，這是她的涂鴉之作，請您笑納?！毕壬軌蝰{臨寒舍，我全家感到格外榮幸，他日定當?shù)情T訪問，還望灑掃以待。令郎能在這次全國物理競賽中折桂，多虧您悉心教育，我略備薄酒，以示感謝。以下各句，最得體的一句是這個問題我請教了很多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請教。在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責。護士拿著注射器說：“孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來了!”13.以下各句中，表達不得體的一句是〔3〕承受師長邀請：感謝您的美意，定去舍下候教！B.贊揚對方作品：拜讀您的大作，鄙人獲益匪淺！C.慶賀開張大吉：祝貴公司生意興隆，財源廣進！D.初見單位同事：這是我的手機號碼，請您惠存！14．以下句子語言表達得體的一項為哪一項〔3分〕〔 〕A．會議開頭前，主持人特別提示：“為了保持會場安靜，請各位關(guān)閉手機，否則后果自負！”有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太多分了！積點德吧！”酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要認真做好效勞工作，讓客人有賓至如歸的感覺。”D．提到自己的父親，老劉動情地說：“令尊常常告誡我們，做人要清清白白?！?5．以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕〔 〕A．十幾年前寫給舊友的信還壓在箱底，惋惜當時山水阻隔，無法送達，朋友至今也不能領(lǐng)悟我的雅意，令人唏噓惑嘆。B．令嬡知書達理，聰明穎悟，好學上進，理在又秉承父志，走上了爭論金文的道路，實在是令人艷羨，可喜可賀！C．筆者僅是談一談自己的淺知拙見，固然，假設(shè)大家有什么問題需要我解答的，我也會傾其全部，不吝賜教的。D．聽說那位同學家庭困難，卻樂觀樂現(xiàn)，刻苦學習，成績優(yōu)異，大家都表示情愿大方解囊，伸出救濟之手，鼎力相助。以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕楊絳先生單獨居住在西城區(qū)一個一般的小區(qū)，幸好有眾多學子的垂愛，老人的晚年才不會太孤獨?！皝戆?，歡送叨擾。”滴水之恩當涌泉相報，您當年對我的幫助我絕不會遺忘的，這次的事情我確定會鼎力相助，您就放心吧。小明對王教師說：“您是學界泰斗，我們這些剛?cè)胄械暮蟠€有好多問題要向您請教，還望您能不吝賜教?！币韵赂骶渲?，表達得體的一句是〔3分〕A．我最近工作很忙，但我會撥冗參與貴公司的開業(yè)大典。預祝貴公司開業(yè)大吉！B．我收到從前好友的來信，他在信中問候說：“家嚴身體安康嗎？”C．您送給我的書內(nèi)容豐富，布滿真知灼見，我會好好惠存，常常研讀。D．小張在投稿信的最終寫道：“我不揣谫陋，寄來拙作，請編輯斧正。順頌編安！”18.以下各句中，表達得體的一句是〔3〕為改善教師福利、增加學校分散力，不茍言笑的洪校長在行政會上懇切地說：“為了學校的進展，大家就斗膽建言獻策吧?！蓖瑢W們，“文章不厭百回改”，期望你們把作文拿回去，從選材到謀篇到擬題再作斟酌修改，周一交上來，我會認真斧正的。臨川太陽鎮(zhèn)江先生的兒子今年以優(yōu)異成績榮錄北京大學光華治理學院，鄉(xiāng)親們紛紛前往慶賀，他連連道謝說：“托福！托福！”他是個古道熱腸的人，無論誰請他幫助，也無論他能否辦得到，他都會滿口同意下來：“我確定鼎力相助，您就放心吧！”以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕既然體已經(jīng)生疏到自己的錯誤，并且準時改正，沒有造成嚴峻的后果，我就高抬貴手，不再追究。不勝感謝。超市周年慶典促銷活動的宣傳單上寫著“周年慶典，次迎光臨。我們有最低折扣，這是你的榮幸”。的地方，我確定會鼎力相助。以下各句中，表達得體的一句是老李對兒子的書法教師說：令郎能在這次書法大賽上獲獎，全仗您教育有方，我們?nèi)腋兄x不盡。老李對老王說：這次護照辦得如此順暢，多虧你幫助。今晚我打算登門致謝，請你務必在家恭候！同學們準時蒞臨。小紅在給編輯教師的信中說：拙作已草就，定有很多瑕疵，現(xiàn)奉寄給您，敬請斧正指教。下面選項中，語言表達得體的一項為哪一項( )價格，覺察并沒有廉價多少。能夠承讓。教師和我們初中畢業(yè)時的合影，我始終還惠存著，由于它是我們師生情意的見證。昨日，我畫院幾位老藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風，進展筆會，我也有幸叨陪末座。22．以下句子用語使用得體的一項為哪一項〔 〕〔3分〕請柬：居落成，我明天搬遷，為答謝您的慶賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。書信：畢業(yè)之后，學生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日歡快，萬事如意！值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。拙作《老子補正》成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。以下各句中，表達得體的一句是盡管是綿薄之力，但我知道您并不富有，這些錢已經(jīng)是您的全部積蓄，我必需向您表達我的深深謝意。昨日我曾到府問，令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。日前喪失支票，蒙您準時送回，感謝不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請在家等候。在母校建校100周年的慶祝大會現(xiàn)場，我親聆諸位先賢的高論，心中莫名地感動，仿佛又重回校園時間。以下各句中，表達得體的一句是〔 〕中。他說：“當我經(jīng)紀人打告知我時，我沒有絲毫遲疑，馬上賞光承受了球隊的邀請”正。25，以下各句中，表達得體的一句是〔3〕初見單位同事：這是我的手機號碼請您惠存。有人從公交車上往外扔香蕉一位乘客沖著他說：“老兄，你太多分了！積點德吧！”超市周慶典促銷活動的宣傳單上寫著“周年慶典，歡送光臨，我們有最低折扣，這是你的榮幸“。2023200三學習盡一份綿之力。〔播送稿〕以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕王教授是唐詩爭論行家,他對李白詩風的論述格外透徹,真是拋磚引玉，讓同學們大開眼界。我笑納了。”量為準。令愛出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當是小女學習的楷模。以下各句中，表達得體的一句是(3分)87望失主前往學校政工處找李干事認領(lǐng)。張經(jīng)理，格外感謝您抽出貴重時間拜讀我的求職申請。C．咱倆一起長大，你給了我很多的幫助。我永久感謝你，你有用得著我的地方，我也確定鼎力相助。D．您的信已收到，寄來的特產(chǎn)我就笑納了，看到這些家鄉(xiāng)特產(chǎn)，憶及您對我一貫的關(guān)心，我不勝感謝。以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕A．秦教師，您讓我寫的作文已寫好放您桌面了，期望您能抽空拜讀一下，如有不妥之處，請您幫我改正。B．作為學校的領(lǐng)導干部，在這次助學捐款活動中，我領(lǐng)先垂范，為學校品學兼優(yōu)的貧困生捐助了三百元。C我確定不吝賜教。D．各位敬重的家長，誠意期望你們能在百忙之中抽空參與此次家長會，我們班全體師生期盼你們的惠臨。以下各句中，表達得體的一句是(3分)某外地游客在武漢老字號“蔡林記”品嘗了正宗的武漢熱干面，贊不絕口。店主說：“歡送以后常來??！”該游客說：“確定確定！下次來武漢，確定還光臨貴店?！蹦翅t(yī)生醫(yī)術(shù)超群，治好不少患者多年的頑疾，解除了患者的苦痛，患者對該醫(yī)生格外感謝。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝，上寫道：“杏林髙手，醫(yī)者仁心。”上月，在工人文化宮進展先生的“百竹展”，先生在《自序》中寫道：少小喜畫，幸遇裱師趙炳奎先生介紹，蒙恩師蘇昧塑先生不棄，收為“入室弟子”，如是三載，為人學藝，受益一生。高考在即，學校領(lǐng)導為了讓同學們減輕心理壓力，以更好的心態(tài)迎接高考，在同學們必經(jīng)的大門口貼出一副對聯(lián)，上寫道：“逆境捶打造強者，烈火燃燒試真金?！币韵赂骶渲?，表達得體的一句是〔 〕〔3分〕今日，同學小王到我家做客，父親也愉快地與我一同出來迎接。小王一見，問道：“這是家父？”我點點頭介紹：“這是令尊?！蔽倚W生會主辦的《青晨報》征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報難免有缺點和錯誤，懇切期望教師和同學們幫助我們，為辦好《青晨報》盡一點綿薄之力。”在莜風硯的一再邀請下，我朗笑出聲，對他拱拱手，說道：“那在下就敬重不如從命了！”暑假，他單獨一人背上一個簡潔的背包，就出門游歷了。他僅靠一雙腿，走遍了東南五省?；貋砗蟀堰@一路見聞訴諸文字，請語文教師拜讀。以下各句中，表達得體的一句是〔3分〕近年來爭論宋詞，完成拙作一本，懇請舍弟不吝賜教。張建慶賀教師從教三十年時說：“我沒有過獎之詞，您是我人生的引路人！”C.幾位著名藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風，進展筆會，我也有幸叨陪末座。D.你既然身體欠佳，那你給教師打個，請半天假。32．以下各句中，表達得體的一句是〔3〕多年來承蒙您的雅教，我受益良多，假設(shè)說我有一點兒的進步和成績，跟您都是親熱相關(guān)的。這位教師教出的學生都成績優(yōu)異，尤其是班長更出類拔萃，教師常常得意地向別人介紹：“這是我的高足，很是讓我心里勸慰??！”家里五歲的小兒子愛畫畫，信筆涂鴉，線條簡潔卻有童趣，雖然是拙作，但是看得媽媽的喜在心頭。單位里的年輕人小剛愛炫耀他的手表，當他再一次在我面前夸耀他的手表時，我有些生氣地說：“你的敝帚自己戴著吧，不是人人都希奇啊。”以下交際語言最為得體的一項為哪一項〔 〕〔3分〕A、承蒙奉書并賜佳作，拜讀之時，獲益匪淺。因瑣務未及回復，深以為歉。C、假設(shè)有言語失當，務請閣下隨時指摘，君之厚愛，銘感不已！B、今日的講座，能夠傾聽諸位先賢的高論，茅塞頓開，獲益匪淺。D、遲暮之年，年華已逝，祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！以下句子中，表達得體的一項為哪一項( )友是醫(yī)生，要不我們一起帶她老人家到我朋友所在的醫(yī)院去看看吧？”師生之間就不要這么客氣了！可是卻之不恭，我也只好笑納啰！”王教授近出版了一部學術(shù)專著，他給他的爭論生李惟一送了一本，并在扉頁上龍飛鳳舞地寫了一句題詞：“愛徒李惟一惠存”。秀，在很多工程上摘金奪銀，真是‘須眉不讓巾幗’，可喜可賀！”參考答案DAB“斧正”，敬辭，表示請別人修改文章。C“垂詢”，敬辭，表示別人(一般是長輩或上級)詢問自己。這三項都不當。C【A斧正，是請別人修改文章的敬詞。BD“榮幸”是謙辭】3．B【解析】A項，笑納：用于請對方收下自己的禮物。敬辭。C項，榮幸：榮耀而幸運。謙辭，只能說自己。4.C〔AB“有確定的幫助”不夠得體。D恭候光臨：敬詞。說別人等待自己時不能說“恭候”，自己前往某地也不能說“光臨”?！?.D思路點撥 A.大作：敬辭，一般用于稱別人的作品B.笑納：客套話，用于請人收下自己的禮物。C.家慈：在別人面前對自己母親的謙稱。6.【答案】AA項語境應用謙辭。7．D〔A“兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”為口語，語體不符。B“殷切期望”多用于長輩對晚輩或領(lǐng)導對下屬，用于同學之間不適宜。C“內(nèi)人”是對自己妻子的謙稱。用在此地不當?！?.C解析：A.家嚴，指自己的父親，為謙辭，此處表達不得體。B.小女，對自己女兒的謙稱。有幸，形容極其幸運，謙辭，此處表達不得體。撥冗，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來〔做某件事情〕C.失陪，因故而不能陪伴對方。見諒，請對方原諒自己。表達得體。D.拜讀，讀別人作品或書信的敬辭。大作，稱人作品的敬辭。斧正，請別人修改文章的敬辭，又叫指正，此處表達不得體。9．A〔B“鼎力相助”只能是說對方，不能用于自身。C“惠存”也是敬辭。說對方保存物品。D“忝列門墻”是謙辭，只能用作第一人稱〕【答案】D【解析】試題分析：題中，A項“略盡綿薄之力”表示盡力，是謙辭，不行用于評價對方。BC項“蒞臨”特用于下級對上級的光臨，屬于客套的書面語，用在此處不適宜。【答案】B【答案】D【解析】試題分析：ABC士的用語不看對象和場合。13.A〔A〕14.D“否則后果自負”有些生硬；“積點德吧”有點不留情面；“令尊”是對別人父親的尊稱，D15.B 解析：AC賜教：請別人指教的客氣話。D項，鼎力相助：教辭一般是用于請人幫助時的客氣話。〕16.D〔A項，“垂愛”，關(guān)心疼惜，通常指長輩對晚輩或者上級對下級，不能指學子們對教師；BC長或感謝時用的，不能說自己〕17.【參考答案】D(AB項，“家嚴”意為自己的父親，謙辭，此處應當用“令尊”；C于自身)18.C〔A項，斗膽，形容大膽，多用作謙辭，句中應改為“大膽”或“樂觀”。B項，C項，托福，客套話，依靠別人的福氣使自己幸運的意思。D項，鼎力，敬辭，用于請托或感謝，大力，句中誤用為表示自己對他人的幫助，應改為“盡力”〕B【解析】A高抬貴手:客套話，多用干懇求對方饒恕或通融。C榮幸：是謙辭，不能用于敬辭。D〕DA項，