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文檔簡介
2醫(yī)學心理學試題2
第二單元心理學基礎知識
A型題:在以下每道試題中,請從備選答案中選出1個最佳答案:
1.關于動物心理的發(fā)展過程,以下哪項正確
A.感覺是神經(jīng)系統(tǒng)對事物反映,是低等脊椎動物的基本反映形式
B.知覺是腦對事物個別屬性的反映,是高等脊椎動物階段的基本反映
形式
C.知覺是腦對事物各種屬性整體性的反映,是低等脊椎動物階段的基
本反映形式
D.高等脊椎動物所進行的復雜的行為的反映形式屬于思維萌芽階段
E.以上都不對
2.心理現(xiàn)象的發(fā)生具有以下特點
A.生物體能接受外界刺激時,就產(chǎn)生了心理現(xiàn)象
B.生物體對于外界反映具有感應性,表明出現(xiàn)了心理現(xiàn)象
C.生物體對于具有生物學意義的信號能作出反應時,表明發(fā)生了心理
現(xiàn)象
D.一切有生命的物質(zhì)都具有心理現(xiàn)象
E.以上都不對
3.皚皚白雪,在晚霞的映照下,呈現(xiàn)出一片紅色,但是我們對雪地的
知覺仍然是白色。這是因為人的知覺具有
A.理解性
B.對比性
C.整體性
D.組織性
E.恒常性
4.先吃糖,后吃西瓜,會感到西瓜不甜。這是因為人感覺具有
A.對比性
B.感受性
C.適應性
D.發(fā)展性
E.選擇性
5.影響個體心理發(fā)展的現(xiàn)實性最主要的原因是
A.遺傳因素
B.孕婦情緒狀態(tài)
C.社會環(huán)境
D.孕婦營養(yǎng)狀況
E.胎教
6.心理過程指的是以下過程
A.感覺、知覺、記憶、理想、思維、情感意志等
B.感覺、知覺、記憶、想象、思維、情感意志等
C.感覺、知覺、記憶、想象、能力、情感意志等
D.感覺、知覺、動機、想象、思維、情感意志等
E.記憶、想象、興趣、能力、思維、情感意志等
7.“草木皆兵”主要是以下哪種原因引起的
A.感覺神經(jīng)發(fā)生病變
B.幻覺
C.想象性錯覺
D.感受性錯覺
E.情緒型錯覺
8.短時記憶的時間是
A.0.25?2秒
B.2?5秒
C.5秒~2分鐘
D.2?5分鐘
E.5~10分鐘
9.過去經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時仍能認識,稱為
A.再現(xiàn)
B.再認
C.追憶
D.識記
E.保持
10.以下哪項癥狀是思維內(nèi)容障礙的表現(xiàn)
A.言詞貧乏
B.語詞新作
C.思維不連貫
D.思維插入
E.妄想
11.將自己的思路禁固在“框框”里,這種思維僵化稱為
A.功能固著
B.刺激的空間排列組合
C.遷移
D.定勢
E.以上都不對
12.抑郁障礙最主要的表現(xiàn)是
A.睡眠障礙
B.易激惹
C.體重減輕
D.自我評價降低
E.情緒惡劣
13.以下哪項屬于人的生理需要
A.親合的需要
B.信息刺激的需要
C.避免傷害的需要
D.社會贊許的需要
E.好奇的需要
14.有關馬斯洛五個需要層次由低到高的順序,以下哪項正確
A.生理需要,安全需要,愛和歸屬需要,尊重需要和自我實現(xiàn)需要
B.生理需要,愛和歸屬需要,安全需要,尊重需要和自我實現(xiàn)需要
C.生理需要,安全需要,尊重需要,愛和歸屬需要和自我實現(xiàn)需要
D.生理需要,尊重需要,愛和歸屬需要,安全需要和自我實現(xiàn)需要
E.生理需要,尊重需要,安全需要,愛和歸屬需要和自我實現(xiàn)需要
15.有關內(nèi)驅(qū)力,以下哪正確
A.是需要的條件
B.是動機的條件
C.是興趣的條件
D.是能力的條件
E.是意志的條件
16.以下哪項是影響智力發(fā)展的因素
A.遺傳因素
B.早期環(huán)境因素
C.教育因素
D.營養(yǎng)因素
E.以上都是
17.關于氣質(zhì)神經(jīng)類型中的靈活型,具有哪些行為特點
A.安靜
B.不可遏制
C.抑郁
D.活潑
E.以上都對
18.人格的核心是
A.能力
B.性格
C.智力
D.氣質(zhì)
E.理想
19.意志活動中最為重要的階段是
A.動機斗爭
B.明確目的
C.方法選擇
D.執(zhí)行目標
E.以上都不是
20.由愛變成恨是情緒的哪個特征
A.復雜性
B.情境性
C.短暫性
D,兩極性
E.沖動性
21.坎農(nóng)―巴德有關情緒的理論認為情緒的中樞在
A.外周神經(jīng)系統(tǒng)
B.大腦皮層
C.下丘腦
D.丘腦
E.以上都不是
22.對事物的指向和集中是心理現(xiàn)象的哪個過程
A.思維
B.想象
C.注意
D.記憶
E感知
23.推動人類意識發(fā)生發(fā)展的直接原因是
A.使用工具
B.制造工具
C.集體勞動
D.語言
E.以上都不是
24.發(fā)明創(chuàng)造所憑借的最主要的心理活動過程是
A.無意想象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
E.以上都不是
25.識記的效果不佳的原因是
A.識記的材料量過大
B.識記的材料沒有經(jīng)過大腦的加工
C.識記活動缺乏實踐性
D.識記的目的不明確
E.以上都是
26.回憶指的是
A.識記的過程
B.再認的過程
C.再現(xiàn)的過程
D.保持的過程
E.以上都不對
27.思維的過程主要體現(xiàn)在
A.對事物的分析過程中
B.對事物的綜合過程中
C.對事物的比較過程中
D.對事物的概括過程中
E.解決問題的活動中
28.解決問題的內(nèi)部動力是
A.動機
B.定勢
C.遷移
D.刺激的空間排列組合
E.功能固著
29.比較微弱又比較持久的情緒狀態(tài)指的是
A.心情
B.心境
C.應激
D.激情
E.以上都不是
30.在大腦里對已有表象進行加工改造并形成新形象的心理過程稱為
A.再現(xiàn)
B.想象
C.思維
D.創(chuàng)造
E.以上都不是
31.思維的主要過程以下哪項正確
A.分析、綜合、比較、抽象和概括
B.感覺、知覺、記憶、分析和綜合
C.知覺、記憶、比較、分析和綜合
D.記憶、分析、比較、概括和綜合
E.感覺、記憶、比較、分析和概括
32.關于情緒和情感,以下哪項是正確的
A.情緒具有持久性,情感具有短暫性
B.情緒帶有穩(wěn)定性,情感具有沖動性
C.情緒多與社會需要相聯(lián)系,情感多與自然需要相聯(lián)系
D.情緒和情感都是對客觀事物態(tài)度的體驗
E.以上都不對
33.關于遺忘的規(guī)律,以下哪項是正確的
A.有意義的材料不容易遺忘
B.內(nèi)容比較具體的材料不容易遺忘
C.過度學習達150%不容易遺忘
D.分散學習不容易遺忘
E.以上都正確
34.按照現(xiàn)代心理學界的標準,四項基本情緒是
A.憂慮、快樂、悲哀和憤怒
B.憂慮、快樂、悲哀和恐懼
C.憂慮、快樂、恐懼和憤怒
D.快樂、悲哀、恐懼和憤怒
E.以上都不對
35.有關人格的心理特征的組成,以下哪項正確
A.能力、氣質(zhì)和性格
B.需要、動機和性格
C.動機、思維和性格
D.能力、智力和性格
E.動機、氣質(zhì)和性格
36.心理學的研究對象是人的
A.心理活動和行為
B.情緒和行為
C.心理活動和觀念
D.智力和觀念
E.智力和情緒
37.心理過程包括哪三個過程
A.氣質(zhì)、性格和能力
B.動力、活動和評價
C.認識、情緒和意志
D.認識、人格和活動
E.動力、情緒和意志
38.學習和記憶的電生理學基礎是
A.識記、保持、再認和回憶
B.膽堿能神經(jīng)元動作電位
C.內(nèi)流鈣離子
D.突觸長時程增強電位
E.經(jīng)典條件反射
39.思維的重要特征是
A.抽象性和創(chuàng)造性
B.深刻性和觀念性
C.上升性和決策性
D.分析性和綜合性
E.間接性和概括性
40.想象的基本材料是
A.感覺
B.知覺
C.表象
D.語言
E.記憶
41.情緒是與何種需要相聯(lián)系的
A.生理需要
B.交際需要
C.認知需要
D.安全需要
E.自我實現(xiàn)需要
42.激情的特點是
A.持久且強烈
B,持久且微弱
C.積極且短暫
D.短暫且爆發(fā)
E.積極且穩(wěn)定
43.情緒由哪三個要素相互作用而形成的
A.環(huán)境、心境、生理變化
B.情景、心境、條件反射
C.情景、刺激、生理過程
D.認知、反應、結果評價
E.情景、認知、生理變化
44.情緒可通過哪些系統(tǒng)的生理反應對人體的健康產(chǎn)生影響
A.呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
E.呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
45.意志通過什么途徑對人的健康產(chǎn)生影響
A.影響自我暗示
B.影響人的思維方式
C.影響人的個性特征
D.影響需要和動機強度
E.影響認知過程和情緒過程
46.按照需要起源,可把需要分為哪兩大類
A.生理性需要和社會性需要
B.生理性需要和心理性需要
C.自然需要和精神需要
D.物質(zhì)需要和精神需要
E.物質(zhì)需要和心理需要
47.動機產(chǎn)生的兩個條件是
A.需要和目的
B.需求和目標
C.誘因和目的
D.需要和誘因
E.意志和目的
48.人格包括
A.人格特質(zhì)和人格維度
B.人格模式和人格傾向
C.人格特質(zhì)和行為模式
D.人格特征和人格傾向
E.人格特征和行為模式
49,不屬于性格特征的是
A.對現(xiàn)實的態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.應激特征
E.智力特征
50.個性結構理論認為哪兒部分保持平衡狀態(tài)有利于人格正常發(fā)展
A.本我、自我和超我
B.本我、自我和現(xiàn)實
C.自我和現(xiàn)實
D.本我和自我
E.本我和超我
51.卡特爾認為人格是由什么構成的
A.人格因素
B.人格特征
C.根源特質(zhì)
D.表面特質(zhì)
E.人格特質(zhì)
52.艾森克認為人格有哪幾個維度
A.情緒性維度、氣質(zhì)性維度和穩(wěn)定性維度
B.情緒性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度
C.氣質(zhì)性維度、內(nèi)外向維度和穩(wěn)定性維度
D.理智性維度、情緒性維度和意志性維度
E.理智性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度
53.A型性格的人易患下列何種疾病
A.過敏性紫瘢
B.支氣管哮喘
C.冠心病
D.癌癥
E.糖尿病
54.下列哪項不是A型行為特征
A.脾氣急躁
B.時間緊迫感
C.爭強好勝
D,對人有敵意
E.對環(huán)境強烈不滿
55.與腫瘤有密切關系的行為是
A.A型
B.B型
C.C型
D.D型
E.E型
56.屬于個性心理特征的是
A.動機
B.興趣
C.氣質(zhì)
D.思維
E.想象
57.“人心不同各如其面”指的是人格的
A.傾向性
B.穩(wěn)定性
C.指向性
D.獨特性
E.集中性
58.夢是屬于哪種心理現(xiàn)象
A.幻想
B.妄想
C.無意想象
D.創(chuàng)造想象
E.再造想象
59.人腦不僅反映當前所看到、聽到的事物,還能反映過去經(jīng)歷過的
事物和想象出來從未見到過的事物,這說明人腦對現(xiàn)實的反映具有什
么特點
A.客觀真實性
B.系統(tǒng)整體性
C.抽象概括性
D.間接創(chuàng)造性
E.主觀能動性
60.人類能創(chuàng)造出“豬八戒”這一并不客觀存在的文學形象,這恰好
說明了
A.心理是腦的功能
B.心理是對客觀現(xiàn)實的反映
C.心理是極其復雜的
D.心理是客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀能動的反映
E.動物進化中產(chǎn)生了神經(jīng)結構這一物質(zhì)基礎之后才有了心理機能
61.反映直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的心理過程是
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
E.想象
62.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,這種情緒狀態(tài)是
A.心境
B.激情
C.應激
D.美感
E.悲哀
63.汽車正在行駛中,一名兒童突然沖向馬路對面。司機急剎車,汽
車在發(fā)出刺耳的剎車聲后停住,兒童在車前的半米處跑過。這時司機
頓感心跳加快,頭上冒汗,手腳無力,這種情緒狀態(tài)是
A.心境
B.激情
C.情感
D.應激
E.情操
64.自覺地確定目的,并根據(jù)目的支配自己的行為,克服困難以實現(xiàn)
目的的心理過程是
A.認識
B.意志
C.情感
D.感知
E.思維
65.動機受干擾阻滯,被迫放棄而導致需要不能滿足的負性情緒狀態(tài),
叫做
A.動機沖突
B.挫折
C.抑郁
D.應激
E.心境
66.順利完成各種活動所必備的基本能力是
A.語言能力
B.想象能力
C.辨別能力
D.特殊能力
E.一般能力
67.某女教師,一年前在火車上發(fā)生胸悶、心跳加速、暈倒的現(xiàn)象。
當時被送入醫(yī)院急診,檢查未發(fā)現(xiàn)任何器質(zhì)性病理改變。以后,她每
乘火車、汽車、飛機都會出現(xiàn)上述反應。甚至在人群比較擁擠的場所
都會產(chǎn)生暈厥,而每次暈厥后送醫(yī)院檢查都未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病理改變。
此女教師的障礙是
A.心臟器質(zhì)性疾病
B.廣泛性焦慮
C.強迫型障礙
D.社交恐怖性障礙
E.廣場恐怖性障礙
68.小張的性格聰明、好動、熱情、反應敏捷,而且容易興奮和激動。
但是常常缺乏耐心和毅力。這種氣質(zhì)類型屬于
A.粘液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D膽汁質(zhì)
E.以上都不是
69.王女士的丈夫,平時什么都不好,就是好賭,怎么勸也沒用,為
此夫妻倆經(jīng)常吵架。王女士非常煩惱,幾次想提出離婚,又于心不忍。
王女士這種動機沖突類型屬于
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
E.以上都不是
70.有一中年男性,在中外合資企業(yè)擔任部門經(jīng)理。近兒個月來,他
在公眾場合講話常常出現(xiàn)心跳加速,手腳冰冷,語無倫次的現(xiàn)象。因
此他非常害怕在大庭廣眾匯報工作,最后,不得不辭去這份工作。他
的這種障礙稱為
A.社交恐怖性障礙
B.單一恐怖性障礙
C.廣場恐怖性障礙
D.廣泛性焦慮
E.驚恐性障礙
71一病人,車禍昏迷蘇醒后,將車禍前的經(jīng)歷全部忘記了,這種遺
忘稱為
A.一過性遺忘
B.逆行性遺忘
C.順行性遺忘
D.全面性遺忘
E.選擇性遺忘
72.某男青年,因心愛的女朋友提出與其終止戀愛關系時,采取了報
復的行為,毀了女孩的面容,這種由愛變成恨的情緒變化是因為情緒
具有
A.短暫性
B.兩極性
C.復雜性
D.持久性
E.深刻性
73.有一大學生,幾乎每次考試都來不及,原因是她做下題時總是擔
心上題做錯,因此不得不反復檢查,因而浪費了許多時間,盡管她也
覺得沒有必要,但是就是控制不住。這種障礙是
A.廣泛性障礙
B.強迫型障礙
C.恐怖性障礙
D.抑郁性障礙
E.以上都不對
題74?75
某女性,近半年來經(jīng)常發(fā)生沒有任何原因的緊張、恐懼、坐立不安的
現(xiàn)象,同時伴有心悸、臉色蒼白、尿頻尿急,似乎馬上要大禍臨頭。
74.這種障礙是
A.驚恐障礙
B.恐怖障礙
C.強迫障礙
D.抑郁障礙
E.廣泛性焦慮
75.這種癥狀一般必須持續(xù)多少時間才能診斷
A.兩周
B.一個月
C.三個月
D,半年
E.一年以上
題76~77
某男性大學生,一年來經(jīng)常覺得自己的思想被其他同學知道得一清二
楚。因此終日惴惴不安,甚至不敢思維,學習成績也明顯下降。
76.這種癥狀如果是妄想,屬于哪種妄想
A.被害妄想
B.思維擴散
C.思維抽取
D.思維插入
E.軀體被動性妄想
77.如果是妄想,最常見于哪個疾???
A.精神分裂癥
B.情感性精神病
C.腦器質(zhì)性疾病
D.恐怖障礙
E.強迫障礙
題78~80
《紅樓夢》中的林黛玉,其動作穩(wěn)定緩慢,觀察事物細致入微,敏感
多疑,孤獨多慮,情感體驗深刻且持久。
78.林黛玉的氣質(zhì)類型屬于
A.多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.興奮質(zhì)
79.根據(jù)希波克拉底的體液學說,林黛玉體內(nèi)占優(yōu)勢的體液是
A.血液
B.黃膽汁
C.粘液
D.胃液
E.黑膽汁
80.根據(jù)巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型學說,林黛玉的神經(jīng)活動類型屬
于
A.抑郁型
B.興奮型
C.活潑型
D.安靜型
E,均衡型
B型題:在以下每道試題中,為每個題干選出1個最佳答案,每項備
選答案可選用一次或兒次,或一次也不選:
題81?82
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.個別性
E.恒常性
81.一名幼兒去動物園玩,能說出很多動物的名字,這是知覺的
82.一個有經(jīng)驗的醫(yī)生,能夠從x線片上看到并不為一般人所覺察的
病灶,這是知覺的
題83?85
A.自覺性
B.果斷性
C.堅韌性
D.自制性
E.獨立性
83.意志行動中善于控制自己的行動,約束自己言行的心理品質(zhì)是意
志的
84.辦事見異思遷,虎頭蛇尾的人,其意志活動缺乏
85.執(zhí)拗和一意孤行的人其意志活動缺乏
題86~87
A.生理需要
B.安全需要
C.愛與被愛的需要
D.尊重的需要
E.自我實現(xiàn)的需要
86.馬斯洛需要層次論中最高層次需要是
87.發(fā)揮自己的潛能,實現(xiàn)自己的理想與抱負的需要是
題88?90
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D,雙重趨避沖突
E.雙趨雙避沖突
88.“前有狼,后有虎”,這種動機沖突是
89.“魚與熊掌不可兼得",這種動機沖突是
90.“想吃糖,又怕胖”,這種動機沖突是
題91?93
A.廣泛性焦慮
B.驚恐障礙
C.社交恐怖
D.廣場恐怖
E.單純恐怖
91.恐懼的對象無指向性
92.恐懼動物
93.恐懼演講
題94~97
A.膽汁質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.粘液質(zhì)
E.神經(jīng)質(zhì)
94.情感強度強,情感變化速度迅速
95.情感強度弱,情感變化速度迅速
96.情感強度強,情感變化速度遲緩
97.情感強度弱,情感變化速度遲緩
題98^100
A.感覺
B.知覺
C.思維
D.注意
E.記憶
98.選擇性和組織性
99.概括性和間接性
100.指向性和集中性
名詞解釋題:
1.感覺:
2.知覺:
3.感受性:
4.感覺的適應:
5.記憶:
6.思維:
7.想象:
8.注意:
9.情緒和情感:
10.意志:
11.個性:
12.需要:
13.動機:
14.挫折:
15.能力:
16.氣質(zhì):
17.性格:
18.自我意識:
19.再認:
20.再現(xiàn)(回憶):
21.遷移:
22.再造想象:
23.創(chuàng)造想象:
24.幻想:
25.智力:
填空題:
1.心理是()的功能,是()的反映。
2.當人類產(chǎn)生()和()后,人腦與動物腦有了質(zhì)
的區(qū)別。
3.魯利亞曾根據(jù)大腦皮層細胞構筑和機能特點,把大腦皮層分為
()o
4.人腦()功能異常,可導致意識障礙,甚至出現(xiàn)昏迷,
使正常的心理活動無法進行。
5.人類大腦兩半球具有()功能。
6.客觀現(xiàn)實是心理活動的()和(),心理是客觀
現(xiàn)實()和()的反映。
7.在特定的社會與文化環(huán)境中,一個自然人形成適應于該社會與文化
的人格,掌握該社會公認的行為方式,轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程,叫做
)o
8.影響個體社會化的主要因素有()、()
和()o
9.所謂“活到老,學到老”,這屬于()社會化。
10.社會化可分為()和(),其中()可
分為()和()兩類。
11.心理過程包括()、()和();個性心
理包括()和()o
12.認識過程包括()、()、()、()
和()o
13.感覺是指當前()作用于感覺器官的客觀事物
()在人腦的()o
14.知覺是指當前()作用于感覺器官的客觀事物的
()及其()在人腦的()o
15.知覺是以()為基礎的。
16.感覺器官對刺激的敏感程度,叫做()0它的高低是以
()大小來衡量的。
17.剛剛引起感覺的最小刺激量,叫做(它與感受性
的[W]低成()關系。
18.感受性可由刺激物的持續(xù)作用而發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做
)。它可使感受性()或()o
19.“入芝蘭之室久而不聞其香,入鮑魚之肆久而不聞其臭”,屬于
()適應現(xiàn)象。
20.在一定條件下,各種不同的感覺都可能發(fā)生相互作用,從而使感
受性發(fā)生變化,這叫做()o其一般規(guī)律是
()o
21.知覺的基本特性有()、()、
()和()o
22.()是一種有目的、有計劃、有組織的知覺。
23.記憶是人腦對過去經(jīng)歷過的事物的()、()、
()和()當感知過的事物不存在時,腦內(nèi)出現(xiàn)的
形象是()o
24.識記分為()和()。其中()分為
)和()o
25.保持是一個()的過程,一般表現(xiàn)在()
和()兩個方面。
26.對過去經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時仍能認識,這叫做();
而人們過去經(jīng)驗過的事物在頭腦中重新重現(xiàn)的過程,叫做
()。
27.按信息論觀點,()的形成是一個信息加工的過程,可分
為()、()和()三個階段。
28.短時記憶的貯存量為()個項目。
.識記的內(nèi)容不能再認與回憶稱為(
29)0德國心理學家
)曾對其規(guī)律做了首創(chuàng)性的系統(tǒng)研究,提出了著名的
),其表明了
)o
30.思維是人腦對客觀事物的()、()反映。
31.思維的過程有()、()、()、()
和()o
32.根據(jù)思維的方式分,有()、()和
);根據(jù)思維的指向性分,有()、
);根據(jù)思維的獨立程度分,有()和
)o
33.影響問題解決的心理因素主要有()、()、
)、()和()
34.想象是人腦對已有()進行加工改造而創(chuàng)造新形象的過
程,它也是一種()過程。
35.根據(jù)想象有無預定目的分,有()和()。
其中()又可分為()和()o
36.注意是心理活動對某種事物的()和()0它具
有()、()和()
功能。
37.注意可分為()、()和()
三種。
38.注意的基本品質(zhì)有()、()、
()和()o
39.情感過程主要包括()和(),它是人對客觀事
物所持的()在內(nèi)心中所產(chǎn)生的()和伴隨的
()。而()是其產(chǎn)生的基礎。
40.與情緒狀態(tài)相聯(lián)系的身體外部變化稱為()。它可分為
()、()和()o
41.情緒的基本形式有()、()、()和
();而情緒的狀態(tài)有()、()和
()。
42.情感是()所獨有的,它包括()、
()和()o
43.自覺地確定目的,并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動,克服各
種困難,從而實現(xiàn)目的的心理過程,這是()o人的意志行
動有三個特征,分別是()、
()和)。
44.意志行動的心理過程包括()和
)o
45.意志的基本品質(zhì)有()、()、
()和()o
46.個性是指一個人的整個精神面貌,即具有一定()
的、()的心理特征的總和。
47.個性的特征有()、()、
()和()o
48.個性的心理結構包括()、()
和()三個部分。
49.個性形成的標志是()的確立和()
的完善。
50.反映有機體內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的某些要求,是()。
它也是對()的反映。
51.按照起源,需要可分為()和();按
照對象,需要可分為()和()。
52.美國心理學家()將人類的需要分為五個層次,依
次有()、()、()、
()和()。
53.驅(qū)使人滿足需要、達到目標的的內(nèi)部動力,叫做()。
()和()是其產(chǎn)生的兩個必要條件。而它又有三
種功能,分別是()、()和()o
54.人類的動機極為復雜,按起源分,有()和
();按動機在活動中所起作用的大小分,有
()和();按引起動機的原因分,有
()和()o
55.動機沖突有()、()和()
三種基本形式。
56.動機受阻導致需要不能滿足的情緒狀態(tài)稱為()0影響其
產(chǎn)生的因素主要有()、()和
()o
57.人順利地完成某種活動所必備的心理特征,叫做()o通
常把它分為()和()。
58.一般能力也叫(),包括()、()、
()、()和()等,其核心是
()o
59.就群體來說,智力在人群中表現(xiàn)服從()的規(guī)律。
智力測驗的結果叫(),用()來表示。
60.氣質(zhì)是()、()的心理活動的()特
性。
61.氣質(zhì)類型主要有()、()、()和
()o
62.氣質(zhì)的生理基礎主要是()的()
學說。
63.性格是個人對客觀現(xiàn)實()及與之相適應的
)o
64.性格的特征有()、()、()
和()o
65.個體對自己作為主體和客體存在的各方面的意識,叫做
()。它的特性主要有()、()
和()o
66.自我意識是由()、()和
()組成的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng),調(diào)控著個體的
()和()o
67.對人來說,第一位的需要是()。
68.神經(jīng)系統(tǒng)的一般類型就是氣質(zhì)的生理基礎,()型相當于
多血質(zhì);()理相當于膽汁質(zhì);()型相當于粘液質(zhì);
()型相當于抑郁質(zhì)。
69.巴甫洛夫認為()和()是神經(jīng)活動的基本過程,在
兩大過程中又有()、()、()三種特性,
這三種特性的不同結合就劃分出了高級神經(jīng)活動類型。
70.易興奮難以控制的人屬于()氣質(zhì)類型。
71.氣質(zhì)主要表現(xiàn)個人心理活動過程的()、()、
()、()o
72.心境是()的情緒狀態(tài),具有()特點。
簡答題:
1.為什么說心理是客觀現(xiàn)實的反映?
2.感覺和知覺的關系是什么?
3.艾賓豪斯遺忘曲線表明了什么?
4.影響記憶的因素是什么?
5.正確的復習方法有哪些?
6.影響問題解決的心理因素有哪些?
7.在心理學上情緒和情感有什么不同?
8.人的意志行動的特征有幾方面?
9.氣質(zhì)與性格的關系是什么?
10.知覺的基本特性有哪些?
11.不同感覺相互作用的一般規(guī)律是什么?
12.簡述沙赫特一辛格的情緒學說,你從這個學說里學會了哪種調(diào)整
情緒的方法?
13.如何進行情緒的調(diào)節(jié)?
14.如何進行意志的培養(yǎng)?
15.人的心理現(xiàn)象包括哪些方面?
論述題:
1.試述人的心理的實質(zhì)。
2.請談談你對馬斯洛需要層次理論的理解和認識。
第二單元心理學基礎知識
選擇題:
1.C2.C3.E4.A5.C6.B7.E8.C9.B
10.E11.D12.E13.C14.A15.B16.E
17.D18.B19.D20.D21.D22.C23.D
24.C25.E26.C27.E28.B29.B30.B
31.A32.D33.E34.D35.A36.A37.C38.D
39.E40.C41.A42.D43.E44.D45.E
46.A47.D48.D49.D50.A51.E52.B
53.C54.E55.C56.C57.D58.C59.E
60.D61.A62.A63.D64.B65.B66.E
67.E68.B69.C70.A71.B72.B73.B
74.E75.B76.B77.A78.D79.E80.A
81.C82.C83.D84.C85.C86.E87.E
88.B89.A90.C91.A92.E93.C94.A
95.C96.B97.D98.B99.C100.D
名詞解釋題:
1.感覺:是當前直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性在人腦的反
映;或者說是機體的感覺器官對環(huán)境變化(刺激)的反應。
2.知覺:是當前直接作用于感覺器官的客觀事物的整體,及其外部相
互關系在人腦的反映;或者說是感覺器官與腦對刺激作出解釋、分析
和整合。
3.感受性:是感覺器官對刺激的敏感程度。
4.感覺的適應:感覺性可由刺激物的持續(xù)作用而發(fā)生改變的現(xiàn)象。
5.記憶:是人腦對過去經(jīng)歷的事物識記、保持、再認和重現(xiàn)(回憶)。
6.思維:是人腦對客觀事物間接的、概括的反映。
7.想象:它也是一種思維活動,是人腦對已有的表象進行加工改造形
成新形象的過程。
8.注意:是心理活動對某種事物的指向和集中。
9.情緒和情感:是人對客觀事物所持的態(tài)度在內(nèi)心中所產(chǎn)生的體驗和
伴隨的心身變化。
10.意志:是自覺地確定目的,并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動,
克服各種困難,從而實現(xiàn)目的的心理過程。
11.個性:是指一個人整個的精神面貌,即具有一定傾向性的、穩(wěn)定
的心理特征的總和。
12.需要:是反映有機體內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的某些要求,在這
個意義上,需要也是對客觀現(xiàn)實的反映。
13.動機:是一種驅(qū)使人滿足需要、達到目標的內(nèi)部動力。
14.挫折:是指動機受阻導致需要不能滿足的情緒狀態(tài)。
15.能力:是人順利地完成某種活動所必備的心理特征。
16.氣質(zhì):是典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特性。
17.性格:是個人對客觀現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度及與之相適應的習慣化的行
為方式。
18.自我意識:是指個體對自己作為主體和客體存在的各方面的意識。
19.再認:是過去經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時仍能認識。
20.再現(xiàn)(回憶):是人們過去經(jīng)驗過和事物在頭腦中重新重現(xiàn)的過程。
21.遷移:是指對一些問題的解決,而影響另一些問題的解決。
22.再造想象:根據(jù)別人對某一事物的描述,而在自己頭腦中形成新
形象的過程。
23.創(chuàng)造想象:不依據(jù)現(xiàn)成的描述,而是運用頭腦里儲存的記憶表象
或感知材料作為原型素材,經(jīng)選擇、加工、改造而獨立地創(chuàng)造新的形
象的過程。
24.幻想:是創(chuàng)造想象的一種特殊形式,是一種與生活愿望相結合的
并指向未來的想象。
25.智力:屬于一般能力,是指認識方面的各種能力的綜合,其核心
是抽象邏輯思維能力。
填空題:
1.腦客觀現(xiàn)實
2.語言自我意識
3.三級功能區(qū)
4.網(wǎng)狀結構
5.不對稱性
6.內(nèi)容源泉主觀能動
7.人的社會化
8.家庭和父母學校社會文化
9.繼續(xù)
10.繼續(xù)社會化再社會化再社會化主動社會化強制
社會化
11.認識過程情感過程意志過程個性傾向性個性心
理特征
12.感覺知覺記憶思維想象
13.直接個別屬性反映
14.直接整體外部相互聯(lián)系反映
15.感覺
16.感受性感覺閾限
17.感覺閾限反比
18.感覺的適應提高降低
19.嗅覺
20.感覺的相互作用微弱刺激能提高其它感覺的感受性,而強烈
的刺激則會降低其它感覺的感受性
21.知覺的選擇性知覺的整體性知覺的理解性知覺的恒
常性
22.觀察
23.識記保持再認回憶表象
24.無意識記有意識記有意識記機械識記意義識記
25.動態(tài)變化質(zhì)量
26.再認回憶
27.記憶感覺記憶短時記憶長時記憶
28.7±2
29.遺忘艾賓浩斯艾賓浩斯遺忘曲線識記后最初一段時
間遺忘快,隨時間推移和記憶材料的數(shù)量減少,遺忘便漸漸緩慢,最
后穩(wěn)定在一定水平上
30.間接的概括的
31.分析綜合比較抽象概括
32.動作思維形象思維抽象思維求同思維求異思維
習慣性思維創(chuàng)造性思維
33.定勢動機遷移功能固著個性
34.表象思維
35.有意想象無意想象有意想象再造想象創(chuàng)造想
象
36.指向集中選擇功能保持對活動進行調(diào)節(jié)與監(jiān)督
37.無意注意有意注意有意后注意
38.注意的廣度注意的穩(wěn)定性注意的分配注意的轉(zhuǎn)移
39.情緒情感態(tài)度體驗心身變化需要
40.表情面部表情身段表情言語表情
41.快樂悲哀憤怒恐懼心境激情應激
42.人類道德感理智感美感
43.意志意志行動是有自覺目的的行動意志行動總是與克服
困難相聯(lián)系的意志行動是以隨意運動為基礎的
44.采取決定階段執(zhí)行決定階段
45.意志的自覺性意志的果斷性意志的自制性意志的堅
韌性
46.傾向性穩(wěn)定
47.穩(wěn)定性與可變性獨特性與共同性個性的整體性生物
制約性與社會制約性
48.個性傾向性個性心理特征自我意識
49.自我意識社會化
50.需要客觀現(xiàn)實
51.自然性需要社會性需要物質(zhì)需要精神需要
52.馬斯洛生理需要安全需要歸屬與愛的需要尊重
的需要自我實現(xiàn)的需要
53.動機需要刺激始發(fā)功能指引功能激勵功能
54.生理性動機社會性動機主導動機輔助動機外部
動機內(nèi)部動機
55.雙趨沖突雙避沖突趨避沖突
56.挫折抱負水平個人容忍力外部因素
57.能力一般能力特殊能力
58.智力觀察能力思維能力記憶能力想象能力
言語能力思維能力
59.正態(tài)分布智商IQ
60.典型的穩(wěn)定動力
61.膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)
62.巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型
63.穩(wěn)定的態(tài)度習慣化的行為方式
64.性格的態(tài)度特征性格的理智特征性格的情緒特征性
格的意志特征
65.自我意識自我意識的社會性自我意識的能動性自我
意識的同一性
66.自我認識自我體驗自我控制心理活動行為
67.生理需要
68.活潑型興奮型安靜型抑制型
69.興奮過程抑制過程強度均衡性靈活性
70.膽汁質(zhì)
71.速度靈活性強度指向性
72,持久而微弱彌散性
簡答題:
1.為什么說心理是客觀現(xiàn)實的反映?
(1)客觀現(xiàn)實是心理活動的內(nèi)容和源泉;
(2)心理是客觀現(xiàn)實主觀和能動的反映。
2.感覺和知覺的關系是什么?
區(qū)別:感覺是在刺激作用下,個別分析器活動的結果;而知覺是
在刺激作用下,多個分析器協(xié)同活動的結果。
聯(lián)系:感覺是知覺的基礎,感覺越清晰、越豐富,知覺就越完整、
越正確。
3.艾賓豪斯遺忘曲線表明了什么?
表明了人在識記某種材料后的最初一段時間遺忘得特別快,而隨
著時間的推移和記憶材料的數(shù)量的減少,遺忘便漸漸緩慢,最后穩(wěn)定
在一定水平上。
4.影響記憶的因素是什么?
⑴識記有無明確目的和任務;
⑵識記材料的性質(zhì)和數(shù)量;
⑶遺忘因素;
(4)識記方法。
5.正確的復習方法有哪些?
⑴及時復習;
⑵分散識記比集中識記效果好;
⑶意義識記比機械識記效果好:
(4)不要把性質(zhì)相似的材料安排在一起學習;
(5)結合回憶的識記比單純重復的識記效果好;
(6)多樣化的復習。
6.影響問題解決的心理因素有哪些?
(1)定勢;
⑵動機;
(3)遷移;
(4)功能固著;
(5)個性。
7.在心理學上情緒和情感有什么不同?
(1)情緒與生理需要是否獲得滿足有關,而情感則是與人的社會性需
要相聯(lián)系;
⑵情緒具有明顯的情境性,而情感具有穩(wěn)定性、深刻性;
(3)情緒比情感強烈,具有較大的沖動性和較明顯的外部表現(xiàn),而情
感是以內(nèi)心體驗的形式穩(wěn)定地蘊藏在人的人格當中。
8.人的意志行動的特征有幾方
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