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第一單元走進(jìn)化學(xué)試卷(人教版)選拔卷(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:100分)12345678910CCDAADCDBC11121314151617181920DADCBCBCDA第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題:本題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.(2022·山東濰坊·中考真題)據(jù)《禮記》記載,西周時(shí)期已有相當(dāng)豐富的釀酒經(jīng)驗(yàn)和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是()A.“糖化”:將淀粉水解為葡萄糖B.“發(fā)酵”:將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C.“蒸餾”:根據(jù)沸點(diǎn)不同分離得到白酒D.“窖藏”:封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)【答案】C【解析】A、將淀粉水解為葡萄糖,產(chǎn)生了新物質(zhì)葡萄糖,是化學(xué)變化;錯(cuò)誤;B、葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,兩者是不同的物質(zhì),酒精是新物質(zhì),是化學(xué)變化;錯(cuò)誤;C、根據(jù)沸點(diǎn)不同分離得到白酒是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生,是物理變化;正確;D、封存白酒產(chǎn)生有醇厚香味的新物質(zhì),發(fā)生的主要是化學(xué)變化;錯(cuò)誤;故選C。2.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而且有效的學(xué)習(xí)方式。它包括:①作出假設(shè)②交流評(píng)價(jià)③獲得結(jié)論④提出問(wèn)題⑤收集證據(jù)⑥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑦制訂計(jì)劃等基本環(huán)節(jié)。合理的探究順序是()A.①②③④⑤⑥⑦ B.④⑤①②⑦⑥③C.④①⑦⑥⑤③② D.①④⑦⑥⑤②③【答案】C【解析】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè);設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論;并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論;因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。分析題干中所給的幾個(gè)環(huán)節(jié),可以知道正確的順序?yàn)椋孩堍佗撷蔻茛邰凇9蔬xC。3.(易錯(cuò)點(diǎn))下列是硫粉燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象,其中能表明硫燃燒是化學(xué)變化的是()A.從試劑瓶中取出少量硫粉,看到硫粉呈黃色B.硫粉在燃燒匙中被加熱時(shí)變成液態(tài)C.液態(tài)硫受熱進(jìn)一步變成硫蒸氣D.硫蒸氣燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體【答案】D【解析】A、從試劑瓶中取出少量硫粉,看到硫粉呈黃色,顏色不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、硫粉在燃燒匙中被加熱時(shí)變成液態(tài),是液化現(xiàn)象,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、液態(tài)硫受熱進(jìn)一步變成硫蒸氣,是汽化現(xiàn)象,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、硫蒸氣燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正確。故選D。4.(2022湖北襄陽(yáng)五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)時(shí),要知其然并知其所以然。下面對(duì)實(shí)驗(yàn)操作要求解釋不正確的是()A.向試管裝入粉末狀藥品時(shí),藥品用紙槽送到試管底部——防止藥品打破試管底部B.給試管中液體加熱時(shí),試管口不要朝向有人方向——以免加熱液體沸騰噴出傷人C.熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅——防止將火焰吹入燈內(nèi)引起燈內(nèi)酒精的燃燒爆炸D.給試管中固體加熱時(shí),管口略向下傾斜——避免加熱產(chǎn)生水分倒流引起試管炸裂【答案】A【解析】A、向試管裝入粉末狀藥品時(shí),藥品用紙槽送到試管底部——防止藥品沾染到試管中部?jī)?nèi)壁,造成藥品浪費(fèi),影響實(shí)驗(yàn);故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;B、給試管中液體加熱時(shí),試管口不要朝向有人方向——以免加熱液體沸騰噴出傷人;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅——防止將火焰吹入燈內(nèi)引起燈內(nèi)酒精的燃燒爆炸;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、給試管中固體加熱時(shí),管口略向下傾斜——避免加熱產(chǎn)生水分倒流引起試管炸裂;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選A。5.(2022·湖北孝感·中考真題)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是() A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體 C.讀取液體的體積 D.取用固體【答案】A【解析】A、用火柴點(diǎn)燃酒精燈是正確的做法,A對(duì),符合題意;B、傾倒液體,瓶塞倒放,瓶口緊挨試管口,B錯(cuò),不符合題意;C、讀取液體體積視線要與液面凹液面的最低處相平,C錯(cuò),不符合題意;D、取用塊狀固體時(shí)用鑷子夾取,先將試管橫放,將固體放在試管口,然后將試管緩慢的豎起來(lái),D錯(cuò),不符合題意。故選A。6.(2022·山東·乳山市教學(xué)研究中心九年級(jí)競(jìng)賽)下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是(
) B.C. D.【答案】D【解析】A、用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明裝置氣密性良好,故A不漏氣;B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說(shuō)明裝置氣密性良好,故B不漏氣;C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中形成一段水柱,說(shuō)明裝置氣密性良好,故C不漏氣;D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動(dòng),若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說(shuō)明裝置漏氣;故選D.7.下列現(xiàn)象在物理變化過(guò)程中不可能產(chǎn)生的是()A.顏色改變 B.發(fā)光放熱 C.物種減少 D.體積膨脹【答案】C【解析】A、顏色改變屬于物理性質(zhì),沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化,如氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體,錯(cuò)誤;B、物理變化的特征為:沒(méi)有生成新的物質(zhì),物質(zhì)的形狀,狀態(tài),可能發(fā)生變化,也可能有發(fā)光,放熱等現(xiàn)象出現(xiàn),如燈泡通電發(fā)光,錯(cuò)誤;C、物種減少,說(shuō)明了有其他物質(zhì)生成,不屬于物理變化,正確;D、根據(jù)物理變化的特征:沒(méi)有生成新的物質(zhì),物質(zhì)的形狀,狀態(tài),可能發(fā)生變化,也可能有發(fā)光,放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)。體積膨脹,屬于物理變化,如水由液體變?yōu)楣腆w,體積增大,錯(cuò)誤。故選C。8.(重點(diǎn)題)下列基本操作正確的是()①如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2
mL②取用一定量的液體藥品,沒(méi)有量筒時(shí)可用膠頭滴管代替③打開(kāi)試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑④滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下⑤觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值⑥取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭A.①②③④⑤ B.③⑤⑥ C.②③⑥ D.只有①⑥【答案】D【解析】如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量,在取用藥品的時(shí)候要遵循節(jié)約的原則,對(duì)于固體藥品只需蓋住試管底部即可,對(duì)于液體藥品取1-2mL即可;取用一定量的液體藥品,沒(méi)有量筒時(shí)不可用膠頭滴管代替,膠頭滴管無(wú)法控制量;打開(kāi)試劑瓶后要把瓶塞倒放在桌面上,手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑,如果正放在桌面上,會(huì)使試劑受到污染;膠頭滴管滴加液體試劑的時(shí)候應(yīng)該垂懸在容器的正上方;觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒平放在桌面上,讓視線與量筒凹液面的最低處相平,再讀出數(shù)值;取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭。故選D。9.某化學(xué)小組按照如圖所示探究蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)I中c處最先變黑②實(shí)驗(yàn)II中若用干冷的燒杯,可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧③實(shí)驗(yàn)II中能夠觀察到干燥燒杯內(nèi)壁被熏黑④實(shí)驗(yàn)III中,若用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管另外一端,無(wú)火焰產(chǎn)生⑤實(shí)驗(yàn)IV中,蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉⑾灎T點(diǎn)燃⑥蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或說(shuō)法,其中正確的有()A.2個(gè) B.3個(gè)C.4個(gè) D.5個(gè)【答案】B【解析】①蠟燭的三層火焰中溫度最高的是外焰,實(shí)驗(yàn)I中a處最先變黑,故錯(cuò)誤;②蠟燭燃燒生成水,所以觀察到干燥燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,故正確;③蠟燭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生黑色物質(zhì)炭黑,所以干燥燒杯內(nèi)壁被熏黑,故正確;④由于導(dǎo)管可以將石蠟蒸氣導(dǎo)出形成白煙,白煙是石蠟固體小顆粒,用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管另外一端,白煙被點(diǎn)燃,會(huì)有火焰產(chǎn)生,故錯(cuò)誤;⑤蠟燭又被點(diǎn)燃,是火柴將石蠟的固體小顆粒(白煙)點(diǎn)燃,進(jìn)而導(dǎo)致蠟燭被點(diǎn)燃,故錯(cuò)誤;⑥白煙是石蠟的固體小顆粒,石蠟具有可燃性,由于二氧化碳與水均不是固體,且都不具有可燃性,所以白煙不是二氧化碳和水蒸氣,故正確。故選B。10.從變化角度看下列詩(shī)句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是()A.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑 B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇C.美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái) D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干【答案】C【解析】A、烈火焚燒若等閑中石灰石高溫煅燒時(shí)能生成氧化鈣和二氧化碳等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、燃放煙花爆竹能生成二氧化碳等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái)”過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,只是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變,屬于物理變化;D、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。故選C。11.(2022·吉林·長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)的探究肯定沒(méi)有意義的是()A.探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)B.探究木炭在空氣中燃燒可能有一氧化碳生成C.探究鹽酸中能使紫色石蕊試液變紅的粒子是H+D.探究滴加了酚酞試液的中和反應(yīng)后的無(wú)色溶液中可能含有氫氧化鈉【答案】D【解析】A、鐵銹的成分是氧化鐵,氧化鐵和氧氣中都含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鐵生銹可能與氧氣有關(guān),探究肯定有意義,不符合題意;B、木炭中含有碳元素、空氣中的氧氣含有氧元素,一氧化碳是由碳、氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,木炭在空氣中燃燒可能有一氧化碳生成,探究肯定有意義,不符合題意;C、鹽酸中含有氫離子、氯離子和水分子,鹽酸中能使紫色石蕊試液變紅的粒子可能是H+,探究肯定有意義,不符合題意;D、酚酞遇NaOH溶液一定變紅,滴加了酚酞的中和反應(yīng)的無(wú)色溶液中一定不可能含有NaOH,探究是沒(méi)意義的,符合題意。故選D。12.(難點(diǎn)題)在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中不屬于物理性爆炸的是()A.廚房中因燃?xì)庑孤┒? B.高壓鍋因?yàn)榕艢饪锥氯–.車胎因?yàn)楸穸l(fā)生爆炸 D.氣球因?yàn)槌錃膺^(guò)多而引起爆炸【答案】A【解析】A.燃?xì)庑孤┒ㄟ^(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;B.高壓鍋因?yàn)榕艢饪锥氯ㄟ^(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;C.車胎因?yàn)楸穸l(fā)生爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;D.氣球因?yàn)槌錃膺^(guò)多而引起爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤;故答案為A。13.煉焦和石油分餾是開(kāi)發(fā)利用化石燃料的兩項(xiàng)重要化工工藝,對(duì)其解釋正確的是()A.兩者都屬于物理變化B.兩者都屬于化學(xué)變化C.前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化D.前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化【答案】D【解析】石油分餾,屬于煤的蒸餾,其原理是利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同而進(jìn)行分離,石油的組成中都含有多種成分,可以分離出汽油、煤油等各種產(chǎn)品,石油的煉制是根據(jù)石油各成分的沸點(diǎn)不同,加熱分別蒸餾出來(lái),屬于物理變化;煉焦,原理是煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使其分解的過(guò)程叫做煤的干餾,也叫煤的焦化.煤隔絕空氣受強(qiáng)熱時(shí),有氣體生成,其成分為煤焦油、焦?fàn)t氣、氨水等物質(zhì).反應(yīng)完畢后的黑色固體物質(zhì)叫焦炭.因此此過(guò)程煤的干餾屬于化學(xué)變化;故答案為D。14.學(xué)就是研究物質(zhì)及其變化.在日常生活中,屬于化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì)的是()A.衣服,桌子,電視機(jī) B.太陽(yáng),宇宙,太空C.食鹽,水,空氣 D.精神,意志,力量【答案】C【解析】A、衣服、桌子、電視機(jī)是物體,不是物質(zhì),化學(xué)研究組成它們的成分,不研究它們本身,所以錯(cuò)誤;B、太陽(yáng)、宇宙、太空是物理天文學(xué)研究的物質(zhì),所以錯(cuò)誤;C、化學(xué)研究的物質(zhì)分混合物和純凈物,純凈物又分這多種類型,食鹽,水,空氣是化學(xué)研究的常見(jiàn)物質(zhì),所以正確;D、精神、意志、力量是哲學(xué)研究的范疇,所以錯(cuò)誤。故選C。15.下列各有關(guān)的敘述,反映物質(zhì)的物理性質(zhì)的是()A.加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火,嚴(yán)禁接打手機(jī)B.相同條件下,鐵的密度比鎂的密度大C.在潮濕的空氣中鐵易生銹D.綠色的堿式碳酸銅受熱變成黑色【答案】B【解析】A、加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火,嚴(yán)禁接打手機(jī)是因?yàn)榧佑驼緝?nèi)有很多的油分子,油分子易燃燒發(fā)生爆炸,是利用了油的化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò);B、相同條件下,鐵的密度比鎂的密度大,說(shuō)的是物質(zhì)的密度,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故B正確;C、鐵生銹生成了一種主要成分為氧化鐵的物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,所以在潮濕的空氣中鐵易生銹屬于化學(xué)性質(zhì),故C錯(cuò);D、綠色的堿式碳酸銅受熱變成黑色,是堿式碳酸銅分解成氧化銅、水、二氧化碳,所以利用其化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò)。故選B。16.化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)要求同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)探究中學(xué)會(huì)合作,面對(duì)“異常”現(xiàn)象敢于提出自己的見(jiàn)解。青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色,一些同學(xué)認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇熱發(fā)生了化學(xué)變化而生成了紅色物質(zhì),就這些同學(xué)的“看法”而言,這屬于科學(xué)探究中的()A.觀察現(xiàn)象 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C.猜想假設(shè) D.得出結(jié)論【答案】C【解析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。一些同學(xué)認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇熱發(fā)生了化學(xué)變化而生成了紅色物質(zhì),就這些同學(xué)的“看法”而言,屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)。故選C。17.(高頻題)下列物質(zhì)的用途或變化中,利用了化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生了化學(xué)變化的有幾個(gè)()①石油的分餾②氧氣用于氣焊③干冰用于人工降雨④二氧化碳用作氣體肥料⑤煤干餾得到焦炭⑥敞口放置的澄清石灰水中有白色固體產(chǎn)生⑦石墨轉(zhuǎn)化為金剛石⑧煤氣中毒⑨化石燃料的形成A.6個(gè) B.7個(gè) C.8個(gè) D.9個(gè)【答案】B【解析】①石油的分餾是利用各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分餾,屬于物理變化;②氧氣用于氣焊,利用的是氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);③干冰用于人工降雨,是利用干冰升華吸熱的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);④二氧化碳用作氣體肥料,是利用二氧化碳可參與光合作用的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì);⑤煤干餾得到焦炭,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;⑥敞口放置的澄清石灰水中有白色固體產(chǎn)生,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;⑦石墨與金剛石是不同種物質(zhì),石墨轉(zhuǎn)化為金剛石有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;⑧煤氣中毒,是一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合,影響氧氣的輸送,是化學(xué)變化;⑨化石燃料的形成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。經(jīng)分析,利用了化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生了化學(xué)變化的有7個(gè);故選B。18.(易錯(cuò)題)某同學(xué)欲從量筒中倒出部分液體,他先俯視量筒內(nèi)液體凹液面最低處讀數(shù)為30ml,倒出部分液體后,又仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為14ml,則他實(shí)際倒出液體的體積()A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能確定【答案】C【解析】俯視凹液面的最低處時(shí),看到的讀數(shù)偏大,但量取的實(shí)際體積正好偏小,如果讀數(shù)為30mL,實(shí)際小于30ml,假設(shè)為29mL,仰視凹液面的最低處,看到的讀數(shù)偏小,但量取的實(shí)際液體偏大,由凹液面的最低處讀數(shù)為14m1,實(shí)際比14ml大,假設(shè)15mL,所以傾出液體的體積是,小于16mL,故C符合題意。19.正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能,某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是()A.用托盤天平稱取固體B.用量筒量取蒸餾水C.在試管中倒入約蒸餾水進(jìn)行加熱D.用溫度計(jì)測(cè)得水溫為【答案】D【解析】A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,可用托盤天平稱取2.9gNaCl固體,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。B、10mL量筒的精確度為0.1mL,可用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。C、給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的,在10mL試管中倒入約3mL蒸餾水,沒(méi)有超過(guò)試管容積的,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。D、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃,溫度計(jì)無(wú)法測(cè)得水溫為25.15℃,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理。故選D。20.下列結(jié)果或操作正確的是()A.用天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為36.7克B.用量筒可以準(zhǔn)確量得某液體的體積為16.74毫升C.給試管中的液體加熱時(shí),液體的體積不能超過(guò)其容積的2/3D.用100毫升的量筒量取20毫升的液體【答案】A【解析】A、用天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為36.7克,正確;B、用量筒不可以準(zhǔn)確量得某液體的體積為16.74毫升,不可能精確到0.01mL,錯(cuò)誤;C、給試管中的液體加熱時(shí),液體的體積不能超過(guò)其容積的三分之一,錯(cuò)誤;D、用100毫升的量筒量取20毫升的液體,會(huì)造成誤差大,錯(cuò)誤。故選A。第II卷(非選擇題共60分)二、填空題21.將“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”、“物理變化”、“化學(xué)變化”名詞填在下列橫線上。碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體_____,加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水(H2O)_____,氨氣是無(wú)色有刺激性氣味的氣體_____,加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠_(kāi)____,二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體_____,通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁_____?!敬鸢浮课锢硇再|(zhì)
化學(xué)變化
物理性質(zhì)
物理變化
物理性質(zhì)
化學(xué)變化【解析】碳酸氫銨是一種白色固體是碳酸氫銨的顏色和狀態(tài),是物理性質(zhì);加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水是碳酸氫銨發(fā)生的化學(xué)變化;氨氣為無(wú)色有刺激性氣味的氣體是氨氣的氣味和狀態(tài),是物理性質(zhì);加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠是水的狀態(tài)發(fā)生變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化;二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體是二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁,有新物質(zhì)碳酸鈣生成,故是化學(xué)變化。22.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)膬x器回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出有關(guān)儀器的名稱:___________,___________。(2)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是___________(填序號(hào),下同)。(3)既可用作反應(yīng)容器又可直接加熱的儀器是___________(填序號(hào)),加熱時(shí)應(yīng)用火焰的___________部分加熱。(4)量取一定量液體除了圖中某儀器外,還需要___________(填儀器名稱),讀數(shù)時(shí),仰視讀數(shù)為,實(shí)際的液體體積___________(選填“”或“”)?!敬鸢浮?1)
燒杯
;膠頭滴管;(2)D;(3)
A
;外焰;(4)
量筒
;>【解析】(1)儀器B是燒杯,E是膠頭滴管;(2)取用粉末狀固體藥品要用藥匙;故選:D;(3)試管既可用作反應(yīng)容器又可直接加熱,故選:A;酒精燈的外焰部分溫度最高,所以加熱時(shí)應(yīng)用酒精燈的外焰部分加熱;(4)量取一定體積的液體需要用到膠頭滴管和量筒,圖中有E為膠頭滴管,所以還需要量筒;讀數(shù)時(shí),視線要與凹液面最低處保持水平,若仰視讀數(shù)為20mL,讀數(shù)低于正確的刻度線位置,即實(shí)際的液體體積>20mL。23.指出下列操作導(dǎo)致的后果。(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是。(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心,后果是。(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是。(4)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是。(5)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是?!敬鸢浮浚?)打破試管;(2)腐蝕標(biāo)簽;(3)污染別的試劑;(4)發(fā)生火災(zāi);(5)液體沸騰噴出傷人【解析】(1)取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來(lái);(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心,后果是腐蝕標(biāo)簽;(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是污染別的試劑;(4)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),應(yīng)用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是發(fā)生火災(zāi)。24.蠟燭(主要成分:石蠟)是我們生活中的常用品.讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)共同來(lái)探究它的組成及有關(guān)性質(zhì)。(1)用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上。由此你能得到的結(jié)論有①________,②________。(2)查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素。為了驗(yàn)證石蠟中含有碳元素,你將進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?試完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論______________________________石蠟中有碳元素(3)我還能提出一個(gè)與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問(wèn)題:________.【答案】(1)蠟燭不溶于水;蠟燭的密度小于空;(2)將蠟燭點(diǎn)燃,然后用一個(gè)內(nèi)壁涂油澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方;石灰水變渾濁;蠟燭的火焰哪層溫度最高【解析】(1)把蠟燭放入水中,漂浮于水面可以知道蠟燭不溶于水,且密度比水的?。唬?)含有碳元素的可燃性物質(zhì)在燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳,而二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,所以可以將蠟燭點(diǎn)燃,然后將內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方來(lái)觀察現(xiàn)象即可;(3)根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象可以做出判斷,例如蠟燭燃燒時(shí)的火焰分為三層,哪層溫度最高等等。25.某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①過(guò)濾;②氧氣的化學(xué)性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿;④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:據(jù)上述儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:(1)取液體并對(duì)其加熱,一般選擇的儀器是、________、________(填寫(xiě)名稱)、和.(2)以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了分.請(qǐng)按要求完成下表:失分操作的編號(hào)______________________失分的原因______________________【答案】(1)膠頭滴管;試管夾;(2)取下瓶塞要倒放在桌面上;收集氣體驗(yàn)滿時(shí),木條要平放在集氣瓶口;瓶塞未倒立放在桌上;木條未放在瓶口【解析】(1)在給液體加熱時(shí)首先要有熱源儀器,在實(shí)驗(yàn)室中最常用的是酒精燈,加熱3mL液體,要選擇容積小的容器,一般用試管,以及試管夾,量取需要用量筒,最后用膠頭滴管添加;(2)取下瓶塞要倒放在桌面上;收集氣體驗(yàn)滿時(shí),木條要平放在集氣瓶口。三、探究題26.小明和小紅對(duì)一種充氣包裝的食品產(chǎn)生了興趣,里面充入的氣體能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形。那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú)?,小明猜想是二氧化碳?1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想。(提示:氮?dú)獠荒苁钩吻迨宜儨啙?實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入__________中____________小明的猜想不正確(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求有:①___________________________________;②_________________________________?!敬鸢浮?1)
澄清石灰水
;石灰水沒(méi)有明顯現(xiàn)象;(2)
無(wú)毒
;原料來(lái)源廣【解析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清石灰水中,石灰水沒(méi)有明顯現(xiàn)象,從而證明不是二氧化碳,小明的猜想不正確;(2)①食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求無(wú)毒,保證食品對(duì)人體是無(wú)害的;②原料來(lái)源廣,保證食品能有足夠的氣體充入食品包裝中。27.(拔高題)化學(xué)小組對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究。Ⅰ、蠟燭燃燒過(guò)程探究。(1)火焰結(jié)構(gòu)特點(diǎn)探究:點(diǎn)燃蠟燭,將一張濾紙從火焰上方蓋下,1-2秒后取出,觀察到濾紙上碳化形成黑圈(如圖A),得出結(jié)論:___________。(2)焰心所含物質(zhì)探究:如圖B,點(diǎn)燃蠟燭,用注射器在燭芯附近抽取氣體物質(zhì)。(猜想假設(shè))同學(xué)們對(duì)該物質(zhì)主要成分提出三種猜想:①二氧化碳;②水蒸氣;③石蠟蒸氣,理由是液態(tài)石蠟受熱會(huì)汽化。立即將注射器靠近火焰,推動(dòng)活塞。觀察到注射器口產(chǎn)生火焰,物質(zhì)能燃燒。說(shuō)明猜想③___________(填“是”或“否”)成立。(補(bǔ)充實(shí)驗(yàn))將蠟燭熄滅,瞬間可觀察到一縷“白煙”輕輕升起,立即用燃著的火柴去點(diǎn)燃“白煙”,“白煙”___________(填“能”或“不能”)燃燒。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)石蠟燃燒是固態(tài)石蠟受熱熔化,在燭芯處
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