小學(xué)體育水平三教案

小學(xué)五年級(jí)體育教案（新）

周次：第一周課次：第1課次—年級(jí)教師

學(xué)

1、知道體育教學(xué)中有關(guān)的課堂常規(guī)，并努力遵守、互相督促。

習(xí)

2、在游戲中快速提高自己的注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

目

標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)習(xí)

課堂常規(guī)注意力游戲

內(nèi)容

學(xué)習(xí)

記住并遵守課堂教學(xué)常規(guī)

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)

注意力不能保持高度集中

難點(diǎn)

場(chǎng)地

籃球場(chǎng)

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

準(zhǔn)1、調(diào)整隊(duì)形一、1、練習(xí)隊(duì)形：

由兩路縱隊(duì)變成二

備OO輪Of）勒?期?

列橫隊(duì)（如圖）毅孰0勤勤0001）

部

2、師生問好

分

3、排列四列橫隊(duì)Q老師

4、游戲：我的位

2、教與學(xué)的方法：

置在哪里？

（1）老師讓學(xué)生由兩列橫隊(duì)變回兩路縱

隊(duì)，再由兩路縱隊(duì)再變成一路縱隊(duì)，調(diào)整高矮

順序。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

一、學(xué)會(huì)課堂常規(guī)(2)讓學(xué)生1到4報(bào)數(shù)，組織學(xué)生排成四列

的有關(guān)內(nèi)容橫隊(duì)，個(gè)別調(diào)整位置。

(3)選表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小小路隊(duì)長(zhǎng)，提高

他們的責(zé)任心。

(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊(duì)散開再集合

練習(xí)，看學(xué)生是否能快速找到自己的位置,再

進(jìn)行二路、三路的集合解散游戲，最后到所有

的學(xué)生進(jìn)行游戲。

3、預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生能認(rèn)清自己在四列橫隊(duì)中

基的位置，并能形成較強(qiáng)的記憶表象。

本組織、練習(xí)隊(duì)形：

■一號(hào)君

部????

尊?！鲆???■

分

二、游戲：注意力eeeeeeee

游戲

?老師

教與學(xué)的方法：

(1)學(xué)生進(jìn)行四列橫隊(duì)解散集合游戲

后，安排相對(duì)靜的活動(dòng)。

(2)教師講解體育課堂常規(guī)。

(3)教師講解示范游戲方法。

(4)老幣下口令，學(xué)生做動(dòng)作，看誰反

應(yīng)快，動(dòng)作又正確。(5)學(xué)會(huì)對(duì)齊。

3、預(yù)期目標(biāo)：

學(xué)會(huì)體育課堂常規(guī)，集中注意力練習(xí)

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形

XXXXXXXXXX

［、蜘公

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

2、小結(jié)

◎

結(jié)

教與學(xué)的方法：

束

1、教師示范放松動(dòng)作，學(xué)生模仿。

部3、收拾器材

分2、師生共同放松。

3、老師小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，激勵(lì)其他同

學(xué)。

教

學(xué)

反

思

年級(jí)教師

學(xué)

1、學(xué)會(huì)排列四列橫隊(duì)，能認(rèn)清自己在四列橫隊(duì)中的位置。

習(xí)

2、在游戲中快速找到自己的位置，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

目

標(biāo)3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的口令動(dòng)作。

學(xué)習(xí)

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲

內(nèi)容

學(xué)習(xí)

認(rèn)清自己在四列橫隊(duì)中的位置

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)

認(rèn)明"參照物"

難點(diǎn)

場(chǎng)地

籃球場(chǎng)

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想

時(shí)間

1、調(diào)整隊(duì)形一、1、練習(xí)隊(duì)形：

由兩路縱隊(duì)變成

準(zhǔn)O?&??&O&O

二列橫隊(duì)(如g'勒0&勒000勒

備圖)

部

。老師

分

2、教與學(xué)的方法：

2、師生問好3、

排列四列橫隊(duì)(1)老師讓學(xué)生由兩列橫隊(duì)變回兩路縱隊(duì)，再由

兩路縱隊(duì)再變成一路縱隊(duì)，調(diào)整高矮順序.

4、游戲：我的位

置在哪里？(2)讓學(xué)生1到4報(bào)數(shù)，組織學(xué)生排成四列橫

隊(duì),個(gè)別調(diào)整位置。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想

時(shí)間

(3)選表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小小路隊(duì)長(zhǎng)，提高他們的

責(zé)任心。

(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊(duì)散開再集合練習(xí)，看

學(xué)生是否能快速找到自己的位置，再進(jìn)行二路、三路

基一、學(xué)會(huì)立的集合解散游戲，最后到所有的學(xué)生進(jìn)行游戲。

正、稍息的動(dòng)

本3、預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生能認(rèn)清自己在四列橫隊(duì)中的

作姿勢(shì)。

位置，并能形成較強(qiáng)的記憶表象。

部

組織、練習(xí)隊(duì)形：

分

e#e##e#e

。老師

教與學(xué)的方法：

二、游戲：看

(1)學(xué)生進(jìn)行四列橫隊(duì)解散集合游戲后，安排相

誰反應(yīng)快。

對(duì)靜的活動(dòng)。

(2)教師示范"立正、稍息"動(dòng)作姿勢(shì)，學(xué)生觀

察后，模仿練習(xí)，老師檢查糾正、改進(jìn)。

(3)老師下口令，學(xué)生做動(dòng)作，看誰反應(yīng)快，動(dòng)

作又正確。

(4)教師示范向右看齊的動(dòng)作技術(shù)，學(xué)生觀察后

模仿練習(xí)。

(5)學(xué)會(huì)對(duì)齊。

3、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)會(huì)基本的立正、稍息的動(dòng)作，會(huì)

聽口令做各種對(duì)齊動(dòng)作.

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形

XXXXXXXXXX

［、蜘公

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

2、小結(jié)

◎

結(jié)

教與學(xué)的方法：

束

1、教師示范放松動(dòng)作，學(xué)生模仿。

部3、收拾器材

分2、師生共同放松。

3、老師小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，激勵(lì)其他同

學(xué)。

教

學(xué)

反

思

周次：第一周課次：第3課次一年級(jí)教師.

學(xué)

1、學(xué)會(huì)向右(左)轉(zhuǎn)，能認(rèn)清左右方向.

習(xí)

2、在游戲中提高反應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

目

3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的口令動(dòng)作。

標(biāo)

學(xué)習(xí)

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：石頭、剪刀、布

內(nèi)容

學(xué)習(xí)

認(rèn)清自己左右方向

?占

■八、、

學(xué)習(xí)

左右"轉(zhuǎn)法"

難點(diǎn)

場(chǎng)地

籃球場(chǎng)

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

準(zhǔn)1、調(diào)整隊(duì)形一、1、練習(xí)隊(duì)形：

備由兩路縱隊(duì)變成

二列橫隊(duì)(如勒&o*)*)ooo&

部圖)

分

。老師

2、教與學(xué)的方法：

2、師生問好

(1)老師讓學(xué)生由兩列橫隊(duì)變回兩路縱隊(duì)，再由

3、排列四列橫隊(duì)

兩路縱隊(duì)再變成一路縱隊(duì)，調(diào)整高矮順序。

4、游戲：我的位

(2)讓學(xué)生1到4報(bào)數(shù)，組織學(xué)生排成四列橫

置在哪里？

隊(duì)，個(gè)別調(diào)整位置。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

一、隊(duì)列：向(3)選表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小小路隊(duì)長(zhǎng)，提高他們的

右(左)轉(zhuǎn)責(zé)任心。

(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊(duì)散開再集合練習(xí)，看

學(xué)生是否能快速找到自己的位置，再進(jìn)行二路、三路

基的集合解散游戲，最后到所有的學(xué)生進(jìn)行游戲。

二、游戲：石

本3、預(yù)期目標(biāo)：

頭、剪刀、布

部讓學(xué)生能認(rèn)清自己在四列橫隊(duì)中的位置，并能形成較

強(qiáng)的記憶表象。

分

組織、練習(xí)隊(duì)形：

營(yíng)。修適???！?/p>

教與學(xué)的方法：@老師

(1)學(xué)生進(jìn)行四列橫隊(duì)解散集合游戲后，安排相

對(duì)靜的活動(dòng)。

(2)教師示范左右轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技術(shù)，學(xué)生觀察回

答老師提問：左邊在哪一邊？右邊在哪一邊？后模仿

練習(xí)。

(3)老師下口令，學(xué)生做動(dòng)作，看誰反應(yīng)快，動(dòng)

作又正確。

(4)學(xué)會(huì)對(duì)齊。

3、預(yù)期目標(biāo)：

學(xué)會(huì)基本的轉(zhuǎn)法，會(huì)聽口令做各種對(duì)齊動(dòng)作。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形

XXXXXXXXXX

［、蜘公

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

2、小結(jié)

◎

結(jié)

教與學(xué)的方法：

束

1、教師示范放松動(dòng)作，學(xué)生模仿。

部3、收拾器材

分2、師生共同放松。

3、老師小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，激勵(lì)其他同

學(xué)。

教

學(xué)

反

思

周次：第二周課次：第1課次,年級(jí)教師_________

學(xué)習(xí)

認(rèn)真上好體育課

內(nèi)容

1、了解為什么要上體育課，知道怎樣上好體育課。

學(xué)習(xí)

2、通過觀摩大班學(xué)生上體育課，激發(fā)上課興趣。

目標(biāo)

3、熟悉上體育課的要求，知道這些要求的緣由。

學(xué)習(xí)

為什么要上體育課

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)

課前、課上、課后的要求

難點(diǎn)

用提問的形式，引導(dǎo)學(xué)生想象體育課是怎么一個(gè)樣子的，知道體育課的目標(biāo)是鍛煉身

教學(xué)

體，讓學(xué)生樹立"健康第一”的思想，有了健康的身體，長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)。

理念

通過觀摩大班學(xué)生上體育課，引導(dǎo)學(xué)生思考上體育課要注意什么？

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

1、導(dǎo)入：一、1、老師問："同學(xué)們，什么是體育課

準(zhǔn)呢？"

什么是體育課呢？

備小朋友們都喜歡游戲，玩球，進(jìn)行各種

跑、跳、投等比賽活動(dòng)，體育課就是為了滿足

部

大家這種活動(dòng)心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)

分真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦

鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定更

2、怎樣上好體育靈活，動(dòng)作更協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活

課呢？動(dòng)能力一定會(huì)提高得很快；適應(yīng)氣候變化的能

力也強(qiáng)，而且不容易得病。一句話：上體育課

是為了鍛煉成健康的身體。

同學(xué)們從小學(xué)一年級(jí)開始就應(yīng)樹立"健康

第一”的思想，有了健康的身體，長(zhǎng)大才能更

好地為祖國(guó)服務(wù)。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

2、怎樣上好體育課呢？

課前，要做好充分準(zhǔn)備。穿好輕便的服

裝、平底膠鞋；清理衣兜，不帶尖、硬的東

西；協(xié)助老師準(zhǔn)備場(chǎng)地器材；提前到上課地點(diǎn)

等候上課。

課上，積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)。上課鈴

響，立刻站好隊(duì)；專心聽老師講課和練習(xí)活

動(dòng)，不受操場(chǎng)其他活動(dòng)的影響；練習(xí)時(shí)，積極

3、集合排隊(duì)。努力，不怕困難，遵守秩序，注意安全，與同

學(xué)團(tuán)結(jié)合作，并能創(chuàng)造出新鮮的玩法。

基

課后，不要大量喝水（尤其冷飲）和立刻

本吃東西。

部3、老師帶學(xué)生按要求（快、靜、齊）排

隊(duì)，

分

老師表?yè)P(yáng)動(dòng)作快，站得好的同學(xué)，檢查同學(xué)們

立正姿勢(shì)。

4、觀摩大班的學(xué)

生上體育課1、教師帶學(xué)生安靜地走出教學(xué)區(qū)，觀摩

大班學(xué)生上體育課，邊看邊聽老師講

解，了解上課過程和激發(fā)上課興趣。

三、1、快速集合，看誰快。

2、動(dòng)作快的集體先進(jìn)行游戲，激勵(lì)先進(jìn)。

3、教師與學(xué)生共游戲。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

1、小結(jié)1、小結(jié)；

2、集合帶回教室。

結(jié)

束

部

分

教

學(xué)

反

思

周次：第二周課次：第2課次一年級(jí)教師.

學(xué)習(xí)

、復(fù)習(xí)第三套廣播體操（希望風(fēng)帆）、游戲：跳圈換物接力跑

內(nèi)容12

學(xué)習(xí)1、培養(yǎng)學(xué)生天真活潑，積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌

目標(biāo)

2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力

學(xué)習(xí)

動(dòng)作的準(zhǔn)確

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)

廣播操動(dòng)作之間的連接，跑的正確姿勢(shì)

難點(diǎn)

場(chǎng)地

小籃球場(chǎng)呼啦圈（3個(gè)）、小沙包（6個(gè)）

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

一、課的部分一、1、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

準(zhǔn)1、體育委員集合

整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，

備.一

2、師生相互問好

部檢查著裝，3、宣2、教與學(xué)的方法：1）教師將學(xué)生隊(duì)伍調(diào)成四

布本課內(nèi)容。歹U,整隊(duì)。（2）師生問好（3）教師宣布課的

分

內(nèi)容、彳壬務(wù)（4）教師叫口令，學(xué)生熱身做徒

二、原地徒手操

手操3、游戲方法：在場(chǎng)上畫一條起跑線，線

三、游戲：跳圈換前畫三個(gè)圓圈，往前20—25米處并排放三個(gè)

物接力跑（1）接呼啦圈，每個(gè)圈里各放一個(gè)小沙包，將學(xué)生分

到交換的物件后才成人數(shù)相等的幾隊(duì)，面對(duì)圓圈站在起跑線后，

能起跑兩人換物時(shí)各隊(duì)排頭手持一個(gè)小沙包發(fā)令后，各隊(duì)排頭跳

只能傳遞不準(zhǔn)拋過起跑線前的三個(gè)圓圈，然后迅速跑向本隊(duì)前

（2）交換物須放面的呼啦圈，將手里的小沙包放在呼啦圈內(nèi)，

在呼啦圈里如滾出拿起另一個(gè)沙包跑回本隊(duì)交給第二位同學(xué)，然

圈外要拾回放好跑后站到排尾。第二人按上述方法依次進(jìn)行。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

預(yù)備節(jié)如圖所示：

?*WO營(yíng)甘。號(hào)9

&o皆婚。e。修

第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)?皆?。皆?號(hào)o

?皆。皆皆?皆?

第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

?老師

教與學(xué)的方法：

基第三節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)預(yù)備節(jié)

本第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)

部第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

分第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)第三節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)

第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)

1、教師示范并講解動(dòng)作要求

2、學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)作要領(lǐng)

1、教師喊口令一拍一動(dòng)

2、學(xué)生按要求做動(dòng)作

2、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作

3、學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

1、教師邀請(qǐng)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行展示

2、學(xué)生仔細(xì)看并鼓勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

?苫?一尊?營(yíng)?

尊?一尊???尊

?啰??尊?卷?

?■?尊尊?等?

1、教師小結(jié)本節(jié)

課內(nèi)容

2、下課

結(jié)@老師

O

束

部教與學(xué)的方法：

分1、表?yè)P(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué)

2、鼓勵(lì)大家再接再厲

3、強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)

教

學(xué)

反

思

周次：第二周課次：第3課次,年級(jí)教師_________

學(xué)習(xí)

、復(fù)習(xí)第三套廣播體操（希望風(fēng)帆）、游戲：跳圈換物接力跑

內(nèi)容12

學(xué)習(xí)1培養(yǎng)學(xué)生天真活潑，積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌

目標(biāo)

2通過游戲培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力

學(xué)習(xí)

動(dòng)作的準(zhǔn)確

重占

學(xué)習(xí)

廣播操動(dòng)作之間的連接，跑的正確姿勢(shì)

難點(diǎn)

場(chǎng)地

小籃球場(chǎng)呼啦圈（3個(gè)）、小沙包（6個(gè)）

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

一、課的部分一、1、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

■P?！?/p>

1、體育委員集合

■■■■??！?/p>

準(zhǔn)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，?e.田一?——

2、師生相互問

備

好，檢查著裝，2、教與學(xué)的方法：令1將學(xué)生隊(duì)伍調(diào)成

部3、宣布本課內(nèi)四列，整隊(duì)。（2）師生問好（3）教師宣布課

容。的內(nèi)容、任務(wù)（4）教師叫口令，學(xué)生熱身做

分

徒手操3、游戲方法：在場(chǎng)上畫一條起跑線，

二、原地徒手操

線前畫三個(gè)圓圈，往前20—25米處并排放三

三、游戲：跳圈換個(gè)呼啦圈，每個(gè)圈里各放一個(gè)小沙包，將學(xué)生

物接力跑（1）接分成人數(shù)相等的幾隊(duì)，面對(duì)圓圈站在起跑線

到交換的物件后才后，各隊(duì)排頭手持一個(gè)小沙包發(fā)令后，各隊(duì)排

能起跑，兩人換物頭跳過起跑線前的三個(gè)圓圈，然后迅速跑向本

時(shí)只能傳遞不準(zhǔn)拋隊(duì)前面的呼啦圈，將手里的小沙包放在呼啦圈

（2）交換物必須內(nèi)，拿起另一個(gè)沙包跑回本隊(duì)交給第二位同

放在呼啦圈里如滾學(xué)，然后站到排尾。第二人依次進(jìn)行。

出要拾回放好

跑。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)如圖所示：

（8拍、8）

ee-WWee?e

。守。。皆?營(yíng)。

?w?eeo移o

第六節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng)

（8拍、8）

?老師

教與學(xué)的方法：

第七節(jié)，跳躍運(yùn)

基動(dòng),（8拍、8）第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

本第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)

部第八節(jié)，整理運(yùn)第七節(jié)，跳躍運(yùn)動(dòng)

動(dòng),（8拍、8）

分第八節(jié)，整理運(yùn)動(dòng)

1、教師示范并講解動(dòng)作要求

2、學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)作要領(lǐng)

1、教師喊口令一拍一動(dòng)

2、學(xué)生按要求做動(dòng)作

1、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作

2、學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

1、教師邀請(qǐng)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行展示

2、學(xué)生仔細(xì)看并鼓勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

?苫?一尊?營(yíng)?

尊?一尊???尊

?啰??尊?卷?

?■?尊尊?等?

1、教師小結(jié)本節(jié)

課內(nèi)容

2、下課

結(jié)@老師

O

束

部教與學(xué)的方法：

分4、表?yè)P(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué)

5、鼓勵(lì)大家再接再厲

6、強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)

教

學(xué)

反

思

周次：第三周課次：第1課次年級(jí)教師_________

學(xué)習(xí)

青蛙過河

內(nèi)容

1、通過練習(xí)，使學(xué)生掌握連續(xù)單腳跳或雙腳跳的臥娥方法；

學(xué)習(xí)

2、發(fā)展下肢力量、平衡、靈敏素質(zhì)；

目標(biāo)

3、培養(yǎng)膽大心細(xì)，勇敢頑強(qiáng)的良好意志品質(zhì)。

學(xué)習(xí)

連續(xù)單、雙腳跳，不失誤

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)

踩點(diǎn)不準(zhǔn)

難點(diǎn)

場(chǎng)地

小籃球場(chǎng)

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

準(zhǔn)1、兩路縱隊(duì)變四一、1、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

列橫隊(duì)?！?。??'-'。檔'卷

備

部。?甘?,。營(yíng)。

分

?老師

2、教與學(xué)的方法：（1）體育委員帶隊(duì)到

小籃球場(chǎng)成兩路縱隊(duì)。（2）教師調(diào)整隊(duì)伍成四

列橫隊(duì)，整隊(duì)。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任

務(wù)。

3、預(yù)期目標(biāo)：集中注意力，為進(jìn)一步學(xué)

習(xí)做好準(zhǔn)備。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

二、1、教與學(xué)的方法：（1）教師將學(xué)生分成

八路縱隊(duì)散開站立。（2）教師簡(jiǎn)要宣布游戲的

規(guī)則與方法，并先試練習(xí)2次，隨后組織學(xué)生

1、換位游戲練習(xí)（3）教師以各種方法干擾學(xué)生的判斷，提

高游戲的難度和趣味性。如：手指反方向；聲

東擊西；快速下口令等。（4）學(xué)生快樂游戲。

2、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

■———■■■■

-?r-****■■■

—■一——■**-■

40G/1KG7Q

基

3、預(yù)期目標(biāo)：**—

本

集中注意力，發(fā)展靈敏素質(zhì)，提高反應(yīng)

部力。

分三、1、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

oCZ>O-

WBo3

O0。0手手

-s?w?-

,0?a

?一??

一????

1、青蛙過河???一

■?■?

學(xué)生在圓圈內(nèi)跳躍2、教與學(xué)的方法：T1）嗷師號(hào)1導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想青

過"河"，但不能蛙時(shí)怎樣過河的？（2）教師帶同學(xué)們到已畫好

踩到圓圈外。的場(chǎng)地，出示"有荷葉的池塘”場(chǎng)景。（3）請(qǐng)

個(gè)別同學(xué)進(jìn)行試練習(xí)，與同學(xué)們一起評(píng)述。

（4）引導(dǎo)同學(xué)們當(dāng)一只小青蛙在荷葉間跳躍著

過河，但不能掉到水里，可以運(yùn)用多種跳躍方

式。3預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生創(chuàng)想小青蛙多種跳躍

方式，運(yùn)用練習(xí)發(fā)展創(chuàng)造思維和下肢力量。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

四、1、集合隊(duì)形(如圖)：

OJ0

老師C

■:般等

1、放松、小結(jié)

結(jié)

束

部

分2、教與學(xué)的方法：

(1)教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)練習(xí)的情況一起互

評(píng)。

(2)學(xué)生對(duì)別人的長(zhǎng)處進(jìn)行肯定，對(duì)自

己的不足也可以提出改進(jìn)意見。

3、預(yù)期目標(biāo)：

互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

教

學(xué)

反

思

周次：第三周課次：第2次年級(jí)教師_________

學(xué)習(xí)

青蛙過河

內(nèi)容

1、通過練習(xí)，使學(xué)生掌握連續(xù)單腳跳或雙腳跳的目B躍方法；

學(xué)習(xí)

2、發(fā)展下肢力量、平衡、靈敏素質(zhì)；

目標(biāo)

3、培養(yǎng)膽大心細(xì)，勇敢頑強(qiáng)的良好意志品質(zhì)。

學(xué)習(xí)

連續(xù)單、雙腳跳，不失誤

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)

踩點(diǎn)不準(zhǔn)

難點(diǎn)

場(chǎng)地

小籃球場(chǎng)

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

1、兩路縱隊(duì)變四一、1、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

準(zhǔn)列橫隊(duì)。?。甘&。g。

譽(yù)。,■1一e。?？?/p>

備。&?至。

。至?！碇?。

部

分

?老師

2、教與學(xué)的方法：（1）體育委員帶隊(duì)到

小籃球場(chǎng)成兩路縱隊(duì)。（2）教師調(diào)整隊(duì)伍成四

列橫隊(duì)，整隊(duì)。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任

務(wù)。

3、預(yù)期目標(biāo)：集中注意力，為進(jìn)一步學(xué)

習(xí)做好準(zhǔn)備。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

二、1、教與學(xué)的方法：

（1）教師將學(xué)生分成八路縱隊(duì)散開站

立。（2）教師簡(jiǎn)要宣布游戲的規(guī)則與方

1、換位游戲

法，并先試練習(xí)2次，隨后組織學(xué)生練習(xí)

（3）教師以各種方法干擾學(xué)生的判斷，提高游

戲的難度和趣味性。如：手指反方向；聲東擊

西；快速下口令等。（4）學(xué)生快樂游戲。

2、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

■■■-W■■■-*

基——■■■■*w■

本400/1CC7O

部3、預(yù)期目標(biāo)：9-

分集中注意力，發(fā)展靈敏素質(zhì)，提高反應(yīng)

力。

三、1、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

OOL

OO三CZ2-5oW

1、青蛙過河

學(xué)生在圓圈內(nèi)跳躍????

?一■?

過"河"，但不能

????

踩到圓圈外。2、教與學(xué)的方星：fl）嬴扁|導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想青

蛙時(shí)怎樣過河的？（2）教師帶同學(xué)們到已畫好

的場(chǎng)地，出示"有荷葉的池塘”場(chǎng)景。（3）請(qǐng)

個(gè)別同學(xué)進(jìn)行試練習(xí)，與同學(xué)們一起評(píng)述。

（4）引導(dǎo)同學(xué)們當(dāng)一只小青蛙在荷葉間跳躍著

過河，但不能掉到水里，可以運(yùn)用多種跳躍方

式。3預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生創(chuàng)想小青蛙多種跳躍

方式，運(yùn)用練習(xí)發(fā)展創(chuàng)造思維和下肢力量。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

四、1、集合隊(duì)形(如圖)：

OJ0

老師C

■:般等

1、放松、小結(jié)

結(jié)

束

部

分2、教與學(xué)的方法：

(1)教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)練習(xí)的情況一起互

評(píng)。

(2)學(xué)生對(duì)別人的長(zhǎng)處進(jìn)行肯定，對(duì)自

己的不足也可以提出改進(jìn)意見。

3、預(yù)期目標(biāo)：

互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

教

學(xué)

反

思

周次：第三周課次：第3課次一年級(jí)教師

學(xué)習(xí)游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；

內(nèi)容

1、發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。

學(xué)習(xí)2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。

目標(biāo)

3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。

學(xué)習(xí)

連續(xù)單、雙腳跳，不失誤

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)

踩點(diǎn)不準(zhǔn)

難點(diǎn)

場(chǎng)地

小籃球場(chǎng)

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

準(zhǔn)一、課堂常規(guī)：一、1、練習(xí)隊(duì)形（如圖）：

?西?o營(yíng)?goe

備1、體委整隊(duì)、師—o。。?

生問好、報(bào)告人。毋。

部

數(shù)、檢查服裝。

分

、宣布課的內(nèi)容

2二、教與學(xué)的方法:?老師

和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。

、隊(duì)列練習(xí)；

41、教師講解課堂要求和任務(wù)

、學(xué)生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。

5、小型徒手操；2

1、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。

6、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)2、師生一同練習(xí)

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

一、游戲三、如圖所示：

（穿稱門）：

11

規(guī)則：

1、游戲者必須成

一路縱隊(duì)向前跑，

否則判失敗。

2、游戲者進(jìn)行時(shí)

游戲者之間不準(zhǔn)松

。

基手。

本四、教與學(xué)的方法：

、城門不準(zhǔn)隨便

部31、教師講解動(dòng)作要求和方法。

移動(dòng)，否則判本隊(duì)2、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。

分

L教師做完整的正確的示范。2分組練習(xí)。

失敗1%教師個(gè)別指導(dǎo)。2動(dòng)作一致，精神飽滿。

1!找好學(xué)生做表演。

二、游戲：

五、如圖所示：

（加球接力）

XXXXX

規(guī)則：1、球掉到OOO

x&xxo

地上不允許用腳

XXXXX

踢，否則判失2、

六、教與學(xué)的方法：

交接球時(shí)接球人不

1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。

得踩起跑線，否則

2、學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。

判失敗者1、教師做正確的示范。2、學(xué)生練習(xí)。

1、教師正確評(píng)定勝負(fù)。3、分組比賽。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形

一、放松；XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、小結(jié)；XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

◎

結(jié)三、下課

教與學(xué)的方法：

束

1、教師示范放松動(dòng)作，學(xué)生模仿。

部

分2、師生共同放松。

3、老師小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，激勵(lì)其他同

學(xué)。

教

學(xué)

反

思

1

學(xué)習(xí)

簡(jiǎn)單的圖形走變隊(duì)形

內(nèi)容

1、學(xué)會(huì)在沿簡(jiǎn)單的圖形的路線走，初步掌握簡(jiǎn)單的隊(duì)形變換。

學(xué)習(xí)

2、學(xué)會(huì)正確的走的姿勢(shì)，會(huì)把握前后間的間距。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)安全意識(shí)及隅事沉著冷靜的意志品質(zhì)。

學(xué)習(xí)

沿圖形路線走

重點(diǎn)

學(xué)習(xí)

變隊(duì)形

難點(diǎn)

場(chǎng)地

小籃球場(chǎng)

器材

教學(xué)過程

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

1、集合隊(duì)伍：由一、1、練習(xí)隊(duì)形(如圖)：

二路縱隊(duì)變四列橫

準(zhǔn)

隊(duì)，放隨身物品，—一————?一

備檢查服裝。

部2、師生問好。2、教與學(xué)的方法：Q生除

分3、簡(jiǎn)要評(píng)講路隊(duì)(1)教師將學(xué)生隊(duì)伍調(diào)成四列，整隊(duì)。

行走情況，激勵(lì)學(xué)

(2)師生問好，教師簡(jiǎn)評(píng)路隊(duì)行走情況

習(xí)。

表?yè)P(yáng)常規(guī)好的同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

4、宣布課的內(nèi)

教師宣布課的內(nèi)容、彳壬務(wù)。

容、任務(wù)。(3)

(4)教師叫口令，學(xué)生做快速反應(yīng)游

5、注意力練習(xí)：

戲。

看誰反應(yīng)快

3、預(yù)期目標(biāo)：強(qiáng)化常規(guī)，提高注意力和

反應(yīng)速度。

順序

課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法二次備課

時(shí)間

1、慢跑：二、1、七軍習(xí)隊(duì)形：一路縱隊(duì)隨老聽F慢跑。

繞小籃球場(chǎng)慢跑2、1攵與學(xué)的方法：(1)教師講解游戲的

__