補(bǔ)全對話專題導(dǎo)學(xué)案-2024年人教版九年級英語中考復(fù)習(xí)_第1頁
補(bǔ)全對話專題導(dǎo)學(xué)案-2024年人教版九年級英語中考復(fù)習(xí)_第2頁
補(bǔ)全對話專題導(dǎo)學(xué)案-2024年人教版九年級英語中考復(fù)習(xí)_第3頁
補(bǔ)全對話專題導(dǎo)學(xué)案-2024年人教版九年級英語中考復(fù)習(xí)_第4頁
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文檔簡介

課題:中考英語專題補(bǔ)全對話姓名:班級:組別:教師評價:【使用說明】預(yù)學(xué)案部分請全體同學(xué)結(jié)合教材內(nèi)容利用510分鐘在新授課之前完成。導(dǎo)學(xué)案部分需要全體同學(xué)們通過相關(guān)學(xué)習(xí)活動探究完成,請同學(xué)認(rèn)真思考,交流展示。固學(xué)案用來檢測學(xué)習(xí)效果,并及時鞏固學(xué)習(xí)成果,要求當(dāng)堂完成。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基礎(chǔ)性目標(biāo)★:通過朗讀復(fù)習(xí)資料,使學(xué)生了解并概況出中考常用補(bǔ)全對話分類拓展性目標(biāo)★★根據(jù)上下文推斷出缺失的信息,補(bǔ)全所缺的句子挑戰(zhàn)性目標(biāo)★★★運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語,進(jìn)行簡單的情景交際,提高實際語言運(yùn)用能力預(yù)學(xué)案【具體要求】1.認(rèn)真細(xì)致的完成本課預(yù)習(xí)任務(wù)。2.結(jié)合自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)自學(xué),完成預(yù)學(xué)案。學(xué)習(xí)任務(wù)(自學(xué)探究)學(xué)習(xí)評估考點(diǎn)15★:學(xué)習(xí)理解考點(diǎn)1邀請類及其回答______________________________________________________________________________________________________________________________________考點(diǎn)2購物考點(diǎn)3打類打方:__________________________________________________________________我的疑問及學(xué)習(xí)需求導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)任務(wù)(學(xué)習(xí)與探究)學(xué)習(xí)評估考點(diǎn)1邀請類及其回答朗讀(實踐運(yùn)用)1)A:Wouldyouliketoplaybasketballafterschool?B:________________.IhavealotofhomeworktodoA.I’mafraidnot.B.EnjoyyourselfC.TakeyourtimeD.Ittakesnotime2)A:Wouldyouliketogotothemovieswithus?B:Sorry,I’dloveto,butmymotherhasabad__coldandIwillgobacktolookafterher.A:_______________.()1.Iamsorrytohearthat.()2.Sheshouldseeadoctorassoonaspossible.3)A:Sure,shealwaysmakesthingsherself.I’mgoingtolearnfromher.________________________________?B:I’dloveto.Ijustcan’twaittolearnwithyou.4)A;Tonight.Wouldyouliketogowithme?B:______________________________________Whichrestaurantdoyouwanttogo?A:HowabouttheRedStarRestaurant?考點(diǎn)2.購物1.____________________?Yes,please./No,thanks.2.____________________?I’dliketobuyasweater.3.____________________________________?Black.4.________________________?SizeM.5._________________?It’s200yuan.考點(diǎn)3.打1.A:Sorry,sheisn’tinatthemoment.Who’sthatspeaking?B:_____________,Jane’sclassmate.Couldyoupleasetellhertocallmeback?A:OK,Tony.()IamTony.()ThisisTonyspeaking.2.打擾了,我能跟Tom通話嗎?__________________________________?是的,我是Tom。/不好意思,他不在。__________________________.__________________________.3.你是誰?___________________?你是Tom嗎?___________________?4.請保持通話,他馬上就來。_______________________________.5.你能為我捎個口信嗎?________________________________?6.我能留個口信嗎?__________________________________?Practices(遷移創(chuàng)新)一.Linda:

Good

morning.Moonlight

Middle

School.

Susan:

This

is

Susan

Lee,

1.___Linda:

I’m

sorry,

but

he

isn’t

in

the

office

now.Susan:

2.___Linda:

No,

he

won’t,

He

is

away

for

the

rest

of

the

day.Susan:3.___Linda:

I'm

afraid

not.4.____

Can

I

take

a

message?Susan:

OK,

thanks.

I

have

a

meeting

with

him

next

Monday,

but

I

can’t

make

it.Linda:

I

see,

5.___Susan:

Thank

you

very

much.A.

Will

he

be

back

soon?A.

Will

he

be

back

soon?B.

Who

is

calling,

please?C.

I’d

like

to

speak

to

Mr.

Thomas.D.

I’ll

tell

him

when

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es

back.E.

When

will

Mr.

Thomas

e

back?F.

Is

there

any

other

way

I

can

reach

him?G.

He

has

gone

out

of

the

town

on

business.2.A:You’rewearinganewTshirttoday.Itlooksniceonyou.B:1.____________.Iboughtitlastweek.A:2.__________________?B:It’s80yuan.A:IwanttobuyaTshirt,too.3.__________________?B:IboughtitataclothesstoreonGreenStreet.A:4.________________________?B:Yes,I’dloveto.Icangowithyou.A:Isitfarfromhere?B:5.__________.Wecanwalkthere.【補(bǔ)習(xí)提醒】固學(xué)案學(xué)習(xí)任務(wù)(學(xué)習(xí)與探究)學(xué)習(xí)評估根據(jù)下面對話中的情境,在每個空白處填入一個適當(dāng)?shù)恼Z句,使對話恢復(fù)完整。A:Hi,Mark.Iwanttohaveasoccergame.(1)___________________________.B:I’mgladtohelpyou,Larry.(2)___________________________________?A:Tomorrow.B:Tomorrow?(3)___________________________________________?A:Letmehavealookattheweatherreport.Oh,itwillberainytomorrow.Whatapity!B:(4)_______________________________________________________________?A:Goodidea!Wedon’thaveclassesonSaturday.Bytheway,canyouaskMr.Whitetob

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