高考語文（浙江專版）一輪復習專題規(guī)范練九文學類文本（小說）閱讀

專題規(guī)范練九文學類文本(小說)閱讀一、閱讀下面的文字,完成第1~4題。鐘擺約翰和凱蒂結婚兩年以來,從沒分離過一晚上。他目瞪口呆地把字條讀了又讀。一成不變的日常生活起了波折,竟然使他不知所措了。她吃飯時經(jīng)常穿著的那件紅底黑點晨衣軟綿綿無精打采地搭在椅背上。匆忙之中她把平日穿的衣服扔得東一件西一件的。一個裝著她愛吃的黃油硬糖的小紙袋丟在那里,包扎繩松開著。一張日報鋪在地板上,上面的火車時刻表被剪掉了,留下了一個長方形的口子,就像一個張開的大嘴。屋子里每一樣東西都表明一種缺損,表明靈魂和生命的離去。約翰·帕金斯站在沒有生氣的遺物中間,心頭涌起一陣莫名的哀傷。他著手收拾屋子,并盡可能布置得干凈整潔。當他觸摸到凱蒂的衣服時,他感到有一股恐懼之感悄悄襲上心頭。他從來不曾想過,假如沒有凱蒂,生活會變成什么樣子。她已經(jīng)完全成為他生活的依戀,就像他呼吸的空氣——時刻都不能缺少,但自己竟然一直沒有察覺?，F(xiàn)在,她沒有預先通知就走了,消失得無影無蹤,就好像她從來不曾存在似的。當然這持續(xù)不了幾天時間,充其量也不過一兩個星期,但這對于他來說,就仿佛是死亡之手已向他伸出,威脅著他寧靜和諧的家庭生活。他的家庭已是風雨飄搖。一個扁桃腺化膿的丈母娘把他的家庭守護神和家財統(tǒng)統(tǒng)趕到了九霄云外。約翰從冰箱里取出冷藏羊肉,煮了一些咖啡,孤零零地坐下來吃飯。這頓凄涼清冷的晚餐過后,約翰坐到了窗前。他沒有心思抽煙。窗外的城市,燈火璀璨,人聲鼎沸,召喚著他出去尋歡作樂。夜晚是屬于他的。他可以不受盤問地出去,像任何一個逍遙自在的單身漢那樣,無拘無束地尋歡作樂。只要他高興,他可以痛飲,游蕩,盡情玩到天亮;不會有怒氣沖沖的凱蒂在等著他,掃他的興。只要他高興,他可以在麥克洛斯基那兒同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋彈子,直到黎明的光輝蓋過電燈光。以往,當弗羅摩爾公寓的生活使他厭煩的時候,他總是苦于婚姻的羈絆?，F(xiàn)在羈絆解除了,凱蒂不在了。約翰·帕金斯不善于分析自己的情感。但是當他坐在那間沒有凱蒂的十英尺寬十二英尺長的客廳里時,他絲毫不爽地猜中了他煩惱的主要原因。他現(xiàn)在領悟到,凱蒂是他幸福生活的必要條件。他對凱蒂的感情,以往被單調(diào)枯燥的家庭瑣事搞得麻木了,如今卻因凱蒂不在面前而猛然覺醒。歌喉美妙的鳥兒飛走之后,我們才體會到它的歌聲的可貴?！拔艺媸遣豢删人幍谋康?”約翰·帕金斯暗忖道,“我真糊涂,怎么能一直這樣對待凱蒂。每天晚上出去打彈子,同朋友們鬼混,不待在家里陪陪凱蒂。讓可憐的姑娘一人留在家里,身邊無人寬慰,顧影自憐!約翰·帕金斯,你真是個自以為是的蠢貨。我要彌補過去對不住那個姑娘的地方。我要帶她出去娛樂。從現(xiàn)在起,我要同麥克洛斯基那幫人一刀兩斷,不再來往?！辈诲e,城市在外面喧嚷,召喚約翰·帕金斯出去。此刻,在麥克洛斯基那兒,朋友們正在悠閑地消磨時光,玩著每晚的游戲,把彈子打落到網(wǎng)袋里去。但是花花世界也好,嗒嗒作響的彈子棒也好,都提不起那個因為妻子不在而心情懊喪的帕金斯的興致了。他本來有的東西被剝奪了,以往他不加珍惜,甚至有點兒輕視,現(xiàn)在卻需要它了。淚水——是的,晶瑩的淚水盈滿約翰·帕金斯的眼睛。一旦她回來,情況一定會有所改觀。他一定要彌補以往他的所有疏忽。失去了她,生命又有什么意義呢?門打開了。凱蒂提著一個小提包走了進來。約翰吃驚地張著嘴,癡呆地望著她?！鞍⊙?回到家真高興。”凱蒂說,“媽病得并不厲害。薩姆在車站上等著我,他說媽的病只不過稍微發(fā)作了一下,電報發(fā)出之后就沒事了。于是我搭下一班火車回來了。我現(xiàn)在真想喝杯咖啡。”約翰·帕金斯看了看鐘。八點一刻。他伸手拿起帽子,朝門口走去?！凹s翰·帕金斯,我倒要知道知道,你這會兒想到哪里去?”“我打算去麥克洛斯基那兒,”約翰說,“跟朋友打一兩盤彈子?！?選自《歐·亨利短篇小說》,有改動)1.本文第二段不避其繁地描寫屋內(nèi)的景象,作者為什么這樣安排結構?2.文中兩處畫橫線句子反復寫到窗外的城市,有什么作用?3.簡析小說結尾的特點和藝術效果。4.結合小說的標題《鐘擺》探究小說的意蘊,并就小說反映的問題簡要評析。二、閱讀下面的文字,完成第5~9題。百羊川 趙文輝豫北鄉(xiāng)下走一走,要不就是黃土丘,要不就是尖山洼,平原總是被村莊阻隔,遼闊不起來。黃土丘趟過,除了繞腳的灰土和地頭幾棵狗尾巴花,再沒有什么讓你注目的地方?！芭?虧你還是吃小米飯長大的!茄莊百羊川知道不知道?長貢米的,皇帝,皇帝老兒吃的!”弓身如蝦,眼角掛著眵目糊的老人很不滿,把輕視豫北鄉(xiāng)下的后生訓得一溜跟頭:“大碾蘿卜香菜蔥,茄莊小米進北京!知道不知道?”老輩人迷信,說百羊川是神田,其實是這塊田占對了山脈,下面一定是一條水脈。因水質(zhì)特別,加上土是黑紅黑紅的膠土,長出的谷穗又肥又實,碾出的小米噴香噴香,黏度好。明朝時潞王落魄于此,一嘗便不再相忘,居然餐餐不離茄莊小米,并且年年上貢茄莊小米,又修了一座望京樓天天眺望,以表忠心。這不過是一段野史,無從考證,倒是當年從豫北走出去的那個農(nóng)業(yè)部副部長,因為愛吃茄莊小米,要把百羊川的主人提拔成公社書記,卻是千真萬確。這主人就是水伯。水伯的祖上就有過要被提拔的經(jīng)歷,說是提一個縣令,祖上沒去,依然布衣老農(nóng),守了下來,就一直守到了水伯這一輩。水伯不稀罕什么公社書記,他只稀罕百羊川的秋天,風吹嫰綠一片朔朔,最后變成滿坡金黃沙沙作響。農(nóng)閑的水伯在屋前屋后堆積草糞,坑是上輩人挖好的,水伯只管把青草、樹葉、秸稈一股腦兒填下去,再壓上土澆上大糞,漚成肥壯肥壯的松軟的草糞,一擔一擔挑上百羊川。要不就是去拾糞,跟在牲口后面,牲口一撅屁股,便搶寶一樣攆上去。水伯從祖上接下這個活,一直干到了現(xiàn)在。茄莊的大人小孩都知道,百羊川的小米一直到今天還這么好吃,都是沾了草糞的光。水伯家的小米每年秋后都有人開著小車來家里買,買的人多,米少,買主常常為此吵嘴。后來干脆提前下訂金,再后來就比價,比來比去,一斤小米比別人家的竟高出幾倍。水伯的兒子受人指點,把“茄莊小米”注了冊,進城開起了門市部,兼賣一些土特產(chǎn)。幾年之后在城里置了房,又要接水伯去。水伯確實老了,鋤頭也不聽使喚了,好幾次把谷苗當成稗子鋤起來。兒子要留下來照看百羊川,水伯不放心,進城前一再關照:“山后的草肥,多割點漚糞。這幾年村里掀房的多,給人家拿盒煙說點好話,老屋土咱都要了,秋后翻地撒進去,‘老屋的土,地里的虎’,百羊川離不開這些!”千叮嚀萬囑咐,水伯才步子蹣跚著離開了茄莊。兒子卻不老實地在茄莊侍弄谷子,三天兩頭往城里來。水伯很不放心,問:“你來了,誰看著百羊川?”兒子說雇了村里的光棍老面,老面多老實,叫給地上十車糞,保證不會差一锨,老面又是種地的老把式,爹你還有啥不放心的?水伯信了兒子的話,不再為難兒子。再說腿腳也真不中用了,下個樓都要人攙著。有時想回去看看百羊川,又一想自己的腿腳,也就罷了。這一天樓下忽然響起一聲吆喝:茄莊小米!誰要?水伯的心一陣癢癢,他知道又是一個冒充者。但他知道這冒充者一定是茄莊一帶的,他很想去揭穿他,又不忍讓他太難堪。家里沒有其他人,水伯就強撐著下了樓,問賣小米的:“哪的小米?”“哪的?還用問?百羊川的!”水伯笑了,說:“別說瞎話了,我是百羊川的水伯!”幾個正買小米的婦女一聽,扔下裝好的小米走了。賣小米的很惱火,瞪水伯:“你百羊川的咋了?還不跟我的小米一個樣,都是化肥喂出來的?”水伯還是笑著說:“你可不能瞎說,百羊川的小米,沒喂過一?；?我還不知道?”賣小米的收拾好東西推著車往外走:“哼,百羊川才一畝幾分地,能產(chǎn)多少小米,撐死不過一千多斤!你兒子一年賣十幾萬斤茄莊小米,莫非你百羊川能屙小米?把陳小米用堿搓搓,又上色又出味,哄死人不賠命。哼!”想再問,賣小米的已走遠,水伯愣在那里?！蝗舜畛酥邪突氐角亚f,見人就問:我兒子真的在賣假小米?被問的人都搖頭,說不清楚,問你兒子吧。水伯明白了,踉踉蹌蹌地爬上百羊川。正是初冬,翻耕過的百羊川蒙了一層細霜,一小撮一小撮麥苗拱出來。麥壟上橫著幾個白色化肥包,陽光一照,泛出刺眼的光,直逼水伯。水伯嗓子里一陣發(fā)腥,哇的一口,把一片鮮紅噴向了初冬的百羊川,接著撲通一下子倒了下去。這時除了一只山兔遠遠地窺視著水伯,初冬的山坡再無半只人影。百羊川靜極了。(選自《天池》,有刪改)5.請簡要賞析文中畫線句子。6.請結合具體內(nèi)容簡要概括水伯的形象特點。7.請簡要分析文章第一段的作用。8.作者刻畫小說的次要人物水伯的兒子時主要使用了什么手法?塑造這一形象有什么作用?請簡要分析。9.請簡要分析小說結尾“百羊川靜極了”的妙處。三、閱讀下面的文字,完成第10~14題。代價他把手插在褲袋里。他的褲袋里有一把刀。六寸長,尖而利。握著刀的手,不但冷,并且抖。“老天爺啊!求求您幫我一次忙吧!”他誠心誠意地禱告,“只要您讓我渡過這個難關,我愿意付出任何代價!”這晚有月,月亮很圓。仰頭看月時,他看到的不是月,而是小康那圓圓的乖巧的臉。小康才四歲,卻懂事得叫人心疼。自從兩個月前他娘離家出走后,這孩子仿佛便在一夕之間長大成人,莫說無理取鬧,即使有理時也不鬧,成熟得叫他這做爹的感到陌生。他原本在一家貨倉當看守員,收入不多,但省吃儉用,日子倒也不難過。半年前,公司倒閉了,他目不識丁,又無一技之長,在經(jīng)濟不景氣而處處裁人的情況下,要重找一份工作,談何容易!孩子的娘年輕,不懂得體諒,脾氣又暴躁,伸手拿不到錢時吵,鬧,喊,跳,最后,拾掇包袱,一走了之。妻子走了以后,他把自己的尊嚴完全典當了——能借的,能求的,能乞的,全都借了,求了,乞了。借錢給他的,都明確表示是看在孩子的分上。但是,也正因為這個孩子,他更難找到工作。就在這時,孩子卻染上了肺炎,連夜送進了醫(yī)院。孩子入院四天了,但他不敢去看他,因為沒有錢交醫(yī)藥費、住院費。孩子是命根,自然不能扔下不管。他握著刀的手已被汗水浸透了?！拔抑桓梢淮?只干這么一次!老天爺啊,幫幫我!我愿付出任何代價!”他再次禱告。這是一條僻靜的巷子。他已察看過了,晚上有人從這里回家去。在這里搶了,要逃跑很容易,因為巷子當中又分出一些支路,只要靈活地轉幾轉,便能脫身。他甚至已擬好了逃跑的路線。昨晚,11點過后,由這里走回家去的人,他算過了,總共有五個,可惜都不是理想的羔羊。男人,他不敢搶;老人,他不會搶;少年,他不愿搶;剩下的,就只有中年婦女了。今天晚上,運氣好像也不太好。他拿著一份報紙,站在巷口的街燈下,佯裝讀報,一雙眼卻毫不放松地盯著走進巷子的人。一個,兩個,三個,都是男的。11點45分。啊,來了。一個四十余歲的中年婦女,走下巴士,手上提著一個袋子,沉甸甸的,腋下挾著一個古老的黃皮包。他聽到了自己的身體發(fā)出了一種原始的鼓聲:“噗噗噗,噗噗噗。”整個胸膛,幾乎承受不了這猛烈的心跳而要爆裂開來。等婦女走進了小路,他扔下報紙,以貓樣的腳步跟在后面。巷子很長,月光很亮,婦女從地上的影子里猛然驚覺他的存在,驚恐地加快了腳步。良機不可失!他一個箭步上前,一只手搭上了她的肩膀,另一只手繞過來,用力捂住她的口,壓低嗓子說:“別動,別喊!我只是要錢罷了!”婦女驀然受此侵襲,嚇呆了,皮包、袋子全掉落在地,發(fā)出了很大的聲響。他慌亂地說:“你不要反抗,我一定不會傷害你!”婦女拼命地點頭,他松了手,沒想到那婦女卻“撲通”一聲跪倒在地,嗚咽地說:“大叔,你可憐可憐我吧!我皮包里的錢,是借來還我孩子的醫(yī)藥費的!”孩子?醫(yī)藥費?他如遭雷擊,腦子嗡嗡作響,但與此同時,小康圓圓的臉卻浮了上來。他不顧一切地拾起了地上的皮包,朝原先想好的路逃遁,背后傳來了婦女帶哭的喊聲,聲響無力地撒在闃靜的夜空里……回家后,蒙著被子,他嗦嗦地發(fā)抖,拼命地壓抑自己想哭的沖動。電話鈴響了好多次,他都沒有去接。凌晨2點,門鈴聲忽然凌厲而尖銳地射進了他的耳膜。他從被窩里彈跳出來,奔向門邊。從門孔望出去,他驀然張大了口,驚得冷汗涔涔而下。門口站著的,赫然是一名警察?！霸趺磥淼眠@么快!”他頭腦混沌,完全不能思考。這時,門鈴再度響起了。他好似面臨山崩似的拉開了門。警察手上沒有手銬,目光溫和,語氣平靜:“張平在家嗎?”“我便是?！彼救坏卮饝！拔襾硗ㄖ?你的孩子昨晚11點45分在醫(yī)院病逝了?！焙⒆印∈?11點45分?他雙腳一軟,昏厥過去。倒在地上時,他仿佛聽到一個聲音響自悠遠的天邊:“你說過你愿意付出任何代價的!”(有刪改)10.本文題目為“代價”,請聯(lián)系全文,說說“代價”的兩層含義。11.小說中兩次寫到月亮,請說明其作用。12.請賞析下面這個句子。門鈴聲忽然凌厲而尖銳地射進了他的耳膜。他從被窩里彈跳出來,奔向門邊。13.小說結尾部分寫警察出現(xiàn)并通知“他”孩子病逝了,請簡析這樣結尾的藝術效果。14.請簡要說說小說中的“他”的故事對你有什么啟示。四、閱讀下面的文字,完成第15~19題。蒙娜麗莎的微笑[俄羅斯]諾里·斯塔夫①女孩說,我叫蒙娜麗莎。凱莉便笑了,有種想要接近女孩的沖動。②凱莉是一名畫家,去拉馬拉本是看望男友,卻沒想到剛踏上這片土地便遇到這樣一個女孩,傻傻地朝著你笑,但那張臉上卻有很多疤痕,顯然與真正的“蒙娜麗莎”扯不上半點關系。③“蒙娜麗莎,你家住在哪呀?”凱莉蹲下身子問道?？膳s不說話了,一雙眼大概是被大風刮久了,紅通通浸著淚水,勉強才吐出三個字:“杜米斯?！雹芏琶姿菇?jīng)常出現(xiàn)在國內(nèi)各大報刊上,那是這個地區(qū)最大的一座難民營。凱莉的腦海里瞬間出現(xiàn)一幅圖畫,眼前的女孩躺在一堵爛墻下,空氣中彌漫著血腥的味道,一只蒼蠅停在她的臉上,她卻一動不動。⑤女孩一定餓了,凱莉把包里所有的壓縮餅干都拿出來,塞在對方手里,想了想,又把脖子上的圍巾取下,緊緊地裹在女孩身上,然后滿意地點點頭?？粗⑿腋５臉幼?凱莉忍不住當場拿出畫架,唰唰幾筆,一幅凱莉版《蒙娜麗莎的微笑》便完成了。⑥“這是我來拉馬拉的第一幅作品?！眲P莉在男友面前炫耀,但男友卻不置可否,不斷叮囑她要小心,拉馬拉城的小孩比大人更危險。凱莉認真地點點頭,畢竟男友是真正為自己著想的人。但第二天,凱莉便改變了看法,因為在比瑞德街頭,她再次看到了蒙娜麗莎,她捧著那條圍巾,就像捧著圣物一樣,看到凱莉便奔過來說:“真主保佑你?！苯又惆褔斫贿€給凱莉。⑦蒙娜麗莎很丑,卻是一個特別的女孩。望著前面飛奔的背影,凱莉再次陷入沉思,第二幅圖瞬間在腦海里成形。這就是收獲,一個畫家最想要的便是這種靈感。她就地創(chuàng)作,完成以后,隨手把圍巾套在脖子上,卻突然覺得脖頸一陣刺痛。⑧被一滴鮮血染紅了的圍巾里,竟然包裹著一個尖利的銅釘。太可惡了,早就在報紙上看過報道,艾滋病患者為了報復這個世界,常常把沾滿自己血液的釘子放在路邊的凳子上,很多行人都平白無故受害。沒想到這樣的悲劇竟然降臨到自己頭上,而且對方還以怨報德,太可恨了。⑨這世界瘋了,連小孩都干這種勾當。凱莉氣憤地說:“不就杜米斯嗎?我偏偏就是要過去把她找出來,蒙娜麗莎,沒想到連微笑都是假的。”⑩杜米斯的管理者是個英國人,名叫普雷第,聽了凱莉的投訴后,先是一陣驚愕,接著便對身邊的人說,把蒙娜麗莎叫過來,太不像話了。可是,蒙娜麗莎沒有來,有人向普雷第報告,蒙娜麗莎寧愿不吃飯,死死抓著宿營廣場的欄桿也不肯過來,手都快被打斷了。凱莉徹底被激怒了,她對普雷第說,既然她不愿來,我就過去,倒要看看,小小年紀到底是受誰指使干這種喪心病狂的事。在廣場,當凱莉站在蒙娜麗莎面前,結果卻并沒有按著原來的計劃走下去。蒙娜麗莎顯然剛剛垂死地掙扎過,臉上毫無血色,但看到凱莉,卻一下子興奮起來:“求你,以真主的名義,請您親手把那顆銅釘交給我吧!”到了這個時候,她還在提要求,凱莉帶著憤慨與不屑,問:“憑什么?”接下來,凱莉簡直無法理解,蒙娜麗莎竟然弱弱地說:“我想有個媽媽?！边€好普雷第,這位諳熟拉馬拉文化的慈善服務者解釋,在這個地區(qū),銅釘代表母愛,你把銅釘交到她手里,就代表著你對她女兒一般的愛。接著,普雷第還指著銅釘上面的字母“M”說,看,這就是證明。蒙娜麗莎所做的一切,當然不是為了真的要凱莉做母親,而是想讓杜米斯難民營的其他孩子看到凱莉送她銅釘?shù)那榫?哪怕這一切都是假的,因為這些年來,大多數(shù)孩子都被遠方來的白人資助甚至收養(yǎng)了,但蒙娜麗莎卻因太丑而變得愈發(fā)孤單?！八枰覀兊膼哿?”凱莉拿著手里的第三幅畫對男友說,“《蒙娜麗莎的微笑》也抵不過她的真情,我以真主的名義發(fā)誓?！?本文有刪改)15.凱莉?qū)γ赡塞惿膽B(tài)度,前后有哪些變化?小說描寫這些變化有什么作用?16.品味文中加點的詞語,簡析它們分別表達了人物怎樣的心理。①便笑了:。②不置可否:。③一陣驚愕:。17.文章第⑧段為什么要插入報紙報道的內(nèi)容?18.賞析文章第段畫線句。19.小說以《蒙娜麗莎的微笑》為題含蓄蘊藉,請簡要分析。專題規(guī)范練九文學類文本(小說)閱讀1.(1)營造出屋內(nèi)的凌亂氛圍,說明凱蒂臨行的匆忙與慌亂,給讀者留下懸念。(2)面對空洞的房間和妻子留下的生活痕跡,帕金斯有著從未有過的孤獨、凄涼和對妻子的依戀。(3)引出下文帕金斯對生活的思考,他曾經(jīng)竭力逃避的一切現(xiàn)在竟成了奢侈的希望,他曾經(jīng)無視妻子的存在,他痛苦懺悔。(意思相近即可)2.(1)用城市的喧鬧反襯妻子離去后約翰·帕金斯內(nèi)心的孤獨寂寞與感傷。(2)用城市外在的誘惑對比約翰·帕金斯的不為所動,表明他當時的后悔之情。3.(1)特點:情節(jié)陡轉,出乎意料,又在情理之中。(2)藝術效果:①呼應前文“在麥克洛斯基那兒同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋彈子”,使情節(jié)既富有變化,又合乎情理。②與前文約翰·帕金斯的懺悔形成對比,增強小說的嘲諷幽默色彩。③豐富了人物形象。(面對突然回來的妻子,約翰·帕金斯的溫情和依戀瞬間無影無蹤,江山易改,本性難移。)④揭示了現(xiàn)實社會中普遍存在的現(xiàn)象,發(fā)人深省,耐人尋味,且點明了主題。(很多東西,在我們擁有的時候,我們總是覺得理所當然也從來沒有想過珍惜;直到有一天我們失去了這些,我們變得不習慣、不安、無助,并發(fā)誓自己一旦重新?lián)碛斜銜⑵湟暈檎鋵?而當我們重新得到了這些東西時,我們卻又陷入了之前的那種模式。)4.(1)意蘊:①鐘擺象征單調(diào)不變的生活,循環(huán)往復,了無生趣。②鐘擺也象征我們對待生活的態(tài)度,我們有時對過去的日子充滿各種悔恨,但是如果能有機會重來一遍,會依然擰上生活固有的發(fā)條一如既往地擺動。(2)評析:①得到的想拋棄,失去的想挽回,人總是生活在這樣患得患失的焦慮和煩躁中。②擁有時不珍惜,失去了就后悔,復得后又不以為意、舊態(tài)復燃,因為無法預知未來,當然也是人性使然。(言之成理即可)5.參考答案:這句話是說百羊川如今也使用了化肥,“白色化肥包”不僅刺傷了水伯的眼,更刺痛了水伯的心。畫線句為下文寫水伯的氣急倒地做了鋪墊,推動了情節(jié)的發(fā)展。解析:首先要看畫線句寫了什么內(nèi)容,使用了什么表達技巧,有什么樣的表達效果。如果沒有使用表達技巧,還要看其在全文中具有怎樣的作用。對于本題來說,畫線句并沒有使用表達技巧,但是含有深意。所以,在作答時,要答出其深意,并分析其在結構上的作用。6.參考答案:①淡泊名利,不稀罕公社書記的職位。②勤勞能干,使用草糞辛苦伺候百羊川的小米。③正直,敢于揭穿賣假米的商販。④原則性強,被兒子弄虛作假、破壞百羊川小米的行為氣得吐血。解析:在抓住故事情節(jié)和水伯的具體言行的同時,還要聯(lián)系小說反映的主題進行綜合思考。需要注意的是,題干要求“結合具體內(nèi)容”,所以作答時要有簡要的分析。7.參考答案:文章第一段介紹了百羊川的自然環(huán)境和百羊川小米歷史聞名的狀況,為下文寫水伯對百羊川小米的重視以及水伯兒子對百羊川小米的破壞做了情節(jié)上的鋪墊。解析:要從內(nèi)容和結構兩方面入手進行分析。第一,要分析第一段寫了哪些內(nèi)容,與文章主旨、人物形象有什么關系等。第二,要考慮第一段在結構上的作用,如其與下文中故事情節(jié)的關系等。8.參考答案:①作者運用正面描寫與側面描寫相結合的手法,刻畫了水伯兒子弄虛作假的形象。②一方面,凸顯了水伯正直、善良的形象;另一方面,深化了小說提倡誠信、堅守善良的主題。解析:通讀全文后可知,文章對水伯兒子的言行描寫,屬于正面描寫。而賣米人的言語和水伯的實地考察等也反映了水伯的兒子的形象特點,這屬于側面描寫。所以,文章在刻畫水伯的兒子的形象時主要使用了正面描寫和側面描寫相結合的手法。在分析次要人物的作用時,可從其對主要人物、作品主旨的作用等角度進行綜合考慮。9.參考答案:①從結構上看,與開頭部分對作為“神田”的百羊川的描寫相照應,使得小說結構嚴謹。②從情節(jié)上看,該獨句段承接上一段水伯氣急倒地的凄涼與無奈。③從主旨上看,小說結尾的悲涼環(huán)境引人深思,警醒人們堅守善良,有曲終奏雅之妙。解析:該段是環(huán)境描寫,位于小說的結尾,因此要綜合考慮其在結構、情節(jié)、主旨、人物形象塑造上的妙處。具體解答時,要聯(lián)系“百羊川”這個貫串全文的故事背景及其與上文的關系,也要聯(lián)系水伯這一人物形象的特點,更要結合小說對惡的鞭撻以及對堅守善良、本分的贊美的主旨。10.參考答案:①“他”因搶劫而依法要承受的懲罰,如失去自由等;②“他”的兒子病逝。解析:在搶劫之前,“他”禱告說“只要您讓我渡過這個難關,我愿意付出任何代價”,此處的“代價”指“他”因為自己的行為而要依法承受的處罰。小說最后說“你說過你愿意付出任何代價的”,而前文說“他”的兒子病逝,因而此處的“代價”指“兒子病逝”。11.參考答案:第一次:他由月亮想到兒子,以月的“圓”和“亮”來反襯“他”內(nèi)心的無奈和凄涼。第二次:為人物活動設定了特殊的氛圍,推動故事情節(jié)的發(fā)展,中年婦女的驚覺等情節(jié)便在這種特定環(huán)境中順利展開。解析:小說中問及景物描寫方面的作用。作答時要從反映人物心理、推動故事情節(jié)的發(fā)展、表現(xiàn)小說的主題等方面來考慮。具體到本題,從反映人物心理、推動故事情節(jié)的發(fā)展兩個方面來回答即可。12.參考答案:“射”“彈跳”等動詞使用得準確生動,寫出了“他”心中的驚恐。解析:品味精彩的語言表達藝術,可以從表現(xiàn)手法的運用、煉字、句式、描寫角度等方面考慮,分析其表達效果。此外,還要和文章