《總也倒不了的老屋導學案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版》_第1頁
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《總也倒不了的老屋》導學案導學目標：1.了解《總也倒不了的老屋》的作者、背景和主要內(nèi)容。2.理解小說中的主題和寓意。3.分析小說中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。4.探討小說中的文學特點和藝術手法。導學內(nèi)容：一、作者介紹《總也倒不了的老屋》是由中國作家韓寒創(chuàng)作的一部小說，韓寒是中國當代著名作家、音樂人、導演和主持人，以其奇特的文風和思想在文學界備受矚目。二、背景介紹該小說講述了一個老屋主和一位年輕房客之間的故事，通過對老屋的描述和人物之間的互動，展現(xiàn)了生活的無常和人性的復雜。三、主要內(nèi)容小說中的老屋主是一個孤獨而執(zhí)著的老人，他對自己的老屋充滿了感情，不愿意將其拆除。而年輕房客則是一個懷揣夢想的青年，他在老屋中租住并與老屋主產(chǎn)生了矛盾。在互相的交流和碰撞中，兩人的心里世界逐漸被打開，最終找到了共同的理解和和解。四、主題和寓意通過老屋和人物之間的干系，小說探討了傳統(tǒng)與摩登、執(zhí)著與變革之間的矛盾。同時也反映了人性的復雜和生活的無常，引發(fā)讀者對于自身處境和選擇的思考。五、人物形象和情節(jié)發(fā)展老屋主是一個固執(zhí)而又令人感動的人物形象，他對老屋的愛和對生活的態(tài)度都讓人印象深刻。而年輕房客則代表了新生代的理想和追求，他的出現(xiàn)給故事帶來了新的沖突和發(fā)展。六、文學特點和藝術手法韓寒在《總也倒不了的老屋》中運用了大量的比照和象征手法，通過對老屋的描寫和人物的對話來展現(xiàn)故事的深層含義。同時，他也巧妙地運用了敘事技巧和語言表達，使整個故事更加生動和引人入勝。導學活動：1.分組討論：請同硯們分組討論老屋主和年輕房客之間的矛盾及其背后的原因，探討他們各自的價值觀和生活態(tài)度。2.角色扮演：請同硯們分別扮演老屋主和年輕房客，模擬兩人之間的對話和互動，感受故事中的情感沖突和心理變化。3.文本分析：請同硯們選擇一段喜歡的文本進行分析，探討作者的寫作手法和意圖，深入理解小說的內(nèi)涵和主題。4.創(chuàng)作寫作：請同硯們結合自身經(jīng)歷或觀點，以《總也倒不了的老屋》為題材進行創(chuàng)作寫作，表達對生活和人性的思考和感悟。導學反思：通過本節(jié)課的進修，同硯們對《總也倒不了的老屋》這部小說有了更深入的了解，不僅拓展了文學視野，也啟發(fā)了對

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