蘇教版六年級(jí)思維訓(xùn)練題

PAGEPAGE4蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《課本》和《同步》思維訓(xùn)練題--1班級(jí)：（）姓名：（）學(xué)號(hào)：（）1、（課本P14）一根圓柱形木料，底面直徑是20厘米，長(zhǎng)是1.8米。把它截成3段，使每一段的形狀都是圓柱。截開(kāi)后，表面積增加多少平方厘米？像這樣截成4段、5段呢？2、（課本P19）在一個(gè)圓柱形儲(chǔ)水桶里，把一段底面半徑為5厘米的圓柱形鋼材全部放入水中，這里水面上升9厘米。把這段鋼材豎著拉出水面8厘米，水面下降4厘米。求這段鋼材的體積。3、（課本P23）一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱底面積相等，體積的比是1：6。如果圓錐的高是4.2

厘米，圓柱的高是多少厘米？如果圓柱的高是4.2厘米，圓錐的高是多少厘米？4、（課本P32）在12張球桌上同時(shí)進(jìn)行乒乓球比賽，雙打的比單打的多6人。進(jìn)行單打和雙打比賽的乒乓球桌各在幾張？5、在12張球桌上同時(shí)進(jìn)行乒乓球比賽，雙打的比單打的人數(shù)同樣多。進(jìn)行單打和雙打比賽的乒乓球桌各在幾張？6、（課本P42）如果m=n（m、n都不等于0），那么：m:n=（）：（），=（）。7、（課本P70）西塘小學(xué)六年級(jí)同學(xué)要植一些樹(shù)（不超過(guò)100棵）。如果每行植6棵，最后一行缺1棵；如果每行植5棵或4棵，最后一行也都缺1棵。這批樹(shù)苗有多少棵？8、（課本P80）有兩支蠟燭，當(dāng)甲支燃去，乙支燃去時(shí)，剩下的部分一樣長(zhǎng)。甲乙兩支蠟燭原來(lái)長(zhǎng)度的比是（）。9、（課本P95）一個(gè)圓錐形小麥堆，底面周長(zhǎng)是12.56米，高1.5米。如果每立方米小麥大約重750千克，這堆小麥大約重多少?lài)崳?0、（同步P7）一個(gè)口袋中有紅、黃兩種顏色的小球共140個(gè)，拿出紅球的，剩下的紅球和黃球正好一樣多。原來(lái)紅球和黃球各有多少個(gè)？11、（同步P13）將一個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱，它的表面積是原正方體的百分之幾？12、（同步P14）光明林場(chǎng)挖了一個(gè)圓柱形蓄水池，水池底面半徑是20米，工人在挖這個(gè)蓄水池時(shí)，一共挖出了1884立方米的土。你知道這個(gè)蓄水池的深度是多少米嗎？13、（同步P15）一根圓柱形鋼材長(zhǎng)2米，將它橫截成兩段后表面積增加了157平方厘米。你知道原來(lái)這根鋼材的體積是多少立方厘米嗎？14、下面是一根鋼管，你能求出所用的鋼材的體積嗎？15、（同步P18）把一塊底面周長(zhǎng)是12.56厘米、高是6厘米的圓柱形鋼材熔鑄造成一個(gè)圓錐，這個(gè)圓錐的底面積是16平方厘米，它的高是多少厘米？蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《課本》和《同步》思維訓(xùn)練題--2班級(jí)：（）姓名：（）學(xué)號(hào)：（）31、（同步P46）在比例尺是1：8000000的地圖上，量得AB兩地間的距離是6厘米，甲乙兩車(chē)分別從兩地出發(fā)相向而行，經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇，甲乙兩車(chē)的速度比是3：2。相遇時(shí)甲、乙兩車(chē)各行了多少千米？32、（同步P53）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是否成反比例？請(qǐng)列表分析后說(shuō)明理由。周長(zhǎng)（厘米2020202020長(zhǎng)（厘米寬（厘米因?yàn)椋洪L(zhǎng)和寬的和一定，積不一定，所以長(zhǎng)和寬不成反比例。33、（同步P55）如下圖，在梯形ABCD中，三角形ABO的面積是4平方厘米，三角形ADO的面積是6平方厘米。梯形ABCD的面積是多少平方厘米。34、（同步P60）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母比分子多24，約分后得。原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。35、（同步P62）比較和的大小。36、（同步P63）一批機(jī)器零件，每12個(gè)裝一盒，多出11個(gè)；每18個(gè)裝一盒，就少1個(gè)；每15個(gè)裝一盒，就有7盒各多2個(gè)。這批零件總數(shù)在300—400之間，這批零件共有多少個(gè)？37、（同步P64）胡老師用分期付款的方法購(gòu)買(mǎi)一套住房，通過(guò)協(xié)商，購(gòu)房款分三次付清，每次比前一次多付20%。已知第二次付款120000元，問(wèn)買(mǎi)這套住房胡老師共需付款多少元？38、（同步P65）參加某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女生和男生人數(shù)的比是1：3，這次競(jìng)賽的平均成績(jī)是82分，其中男生的平均成績(jī)是80分，女生的平均成績(jī)是多少分？39、（同步P66）兩個(gè)數(shù)相除的商是21，余數(shù)是3。如果把被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)相加，和是225。被除數(shù)、除數(shù)各是多少？40、（同步P68）一位短跑選手，順風(fēng)跑180米用了20秒，在同樣的風(fēng)速下，逆風(fēng)跑140米也用了20秒。在無(wú)風(fēng)的時(shí)候，他跑100米要用多少秒？41、（同步P70）倉(cāng)庫(kù)里有一批貨物，運(yùn)出后，又運(yùn)進(jìn)40噸，這時(shí)倉(cāng)庫(kù)里的貨物正好是原來(lái)的。倉(cāng)庫(kù)里原來(lái)有貨物多少?lài)崳?2、（同步P71）商場(chǎng)有兩件衣服均售價(jià)120元，其中一件可以賺，另一件虧了。如果兩件全部賣(mài)出，是賺了還是虧了？賺了或虧了多少元？43、（同步P72）張、王、李、趙四人聯(lián)合為奧運(yùn)會(huì)捐款，張捐的錢(qián)是王、李、趙捐錢(qián)總和的，王捐的錢(qián)是另外三人總和的，李捐的錢(qián)是另外三人總和的，趙捐了90000元。張捐了多少元？【四人總錢(qián)數(shù)不變，把四人總錢(qián)數(shù)看作“1”】44、（同步P73）某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共20題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：每做對(duì)一題得5分，每做錯(cuò)或不做一題扣1分。小華參加了這次競(jìng)賽，得了64分。小華做對(duì)了幾題？【假設(shè)法】45、（同步P74）六1班原來(lái)女生占全班人數(shù)的，新學(xué)期轉(zhuǎn)出了4名女生，這時(shí)女生占全班人數(shù)的。六1班一現(xiàn)在有女生多少人？【男生人數(shù)不變，把男生人數(shù)算作單位“1”】46、（同步P75）某運(yùn)輸工搬運(yùn)1000只花瓶，規(guī)定每只運(yùn)費(fèi)4元，如果打碎一只不但不給運(yùn)費(fèi)，還要賠1.6元。某運(yùn)輸工運(yùn)完后得到運(yùn)費(fèi)360元，他打碎了幾只花瓶？47、（同步P76）有一筐蘋(píng)果分給幼兒園小朋友，如果每人分3個(gè)就多出12個(gè)；如果每人分4個(gè)則少34個(gè)。這筐蘋(píng)果共有多少個(gè)？48、（同步P78）小剛讀一本書(shū)，第一天讀了全書(shū)的，第二天比第一天多讀了6頁(yè)，這時(shí)已讀的頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)的比是3：7。小剛再讀多少頁(yè)就能讀完這本書(shū)？49、（同步P80）A、B兩種商品的價(jià)格比是7：3，如果它們的價(jià)格都上漲70元，那么它們的價(jià)格比是7：4。兩種商品原來(lái)的價(jià)格各是多少元？50、（同步P87）如下圖：將一張長(zhǎng)方形紙折起來(lái)，∠2是40度，那么∠1是（）度。51、（同步P87）在一個(gè)長(zhǎng)方形里畫(huà)3條直線(xiàn)，最多可以把這個(gè)長(zhǎng)方形分成（）塊；畫(huà)4條直線(xiàn)最多可以把這個(gè)長(zhǎng)方形分成（）塊；畫(huà)5條直線(xiàn)最多可以把這個(gè)長(zhǎng)方形分成（）塊；畫(huà)n條直線(xiàn)最多可以把這個(gè)長(zhǎng)方形分成（）塊；52、（同步P89）底面半徑為0.5米的油桶，在兩側(cè)墻內(nèi)滾動(dòng)，兩墻之間的距離是26.12米。油桶從墻的一側(cè)滾到另一側(cè)要滾多少圈？53、（同步P93）用長(zhǎng)80厘米的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體框架，長(zhǎng)與寬的比是2：1，寬與高的比是1：2。（1）這個(gè)長(zhǎng)方體框架的長(zhǎng)、寬、高分別是多少厘米？（2）用白紙糊上六個(gè)面，至少需要多少白紙？54、（同步P95）把圓錐沿著底面直徑平均分成體積相等、形狀相同的兩部分，這樣表面積比原來(lái)增加120平方厘米。圓錐的高是10厘米