期中考試試卷模版

灤南縣2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期期中考試質(zhì)量檢測年級試卷考前須知：1、本試卷共頁，總分100分，考試時間分鐘；2、答卷前將密封線左側(cè)的工程填寫清楚；3、仔細(xì)認(rèn)真，遵規(guī)守紀(jì)，相信自己一定能考出好成績！答題欄題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案一、選擇題〔每題2分，共50分，請將答案序號填入下面的答題欄中〕1．細(xì)胞的生命活動靠的是細(xì)胞各局部結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。其中細(xì)胞膜的功能是()A.儲存營養(yǎng)物質(zhì)B.提供能量C.傳遞遺傳信息D.控制物質(zhì)的進(jìn)出2．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈3．仔細(xì)觀察魚缸中的金魚，會發(fā)現(xiàn)它總是不停地用口吞水，由鰓孔排出，其意義主要是()A.濾取食物B.進(jìn)行呼吸C.調(diào)節(jié)體溫D.調(diào)節(jié)身體比重4．蝗蟲外骨骼的主要功能是()A.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B.可以控制身體的生長速度C.擴(kuò)大活動的范圍D.利于尋找食物和配偶5．雨后常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓喜歡在潮濕的地面活動C.蚯蚓爬出地面飲水D.蚯蚓爬出地面取食6．動物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是()①動物生來就具有的行為②不是動物生來就具有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動A.②④B.①④C.①③D.②③7．以下表達(dá)不符合骨骼肌特征的是()A.兩端的肌腱分別附著在同一骨的兩端B.兩端的肌腱分別附著在不同骨上C.骨骼肌的收縮可使骨圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動D.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩局部8．吃饅頭時，越嚼越感覺甜，是因為()A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖C.唾液變成了葡萄糖D.口腔內(nèi)產(chǎn)生了麥芽糖9．當(dāng)摘除了花的哪一局部結(jié)構(gòu)后，這朵花就再也不能發(fā)育成果實()A.花藥B.雄蕊C.雌蕊D.花瓣10、與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液所含成分的特點(diǎn)是()A．二氧化碳增加，尿素減少B．氧氣增加，尿素減少C．二氧化碳減少，尿素增加D．氧氣減少，尿素增加11、胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是()A．胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣B．胸廓擴(kuò)大與吸氣無關(guān)C．吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大D．胸廓縮小導(dǎo)致吸氣12．番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于以下組織中的()①輸導(dǎo)組織②分生組織③營養(yǎng)組織④保護(hù)組織⑤上皮組織A.④②①B.⑤③①C.⑤①②D.④③①13．某男子21歲，身高只有70厘米，而且智力低下，這可能是因為他在胎兒期()A.生長激素分泌缺乏B.胰島素分泌缺乏C.腎上腺激素分泌缺乏D.甲狀腺激素分泌缺乏14．以下各項中不屬于真菌特征的是()A.個體微小，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核B.能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體C.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體D.既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核15．下表是某同學(xué)對9種動物做出的簡單分類，你認(rèn)為他的分類依據(jù)是()類別一蚯蚓蝗蟲河蚌蜘蛛類別二家鴿海豚家兔蜥蜴鯽魚A.水生還是陸生B.體內(nèi)有無脊柱C.體溫是否恒定D.胎生還是卵生16．生物種類多樣性的實質(zhì)是()A.染色體的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生活環(huán)境的多樣性17．嫁接成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的〔〕緊密結(jié)合A.韌皮部B.木質(zhì)部C.形成層D.髓18．某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時對該病人進(jìn)行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項措施分別屬于〔〕A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感者B.保護(hù)易感者、切斷傳播途徑C.控制傳染源、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護(hù)易感者19．人體的特異性免疫不同于非特異性免疫的特點(diǎn)是〔〕A.特異性免疫是每個人生來就有的B.特異性免疫不是針對某一類病原體C.特異性免疫對多種病原體起防御作用D.特異性免疫主要是產(chǎn)生抗體對付病原體20．春節(jié)期間，張新去姥姥家，推開家門就聞到了煤氣味，姥姥在床上已不省人事，僅有微弱呼吸。張新實施緊急救治，其做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖恰病矨.迅速關(guān)緊煤氣閥，翻開門窗通風(fēng)B.立即撥打“120”，告知地址和病情C.馬上對姥姥實施人工呼吸D.及時給姥姥服用牛黃解毒片，以緩解病情組織細(xì)胞淀粉組織細(xì)胞淀粉麥芽糖葡萄糖肺泡呼吸道空氣腎臟尿液②①③④⑤A.同一株花生上結(jié)出大小不同的果實B.一對正常的夫婦生育了一個白化病兒子C.扦插繁殖的月季仍然開出黃花D.肥水充足的玉米植株高22．一對夫婦生了一個女兒，如果再生一胎，生女孩的可能性是〔〕A.0B.50%C.75%D.100%23．以下關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的選項是〔〕A.生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持穩(wěn)定C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變24．裝有膠卷的照相機(jī)和眼球有很多相似之處，下面各組照相機(jī)和眼球?qū)?yīng)的結(jié)構(gòu)，功能不相似的是()A.閃光燈和角膜B.膠卷和視網(wǎng)膜C.光圈和瞳孔D.鏡頭和晶狀體25．反射和反射弧的關(guān)系是()A.只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動B.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)C.反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的卷Ⅱ〔非選擇題，共50分〕二、知識運(yùn)用，識圖答復(fù)〔１８分〕1．〔5分〕右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕圖中從[1]到[2]表示的生理過程是?！?〕圖中的[4]是由[2]中的發(fā)育來的?！?〕在圖中從[4]到[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自?！?〕南瓜果實圓盤形由顯性基因〔D〕控制，球形由隱性基因〔d〕控制。假設(shè)圖中[3]為圓盤形的南瓜，那么它的基因組成可能是?！?〕請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做。2．〔6分〕以下圖是人體局部生理活動示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕①②過程所需的酶是由等消化腺分泌的。過程②③發(fā)生的主要部位是?！?〕正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。〔3〕空氣中的⑤在血液中依靠運(yùn)輸?！?〕人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括和3、〔7分〕以下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕當(dāng)［］分泌的膽汁缺乏時，將影響肥肉的消化?！?〕只能對局部蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是［］?！?〕人體消化和吸收的主要場所是[]，它能分泌，并且有從外面進(jìn)來的和〔填消化液名稱〕。〔4〕人體位于消化道外面的大消化腺是：肝臟、胰腺、。得分評卷人三、學(xué)以致用，分析答復(fù)〔１8分〕４．〔5分〕右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖答復(fù)〔1〕圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是?！?〕將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是?！?〕小明無意中手指突然碰到燙的東西，立即縮回手，這時神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是(用序號和箭頭表示〕，他在縮手后感覺到燙手了，此感覺是在產(chǎn)生的?！?〕健康的成年人能有意識地控制排便和排尿，說明5．〔7分〕以下圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析答復(fù)：〔1〕血管［3］內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有?！?〕血管［5］比［4］內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度升高，與作用有關(guān)；［7］比［6］內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有?！?〕氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)［1］，必須要通過作用完成氣體交換?！?〕某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的工程是；假設(shè)給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，那么藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為?！?〕結(jié)構(gòu)［2］所吸收的葡萄糖，先到達(dá)心臟的。6、〔6分〕小明家是養(yǎng)牛專業(yè)戶．他家兩頭黑牛相配，生出了一頭棕色小牛，請運(yùn)用所學(xué)知識答復(fù)以下問題：〔1〕從毛色上看，牛的親代都是黑色，而后代中出現(xiàn)了棕色，在遺傳學(xué)上這是現(xiàn)象．牛毛色的黑色和棕色在遺傳學(xué)上稱為．〔2〕牛體細(xì)胞中的染色體是存在的，形成生殖細(xì)胞時，染色體的數(shù)目要．〔3〕假設(shè)用A和a分別表示牛毛的顯性基因與隱性基因，那么棕色小牛的基因組成是．〔4〕假設(shè)上述兩頭黑牛再相配，生出黑色小牛的幾率是。得分評卷人四、實驗探究，思考答復(fù)〔１4分〕7、〔7分〕請解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗的原理。(1)在實驗之前，把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是。(2)該實驗中的變量是。(3)光照數(shù)小時后，撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，酒精的作用是；需要“隔水”的原因是。(4)從酒精中取出葉片，漂洗干凈后，向葉片滴加碘液，不遮光局部顏色變?yōu)?，遮光局部顏色為。證明光合作用的產(chǎn)物是。8．〔7分〕張同學(xué)要探究“酸雨對生物的影響”，他取用的實驗材料和用具是大豆種子20粒，食醋和清水各一小瓶，帶蓋的空玻璃瓶2個，吸水紙一包〔并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”〕他設(shè)計的實驗方案是：①將兩個帶蓋的空瓶分別編號為A、B，在A、B兩個瓶底部各墊上三層吸水紙，并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”；向B瓶里吸水紙上加少量清水，使紙巾濕潤。又向兩瓶吸水紙上各放10粒大豆種子，把兩瓶都放在20℃②每天向A瓶補(bǔ)充少量的“模擬酸雨”，向B瓶補(bǔ)充少量的清水，確保吸水紙濕潤。觀察大豆種子的發(fā)芽情況。③換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實驗。請答復(fù)：〔1〕從題中信息可知，他提出的問題是：?！?〕做出的假設(shè)是:?！?〕控制變量為:?！?〕生物實驗必須遵循的原那么和?！?〕如果大豆種子的自身條件都滿足了，預(yù)計的最可能的實驗現(xiàn)象是：?！?〕假設(shè)是A、B兩瓶中的種子都沒有發(fā)芽，還能說明是酸雨的影響嗎？_________。一、選擇答案題號12345678910111213答案DDBAACABCAADD題號141516171819202122232425答案ABBCCDDCBCAB二、知識運(yùn)用，識圖答復(fù)〔１８分，每空1分〕1.〔5分〕〔1〕傳粉〔2〕子房〔3〕子葉〔4〕DD或Dd〔5〕嫁接2.〔６分〕〔1〕唾液腺、胰腺、腸腺小腸〔2〕胰島素〔或激素調(diào)節(jié)〕〔3〕紅細(xì)胞〔血紅蛋白〕〔4〕腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用〔或腎小球的濾過作用〕腎小管的重吸收作用3.〔1〕)[3]肝臟〔2〕[12]胃〔3〕[9]小腸、腸液、膽汁胰液〔4〕唾液腺三、學(xué)以致用，分析答復(fù)〔共17分，每空1分〕４.(5分)〔1〕感受器〔2〕傳出神經(jīng)〔3〕①→②→③→④→⑤大腦皮層的軀體感覺中樞〔或大腦皮層〕〔4〕脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的5、〔7分〕〔1〕靜脈瓣〔2〕腎小球的過濾尿素〔3〕擴(kuò)散〔4〕白細(xì)胞2〔5〕右心房6、〔6分〕〔1