2024年事業(yè)單位招聘考試河北省唐山市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試河北省唐山市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多。但地面最常見(jiàn)到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過(guò)物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過(guò)壓實(shí)、膠結(jié)再次硬化。形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類(lèi)巖石的()。A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分答案：A解析：【解析】文段首先對(duì)地球上的巖石進(jìn)行了分類(lèi)，然后分別對(duì)火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。故文段目的在于介紹地球上不同巖石的形成條件，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，巖石的“結(jié)構(gòu)特征”指巖石由什么物質(zhì)構(gòu)成，這些成分如何排列等，文段并未體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，巖石的“地質(zhì)分布”指各種巖石都分布在什么地方，呈什么狀態(tài)分布等，文段并未體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)，巖石的“化學(xué)成分”指不同的巖石由哪些化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成，文段并未體現(xiàn)排除：故正確答案為A。2.某中介服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目所涉及的金額按一定比例收取服務(wù)費(fèi)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：1萬(wàn)元(含)以下收取50元；1萬(wàn)元以上，5萬(wàn)元(含)以下的部分收取3%;5萬(wàn)元以上，10萬(wàn)元(含)以下的部分收取2%。(如，某一服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為5萬(wàn)元時(shí)，應(yīng)收取服務(wù)費(fèi)1250元)?，F(xiàn)有一服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為10萬(wàn)元，那么,所收取的服務(wù)費(fèi)應(yīng)為()。A.2250元B.2500元C.2750元D.3000元答案：A3.書(shū)店在西漢長(zhǎng)安就已經(jīng)出現(xiàn)，記錄漢長(zhǎng)安城地方制度和文化風(fēng)俗的《三輔貨圖》一書(shū)中，就有關(guān)于特殊的文化場(chǎng)所“槐市”的文字，據(jù)《藝文類(lèi)聚》卷三八引文：“列槐樹(shù)數(shù)百行為隊(duì)，無(wú)墻屋，諸生朔望會(huì)此市，各持其郡所出貨物及經(jīng)傳書(shū)記、笙罄樂(lè)器，相與買(mǎi)賣(mài)，雍容揖讓?zhuān)蜃h論槐下”,都城中有以槐樹(shù)林為標(biāo)志的專(zhuān)門(mén)設(shè)置的開(kāi)放空間，國(guó)家官學(xué)的學(xué)生們?cè)谠鲁鹾驮轮芯蹠?huì)在這里，以家鄉(xiāng)地方特產(chǎn)以及“經(jīng)傳書(shū)記、笙罄樂(lè)器”彼此交換，“相與買(mǎi)賣(mài)”,這樣定時(shí)交易的圖書(shū)和其他文化用品市場(chǎng)，參流通者是特定的人群，所謂“雍容揖讓?zhuān)撜f(shuō)槐下”,形容了這里特殊的文化氣氛。這段文字主要介紹了()。A.書(shū)店在漢朝時(shí)期的演變B.漢長(zhǎng)安城“槐市”的景象C.古代有關(guān)書(shū)店的文獻(xiàn)記錄D.西漢時(shí)期書(shū)店的特殊用途答案：B解析：【解析】文段開(kāi)篇通過(guò)《三輔貨圖》引出西漢“槐市”的話(huà)題，并通過(guò)“特殊的”一詞強(qiáng)調(diào)其獨(dú)特性。接下來(lái)通過(guò)《藝文類(lèi)聚》中的引文對(duì)“槐市”具體用途進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主題詞為“槐市”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)“演變”,且該項(xiàng)缺少文段主題詞“槐市”,排除。C項(xiàng)，“文獻(xiàn)記錄”屬于舉例論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“槐市”,排除。D項(xiàng)，“特殊用途”文段并未體現(xiàn)，文段中確實(shí)有描述用途，但并沒(méi)有體現(xiàn)出“特殊”,并且該項(xiàng)缺少文段主題詞“槐市”,排除。故正確答案為B。4.某疫苗公司近來(lái)宣布全球首次HIV(人類(lèi)免疫缺陷病毒)疫苗人體臨床試驗(yàn)已經(jīng)有了結(jié)果，在招募的393位健康志愿者中，均產(chǎn)生了對(duì)抗HIV的抗體且對(duì)HIV疫苗耐受性良好。該疫苗在感染HIV的環(huán)境中，可以將人類(lèi)感染風(fēng)險(xiǎn)降低90%以上。以下各項(xiàng)如果為真，不能削弱上述結(jié)論的是()。A.調(diào)查顯示沒(méi)有人愿意冒感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)接受HIV疫苗接種試驗(yàn)B.患者如果嚴(yán)格規(guī)范(終身)用藥，就像治療高血壓、糖尿病這些慢性病一樣，只要治療時(shí)機(jī)把握得好，就能有效控制HIV病毒，預(yù)計(jì)壽命接近人均壽命水平C.任何病毒侵犯人體之后，人體都會(huì)產(chǎn)生與之相對(duì)應(yīng)的抗體。只不過(guò)在這些抗體中，有些有助于幫助人體建立對(duì)該病毒的免疫體系，還有些抗體對(duì)人體卻沒(méi)有D.HIV抗體不屬于保護(hù)性抗體，對(duì)人類(lèi)戰(zhàn)勝HIV并沒(méi)直接的幫助。當(dāng)前臨床上只是將此作為篩查或者診斷HIV感染的重要依據(jù)答案：B解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該疫苗在感染HIV的環(huán)境中，可以將人類(lèi)感染風(fēng)險(xiǎn)降低90%以上。論據(jù)：全球首次HIV(人類(lèi)免疫缺陷病毒)疫苗人體臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示，在招募的393位健康志愿者中，均產(chǎn)生了對(duì)抗HIV的抗體且對(duì)HIV疫苗耐受性良好。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，指出沒(méi)人愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去參加疫苗接種試驗(yàn)，說(shuō)明論據(jù)中的疫苗試驗(yàn)是有問(wèn)題的，質(zhì)疑了論據(jù)中試驗(yàn)的可信度，否定論據(jù)，可以削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是HIV患者若能?chē)?yán)格規(guī)范治療就可以有效控制HIV病毒，論點(diǎn)說(shuō)的是疫苗能夠大幅降低感染HIV的風(fēng)險(xiǎn)，話(huà)題不一致，不能削弱，當(dāng)選。C項(xiàng)，指出人體內(nèi)有病毒的時(shí)候本身就會(huì)產(chǎn)生抗體，其中有些抗體就可以抵抗病毒，說(shuō)明試驗(yàn)中該疫苗對(duì)抗HIV病毒的作用不大，可以削弱，排除。D項(xiàng)，說(shuō)明該疫苗產(chǎn)生的HIV抗體對(duì)于戰(zhàn)勝HIV沒(méi)有直接作用，不能大幅降低人類(lèi)感染HIV的風(fēng)險(xiǎn)，否定論點(diǎn)，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為B。5.①有的認(rèn)為漲價(jià)方案較細(xì)，而“兜底”政策較粗，此次漲價(jià)還是會(huì)加重低收入家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；有的質(zhì)疑高校是否存在“一邊亂花錢(qián)，一邊錢(qián)不夠”的問(wèn)題②質(zhì)疑者則羅列出不少理由③支持者認(rèn)為，與前幾年相比，這一輪高校學(xué)費(fèi)上調(diào)幅度相對(duì)不大，強(qiáng)調(diào)群眾經(jīng)濟(jì)上可承受，特困人群有“兜底”④高校學(xué)費(fèi)多年不變，會(huì)影響到教育投入，只要幅度合理、程序合法、公開(kāi)透明，可以調(diào)整⑤由于牽涉面廣、社會(huì)影響大，高校學(xué)費(fèi)上調(diào)引發(fā)爭(zhēng)議⑥還有的擔(dān)心財(cái)政對(duì)高校投入不足，只好用學(xué)費(fèi)來(lái)補(bǔ)；擔(dān)心今后高校上調(diào)學(xué)費(fèi)成常態(tài)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.⑤③④②①⑥B.④③②⑥①⑤C.④⑤①⑥②③D.⑤②①⑥③④答案：A解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為⑤句和④句。④句論述的是高校學(xué)費(fèi)可以調(diào)整，⑤句論述的是高校學(xué)費(fèi)上調(diào)引發(fā)爭(zhēng)議，話(huà)題不一致，且兩句均無(wú)非首句特征和首句特征，不好判斷，故尋找其他線(xiàn)索。②句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“則”,話(huà)題為“質(zhì)疑者則羅列出不少理由”,故之后應(yīng)該接質(zhì)疑的理由。③句“支持者認(rèn)為”與⑥句“還有的擔(dān)心”均與②句銜接不當(dāng)，B、C兩項(xiàng)排除。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于③④兩句的位置，根據(jù)③④兩句的話(huà)題是支持者對(duì)高校學(xué)費(fèi)調(diào)整的理由以及②句中的“則”可知，③④兩句在②①⑥三句之前，A項(xiàng)當(dāng)選，D項(xiàng)排除。故正確答案為A。6.小熊一家五口今年的年齡之和為85歲，熊大比熊二大2歲，小熊年齡為熊大和熊二年齡之和的三分之一，熊爸爸比熊媽媽大9歲，7年前他們?nèi)胰四挲g之和為51.歲，則今年熊爸爸的年齡為()歲。A.35B.34C.33D.32答案：A7.日常的觀察和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)都證明，人在說(shuō)謊、欺詐時(shí)，會(huì)不由自主地流露出內(nèi)心活動(dòng)的信息，人一旦說(shuō)謊，內(nèi)心總會(huì)“虛”,會(huì)“”,會(huì)成為“”,說(shuō)了實(shí)話(huà)，心里才會(huì)坦然。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.風(fēng)聲鶴唳杯弓蛇影B.草木皆兵驚弓之鳥(niǎo)C.杯弓蛇影草木皆兵D.四面楚歌驚弓之鳥(niǎo)答案：B解析：【解析】本題可從第二空入手。A項(xiàng)“杯弓蛇影”,B、D兩項(xiàng)“驚弓之鳥(niǎo)”,C項(xiàng)“草木皆兵”都能形容說(shuō)謊后心虛的樣子，但是根據(jù)“成為”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)填入一個(gè)名詞性的詞語(yǔ)。B、D兩項(xiàng)“驚弓之鳥(niǎo)”為名詞，保留。A項(xiàng)“杯弓蛇影”、C項(xiàng)“草木皆兵”均為動(dòng)詞，排除。第一空，B項(xiàng)“草木皆兵”形容驚慌時(shí)疑神疑鬼，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“四面楚歌”形容四面受敵，處于孤立危急的困境，文段并未體現(xiàn)遭受攻擊，排除。故正確答案為B。8.中國(guó)堅(jiān)定不移互利共贏的對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略，遵循世貿(mào)組織自由貿(mào)易理念，在對(duì)外開(kāi)放中展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)。從加入世貿(mào)組織到共建“一帶一路”,中國(guó)開(kāi)放胸襟、世界，為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展、增加全球民眾福祉做出了重大貢獻(xiàn)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.奉行擁抱B.實(shí)行容納C.推行融入D.踐行接納答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)文段可知，中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放政策促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展，對(duì)增加全球民眾福祉做出了重大貢獻(xiàn)。橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)搭配“世界”,橫線(xiàn)前“胸襟”運(yùn)用擬人的修辭手法，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)也應(yīng)用此修辭手法。A項(xiàng)“擁抱”帶有擬人的修辭手法，且符合語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“容納”意為在固定的空間或范圍內(nèi)接受(人或事物),C項(xiàng)“融入”指融合、混入、混合，二者均與文意不符，排除。D項(xiàng)“接納”指接受(個(gè)人或團(tuán)體參加組織、參加活動(dòng)等)、采納，沒(méi)有“擁抱”生動(dòng)形象，排除。第一空，代入驗(yàn)證?！胺钚谢ダ糙A的對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略”搭配恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。9.組織公民行為指的是一種由員工自主決定的行為，不包括在員工的正式工作要求當(dāng)中，但它無(wú)疑會(huì)促進(jìn)組織的有效性。根據(jù)上述定義，下列屬于組織公民行為的是()。A.小李在課堂上遵守紀(jì)律B.小周在公交上總是主動(dòng)給老人讓座C.小強(qiáng)在業(yè)余時(shí)間喜歡和朋友旅游D.小王看周?chē)耐露荚诩影嘁矝Q定加班答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝蓡T工自主決定的行為”“不包括在員工的正式工作要求當(dāng)中”“會(huì)促進(jìn)組織的有效性”、第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，小李在課堂上遵守紀(jì)律的行為是學(xué)生的行為，不屬于員工的行為，不符合“由員工自主決定的行為”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，小周在公交上總是主動(dòng)給老人讓座的行為不屬于員工的行為，不符合“由員工自主決定的行為”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，小強(qiáng)在業(yè)余時(shí)間喜歡和朋友旅游的行為不屬于員工的行為，不符合“由員工自主決定的行為”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，小王看周?chē)耐露荚诩影嘁矝Q定加班，符合“由員工自主決定的行為”,加班不屬于正式工作的要求，符合“不包括在員工的正式工作要求當(dāng)中”,且加班也符合“會(huì)促進(jìn)組織的有效性”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。10.1+3,2+2,1+1,2+3,1+2,2+1,()A.2×2B.2+3C.3×1D.1+3答案：D11.“閱”與“讀”兩個(gè)字，前者代表目光的注視，后者則是聲音的萌生。在理想的兒童教育藍(lán)圖中，閱讀過(guò)程除了要有經(jīng)典的文本、明亮的光線(xiàn)，還應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下發(fā)出朗朗讀書(shū)聲。但在中國(guó)廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)，隨著青壯年勞動(dòng)力走出村莊，聲音逐漸消散了。除了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)帶來(lái)的有限聲響，被留守在鄉(xiāng)村的老人兒童，無(wú)力再發(fā)出更多關(guān)于知識(shí)的共鳴。除了課堂上的40分鐘，孩子真正能夠親近書(shū)本的機(jī)會(huì)非常有限，當(dāng)語(yǔ)文課上的讀書(shū)聲結(jié)束，鄉(xiāng)村兒童的閱讀渠道往往也隨之關(guān)閉。“凋敝成年人出走更凋敝”,在最需要聲音哺育的童年，鄉(xiāng)村兒童無(wú)法擺脫這樣的怪圈最終被帶進(jìn)了更加沉默的螺旋。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.理想的閱讀過(guò)程與現(xiàn)實(shí)的差距B.鄉(xiāng)村青壯年勞動(dòng)力的重要性C.鄉(xiāng)村兒童閱讀中的聲音缺乏D.鄉(xiāng)村兒童教育嚴(yán)重落后答案：C解析：【解析】文段開(kāi)篇介紹“閱”與“讀”的含義，引出“理想的兒童教育藍(lán)圖”。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出鄉(xiāng)村兒童閱讀存在的問(wèn)題，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步闡釋。最后指出“怪圈”無(wú)法滿(mǎn)足鄉(xiāng)村兒童需要聲音哺育的童年。故文段意在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村兒童閱讀缺乏聲音，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“理想的閱讀過(guò)程”是文段背景引出部分的內(nèi)容，為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“鄉(xiāng)村青壯年勞動(dòng)力”偏離文段主題詞“鄉(xiāng)村兒童閱讀”,且文段未提及“青壯年勞動(dòng)力的重要性”,無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“聲音逐漸消散了”可知，鄉(xiāng)村兒童教育存在閱讀失聲的問(wèn)題，“教育嚴(yán)重落后”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。12.某場(chǎng)乒乓球單打比賽采取三局兩勝制，假設(shè)甲選手在每局都有60%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲戰(zhàn)勝乙的概率為()。A.0.568B.0.648C.0.796D.0.846答案：B13.罪刑法定原則是指犯罪及其刑罰都必須由法律明確規(guī)定。法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處罰；法律沒(méi)有規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處罰。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)罪刑法定原則的是()。A.犯罪分子所犯罪行應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)，重罪重罰，輕罪輕罰B.1997年刑法修訂取消投機(jī)倒把罪，則刑法修正以后實(shí)施的投機(jī)倒把行為不應(yīng)C.刑法規(guī)定以暴力、威脅或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處以三年以上十年以下有期D.刑法規(guī)定在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！胺缸锛捌湫塘P都必須由法律明確規(guī)定”“法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處罰；法律沒(méi)有規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處罰”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，犯罪分子所犯罪行應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)，重罪重罰，輕罪輕罰，說(shuō)的是量刑的問(wèn)題，沒(méi)有體現(xiàn)“法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處罰；法律沒(méi)有規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處罰”,不符合“犯罪及其刑罰都必須由法律明確規(guī)定”,不符合定義，當(dāng)選。B項(xiàng)，1997年刑法修訂取消投機(jī)倒把罪，則刑法修正以后實(shí)施的投機(jī)倒把行為不應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為犯罪，符合“犯罪及其刑罰都必須由法律明確規(guī)定”,符合定義，排除。C項(xiàng)，刑法規(guī)定了強(qiáng)奸婦女的量刑范圍，但沒(méi)有規(guī)定強(qiáng)奸男性是否為犯罪行為，所以強(qiáng)奸罪的受害人不包含男性，符合“犯罪及其刑罰都必須由法律明確規(guī)定”,符合定義，排除D項(xiàng)，刑法規(guī)定的是在法律規(guī)定的國(guó)家考試中組織作弊的量刑范圍，但沒(méi)有規(guī)定在部門(mén)規(guī)章設(shè)置的考試中組織作弊是否為犯罪行為，所以部門(mén)規(guī)章設(shè)置的考試中組織作弊不受刑法處罰，符合“犯罪及其刑罰都必須由法律明確規(guī)定”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。14.唐代明文鼓勵(lì)私人辦學(xué)，唐代是一個(gè)人才輩出，群星燦爛的時(shí)代，出現(xiàn)了許多著名的思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家等。這些著名人物的成長(zhǎng)與他們受的早期教育是密切相關(guān)的。私學(xué)與家學(xué)就是早期教育的形式，私學(xué)在唐代獲得較大的發(fā)展。許多名流學(xué)者，一方面當(dāng)管理事，一方面在家招徒講學(xué)，從事私學(xué)教育活動(dòng)。有的博學(xué)大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識(shí)為業(yè)。《居易集》序中記載著名詩(shī)人元稹“常于水平市見(jiàn)村校諸童競(jìng)習(xí)歌詠，召而問(wèn)之。皆對(duì)曰：‘先生教我樂(lè)天、微之詩(shī)?！睂?duì)這段文字理解最不準(zhǔn)確的是()。A.私學(xué)在唐代極為常見(jiàn)，甚至出現(xiàn)在鄉(xiāng)間B.唐代講課授業(yè)與當(dāng)官享有相同的社會(huì)地位C.唐代的早期教育十分發(fā)達(dá)D.唐代人既可做官理事又可招徒講學(xué)，學(xué)風(fēng)淳樸自由答案：B解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)文段中的“唐代明文鼓勵(lì)私人辦學(xué)……私學(xué)在唐代獲得較大的發(fā)展”“有的博學(xué)大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識(shí)為業(yè)”可知，該項(xiàng)符合文意，排除。B項(xiàng)，根據(jù)文段中的“許多名流學(xué)者，一方面當(dāng)管理事，一方面在家招徒講學(xué)，從事私學(xué)教育活動(dòng)。有的博學(xué)大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識(shí)為業(yè)”可知，唐代可以一邊當(dāng)官，一邊從事私學(xué)，并非“講課授業(yè)與當(dāng)官享有相同的社會(huì)地位”,該項(xiàng)偷換概念，不符合文意，且“社會(huì)地位”文段中并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中的“私學(xué)與家學(xué)就是早期教育的形式，私學(xué)在唐代獲得較大的發(fā)展”,該項(xiàng)符合文意，排除D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“許多名流學(xué)者，一方面當(dāng)管理事，一方面在家招徒講學(xué)……‘先生教我樂(lè)天、微之詩(shī)?！笨芍拼赏瑫r(shí)從事這兩項(xiàng)工作，教育的內(nèi)容單純，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為B。15.職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是()。A.某企業(yè)針對(duì)公司全體員工，舉行“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”的會(huì)議B.針對(duì)下崗人員，某市每隔一段時(shí)間會(huì)舉辦各種電腦培訓(xùn)、家政培訓(xùn)班C.某社區(qū)舉行針對(duì)勞改釋放人員的思想教育活動(dòng)D.針對(duì)擬參加今年公務(wù)員考試的人員，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了培訓(xùn)班答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。第二篇判斷推理A項(xiàng)，某企業(yè)舉行“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”的會(huì)議，并沒(méi)有體現(xiàn)進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，不符合“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，針對(duì)下崗人員，某市每隔一段時(shí)間會(huì)舉辦各種電腦培訓(xùn)、家政培訓(xùn)班，是對(duì)下崗人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，針對(duì)勞改釋放人員進(jìn)行的思想教育活動(dòng)不是出于職業(yè)崗位的要求，且教育的內(nèi)容不屬于職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能，不符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，針對(duì)擬參加公務(wù)員考試的人員進(jìn)行培訓(xùn)，是為備考而培訓(xùn)，而不是出于職業(yè)崗位的要求，不符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。故正確答案為B:16.有一批新鮮水母重100公斤，含水量為98%,后經(jīng)過(guò)鹽漬，該批水母的含水量變?yōu)?0%,求在鹽漬過(guò)程中失去的水的重量是()公斤。A.80B.32C.10D.8答案：A17.()對(duì)于邀請(qǐng)相當(dāng)于采納對(duì)于()A.誠(chéng)摯建議B.嘉賓考慮C.真誠(chéng)度量D.接受建議答案：D解析：【解析】逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)，“誠(chéng)摯”的“邀請(qǐng)”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”“建議”,二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“邀請(qǐng)”“嘉賓”,二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，先“考慮”,再“采納”,二者屬于時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“真誠(chéng)”的“邀請(qǐng)”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”和“度量”沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“接受”“邀請(qǐng)”,“采納”“建議”,均屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。18.商場(chǎng)購(gòu)入一批同款電器，周一和周二以進(jìn)價(jià)1.3倍的價(jià)格出售了商品總量的40%,周三到周五以進(jìn)價(jià)1.15倍的價(jià)格每天出售商品總量的10%,周末兩天對(duì)剩下的商品進(jìn)行促銷(xiāo)，以進(jìn)價(jià)0.85倍的價(jià)格出售剩余的所有商品。若這批商品共獲利1.2萬(wàn)元，則商場(chǎng)購(gòu)入這批商品的總成本是多少萬(wàn)元?()A.10B.13.3C.16D.1答案：A19.與世界其他國(guó)家的青銅制品以武器和工具為主不同，西周的青銅器主要是各種生活(包括祭祀用的)器皿，武器與工具雖然為數(shù)不少，但并不顯眼。西周青銅器根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂(lè)器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類(lèi)。以食器、酒器、水器和樂(lè)器四類(lèi)最為重要，它們大都用在祭天祀祖、朝會(huì)宴饗等禮儀場(chǎng)合，故稱(chēng)禮器。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.西周青銅器的數(shù)量極多B.西周青銅器基本以禮器為主C.西周青銅器的種類(lèi)很多D.西周青銅器主要用于禮儀場(chǎng)合答案：C解析：【解析】橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段首句，起到總領(lǐng)全文的作用。根據(jù)后文可知，文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。后文首先介紹了西周的青銅器與其他國(guó)家不同，主要是各種生活器Ⅲ,接著論述了西周青銅器“根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂(lè)器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類(lèi)”,又著重強(qiáng)調(diào)了“以食器、酒器、水器和樂(lè)器四類(lèi)最為重要”。據(jù)此可見(jiàn)，西周青銅器門(mén)類(lèi)眾多，分散在生活各個(gè)領(lǐng)域中。故橫線(xiàn)處所填語(yǔ)句應(yīng)表達(dá)出西周青銅器種類(lèi)繁多之意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未對(duì)青銅器數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)論述，“數(shù)量極多”無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，根據(jù)“西周的青銅器主要是各種生活(包括祭祀用的)器皿”可知，禮器只是青銅器中的一部分，“基本以禮器為主”表述錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，西周青銅器中的只是食器、酒器、水器和樂(lè)器這四類(lèi)用在禮儀場(chǎng)合，并不代表西周所有青銅器，“主要用于禮儀場(chǎng)合”與文意不符，排除。故正確答案為C。20.檸烯，俗稱(chēng)檸檬精油，它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑中需要的化學(xué)成分之一。檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會(huì)有所變化。研究表明，當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)，兩個(gè)檸烯分子會(huì)形成一個(gè)單分子化合物——甲醇。當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同。由此可以推出()。A.使用空氣清新劑，可能會(huì)對(duì)我們自身有害處B.檸烯被用作食品的調(diào)味劑時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害C.如果房間中測(cè)出甲醇濃度高，則說(shuō)明使用了太多的芳香劑D.在生活中，我們應(yīng)該盡量避免使用含有檸烯成分的物品答案：A解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干可知，檸烯常被用于制作空氣清新劑，而當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)會(huì)形成甲醇，大量的甲醇會(huì)對(duì)人體造成傷害，可以推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，題干中指出檸烯本身并不可怕，可被用于食品的調(diào)味劑，說(shuō)明檸烯作食品調(diào)味劑時(shí)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。C項(xiàng)，題干中指出檸烯暴露在空氣中會(huì)形成甲醇，但房間中甲醇濃度高不一定是使用芳香劑造成的，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除。D項(xiàng)，題干中指出檸烯噴入空氣中可能對(duì)人體有害，但并非所有含有檸烯的物品都有害，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。故正確答案為A。21.軍官：上校()A.教師：教授B.警察：獄警C.工人：經(jīng)理D.白酒：紅酒答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！吧闲！笔恰败姽佟钡囊环N軍銜，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“教授”是“教師”的一種職稱(chēng)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，“獄警”是“警察”的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“工人”是一種職業(yè)，“經(jīng)理”是一種職位，二者不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“白酒”和“紅酒”都是酒，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。22.依次填入下列句子畫(huà)橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1)井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山，也是英雄的山、光榮的山，每次來(lái)革命先烈，思想都受到洗禮，心靈都產(chǎn)生觸動(dòng)。(2)今天，改革又到了一個(gè)新的歷史關(guān)頭，更需要千千萬(wàn)萬(wàn)改革行動(dòng)派、實(shí)干家，起新時(shí)代改革開(kāi)放的大潮。A.緬懷激蕩B.緬懷滌蕩C.感懷滌蕩D.感懷激蕩答案：A解析：【解析】第一空，A、B兩項(xiàng)“緬懷”指懷念、追想(已往的人或事，含崇敬意);C、D兩項(xiàng)“感懷”指有所感觸而產(chǎn)生某種情懷。橫線(xiàn)所在句子說(shuō)的是來(lái)井岡山悼念追憶革命先烈，革命先烈已經(jīng)故去了，所以用“緬懷”更恰當(dāng)，C、D兩項(xiàng)排除。第二空，A項(xiàng)“激蕩”側(cè)重“激”,強(qiáng)調(diào)沖擊使動(dòng)蕩；B項(xiàng)“滌蕩”側(cè)重“滌”,強(qiáng)調(diào)洗滌、清除。橫線(xiàn)所在句子說(shuō)的是今天的改革需要行動(dòng)派、實(shí)干家掀起新時(shí)代改革開(kāi)放的大潮，A項(xiàng)“激蕩”更符合語(yǔ)義，當(dāng)選。文段并無(wú)“洗滌、清除”的語(yǔ)境，B項(xiàng)排除。故正確答案為A。23.研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以的聯(lián)系。有時(shí)候通過(guò)改善睡眠狀況，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到的功效。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.區(qū)分釜底抽薪B.確認(rèn)投石問(wèn)路C.割裂一石二鳥(niǎo)D.分割正本清源答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)文意可知，改善睡眠狀況的同時(shí)還可以改善另一種疾病，即做了一件事卻有著雙重成效。C項(xiàng)“一石二鳥(niǎo)”指投一塊石子兒打到兩只鳥(niǎo)，比喻做一件事情，同時(shí)達(dá)到兩個(gè)目的，符合文意，保留。A項(xiàng)“釜底抽薪”指抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問(wèn)題，與文意不符，排除。B項(xiàng)“投石問(wèn)路”原指夜間潛入某處前先投以石子，看看有無(wú)反應(yīng)借以探測(cè)情況，后比喻先以某種行動(dòng)試探，與文意不符，排除。D項(xiàng)“正本清源”指從根源上進(jìn)行改革，與文意不符，排除。第一空，代人驗(yàn)證。C項(xiàng)“割裂”指把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開(kāi)，與“聯(lián)系”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C24.某商品的零售價(jià)每件上調(diào)20元，利潤(rùn)增加了20%。后來(lái)該商品的成本增加了10%,利潤(rùn)比調(diào)價(jià)后下降了25%。問(wèn)調(diào)價(jià)后1萬(wàn)元最多可以買(mǎi)多少件這種商品?()A.21B.23C.25D.27答案：B25.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來(lái)越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開(kāi)，形成了“科學(xué)界”“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專(zhuān)業(yè)以至某一專(zhuān)題。這樣，“隔行如隔山”,常使人的視聽(tīng)囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話(huà)直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即()。A.生產(chǎn)的發(fā)展導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開(kāi)B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”,學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”C.文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫(huà)地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通D.要同等地對(duì)待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文答案：C解析：【解析】文段首先提到隨著生產(chǎn)的發(fā)展，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開(kāi)。然后提出如今分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專(zhuān)業(yè)以至某一專(zhuān)題，這樣就使得人的視聽(tīng)范圍囿于很小的天地，成為分工的奴隸。故作者對(duì)分工帶來(lái)的后果持消極態(tài)度，即人們不能只局限于自己的研究領(lǐng)域，應(yīng)該了解一些其他領(lǐng)域的事情，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”分開(kāi)的是分工，而非“生產(chǎn)的發(fā)展”,與文意不符，排除。B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“文理分開(kāi)”是正?，F(xiàn)象，是生產(chǎn)分工的結(jié)果，“文與理密不可分”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致人們的研究領(lǐng)域比較局限的是客觀條件，而不是主觀態(tài)度，并未提及“重文輕理”“重理輕文”,無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。26.在今天的商業(yè)世界中，供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象。為了說(shuō)服顧客買(mǎi)自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類(lèi)商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開(kāi)了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要靠廣告。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物B.各商家之間用廣告開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)C.廣告就是要說(shuō)服顧客買(mǎi)東西D.廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物答案：D解析：【解析】文段主要介紹在商業(yè)活動(dòng)中供過(guò)于求的現(xiàn)象引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，引出企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)采取的措施，即“靠廣告”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，沒(méi)有表明是供過(guò)于求催生廣告，表述太空泛，排除。B項(xiàng)，僅提及商家使用廣告，未點(diǎn)明文段核心話(huà)題“供過(guò)于求”與廣告間的關(guān)系，排除。C項(xiàng)，只是廣告的作用，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D:27.早早定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，但不到考前最后一晚就復(fù)習(xí)不下去。布置了作業(yè)，雖然自我禱告了幾百遍“早點(diǎn)動(dòng)手”,但多數(shù)是踩著最后的截止日期匆忙提交……等一會(huì)兒、拖一下，之后隨著時(shí)間的累積，不斷發(fā)酵的內(nèi)疚、自責(zé)、挫敗、憤懣等情緒將自己包圍繼而吞沒(méi)其中。估計(jì)不少人會(huì)對(duì)這種描述很熟悉。據(jù)調(diào)查，66.1%的受訪青年坦言自己是“口頭積極者”,78.1%的受訪青年表示周?chē)翱陬^積極者”多，其中29.7%直言非常多?！翱陬^積極者”的言外之意是填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.行動(dòng)十分受限B.口頭積極決定行動(dòng)積極C.口頭上并不積極D.行動(dòng)上沒(méi)那么積極答案：D解析：【解析】橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段尾句，需要對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)事例制定好計(jì)劃但不到最后一刻不復(fù)習(xí)、布置了作業(yè)不到截止日期不上交，引出了當(dāng)前很多人存在行動(dòng)拖延的現(xiàn)象，接著通過(guò)“估計(jì)不少人會(huì)對(duì)這種描述很熟悉”進(jìn)行概括，即很多人都有拖延習(xí)慣，行動(dòng)不積極，接下來(lái)通過(guò)列數(shù)據(jù)的方式論證觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“口頭積極者”多。因此，“口頭積極者”指口頭上很積極，但行動(dòng)上不積極的人，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段中并未體現(xiàn)“行動(dòng)十分受限”,無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是口頭上積極而行動(dòng)上不積極，并未論述“口頭積極”與“行動(dòng)積極”之間的決定關(guān)系，與文意不符，排除。C項(xiàng)，“口頭上并不積極”與“口頭積極者”的意思相反，與文意不符，排除。故正確答案為D。28.話(huà)梅：酸()A.鉛球：重B.冰棍：涼C.手機(jī)：貴D.鐵塊：硬答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“話(huà)梅”是“酸”的，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是必然屬性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“鉛球”是“重”的，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。B項(xiàng)，“冰棍”是“涼”的，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。C項(xiàng)，“手機(jī)”是“貴”的，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是或然屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“鐵塊”是“硬”的，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較A、B、D三項(xiàng)，題干中的“話(huà)梅”是食物，A項(xiàng)中的“鉛球”和D項(xiàng)中的“鐵塊”都不是食物，而B(niǎo)項(xiàng)中的“冰棍”是食物，與題干邏輯關(guān)系更一致，當(dāng)選。故正確答案為B29.某蓄水池有一進(jìn)水口A和一出水口B,池中無(wú)水時(shí)，打開(kāi)A口關(guān)閉B口，注滿(mǎn)整個(gè)蓄水池需2小時(shí)；池中注滿(mǎn)水時(shí)，打開(kāi)B口關(guān)閉A口，放干池水需1小時(shí)30分鐘?，F(xiàn)池中有占總?cè)萘?/31/3的水，問(wèn)同時(shí)打開(kāi)A、B口，需多長(zhǎng)時(shí)間才能把池水放干?()A.90分鐘B.100分鐘C.110分鐘D.120分鐘答案：D30.井岡山作為中國(guó)革命的搖籃，兩年零四個(gè)月的革命斗爭(zhēng)為井岡山留下了眾多革命遺址、革命史料和革命英雄故事，讓這里成為一座沒(méi)有圍墻的紅色博物館。依托的紅色資源，井岡山創(chuàng)新紅色培訓(xùn)管理模式，打造沉浸式互動(dòng)課程，培訓(xùn)效果得到學(xué)員們的普遍好評(píng)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.史無(wú)前例B.得天獨(dú)厚C.無(wú)出其右D.獨(dú)一無(wú)二答案：B解析：【解析】文段指出井岡山的革命遺跡很多，是一個(gè)天然的“紅色博物館”,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“紅色資源”搭配，強(qiáng)調(diào)井岡山紅色資源具有優(yōu)勢(shì)。B項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好，符合文意，且與“紅色資源”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，“史無(wú)前例”強(qiáng)調(diào)歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)，前所未有，文段并沒(méi)有體現(xiàn)井岡山紅色資源是唯一的，別的地方都沒(méi)有紅色資源，排除。C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)“無(wú)出其右”指沒(méi)有人能超過(guò)他，D項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。文段并沒(méi)有將井岡山紅色資源與其他地區(qū)進(jìn)行對(duì)比，二者均與文意不符，排除。故正確答案為B。31.中國(guó)文化的諸多方面，都是由歷代文人書(shū)寫(xiě)出來(lái)，經(jīng)過(guò)刻印后成為典冊(cè)的。其中，筆、墨、紙、硯是各個(gè)環(huán)節(jié)所使用的工具中最主要的四件，同時(shí)故美其名曰“文房四寶”。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.筆架、筆筒、圖章、印盒也必不可少B.湖筆、徽墨、宣紙、端硯的地位漸長(zhǎng)C.也是文人進(jìn)行書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的必用工具D.也是文人在創(chuàng)作詩(shī)詞歌賦時(shí)的靈感來(lái)源答案：C解析：【解析】橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開(kāi)頭引出“中國(guó)文化”這一話(huà)題，接著通過(guò)程度詞“最”強(qiáng)調(diào)“筆墨紙硯”的重要性，“同時(shí)”之后，與前文的“是各個(gè)環(huán)節(jié)所使用的工具中最主要的四件”構(gòu)成并列關(guān)系。根據(jù)首句可知，橫線(xiàn)處所填語(yǔ)句需體現(xiàn)“筆、墨、紙、硯”的“書(shū)寫(xiě)”功能，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“文人進(jìn)行書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的必用工具”。A項(xiàng)，“筆架、筆筒、圖章、印盒”并非“文房四寶”,與后文無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)，“湖筆、徽墨、宣紙、端硯”均為“文房四寶”的代表，屬于對(duì)前文的具體解釋?zhuān)⒎遣⒘嘘P(guān)系，排除。D項(xiàng)，“靈感來(lái)源”未體現(xiàn)出“筆、墨、紙、硯”的“書(shū)寫(xiě)”功能，排除。故正確答案為C:32.作為一種力量，文化力不是一種直接作用的力，其顯現(xiàn)及發(fā)揮必然要通過(guò)-定的載體或媒介。要么是附著于人們的思想觀念或是精神理念上，要么是物化在一定的物質(zhì)產(chǎn)品或精神產(chǎn)品上。只有通過(guò)精神的或者物質(zhì)的載體，文化力才有了真實(shí)的存在。也就是說(shuō)，文化力并不是那種立竿見(jiàn)影式的顯在力量，不可能由人們隨心所欲地控制和主宰。這也正是千百年來(lái)人們對(duì)文化力認(rèn)識(shí)一直較為模糊的根本原因之一。作者通過(guò)這段文字意在()。A.說(shuō)明文化力是一種軟實(shí)力B.表明文化力的表現(xiàn)形式是多樣的C.闡述文化力本質(zhì)上具有依附性質(zhì)D.解釋人們對(duì)文化力認(rèn)識(shí)不清的原因答案：C解析：解析】文段首先指出文化力要通過(guò)載體或者媒介才能發(fā)揮作用，并通過(guò)“要么……要么……”具體說(shuō)明“載體或媒介”的具體表現(xiàn)形式。接著通過(guò)必要條件關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”強(qiáng)調(diào)“載體”的重要性。最后以“也就是說(shuō)”進(jìn)一步解釋文化力不能被隨心所欲地控制和主宰，所以人們對(duì)文化力的認(rèn)識(shí)比較模糊。故文段為“總一分”結(jié)構(gòu)，旨在強(qiáng)調(diào)文化力需要依附于載體或媒介，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“軟實(shí)力”文段未提及，無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，文段僅強(qiáng)調(diào)“文化力”的顯現(xiàn)及發(fā)揮要通過(guò)一定的載體或媒介，但并未強(qiáng)調(diào)其“表現(xiàn)形式”是多樣的，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，“對(duì)文化力認(rèn)識(shí)不清的原因”對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)排除。故正確答案為C33.假定甲地比乙地時(shí)區(qū)晚了3個(gè)小時(shí)，一架飛機(jī)晚上7時(shí)從甲地起飛，于次日上午8時(shí)到達(dá)乙地，若兩地往返飛行時(shí)間相等，則飛機(jī)上午9時(shí)從乙地飛抵甲地是()。(題中時(shí)間均為本地時(shí)間)A.0.125B.0.166666666666667C.0.25D.0.666666666666667答案：D34.近年來(lái)，由于網(wǎng)絡(luò)眾籌存在法治建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)眾籌平臺(tái)管理能力不足、公眾對(duì)個(gè)人求助信息難以等問(wèn)題，騙捐和詐捐現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在一定程度上了網(wǎng)民和社會(huì)公眾的信任。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.薄弱區(qū)別破壞B.缺失甄別傷害C.松散辨別抹殺D.滯后鑒別透支答案：D解析：【解析】第一空，搭配“法治建設(shè)”。根據(jù)文段可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出網(wǎng)絡(luò)眾籌中法制建設(shè)不足、較弱等相關(guān)含義。A項(xiàng)“薄弱”、D項(xiàng)“滯后”均符合文段語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“缺失”意為缺少，程度較重，不符文段語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“松散”意為(事物結(jié)構(gòu))不緊密，(精神)不集中，與“法制建設(shè)”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“騙捐和詐捐現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示個(gè)人求助信息不真實(shí)，會(huì)讓網(wǎng)民無(wú)辜上當(dāng)受騙之意。D項(xiàng)“鑒別”意為“辨別(真假好壞)”,符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“區(qū)別”意為把兩個(gè)以上的對(duì)象加以比較，認(rèn)識(shí)它們不同的地方，多搭配兩個(gè)主體，重在區(qū)分各自的特點(diǎn)，不符合文段語(yǔ)境，排除。第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文段信息可知，目前網(wǎng)絡(luò)眾籌存在一些問(wèn)題，辜負(fù)了網(wǎng)民和社會(huì)公眾的信任。D項(xiàng)“透支”比喻精神、體力過(guò)度消耗，超過(guò)所能承受的程度，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。35.管理交通噪音污染一直讓研究人員很為難，部分原因在于人們?cè)诼飞嫌龅降脑胍纛l率范圍非常廣。日前，研究人員提出了一種新方法，并且展示了能減輕道路噪音的折紙晶格原型。該技術(shù)通過(guò)調(diào)整噪音傳播要素之間的距離，選擇性地抑制處于各種頻率的噪音。在折紙聲障中，傳播噪音的四柱體內(nèi)含物被放置在彎曲成“三浦折疊”的鋁片上?！叭终郫B”是一種常見(jiàn)的折紙折疊方法。隨著由此導(dǎo)致的晶格折疊出現(xiàn)，內(nèi)含物之間變得越來(lái)越近，或者進(jìn)一步分開(kāi)，從而在不同的頻率范圍內(nèi)傳播噪音。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是()。A.噪音的頻率范圍廣是管理交通噪音污染的最主要難題B.“三浦折疊”能選擇性地抑制處于各種頻率的噪音C.針對(duì)不同頻率的噪音，折紙晶格原型采用不同材質(zhì)的設(shè)備D.折紙晶格原型通過(guò)調(diào)整噪音傳播要素之間的距離抑制噪音答案：D解析：【解析】A項(xiàng)，文段中表述為“部分原因在于人們?cè)诼飞嫌龅降脑胍纛l率范圍非常廣”,而“噪音的頻率范圍廣是……最主要難題”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)，文段中表述為折紙晶格原型技術(shù)“通過(guò)調(diào)整噪音傳播要素之間的距離，選擇性地抑制處于各種頻率的噪音”而非“三浦折疊”,“‘三浦折疊’能選擇性地抑制處于各種頻率的噪音”偷換概念，排除。C項(xiàng)，“采用不同材質(zhì)的設(shè)備”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，“折紙晶格原型通過(guò)調(diào)整噪音傳播要素之間的距離抑制噪音”對(duì)應(yīng)文段中的“該技術(shù)通過(guò)調(diào)整噪音傳播要素之間的距離，選擇性地抑制處于各種頻率的噪音”該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D36.盡管歷史語(yǔ)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)文學(xué)批評(píng)的影響是巨大的。有時(shí)甚至是決定性的。但任何事物的改變，必須要在外在與內(nèi)在兩個(gè)方面去尋找原因。文學(xué)批評(píng)必須在冷靜面對(duì)外在環(huán)境的前提下，清醒地認(rèn)識(shí)自我，積極地尋求更新之路。根據(jù)這段文字可以看出作者意在強(qiáng)調(diào)()。A.文學(xué)批評(píng)受歷史語(yǔ)境和社會(huì)環(huán)境的影響很大B.事物的改變要從外在與內(nèi)在兩個(gè)方面找原因C.文學(xué)批評(píng)應(yīng)保有獨(dú)立的品格來(lái)面對(duì)外部環(huán)境D.文學(xué)批評(píng)對(duì)自我要有清醒的認(rèn)識(shí)并努力更新答案：D解析：【解析】文段開(kāi)篇闡述了歷史語(yǔ)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)文學(xué)批評(píng)影響巨大。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出事物改變要從外在與內(nèi)在兩個(gè)方面去尋找原因。尾句提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)文學(xué)批評(píng)必須在面對(duì)外在環(huán)境的前提下，認(rèn)識(shí)自我，尋求更新之路。故文段重點(diǎn)為尾句提出的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“受歷史語(yǔ)境和社會(huì)環(huán)境的影響很大”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，缺乏文段主題詞“文學(xué)批評(píng)”,且“外在與內(nèi)在”表述過(guò)于寬泛，不夠明確，排除。C項(xiàng)，“獨(dú)立的品格”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。37.研究表明，良好的休息和提高工作效率是成正比的，當(dāng)完成一項(xiàng)復(fù)雜的工作時(shí)，適當(dāng)?shù)男菹⒑头趴蘸?，再繼續(xù)工作，這可以讓工作效率提高一倍。張軍是一家制造公司的老板，他將這項(xiàng)理論應(yīng)用于自己的公司，增加員工的休息時(shí)間，但生產(chǎn)的業(yè)績(jī)卻沒(méi)有提升，反而比以前下降不少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述矛盾現(xiàn)象?()A.該公司是制造公司，公司生產(chǎn)都是流水線(xiàn)作業(yè)，員工做的都是單一的機(jī)械動(dòng)作B.該公司有些部門(mén)的員工沒(méi)有嚴(yán)格按張軍的休息計(jì)劃執(zhí)行C.近段時(shí)間該公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳，并沒(méi)有出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)D.一些員工在休息的時(shí)候想著工作，在工作的時(shí)候卻想休息答案：A解析：【解析】第一步：找出題干矛盾現(xiàn)象。一家公司的老板將適當(dāng)休息可提高工作效率的理論應(yīng)用于公司，增加了員工的休息時(shí)間，但生產(chǎn)業(yè)績(jī)卻沒(méi)有提升，反而明顯下降。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，由于員工做的都是單一機(jī)械動(dòng)作，所以不適用題干所述理論，很好地解釋了題干中的矛盾現(xiàn)象，當(dāng)選。B項(xiàng)，公司有些部門(mén)的員工沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行張軍的休息計(jì)劃，可以解釋效果沒(méi)有預(yù)期的好，但解釋不了業(yè)績(jī)?yōu)槭裁捶炊陆担懦?。C項(xiàng)，公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳，并沒(méi)有說(shuō)明增加休息時(shí)間和降低工作效率之間的關(guān)系，不能解釋題干矛盾，排除。D項(xiàng)，一些員工在休息的時(shí)候想著工作，在工作的時(shí)候想休息，可以解釋效果沒(méi)有預(yù)期的好，但解釋不了業(yè)績(jī)?yōu)槭裁捶炊陆?，排除。故正確答案為A。38.甲、乙、丙三位朋友去參觀車(chē)展，看到一款轎車(chē)。甲說(shuō)：“這不是‘奇瑞’,也不是‘榮威’?！币艺f(shuō)：“這不是‘奇瑞’,而是‘紅旗’。”丙說(shuō)：“這不是‘紅旗’,而是‘奇瑞’?！焙髞?lái)，車(chē)展管理員說(shuō)：“三個(gè)人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì)；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三個(gè)人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)?！庇纱丝芍?)。A.這輛轎車(chē)是奇瑞轎車(chē)B.這輛轎車(chē)是榮威轎車(chē)C.這輛轎車(chē)是紅旗轎車(chē)D.上面三種轎車(chē)品牌都不是答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。甲：-奇瑞且-榮威。乙：-奇瑞且紅旗。丙：-紅旗且奇瑞。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。題干條件不確定，真假未知，考慮代入法。A項(xiàng)，代入題干發(fā)現(xiàn)，甲的判斷一對(duì)一錯(cuò)，乙的判斷兩個(gè)都錯(cuò)，丙的判斷兩個(gè)都對(duì)，符合題干條件，當(dāng)選。B項(xiàng)，代入題干發(fā)現(xiàn)，甲的判斷一對(duì)一錯(cuò)，乙的判斷一對(duì)一錯(cuò)，丙的判斷一對(duì)一錯(cuò)，不符合題干條件，排除。C項(xiàng)，代入題干發(fā)現(xiàn)，甲的判斷兩個(gè)都對(duì)，乙的判斷兩個(gè)都對(duì)，丙的判斷兩個(gè)都錯(cuò)，不符合題干條件，排除。D項(xiàng)，代入題干發(fā)現(xiàn)，甲的判斷兩個(gè)都對(duì)，乙的判斷一對(duì)一錯(cuò)，丙的判斷一對(duì)一錯(cuò)，不符合題干條件，排除。故正確答案為A:39.指頭上的結(jié)是文字的原始方式，目的就是用外在的象征，利用聯(lián)想作用，幫助人的記憶。在一個(gè)常常變動(dòng)的環(huán)境中，我們感覺(jué)到自己記憶力不夠時(shí)，方需要這些外在的象征。從語(yǔ)言變到文字，也就是從用聲音來(lái)說(shuō)詞，變到用繩打結(jié)，用刀刻圖，用筆寫(xiě)字，是出于我們生活從定型到不定型的過(guò)程中。在都市中生活，一天到晚接觸著陌生面孔的人才需要在袋里藏著本姓名錄、通訊簿。這段文字()。A.說(shuō)明環(huán)境對(duì)語(yǔ)言的影響B(tài).說(shuō)明語(yǔ)言是不斷變化和發(fā)展的C.介紹“指頭上的結(jié)”出現(xiàn)的原因和作用D.說(shuō)明人的記憶力是有限的答案：C解析：【解析】文段開(kāi)篇指出“指頭上的結(jié)”的目的是用“外在的象征”來(lái)“幫助人的記憶”,并解釋了其原因。然后通過(guò)“從語(yǔ)言變到文字”進(jìn)行舉例論證。最后又說(shuō)“姓名錄、通訊簿”出現(xiàn)的原因是在都市生活中每天接觸的都是陌生面孔，需要用“姓名錄、通訊簿”來(lái)記憶。故整個(gè)文段論述的是“外在的象征”出現(xiàn)的原因和作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，這里“指頭上的結(jié)”加了雙引號(hào)，特指所有“外在的象征”。A、B、D三項(xiàng)，均缺少文段主題詞“指頭上的結(jié)”,且文段論述的重點(diǎn)為“指頭上的結(jié)”出現(xiàn)的原因和作用。A項(xiàng)“環(huán)境對(duì)語(yǔ)言的影響”、B項(xiàng)“語(yǔ)言是不斷變化和發(fā)展的”、D項(xiàng)“人的記憶力”均非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。40.①但是他不主張用暴力去實(shí)現(xiàn)這一理想，他有時(shí)把希望寄托在統(tǒng)治者身上，有時(shí)又訴諸人類(lèi)的理性②他在《自由法典》等著作中闡述了掘土派的空想共產(chǎn)主義理論③在英國(guó)，古代時(shí)期，土地本來(lái)是公有的，但自從諾曼底登陸后，征服者威廉將他侵占的土地分給他的隨從歸為私有，從而使英國(guó)人民變成了無(wú)地的農(nóng)奴④掘土派的思想在溫斯坦萊的著作中流傳了下來(lái)⑤他認(rèn)為，社會(huì)上一切罪惡的根源是土地私有制；貧富懸殊，專(zhuān)制暴政及戰(zhàn)爭(zhēng)殺伐等罪惡的根源都是土地私有制⑥溫斯坦萊認(rèn)為在未來(lái)的理想社會(huì)里，土地屬于人民，人民都組織在公社里，“共同勞動(dòng)，共同吃飯”將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.②⑤⑥③①④B.④②⑤③⑥①C.③④②①⑥⑤D.④③②⑤①⑥答案：B解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為②句、③句和④句。②句開(kāi)頭有指代詞“他”,指代不清，不適合做首句，A項(xiàng)排除。繼續(xù)觀察可知，①句提到“這一理想”,而只有⑥句提到“理想”,即“在未來(lái)的理想社會(huì)里，土地屬于人民，人民都組織在公社里”,故⑥①兩句捆綁，⑥句在①句之前，B項(xiàng)當(dāng)選，C、D兩項(xiàng)排除。故正確答案為B41.①王國(guó)維發(fā)現(xiàn)了廟號(hào)與祭祀天干日的對(duì)應(yīng)，即某王的廟號(hào)為某天干，則在該天干日祭祀該王②有學(xué)者則提出，商王族分為以天干命名的十個(gè)“支派”,廟號(hào)標(biāo)志的是商王所屬支派③如商王朝的建立者成湯廟號(hào)為大乙，對(duì)他的祭祀便都安排在乙日舉行。王國(guó)維因此提出，廟號(hào)是根據(jù)各種情況確定的“祭名”④商王均以天干為廟號(hào)，漢儒們?cè)J(rèn)為是其生日的天干名，即所謂“殷家質(zhì)，故直以生日名子也”⑤無(wú)論如何，天干地支計(jì)日法在商代的祭祀活動(dòng)中都是至關(guān)重要的⑥十天干配十二地支形成60天循環(huán)的計(jì)日法在商代已經(jīng)完備，主要用于安排儀式活動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.①③⑤⑥④②B.⑥④①③②⑤C.④⑤③①②⑥D(zhuǎn).⑤①③②⑥④答案：B解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、④句、⑤句和⑥句。①句說(shuō)明“廟號(hào)”與“天干”的關(guān)系，④句依然在說(shuō)明“廟號(hào)”與“天干”的關(guān)系。⑤句說(shuō)明“天干地支計(jì)日法”的重要性，⑥句通過(guò)解釋說(shuō)明“天干地支計(jì)日法”的內(nèi)涵，引出了“天干地支計(jì)日法”這一話(huà)題。對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，⑥句適合做首句，即先引出“天干地支計(jì)日法”這一話(huà)題，緊接著再去論述“天干”與“廟號(hào)”的關(guān)系、“天干地支計(jì)日法”重要性等內(nèi)容，B項(xiàng)當(dāng)選，A、C、D三項(xiàng)排除。故正確答案為B:42.由甲、乙、丙三人裝訂一批資料(假設(shè)每人的工作效率相同)。甲因外出沒(méi)能參加，留下90元錢(qián)做代勞費(fèi)。乙上午獨(dú)自干了5小時(shí)后休息，丙下午接著又獨(dú)自干了4小時(shí)剛好全部干完。乙和丙分配這90元錢(qián)的結(jié)果是()。A.乙60元，丙30元B.乙50元，丙40元C.乙40元，丙50元D.乙、丙各45元答案：A43.某基金公司持有科技、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)類(lèi)的股票68只，其中科技類(lèi)股票與醫(yī)藥類(lèi)股票的只數(shù)比為2:3,農(nóng)業(yè)類(lèi)股票與醫(yī)藥類(lèi)股票的只數(shù)比為3:5,則該基金公司持有科技類(lèi)股票為()只。A.10B.18C.20D.30答案：C44.在中國(guó)，人工秩序與自然之物的互動(dòng)，體現(xiàn)在城市中的“禮樂(lè)相成”、園林中的“宅園并置”、聚落中的“棲居于自然”?！霸粕蠗帷辈捎锰K式園林別致的庭院設(shè)計(jì)，結(jié)合太湖西山中的淡遠(yuǎn)靜謐，旨在為每位客人創(chuàng)造一個(gè)清靜別致的空間，讓他們遠(yuǎn)離都市喧囂，在靜心生活過(guò)程中體悟智慧、閑適的中式雅致生活。這段文字主要介紹了()。A.云上棲舍的設(shè)計(jì)理念B.云上棲舍的服務(wù)宗旨C.云上棲舍的建筑格局D.云上棲舍的詩(shī)化空間答案：A解析：【解析】文段首先指出中國(guó)“人工秩序與自然之物的互動(dòng)”的具體體現(xiàn)，即“云上棲舍”設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源。接著介紹“云上棲舍”的設(shè)計(jì)意圖，即為客人創(chuàng)造清靜別致的空間，讓客人體悟中式雅致生活。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)“云上棲舍”的設(shè)計(jì)理念，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“服務(wù)宗旨”僅對(duì)應(yīng)文段尾句“旨在為每位客人創(chuàng)造一個(gè)清靜別致的空間……中式雅致生活”,表述片面，排除。C項(xiàng)，“建筑格局”僅對(duì)應(yīng)“云上柄舍”設(shè)計(jì)的一方面，表述片面，排除。D項(xiàng)，“詩(shī)化空間”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。45.分析美術(shù)刊物在不同歷史時(shí)段的作用，我們可以看到和平時(shí)期與戰(zhàn)亂時(shí)期美術(shù)刊物的立場(chǎng)。和平時(shí)期，美術(shù)刊物得到的是陶冶心靈、美化情操之功能。戰(zhàn)亂時(shí)期尤其是抵御外侮、事關(guān)民族存亡的危難時(shí)刻，那些刊物中的漫畫(huà)和木刻發(fā)出了抗?fàn)幣c憤怒的吶喊，起到了、鼓舞斗志的正面效果。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.截然不同激昂慷慨B.堅(jiān)定不移意氣風(fēng)發(fā)C.剛正不阿振聾發(fā)聵D.涇渭分明振奮人心答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“和平時(shí)期，美術(shù)刊物得到的是……”及“戰(zhàn)亂時(shí)期尤其是……”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不同歷史時(shí)段美術(shù)刊物的作用與立場(chǎng)不同之意。A項(xiàng)“截然不同”指事物之間界限分明，全然不一樣；D項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚。二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”指立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張等固定專(zhuān)一，毫不動(dòng)搖，側(cè)重不動(dòng)搖，與文意不符，排除。C項(xiàng)“剛正不阿”指剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)钣瑐?cè)重正直，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“、”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“鼓舞斗志”構(gòu)成同義并列關(guān)系。D項(xiàng)“振奮人心”指讓人精神振作奮發(fā)，可與“鼓舞斗志”構(gòu)成同義并列，兩詞形式上均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，當(dāng)選。A項(xiàng)“激昂慷慨”指情緒、語(yǔ)調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿(mǎn)正氣，多表述為“令人激昂慷慨”,且其形式上為并列結(jié)構(gòu)，不如D項(xiàng)“振奮人心”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，排除。故正確答案為D。46.蹺蹺板互惠原理是指人與人之間的互動(dòng)，就如坐蹺蹺板一樣，不能永遠(yuǎn)固定某一端高，另一端低，而是要高低交錯(cuò)，因此，人們通常會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切，因?yàn)榻邮芡c償還的義務(wù)緊緊聯(lián)系在一起。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了蹺蹺板互惠原理的是()。A.贈(zèng)人玫瑰，手有余香，做好事不求回報(bào)B.為了降低客戶(hù)訂單的違約率，銷(xiāo)售人員通常在簽約結(jié)束前問(wèn)客戶(hù)會(huì)不會(huì)如約履C.我們喜歡與自己相似的人，不管相似之處是在觀點(diǎn)、個(gè)性、背景還是在生活方D.某文具店推出進(jìn)店即送礦泉水的活動(dòng)后，文具銷(xiāo)售量大增答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“人與人之間的互動(dòng)”“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香是指把玫瑰送給別人，自己的手上就會(huì)留有玫瑰的余香，做好事不求回報(bào)，沒(méi)有體現(xiàn)“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，銷(xiāo)售人員通常在簽約結(jié)束前問(wèn)客戶(hù)會(huì)不會(huì)如約履行承諾，不符合“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，我們喜歡與自己相似的人，沒(méi)有體現(xiàn)出“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，某文具店推出進(jìn)店即送礦泉水的活動(dòng)，是賣(mài)家與顧客之間的互動(dòng)，符合“人與人之間的互動(dòng)”,文具銷(xiāo)售量大增，是顧客為了回報(bào)文具店送的礦泉水而購(gòu)買(mǎi)文具，符合“以適當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)他人為自己所做的一切”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。47.知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，本質(zhì)是通過(guò)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術(shù)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的回報(bào)。一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，必然要投入大量人力、物力和財(cái)力，如果知識(shí)產(chǎn)權(quán)得不到有效保護(hù)，就會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的積極性及生產(chǎn)效益，進(jìn)而影響整個(gè)創(chuàng)新環(huán)境。沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)這一無(wú)形資產(chǎn)，企業(yè)就會(huì)失去核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)新就成了無(wú)根之木、無(wú)源之水。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.產(chǎn)權(quán)激勵(lì)是創(chuàng)新的動(dòng)力之源B.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新C.任何創(chuàng)新都需要大量人力、物力投入D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)或個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力答案：B解析：【解析】文段首先引出話(huà)題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”,并指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)是“通過(guò)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術(shù)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的回報(bào)”。然后論述創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品必然投入頗多，并用反面論證引出對(duì)策，即要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，否則會(huì)影響創(chuàng)新環(huán)境。最后再次強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于企業(yè)和創(chuàng)新的重要性。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于創(chuàng)新的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，“產(chǎn)權(quán)激勵(lì)”對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，必然要投入大量人力、物力和財(cái)力”,屬于對(duì)策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段并未提及知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“個(gè)人”的核心競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。48.兒科又被稱(chēng)作“啞科”,因?yàn)橛淄床粫?huì)說(shuō)話(huà)，要么能說(shuō)卻,在治療時(shí)也不懂得配合，所以，治小兒病往往最難最累。與之相對(duì)應(yīng)的，理應(yīng)是更為的薪酬待遇和更高的社會(huì)認(rèn)同。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.顛三倒四優(yōu)厚B.口不擇言豐厚C.答非所問(wèn)恰當(dāng)D.詞不達(dá)意合理答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)前文“啞科”以及后文“在治療時(shí)也不懂得配合”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)幼童說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)，即無(wú)法清楚地表達(dá)病情。C項(xiàng)“答非所問(wèn)”指回答的不是所問(wèn)的內(nèi)容，D項(xiàng)“詞不達(dá)意”指說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼聲r(shí)，使用的詞語(yǔ)不能確切表達(dá)意思，二者均能體現(xiàn)幼童表達(dá)不清的說(shuō)話(huà)特點(diǎn)，保留。A項(xiàng)“顛三倒四”形容說(shuō)話(huà)、做事錯(cuò)亂，沒(méi)有次序，置于此處語(yǔ)義程度過(guò)重，文段只是強(qiáng)調(diào)“表達(dá)不清楚”,排除。B項(xiàng)“口不擇言”指說(shuō)話(huà)不加考慮，言辭不當(dāng)，與文意不符，排除。第二空，搭配“薪酬待遇”。D項(xiàng)“合理”與之搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“恰當(dāng)”與“薪酬待遇”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。49.10張卡片上分別寫(xiě)著從1到10的自然數(shù)，小王和小張分別從中抽出兩張卡片，并計(jì)算其中較大數(shù)字除以較小數(shù)字的結(jié)果。小王先抽，他抽到的卡片是3和9,小張?jiān)谑Ｏ驴ㄆ谐槿?，?jì)算出的結(jié)果比小王計(jì)算的結(jié)果大的概率()。A.小于20%B.在20%到30%之間C.在30%到40%之間D.大于40%答案：C50.等同原則是指專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)范圍不僅包括權(quán)利要求記載的必要技術(shù)特征，而且包括與該必要技術(shù)特征實(shí)質(zhì)上等同的技術(shù)特征。盡管被控侵權(quán)物不具備專(zhuān)利權(quán)要求的全部特征，但是其不具備的專(zhuān)利特征在被控受權(quán)物上面能夠找到該特征的等同替換物，此種情況下，被控侵權(quán)物判定為侵權(quán)。根據(jù)上述定義，下列侵犯等同原則的是()。A.乙公司在生產(chǎn)甲公司擁有專(zhuān)利的機(jī)械設(shè)備，不過(guò)在構(gòu)造上將所有的鉚釘都換成B.甲公司以公知技術(shù)作為自己的核心技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)，乙公司繼甲公司后改進(jìn)公知技術(shù)生產(chǎn)設(shè)備C.甲公司在乙公司自愿消除專(zhuān)利技術(shù)后利用該專(zhuān)利技術(shù)進(jìn)行設(shè)備生產(chǎn)并獲得盈利D.甲公司將乙公司申請(qǐng)的專(zhuān)利技術(shù)裝置在了不同的位置產(chǎn)生了不同的效果答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！氨豢厍謾?quán)物不具備專(zhuān)利權(quán)要求的全部特征，但是其不具備的專(zhuān)利特征在被控受權(quán)物上面能夠找到該特征的等同替換物”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，乙公司在生產(chǎn)甲公司擁有專(zhuān)利的機(jī)械設(shè)備，不過(guò)在構(gòu)造上將所有的鉚釘都換成了螺絲釘，螺絲釘是鉚釘?shù)牡韧鎿Q物，符合“被控侵權(quán)物不具備專(zhuān)利權(quán)要求的全部特征，但是其不具備的專(zhuān)利特征在被控受權(quán)物上面能夠找到該特征的等同替換物”,符合定義，當(dāng)選。B項(xiàng)，乙公司繼甲公司后改進(jìn)公知技術(shù)生產(chǎn)設(shè)備，不符合“被控侵權(quán)物不具備專(zhuān)利權(quán)要求的全部特征，但是其不具備的專(zhuān)利特征在被控受權(quán)物上面能夠找到該特征的等同替換物”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，甲公司在乙公司自愿消除專(zhuān)利技術(shù)后利用該專(zhuān)利技術(shù)進(jìn)行設(shè)備生產(chǎn)，不符合“被控侵權(quán)物不具備專(zhuān)利權(quán)要求的全部特征，但是其不具備的專(zhuān)利特征在被控受權(quán)物上面能夠找到該特征的等同替換物”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，甲公司將乙公司申請(qǐng)的專(zhuān)利技術(shù)裝置在了不同的位置產(chǎn)生了不同的效果，不符合“被控侵權(quán)物不具備專(zhuān)利權(quán)要求的全部特征，但是其不具備的專(zhuān)利特征在被控受權(quán)物上面能夠找到該特征的等同替換物”,不符合定義，排除。故正確答案為A。51.小趙、小錢(qián)、小孫一起打羽毛球，每局兩人比賽，另一人休息。三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時(shí)算了一下，小趙休息了2局，小錢(qián)共打了8局，小孫共打了5局。則參加第9局比賽的是()。A.小趙和小錢(qián)B.小錢(qián)和小孫C.小趙和小孫D.以上皆有可能答案：A52.最新科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，“00后”孩子挑食現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，不愛(ài)吃飯的原因竟然是：“00后”孩子的父母(多為“80后”)做飯不好吃。下列哪項(xiàng)如果為真，不能對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行反駁?()A.不少“80后”夫妻還沒(méi)有孩子B.“00后”孩子的父母需要做飯時(shí)通常都叫外賣(mài)C.有“00后”孩子的家庭中，一般都由孩子的爺爺奶奶做飯D.“00后”孩子的零食、輔食種類(lèi)繁多，不少“00后”孩子平常都會(huì)攝入不少的答案：A解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“00后”孩子的父母(多為“80后”)做飯不好吃導(dǎo)致“00后”孩子挑食現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，不愛(ài)吃飯。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是沒(méi)有生孩子的“80后”夫妻，題干討論的是生了孩子的“80后”父母做飯水平對(duì)“00后”孩子挑食情況的影響，主體不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，當(dāng)選：B項(xiàng)，“00后”孩子的父母需要做飯時(shí)通常都叫外賣(mài)，說(shuō)明并不是因?yàn)楦改缸鲲埐缓贸詫?dǎo)致孩子挑食，而可能是外賣(mài)不好吃導(dǎo)致的，為他因削弱，排除。C項(xiàng)，指出這些家庭一般由爺爺奶奶做飯，說(shuō)明孩子挑食并不是因?yàn)楦改缸鲲埐缓贸?，為他因削弱，排除。D項(xiàng)，該項(xiàng)表明可能是“00后”孩子平時(shí)吃了太多零食才使得他們不愛(ài)吃飯，并不是因?yàn)楦改缸鲲埐缓贸?，為他因削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為A。53.①三教堂真美，那里被群山環(huán)抱著，山上樹(shù)林密布，雜樹(shù)居多②秋天，滿(mǎn)目的野菊花盛開(kāi)，白的、黃的、粉的③春天，漫山遍野的山花，最先開(kāi)的是山杏花，雪白雪白的④不久，山桃花也開(kāi)了，粉紅粉紅的⑤夏天，大片大片的山梨花、槐樹(shù)花、荊條花，爭(zhēng)奇斗妍⑥到了老秋，楓葉、菠籬葉，漫山紅遍⑦冬天，白雪覆蓋松柏樹(shù)和各種灌木叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一幅幅水墨丹青將以上7個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.①③⑤④②⑥⑦B.③⑤④②⑥⑦①C.①③④⑤②⑥⑦D.⑦②⑥⑤④③①答案：C解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、③句和⑦句。①句引出“三教堂”的話(huà)題，③句描述春天的情景，⑦句描述冬天的情景，三句均可做首句，尋找其他線(xiàn)索。文段中出現(xiàn)較為明顯的時(shí)間引導(dǎo)詞，可根據(jù)時(shí)間順序進(jìn)行排序，③句介紹春天