2024年中考語文（福建地區(qū)）專題復(fù)習(xí)：名著閱讀考點(diǎn)精講與方法突破 課件

第一部分

積累與運(yùn)用專題三

名著閱讀名著閱讀考點(diǎn)精講與方法突破考點(diǎn)速覽考點(diǎn)1

啟示收獲

考點(diǎn)4

人物形象考點(diǎn)2

讀書方法

考點(diǎn)5

寫作手法考點(diǎn)3

推薦介紹

考點(diǎn)6

情節(jié)概述考點(diǎn)1

啟示收獲方法技巧

啟示收獲類試題作答時靈活性較強(qiáng),找準(zhǔn)切入點(diǎn),言之有理即可。讀書方法、人物形象、故事情節(jié)、藝術(shù)特色、主旨精神等均可作為啟示收獲的切入點(diǎn)。典例分析例

[2022福建中考]

在名著閱讀活動中，請你結(jié)合對下面這句話的理解，按要求寫一段心得體會，參與交流。

讀經(jīng)典作品，有利于讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌。

（《義務(wù)教育教科書

語文

七年級

上冊》）

要求：（1）要有整本書初讀和再讀的經(jīng)歷與體驗(yàn)；（2）要有某一部中國名著中你印象最深的內(nèi)容；（3）要體現(xiàn)大師思想對你成長的積極影響。[答案]示例:初讀《朝花夕拾》,我看到魯迅的童真:雪天捕鳥、課上描畫、飼養(yǎng)隱鼠……再讀《朝花夕拾》,我發(fā)現(xiàn)整本書有溫馨的回憶,也有理性的批判?；厥组喿x歷程,我深深意識到:告別“百草園”走向廣闊天地時,要愛生活、愛思考、有理想。滿分特訓(xùn)1.[2023揚(yáng)州中考]

古典名著中常有“真假之辨”，如《西游記》中的真假美猴王、《水滸傳》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。<zzd>選擇其中一例</zzd>，簡述故事和你從中獲得的啟示?！臼纠弧抗适拢禾粕蛭蚩沾蛩罃r路強(qiáng)盜，把他攆走。六耳獼猴趁機(jī)變作悟空模樣，打傷了唐僧，搶走行李和關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。沙僧去向觀音菩薩求救時才知道真假悟空之事。觀音菩薩、玉帝、唐僧等人均不能分辨真假悟空。最后真假悟空來到雷音寺如來佛祖處，被佛祖辨明正身，孫悟空將六耳獼猴打死，回到了唐僧身邊。啟示:一個團(tuán)隊(duì)要想實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員必須團(tuán)結(jié)一心。（或：假象掩蓋不了事實(shí)，真相總會水落石出。）【示例二】故事：李逵在回沂水老家接母親上梁山的路上，碰見假冒李逵之名打劫的李鬼。李逵降伏假李逵后聽信他無錢奉養(yǎng)老母才假冒自己的謊話，心生憐憫，不僅饒恕了他，還給了他一些錢財(cái)。隨后，李逵碰巧到李鬼家歇腳，聽到夫妻倆在商議謀害自己，就殺死了李鬼。啟示：騙子弄虛作假的行徑遲早會敗露，并會得到應(yīng)有的懲罰。（或：我們要有良善之心，但也要學(xué)會擦亮雙眼，辨明是非。）【示例三】故事：牛浦郎得到牛布衣的詩集，因牛布衣已經(jīng)逝世，牛浦郎便假冒牛布衣攀結(jié)權(quán)貴。隨后牛浦郎被牛布衣的老婆牛奶奶告發(fā)，他始終不肯撕下假面具，糊涂的向知縣也毫不作為，任由牛浦郎逍遙法外。啟示:我們做人做事要誠實(shí)，不能沽名釣譽(yù)。[解析]

本題考查考生對名著情節(jié)的把握和談啟示的能力。作答本題，考生可選取自己最熟悉的一個情節(jié)，先用流暢的語言把故事的主要情節(jié)概述出來。然后選擇一個明確的角度來談啟示，如“真假美猴王”的故事中，從六耳獼猴的角度來看，可得出“假象掩蓋不了事實(shí)，真相總會水落石出”之類的啟示；從取經(jīng)隊(duì)伍的角度來看，可得出“一個團(tuán)隊(duì)要想實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員必須團(tuán)結(jié)一心”之類的啟示?？键c(diǎn)2

讀書方法方法技巧1.掌握教材中推薦的名著讀書方法。

統(tǒng)編教材“名著導(dǎo)讀”部分為12部重點(diǎn)推薦的名著都精心推薦了針對性的讀書方法,因此要準(zhǔn)確識記、掌握這些讀書方法（具體可參考2幫）,并要注意不同種類作品之間的讀書方法的區(qū)別。如《西游記》可采用精讀和跳讀相結(jié)合的方法，《駱駝祥子》可采用圈點(diǎn)與批注的方法，《海底兩萬里》可采用快速閱讀的方法。2.在結(jié)合名著情節(jié)的基礎(chǔ)上談讀書方法,得出自己的閱讀體驗(yàn)。

作答此類試題時,不能脫離作品泛泛而談。如紀(jì)實(shí)作品的閱讀,最終是要從中獲得啟迪,用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活;科普作品的閱讀,是要在閱讀中汲取人生智慧,讓科學(xué)的光芒照亮自己;讀詩則要能夠體會詩歌的詩意美與理性美;古典小說與諷刺作品的閱讀,要能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)理解深層意蘊(yùn)。典例分析例

八（1）班某同學(xué)想閱讀王樹增的長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《長征》,請你從閱讀紀(jì)實(shí)作品的基本要求出發(fā),以《紅星照耀中國》為例,給予閱讀方法上的指導(dǎo)。[答案]閱讀紀(jì)實(shí)作品最基本的要求是把握作品所寫的事實(shí)。比如讀《紅星照耀中國》,先通過閱讀序言、瀏覽目錄,了解它是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄事實(shí)的;然后閱讀正文,邊讀邊梳理,厘清兩個事實(shí):采訪“紅色中國”的過程以及“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。閱讀《長征》可以參照此方法。滿分特訓(xùn)2.請以《艾青詩選》為例，結(jié)合名著的相關(guān)內(nèi)容闡述你運(yùn)用了怎樣的閱讀方法。【示例】閱讀時，我先抓住重點(diǎn)意象進(jìn)行精讀，圈畫出重點(diǎn)詞句，細(xì)細(xì)品味詩歌的語言和情感；然后有感情地誦讀，認(rèn)真做好摘抄和批注，體會詩人的愛國情懷。如《雪落在中國的土地上》這首詩，以“土地”為主要意象，抓住這個意象，再品味詩歌中“寒冷”“封鎖”“刻滿了痛苦”“憔悴”“破爛”等詞句，就可以體會到詩人悲憫下層人民的困苦、憂傷祖國命運(yùn)的情感?？键c(diǎn)3

推薦介紹方法技巧

解答此類題目時，一定要結(jié)合題目要求作答，如果題目有設(shè)定主題，推薦的名著必須符合主題要求，圍繞主題進(jìn)行理由闡述。如果題目沒有主題要求，則可以選擇自己熟悉的名著進(jìn)行推薦，推薦理由可從主旨精神、人物形象、語言風(fēng)格等多方面作答。典例分析例

[2023陜西中考改編]

面向七年級新同學(xué)，學(xué)?！白x書會”舉辦“青春書海第一帆”名著推介活動。你作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，建議他們先閱讀下面的哪一部名著？請你結(jié)合閱讀體驗(yàn)，簡述推薦理由。《朝花夕拾》

《鋼鐵是怎樣煉成的》[答案]示例一：我推薦先閱讀《朝花夕拾》。因?yàn)檫@部書寫了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。書中的壽鏡吾老先生和藤野先生方正、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，就像我們的初中老師，令人尊敬；雪地捕鳥、養(yǎng)隱鼠等情節(jié)讀起來童趣盎然，讓我們覺得讀經(jīng)典作品并不困難；同時，從書中還能學(xué)到不少寫人記事的方法，對初中階段的寫作十分有幫助。示例二：我推薦先閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因?yàn)楸枴た虏旖饘硐胄拍畹膱?jiān)守，一直激勵著我為理想努力奮斗；他頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、樂觀，雖歷經(jīng)生活考驗(yàn)，卻從不向命運(yùn)屈服，為我樹立了榜樣；同時，這部書人物形象豐滿,語言簡潔優(yōu)美，讓我從中學(xué)到了不少寫作技巧。讀完這本書，相信你也會和我一樣受益匪淺。滿分特訓(xùn)3.[2023寧德質(zhì)檢]

請你從以下展品中任選一幅，向參觀者介紹與之對應(yīng)的名著情節(jié)、主要人物特點(diǎn)及名著的主題。圖A圖B圖C【示例一】我選圖A。作品情節(jié)：在重慶渣滓洞監(jiān)獄，江姐和女牢的難友們得知毛主席在北京宣布中華人民共和國成立后激動不已，拿出烈士遺留下來的一面紅旗，繡上了五顆星星。主要人物特點(diǎn)：江姐有著深沉的愛國之情和堅(jiān)定的理想信念?！都t巖》主題：歌頌了革命烈士為真理獻(xiàn)身的堅(jiān)定意志和大無畏精神?！臼纠课疫x圖B。作品情節(jié):唐僧師徒四人西天取經(jīng)，路經(jīng)火焰山受阻，孫悟空和鐵扇公主斗智斗勇，三調(diào)芭蕉扇，終于滅掉火焰山的烈火，師徒四人繼續(xù)向西天前進(jìn)。主要人物特點(diǎn)：孫悟空有勇有謀，有毅力（或：鐵扇公主愛子心切，氣量狹?。??！段饔斡洝分黝}：不畏艱難險阻，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗不止?！臼纠课疫x圖C。作品情節(jié)：林沖被發(fā)配滄州后，被迫看守草料場，其間險遭毒手。他忍無可忍，一氣之下殺死陸謙等人，在風(fēng)雪交加的夜晚上了梁山。主要人物特點(diǎn)：林沖武藝高強(qiáng)，具有反抗意識?！端疂G傳》主題：鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題?？键c(diǎn)4

人物形象方法技巧

作答此類試題,首先可概述人物的主要經(jīng)歷;然后從人物經(jīng)歷中概括出人物最典型的精神品質(zhì),并用生動準(zhǔn)確、有感情的語言進(jìn)行描述;最后還可以談自己對該人物的認(rèn)識以及該人物對自己或社會產(chǎn)生的影響等。典例分析例

[2023揚(yáng)州中考]

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！蔽膶W(xué)作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”標(biāo)準(zhǔn)？從下列名著中<zzd>任選一個</zzd>，簡要分析?！都t星照耀中國》

《鋼鐵是怎樣煉成的》[答案]示例一：《紅星照耀中國》中的賀龍出身于貧苦的農(nóng)民家庭，他深刻認(rèn)識到農(nóng)民處境的艱難，完全同情窮人，國民黨的“農(nóng)民大屠殺”激起賀龍的憤怒，他在南昌起義后加入中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)紅軍與各種反動勢力展開激烈斗爭，令敵人聞風(fēng)喪膽。這體現(xiàn)了他“貧賤不能移”“威武不能屈”的“大丈夫”精神。示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，具有不屈服于命運(yùn)的反抗精神和為理想而獻(xiàn)身的鋼鐵般的意志。年少時，他因救朱赫來而入獄，敵人對他嚴(yán)加審問，他始終不肯招供；筑路時，他克服種種艱難困苦，忘我地工作，以鋼鐵般的意志完成任務(wù)；多年的傷病使他癱瘓失明，他仍以極大的毅力，通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗。這些充分體現(xiàn)了他的“大丈夫”精神。滿分特訓(xùn)4.[2023廣東中考]

請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。①魯智深（《水滸傳》）②祥子（《駱駝祥子》）③尼摩船長（《海底兩萬里》）【示例】

唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動搖，如途經(jīng)女兒國時不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅(jiān)定?！臼纠弧眶斨巧畹募?xì)心與粗獷：魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，借口鎮(zhèn)關(guān)西詐死順利脫身，體現(xiàn)他心思縝密；他出家后不守清規(guī)戒律，吃肉喝酒，醉打山門，體現(xiàn)他的粗獷?！臼纠肯樽拥纳线M(jìn)與墮落：祥子為了擁有屬于自己的車，拼命拉車，積極上進(jìn)，對生活充滿希望；他經(jīng)歷了賣車埋葬虎妞、小福子自殺等打擊后，希望破滅，自甘墮落。【示例三】尼摩船長的溫情與冷酷：尼摩船長智斗鯊魚，冒險救下采珠人，體現(xiàn)他對弱者的同情；他用“諾第留斯號”擊沉敵艦，任由艦上的人沉入大海，顯示了他冷酷無情的一面?？键c(diǎn)5

寫作手法方法技巧

寫作手法,即作家在創(chuàng)作中所運(yùn)用的各種具體的創(chuàng)作手法,如描寫、渲染、夸張、諷刺、對比等,名著閱讀題中?？嫉乃囆g(shù)特色主要有諷刺、夸張、對比等。答題時要注意根據(jù)題干要求,并結(jié)合名著具體內(nèi)容來分析。典例分析[2023臺州中考改編]

小說閱讀路徑梳理。

閱讀錦囊：小說是虛構(gòu)的故事。閱讀時可以從情節(jié)、人物、環(huán)境、寫作手法等角度探究小說主題。閱讀諷刺小說還要關(guān)注<zzd>夸張</zzd>、<zzd>對比</zzd>和<zzd>細(xì)節(jié)描寫</zzd>等諷刺手法。

請選擇“閱讀錦囊”中的一種諷刺手法，結(jié)合一本讀過的名著的內(nèi)容，分析這一手法的諷刺效果。[答案]示例一：《儒林外史》，作者運(yùn)用夸張手法，描寫了范進(jìn)中舉后喜極而瘋的畫面，諷刺了當(dāng)時封建科舉制度對讀書人的毒害。示例二：《儒林外史》，作者運(yùn)用對比手法，描寫了范進(jìn)中舉前后，老丈人對他的稱呼從先前的“癩蝦蟆”到“賢婿”的變化，諷刺了老丈人勢利的丑惡嘴臉（或：見風(fēng)使舵、欺下媚上的社會風(fēng)氣）。滿分特訓(xùn)5.探究《艾青詩選》中的詩歌意象,并以“一位忠實(shí)的讀者”的名義，給作者寫一封信，交流你的探究成果。字?jǐn)?shù)150左右。【示例】尊敬的艾青先生：

您好！

最近我拜讀了您的《艾青詩選》，發(fā)現(xiàn)詩歌中有著豐富的意象，如“土地”“太陽”等。如“土地”這一意象，《我愛這土地》中“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”，表達(dá)了您對祖國深摯的愛戀之情，《北方》和《復(fù)活的土地》等詩中也用了“土地”這一意象來表達(dá)情感。我深深地感受到，在您的詩中，“土地”象征著災(zāi)難深重的祖國。

此致敬禮！一位忠實(shí)的讀者6月17日考點(diǎn)6

情節(jié)概述方法技巧

情節(jié)概述類試題要在熟知名著具體人物、具體情節(jié)的基礎(chǔ)上作答，考生在平時要多注意積累名著的重點(diǎn)人物事件、經(jīng)典故事情節(jié)。典例分析例

[2021福建中考]

《西游記》第四十一回“心猿遭火敗

木母被魔擒”中