共點(diǎn)力的平衡（第02課時）（高中物理教學(xué)課件）完整版4

05.2共點(diǎn)力平衡的應(yīng)用一一.常見實(shí)際問題應(yīng)用1.作圖法（動態(tài)平衡問題）2.相似三角形問題3.整體法、隔離法4.臨界問題5.極值問題典例1典例2典例3典例4典例5典例1、如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)?，F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力N以及繩對小球的拉力T的變化情況是(

)A．N保持不變，T不斷增大B．N不斷增大，T不斷減小C．N保持不變，T先增大后減小D．N不斷增大，T先減小后增大D典例2、如圖所示，一小球通過細(xì)線一端懸掛于定滑輪上另一端處于一光滑半球體邊緣，半球體固定，現(xiàn)用外力F緩慢拉細(xì)線使小球沿光滑半球體邊緣緩慢上升到最高點(diǎn)的過程中，半球體對小球的彈力N及細(xì)線對小球的拉力T如何變化？已知定滑輪到半球體上端距離為d，球半徑為R.典例3、如圖所示，質(zhì)量為2kg的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角θ為37o，質(zhì)量為1kg的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少？（g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8)解：（1）先整體：NA=(mA+mB)g=30N（2）后隔離：fA=NB=mBgtg37o=7.5N典例4、如圖所示，跨過定滑輪的輕繩兩端分別系著物體A和B，物體A放在傾角為θ的斜面上。已知物體A的質(zhì)量為m，物體A與斜面間的最大靜摩擦力是與斜面間彈力的μ倍（μ<tanθ），滑輪與輕繩間的摩擦不計(jì)，繩的OA段平等于斜面，OB段豎直，要使物體A靜止在斜面上，則物體B質(zhì)量的取值范圍為多少？分析：若B較輕，拉力小于下滑力則,f向上達(dá)最大值時B質(zhì)量最?。?/p>

若B較重，拉力大于下滑力,則f向下達(dá)最大值時B質(zhì)量最大：故:典例5、如圖2－3－8所示，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l，AC與水平方向夾角60度?，F(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點(diǎn)上可施加力的最小值為(

)A.mg

B.mgC.mg/2 D.mg/4解:先對結(jié)點(diǎn)C受力分析：求得：再對結(jié)點(diǎn)D用三角形法分析可得：C典例6、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊靜止在水平面上，木塊與水平面的動摩擦系數(shù)