水的浮力專(zhuān)題(校本1)教師版

浮力專(zhuān)題練習(xí)1.如圖所示，a、b是能自由移動(dòng)的物體,c.d是容器自身凸起的一部分，現(xiàn)往容器里注入一些水，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)Aa物體一定受浮力作用C.c部分一定受浮力作用2、如圖所示，用細(xì)繩將一物體系在容器底部，若物體所受浮力為10N，上表面受到水向下的壓力為4N，則物體下表面受到水向上的壓力為(C)3．懸浮在水中的潛水艇上浮至漂浮的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（B）A、懸浮時(shí)，若要上浮需向水艙充水 B、漂浮時(shí)，所受浮力等于重力 C、上浮過(guò)程中，所受浮力逐漸變大 D、上浮過(guò)程中，水對(duì)艇外底部壓力不變4把一鐵塊系在氣球上，放入水中，恰好懸浮于水中某處，如圖所示，則（B）A．若沿容器壁緩綏注入一些水，則鐵塊和氣球仍然懸浮 B．若往水中加入一些食鹽則鐵塊所受浮力增大 C．若剪斷細(xì)繩，則氣球上浮，鐵塊下沉，水面高度不變 D．若將鐵塊取下，分成大小不等的兩塊放回容器中，則小塊上浮，大塊下沉5．某同學(xué)用軟瓶和礦泉水瓶制作“浮沉子”。先在軟瓶?jī)?nèi)加入適量液體并密封，再放入礦泉水瓶并使其漂?。ㄈ鐖D甲），最后密封礦泉水瓶。用力擠壓礦泉水瓶，軟瓶稍有下沉但仍漂?。ㄈ鐖D乙）。擠壓過(guò)程中，下列軟瓶相關(guān)量的變化圖像表達(dá)正確的是（D）6．如圖所示，將一體積為10cm3的質(zhì)量分布均勻的正方體木塊輕輕放入一盛滿某種液體的溢水杯中，溢出液體的體積為8cm3；若將木塊從中間鋸掉一半，將剩余部分再次輕輕放入裝滿該液體的溢水杯中，則該液體會(huì)溢出（B）A、3cm3B、4cm3C、5cm3D、6cm37．在水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯，燒杯內(nèi)盛有兩種不同的液體。如圖所示，將質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)物體分別放入兩種液體中（VA＜VB），靜止時(shí)兩燒杯內(nèi)液面相平。下列說(shuō)法正確的是（B）A、甲燒杯中液體的密度小于乙燒杯中液體的密度 B、物體A受到的浮力等于物體B受到的浮力 C、甲燒杯底受到液體的壓力等于乙燒杯底受到液體的壓力 D、甲燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)8．放在水平桌面上的兩個(gè)相同的燒杯中裝有不同濃度的鹽水，其中一杯是飽和的。鹽水中的實(shí)心小球是用同種材料制作的。小球靜止時(shí)情況如圖所示，此時(shí)小球1、小球2受到的浮力分別記為F1、F2。向兩個(gè)燒杯中分別加入少許質(zhì)量相等的鹽后（鹽的體積忽略不計(jì)），發(fā)現(xiàn)小球1依然靜止在燒杯底，小球2還是處于漂浮狀態(tài)。此時(shí)小球1、小球2兩個(gè)小球受到的浮力分別記為F1'、F2'。整個(gè)過(guò)程溫度不變，可推斷出（C）A、F1'＞F1，F(xiàn)2'＞F2，F(xiàn)1'＜F2' B、F1'＞F1，F(xiàn)2'＝F2，F(xiàn)1'＝F2' C、F1'＞F1，F(xiàn)2'＝F2，F(xiàn)1'＜F2' D、F1'＝F1，F(xiàn)2'＝F2，F(xiàn)1'＜F2'9．甲、乙、丙是由不同材料制成、質(zhì)量相等的實(shí)心球，把它們投入水中靜止后，甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉底，則它們受到浮力的情況是（D）A、三球浮力相同B、甲球浮力最小 C、乙球浮力最小D、丙球浮力最小10．如圖是我國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇示意圖，艇體采用輕質(zhì)的復(fù)合織物材料制成，外觀呈白色，囊體上層裝有壓縮氦氣。通過(guò)向艇外排出下層部分的空氣而實(shí)現(xiàn)上升，高度達(dá)到9032m，高度越高大氣越稀薄，上升過(guò)程中艇體體積不變。關(guān)于浮空艇，以下說(shuō)法中正確的是（C）A、艇體材料的密度較大 B、白色外觀可以吸收各種色光 C、上升過(guò)程中，浮空艇所受的浮力變小 D、上升過(guò)程中，浮空艇所受的重力不變11．如圖所示，是南極海洋冰山的美麗景象。冰山實(shí)質(zhì)就是海中漂浮的大塊淡水冰。據(jù)科學(xué)分析，全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山熔化，海平面升高。下列判斷正確的是（C）A、冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力 B、冰山所受的重力小于它排開(kāi)水所受的重力 C、冰山熔化一部分后仍會(huì)漂浮在水面上 D、冰山熔化一部分后排開(kāi)水的體積不變12．一密封袋放在電子秤上如圖甲所示，若密封袋裝入適量空氣后密封（空氣未被壓縮）如圖乙所示，則電子秤的示數(shù)將（C）A、變大B、變小C、不變D、無(wú)法判斷 13．某同學(xué)用石塊、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水和食鹽等器材，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列說(shuō)法正確的是（B）A、石塊在水中受到的浮力方向豎直向下 ×104m3 ×103kg/m314.如圖是港珠澳大橋海底隧道一施工現(xiàn)場(chǎng)。起重船“振華30”將長(zhǎng)方體物體放入水至全部浸沒(méi)的過(guò)程中，“振華30”主船體所受浮力的變化是（

A）ABCD15．兩個(gè)質(zhì)量相等、底面積相同的容器置于水平桌面上，分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，有四個(gè)體積相等的實(shí)心小球A、B、C、D，其中C、D兩球完全相同。如圖所示，將它們分別放入兩容器中，B球懸浮在甲液體中，A球漂浮在乙液體中，C球、D球在兩種液體中沉到底部。則下列說(shuō)法中正確的是（A）A、四個(gè)球中A球的密度最小B、C、D兩球在兩種液體中受到的浮力相等C、兩容器對(duì)桌面的壓力相等D、甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)16．麗麗使用電子秤稱(chēng)得一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為55g，將其放入水中后沉入水底，如圖所示，逐漸向水中加鹽，待雞蛋懸浮于水中靜止時(shí)，雞蛋所受浮力大小為_(kāi)____N；沉底時(shí)雞蛋受到的浮力為F1，懸浮時(shí)雞蛋受到的浮力為F2，則F1__＜___F2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。17．把重為0.5N的雞蛋放入鹽水中，雞蛋靜止時(shí)如圖所示，此時(shí)雞蛋處于__懸浮__（選填“漂浮”或“懸浮”）狀態(tài)，它受到的浮力為_(kāi)_______N。18．2022年4月28日，“巔峰使命”珠峰科考全面啟動(dòng)。5月15日凌晨1點(diǎn)26分，中國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”III型浮空艇從海拔4300m的科考營(yíng)地順利升空，4點(diǎn)40分達(dá)到海拔9032m，超過(guò)珠峰8848.86m的高度，創(chuàng)造了浮空艇大氣科學(xué)觀測(cè)的世界紀(jì)錄。（1）該浮空艇總質(zhì)量約2625kg，它受到重力的大小約為_(kāi)__26250______N。已知海拔4300m處的空氣密度約為0.8kg/m3。如圖所示，該浮空艇在營(yíng)地升空前體積達(dá)9060m3，此時(shí)浮空艇受到的浮力本小約為_(kāi)___72480_______。（3）“極目一號(hào)”浮空艇內(nèi)部有三層：上層裝有氦氣（相同條件下氦氣密度比空氣小得多），中間隔開(kāi)，下層是空氣。當(dāng)懸于空中的浮空艇需要_____上浮____（填“上浮”或“下降”）的時(shí)候，可以用上層的氦氣排出下層的部分空氣，以此改變自身重力，同時(shí)使整個(gè)浮空艇的壓差在安全范圍內(nèi)。19．2022年5月，全球首艘智能型無(wú)人系統(tǒng)航母船“珠海云”號(hào)（如圖所示）在廣州下水?！爸楹Ｔ啤碧?hào)排水量為2000噸，滿載時(shí)受到的浮力為_(kāi)_2×107____N，船上的無(wú)人機(jī)起飛后船身受到的浮力____變小__（填“變大”“變小”或“不變”），無(wú)人機(jī)受到重力的方向____豎直向下___。（g取10N/kg）20．小明在研究物體的浮沉問(wèn)題時(shí)，制作了一個(gè)空腔“浮沉子”，將其放入一個(gè)底面積為S、水深為h0的薄壁柱形容器內(nèi)。剛放入水中時(shí)，浮沉子恰好懸浮，此時(shí)水深為h1，如圖所示；一段時(shí)間后，由于滲漏空腔內(nèi)開(kāi)始進(jìn)水，最后空腔充滿了水，浮沉子沉底且完全浸沒(méi)，此時(shí)水的深度降為h2。已知水的密度為ρ0，則所制作的浮沉子質(zhì)量為_(kāi)___ρ0（h1h0）S_________，材料的密度為_(kāi)ρ0_________________。（用題目中字母表示）21．將兩個(gè)相同的小球分別放入裝滿不同液體的甲、乙相同燒杯中，穩(wěn)定后如圖所示，甲中小球漂浮，乙中小球沉底，甲燒杯溢出的液體質(zhì)量_大于___（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙燒杯溢出的液體質(zhì)量，此時(shí)___甲___（選填“甲”或“乙”）杯底部受到的液體壓力較大。22．放在水平桌面上的兩個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將A、B兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體分別放入容器內(nèi)，待物體靜止后，如圖所示，物體受到的浮力FA__＜__FB，物體的密度ρA__＜__ρB（兩空均選填“＞”“＜”或“＝”）。23．洗水果時(shí)，發(fā)現(xiàn)芒果比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，如圖甲所示。它們受到的浮力大小關(guān)系為F浮芒__＞__F浮桃；用天平正確測(cè)量油桃的質(zhì)量，所放砝碼及游碼位置如圖乙所示，則油桃的質(zhì)量是____g；芒果的體積一定__＞___3。24．小雨通過(guò)學(xué)習(xí)了解到物體在液體中所受浮力的大小與它浸在液體的體積、液體的密度有關(guān)，他還想知道其它因素能否影響浮力大小。（1）提出問(wèn)題：浸沒(méi)在液體中的固體所受的浮力大小是否跟固體的形狀有關(guān)；（2）猜想：小雨認(rèn)為浸沒(méi)在液體中的固體所受的浮力大小跟固體的形狀有關(guān)；（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)和一塊不吸水的橡皮泥。實(shí)驗(yàn)步驟：①小雨將橡皮泥用細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讓橡皮泥緩慢___浸沒(méi)___在水中，待橡皮泥靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1；②改變__橡皮泥的形狀____，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若F1=F2，則說(shuō)明小雨的猜想是__錯(cuò)誤____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；（5）評(píng)估：實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，結(jié)論不具有普遍性。25．如圖是小明“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情形。（1）物塊未浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，物塊的重力為_(kāi)____N。（2）小明將物塊從圖甲下降至圖乙的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸減小的同時(shí)，還觀察到_____容器內(nèi)的水面上升__________，由此初步分析得出：物體所受浮力的大小與它排開(kāi)液體的體積有關(guān)。（3）繼續(xù)增大物塊所處的深度，當(dāng)它與容器底部接觸后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)物塊受到的浮力為_(kāi)_____N。（4）為探究浮力與液體密度的關(guān)系，小明又把物塊浸沒(méi)到事先配制好的鹽水中，這樣操作的目的是為了控制______CD____相同；他發(fā)現(xiàn)液體密度改變，而物塊受到的浮力變化卻不明顯。小明想出下列四種實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案，其中不可行的是______。A、換用體積更大的同種物塊B、換用密度比水小得多的液體C、換用精確程度更高的測(cè)力計(jì)D、利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)26.如圖中圖甲所示，石塊在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中，如圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象，若不計(jì)水的阻力（g=10N/kg，ρ×103kg/m3