5.1.2硫及其化合物硫酸（導(dǎo)學(xué)案）高一化學(xué)（人教版2019）（原卷版）

第五章化學(xué)生產(chǎn)中的重要非金屬元素第一節(jié)硫及其化合物第二課時(shí)硫酸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn)探究，討論交流，能正確描述有關(guān)事驗(yàn)現(xiàn)象，分析理解反應(yīng)原理，進(jìn)一步認(rèn)識硫酸的酸性及酸的通性。2.結(jié)合圖示或?qū)嶒?yàn)視頻，通過實(shí)驗(yàn)探究不活潑金屬Cu與濃硫酸的反應(yīng)，引導(dǎo)分析非金屬C與濃硫酸的反應(yīng)原理，認(rèn)識濃硫酸的強(qiáng)氧化性、吸水性和脫水性等特性，增強(qiáng)對氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識。3.通過對比分析濃硫酸與稀硫酸的不同性質(zhì)，認(rèn)識濃度、反應(yīng)條件對化學(xué)反應(yīng)的影響，并能熟練書寫相關(guān)反應(yīng)方程式，培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析等化學(xué)核心素養(yǎng)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】濃硫酸的三大特性（強(qiáng)氧化性、吸水性、脫水性）【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】濃硫酸與金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、還原性物質(zhì)的氧化還原理論的分析【課前預(yù)習(xí)】舊知回顧：1.酸通常具有哪些通性？請舉例說明。2.酸有哪些分類方法？新知預(yù)習(xí)：濃硫酸具有哪些特性？具體有哪些表現(xiàn)？【課中探究】情景導(dǎo)入：硫酸是重要的化工原料，有廣泛的用途。俗話說盛世古董，亂世黃金，古陶瓷的收藏是比較熱門的一類，而有些人在利益的驅(qū)使下，就會(huì)燒制大量的仿古瓷器，然后用做舊來把這些仿古瓷做舊，得以獲取暴利，而高錳酸鉀加濃硫酸(做色)就是很多瓷器造假者最為常用的手段之一（見PPT圖片），今天我們就來學(xué)習(xí)硫酸的有關(guān)知識。一、硫酸的工業(yè)制法及稀硫酸的性質(zhì)活動(dòng)一、硫酸的工業(yè)制備—接觸法制硫酸任務(wù)一、閱讀教材P4頁最后自然段，回答硫酸具有哪些重要用途？任務(wù)二、觀看視頻，回顧二氧化硫的催化氧化反應(yīng)，觀察教材P4頁圖54，思考工業(yè)上如何制備硫酸？【對應(yīng)訓(xùn)練】1．含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物，為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法，同時(shí)可得到化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是()A．該過程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4B．該工藝流程是除去煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2C．該過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為Fe和SD．圖中涉及的反應(yīng)之一為Fe2(SO4)3＋SO2＋2H2O=2FeSO4＋2H2SO42．在硫酸的工業(yè)制法中，下列生產(chǎn)操作與說明生產(chǎn)操作的主要原因二者都正確的是（）A．硫鐵礦煅燒前要粉碎，因?yàn)榇髩K硫鐵礦不能燃燒B．從沸騰爐出來的氣體只有SO2C．SO2氧化成SO3，SO2能全部轉(zhuǎn)化為SO3D．SO3用98.3%的濃H2SO4吸收，目的是防止形成酸霧，以便使SO3吸收更充分活動(dòng)二、稀硫酸的性質(zhì)任務(wù)一、回顧酸的通性，請舉例說明稀硫酸具有哪些主要化學(xué)性質(zhì)？任務(wù)二、問題探究：實(shí)驗(yàn)室如何用稀硫酸與金屬反應(yīng)制備氫氣？濃鹽酸或濃硫酸可否代替稀硫酸呢？【對應(yīng)訓(xùn)練】1．小強(qiáng)同學(xué)為了區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是()2．如圖W、X、Y、Z為四種物質(zhì)，若箭頭表示能一步轉(zhuǎn)化的常見反應(yīng)，其中常溫下能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是()選項(xiàng)WXYZASSO2SO3H2SO4BNaNa2O2NaOHNaClCFeFeCl3Fe(OH)2FeCl2DAlAlCl3NaAlO2Al2(SO4)3二、濃硫酸的性質(zhì)活動(dòng)一、濃硫酸的物理性質(zhì)任務(wù)一、觀察硫酸樣品，回顧初中濃硫酸的稀釋，歸納濃硫酸具有哪些物理性質(zhì)？任務(wù)二、問題探究：結(jié)合濃硫酸的物理性質(zhì)，思考稀釋濃硫酸時(shí)，要注意哪些問題？如何鑒別濃硫酸和稀硫酸？【對應(yīng)訓(xùn)練】1.如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后，對看到的現(xiàn)象敘述不正確的是()A．蘋果塊會(huì)干癟B．膽礬晶體表面有“白斑”C．小試管內(nèi)有晶體析出D．pH試紙變紅2.科學(xué)的方法是實(shí)驗(yàn)成功的前提條件。下列方法或要求存在錯(cuò)誤的是（）A．用膠頭滴管吸取液體時(shí)，要先擠癟橡膠頭，再將滴管伸入到液體中吸取B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水慢慢地注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷地?cái)嚢鐲．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬煉鐵時(shí)，應(yīng)先通一段時(shí)間的CO氣體，然后再加熱D．測定空氣中氧氣體積含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷后要迅速將燃燒匙伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞活動(dòng)二、濃硫酸的特性任務(wù)一、根據(jù)下表內(nèi)容完成實(shí)驗(yàn)（或觀看實(shí)驗(yàn)視頻）—濃硫酸的吸水性，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考可得出說明結(jié)論？并填寫表格內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)操作在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別倒入少量濃硫酸和稀硫酸，將兩個(gè)內(nèi)壁干燥的小燒杯放在熱水的上方，待充滿水蒸汽時(shí)，再分別倒扣在兩個(gè)培養(yǎng)皿中，觀察小燒杯內(nèi)壁水蒸汽的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論任務(wù)二、觀察教材P5頁圖55（或觀看實(shí)驗(yàn)視頻），回答濃硫酸與蔗糖反應(yīng)有何現(xiàn)象？可得出說明結(jié)論？實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論任務(wù)三、實(shí)驗(yàn)探究：觀察教材P5【實(shí)驗(yàn)53】的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考可得出說明結(jié)論？并完成下表內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)結(jié)論【對應(yīng)訓(xùn)練】1．下列現(xiàn)象或用途與濃硫酸的吸水性和脫水性無關(guān)的是()A．濃硫酸可作氯氣的干燥劑B．濃硫酸滴加到蔗糖中，蔗糖變黑C．濃硫酸滴加到膽礬上，藍(lán)色晶體變成白色粉末D．濃硫酸在加熱條件下可與銅等不活潑金屬反應(yīng)2．下列各實(shí)驗(yàn)相應(yīng)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因解釋或推論合理的是()選項(xiàng)操作現(xiàn)象解釋或推論A鐵片投入濃硫酸無明顯變化常溫下鐵不與濃硫酸反應(yīng)B將濃硫酸滴到白紙上白紙變黑濃硫酸強(qiáng)氧化性導(dǎo)致紙張中的纖維素炭化C二氧化硫通入溴水溴水褪色說明二氧化硫具有漂白性D濕潤紅色石蕊試紙檢驗(yàn)?zāi)硽怏w試紙變藍(lán)該氣體是氨氣活動(dòng)三、濃硫酸的特性本質(zhì)探析任務(wù)一、結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，討論交流濃硫酸的吸水性何脫水性有何不同？任務(wù)二、拓展探究：結(jié)合【實(shí)驗(yàn)53】的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考濃硫酸的強(qiáng)氧化性的本質(zhì)是什么？有何規(guī)律？①本質(zhì)：②規(guī)律：任務(wù)三、討論交流：結(jié)合濃硫酸的特性，思考鑒別濃硫酸和稀硫酸還有哪些方法？方法一:方法二:方法三:【對應(yīng)訓(xùn)練】1．下列事實(shí)與原因(括號中)對應(yīng)關(guān)系正確的是()A．在空氣中敞口久置的濃硫酸，溶液質(zhì)量增大(濃硫酸具有難揮發(fā)性)B．向某樣品溶液中先滴加過量的稀鹽酸無現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液后出現(xiàn)白色沉淀(樣品溶液中含有SOeq\o\al(2－,4))C．蔗糖與濃硫酸反應(yīng)中有海綿狀的炭生成(濃硫酸具有吸水性)D．濃硫酸可與銅反應(yīng)(只顯示濃硫酸的強(qiáng)氧化性)2．下列用來鑒別濃硫酸和稀硫酸的操作錯(cuò)誤的是()A．分別取10mL溶液，質(zhì)量大的是濃硫酸，質(zhì)量小的是稀硫酸B．觀察液體流動(dòng)性，流動(dòng)性好的是稀硫酸，油狀黏稠的是濃硫酸C．把CuSO4·5H2O晶體投入溶液中，逐漸變?yōu)榘咨勰┑氖菨饬蛩?，晶體溶解的是稀硫酸D．將鋁片分別投入溶液，快速放出氣體的是濃硫酸，放出氣體慢的是稀硫酸【課后鞏固】1．下列關(guān)于硫酸的工業(yè)制備與保存的說法，正確的是（）A．粉碎后的硫鐵礦(FeS2)在沸騰爐中燃燒生成SO3B．在吸收塔中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.3%的濃硫酸吸收SO3C．硫黃制酸法會(huì)產(chǎn)生更多的礦渣D．濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，不能保存在鋁制容器中2.關(guān)于濃硫酸與Cu反應(yīng)的敘述正確的是()A．在反應(yīng)中，濃硫酸只表現(xiàn)出氧化性B．該反應(yīng)中還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比為1∶2C．在反應(yīng)中，濃硫酸既表現(xiàn)出氧化性，又表現(xiàn)出酸性D．每1mol銅參加反應(yīng)就有2mol濃硫酸被還原，同時(shí)生成2molSO23.用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是()A．上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量B．②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成C．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2D．為確認(rèn)CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色4.下列實(shí)驗(yàn)說明濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性的是（）A．濃硫酸慢慢地注入水中產(chǎn)生大量的熱B．含有水蒸氣的氧氣通過濃硫酸得到干燥的氧氣C．濃硫酸久置在空氣中質(zhì)量增加D．用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑5.下列敘述正確的是()A．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氫氣、氧氣、氨氣等氣體，但不能干燥有較強(qiáng)還原性的HI、H2S等氣體B．濃硫酸與單質(zhì)硫反應(yīng)的方程式為S＋2H2SO4(濃)eq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())3SO2↑＋2H2O，在此反應(yīng)中，濃硫酸既表現(xiàn)了其強(qiáng)氧化性又表現(xiàn)了其酸性C．把足量銅粉投入到含2molH2SO4的濃硫酸中，反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積為22.4LD．常溫下能夠用鐵、鋁等容器盛放濃H2SO4，是因?yàn)闈釮2SO4的強(qiáng)氧化性使其鈍化6．如圖是檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。向裝置中緩慢通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，品紅溶液無變化、澄清石灰水變渾濁；若打開活塞K，品紅溶液褪色。據(jù)此判斷，氣體X和液體Y可能是()選項(xiàng)物質(zhì)ABCDXH2SSO2CO2Cl2Y濃硫酸NaHCO3飽和溶液Na2SO3溶液NaHSO3溶液7．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行含硫化合物性質(zhì)探究的裝置(夾持裝置省略)如圖所示，分液漏斗①中盛有濃硫酸，將其逐滴加入到試管②的固體中。下列說法正確的是（）A．若②中為Na2SO3固體，③中盛石蕊溶液，則③中溶液先變紅后褪色B．若②中為蔗糖，③中盛有溴水，能說明濃硫酸具有脫水性和氧化性C．若②中為Na2SO3固體，③中盛有氯化鋇溶液，則③中生成白色沉淀D．若②中為銅單質(zhì)，③中盛有硫化氫水溶液，則③中生成黃色沉淀8．濃硫酸能使蔗糖、紙屑、棉花等有機(jī)物炭化。在濃硫酸使蔗糖炭化實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生了許多氣體使炭體積膨脹。且聞到有刺激性氣味，某同學(xué)猜測氣體中可能含有SO2和CO2等，為此，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)氣體的成分。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中先加入適量的蔗糖(C12H22O11)，再滴入少量的水，混勻，最后加入一定量的濃硫酸，迅速塞好橡皮塞，振蕩試管，將產(chǎn)生的氣體通過甲、乙、丙、丁四個(gè)洗氣瓶。(1)